GiáoánToánThựchànhnhậnbiếtvẽgóc vng êke I Mục tiêu * Giúp học sinh: - Thựchành dùng êke để kiểm tra góc vng, góc khơng vng - Biết cách dùng êke để vẽgóc vng II Đồ dùng dạy học - Êke III Phương pháp - Đàm thoại, nêu vấn đề, phân tích giảng giải, thựchành luyện tập IV Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức - Hát Kiểm tra cũ - K/t tập giao nhà - H/s đổi để kiểm tra - G/v nhận xét Bài a Giới thiệu - Nêu mục tiêu học ghi tên - H/s lắng nghe, nhắc lại đầu lên bảng b Hd thựchành * Bài - H/s thựchànhvẽgóc vng đỉnh O theo - Hd h/s thựchànhvẽgóc vng hướng dẫn tự vẽgóc lại đỉnh O Đặt đỉnh góc vng êke - h/s lên bảngvẽ trùng với O cạnh góc vng A êke trùng với cạnh cho Vẽ cạnh lại góc theo cạnh lại góc vng êke Ta góc vng đỉnh O O - H/s nhận xét - G/v nhận xét, ghi điểm * Bài - Gọi h/s đọc đề - Y/c h/s tự làm trả lời câu hỏi - h/s đọc + Hình thứ có góc vng + Hình thứ có góc vng - H/s nhận xét - H/s lắng nghe * Bài - Y/c h/s quan sát hình vẽ tưởng tượng xem hình A, B ghép - Hình A ghép từ hình từ hình nào? Sau dùng - Hình B ghép từ hình miếng ghép để k/t lại - H/s thựchành gấp mảnh giấy gấp thành phần * Bài - Y/c h/s lớp lấy mảnh giấy để thựchành gấp - G/v k/t h/s gấp Củng cố, dặn dò - Y/c h/s nhà luyện tập thêm góc vng, góc khơng vng - Nhận xét tiết học ********************************************************* ...- H/s nhận xét - G/v nhận xét, ghi điểm * Bài - Gọi h/s đọc đề - Y/c h/s tự làm trả lời câu hỏi - h/s đọc + Hình thứ có góc vng + Hình thứ có góc vng - H/s nhận xét - H/s lắng nghe * Bài - Y/c... thành phần * Bài - Y/c h/s lớp lấy mảnh giấy để thực hành gấp - G/v k/t h/s gấp Củng cố, dặn dò - Y/c h/s nhà luyện tập thêm góc vng, góc khơng vuông - Nhận xét tiết học *********************************************************... quan sát hình vẽ tưởng tượng xem hình A, B ghép - Hình A ghép từ hình từ hình nào? Sau dùng - Hình B ghép từ hình miếng ghép để k/t lại - H/s thực hành gấp mảnh giấy gấp thành phần * Bài - Y/c h/s