BÀI 13 THỰC HÀNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT I.MỤC TIÊU: - Giúp HS: Biết sử dung thước và ê ke để vẽ hình chữ nhật theo độ dài hai cạnh cho trước.. 2.Kiểm tra bài cũ: - Cả lớp cùng làm bài tập :
Trang 1BÀI 13 THỰC HÀNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT I.MỤC TIÊU:
- Giúp HS: Biết sử dung thước và ê ke để vẽ hình chữ nhật theo độ dài hai cạnh cho trước
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Thước thẳng và ê ke (cho GV và HS)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định:
- Yêu cầu HS ngồi ngay ngắn, chuẩn bị
sách vở để học bài
2.Kiểm tra bài cũ:
- Cả lớp cùng làm bài tập : Vẽ đường
thẳng MN qua I và song song với đường
thẳng AB cho trước
- GV nhận xét chung
3.Bài mới :
a.Giới thiệu bài:
- Trong giờ học toán hôm nay các em sẽ
được thực hành vẽ hình chữ nhật
b.Hướng dẫn vẽ hình chữ nhật theo độ
dài các cạnh :
- GV nêu ví dụ: Vẽ hình chữ nhật ABCD
có chiều dài 4 cm và chiều rộng 2 cm
- GV hướng dẫn và vẽ mẫu
+Vẽ đoạn thẳng CD có chiều dài 4 cm
GV vẽ đoạn thẳng CD (dài 4 cm) trên
bảng
- Cả lớp thực hiện
-1 HS lên bảng vẽ hình, HS cả lớp vẽ hình vào bảng con
- Bạn nhận xét
- Cả lớp lắng nghe
- HS nghe
- Cả lớp cùng quan sát
Trang 2+Vẽ đường thẳng vuông góc với DC tại
D, trên đường thẳng đó lấy đoạn thẳng DA
= 2 cm
+Vẽ đường thẳng vuông góc với DC tại C,
trên đường thẳng đó lấy CB = 2 cm
+Nối A với B ta được hình chữ nhật
ABCD
- HS vẽ hình chữ nhật ABCD vào vở có
DC = 4cm, DA = 2cm
c.Luyện tập, thực hành :
* Bài 1: SGK/54 : Hoạt động cá nhân
- GV yêu cầu HS đọc đề bài toán
- GV yêu cầu HS đọc kĩ đề tự vẽ hình chữ
nhật có chiều dài 5 cm, chiều rộng 3 cm,
sau đó đặt tên cho hình chữ nhật
- GV yêu cầu HS nêu cách vẽ của mình
trước lớp
- GV yêu cầu HS tính chu vi của hình chữ
nhật
Hỏi : Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta
làm sao ?
- GV nhận xét
* Bài 2: SGK/54 : Hoạt động nhóm bàn.
- Gọi HS đọc đề
- GV yêu cầu HS tự vẽ hình chữ nhật vào
phiếu học tập có kích thước chiều dài AB
= 4cm; chiều rộng BC = 3 cm
- Vẽ đường chéo, dùng thước có vạch chia
để đo độ dài hai đường chéo của hình chữ
nhật
- HS vẽ vào vở
- 1 HS đọc trước lớp
- HS vẽ vào vở, 1 HS lên bảng làm
- HS nêu các bước như phần bài học của SGK
- HS nêu
- 1 HS đọc đề
- Nhóm bàn làm việc theo yêu cầu
- Đại diện nhóm dán kết quả và trình bày
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung
- HS nêu
- Lắng nghe, ghi nhớ về nhà
Trang 3- GV nhận xét và kết luận: Hình chữ nhật
có hai đường chéo bằng nhau
4 Củng cố
- Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm
sao ?
5 Dặn dò:
- Về nhà học thuộc quy tắc và làm bài 2
vào vở
- Chuẩn bị bài : Thực hành vẽ hình vuông
- Nhận xét tiết học
thực hiện