SỐTHẬPPHÂNBẰNGNHAU I MỤC TIÊU: Biết : -Viết thêm chữ số vào bên phải phầnthập bỏ chữ số tận bên phải phầnthậpphânsốthậpphân giá trịcủa sốthậpphân không thay đổi HS làm 1,2 Rèn HS: tính xác làm II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: 1/ KTBC: - GV: Gọi 3HS lên sửa BT ltập thêm tiết trc, đồng thời ktra VBT HS - GV: Sửa bài, nxét & cho điểm HS 2/ Dạy-học mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH *Gthiệu: HĐ1 :*Đặc điểm sốthậpphân viết thêm - HS: Nhắc lại đề chữ số vào bên phải phầnthậpphân hay xóa chữ số bên phải phầnthậpphân a.Ví dụ: -Nêu: Em điền số thích hợp vào chỗ trống: 9dm = cm 9dm = m m - 1HS lên bảng làm, lớp làm 90cm = nháp -Nhận xét kết điền số HS, sau nêu tiếp y/c :Từ kếp toán trên, so sánh 0,9m 0,90m giải thích? -Kết luận: Ta có: 9dm = 90cm - 2HS nhậnxét Mà : 9dm = 0,9m 90cm = 0,90m Nên: - HS: Trả lời 0,9m = 0,90m -Nêu : Biết 0,9m = 0,90m, so sánh 0,9 0,90 b.Nhận xét: -Nêu : Em tìm cách viết 0,9 thành 0,90 -Nêu: Trong ví dụ ta biết 0,9 =0,90 viết thêm chữ số vào bên phải phầnthậpphân 0,9 ta số nào? - HS: Nhận xét & trả lời -Qua toán em cho biết ta viết Lớp nhận xét , bổ sung thêm chữ số vào bên phải phầnthậpphânsốthậpphânsố nào? -Dựa vào kết tìm sốthậpphân với 0,9 ; 8,75 ; 12 - Giảng: số 12 tất số tự nhiên khác coi sốthậpphân đặc biệt, có phầnthậpphân ; 00 ;000 … -Hỏi: tìm cách viết 0,90 thành 0,9 -Nêu: Trong ví dụ ta biết 0,90 =0,9 xóa chữ số vào bên phải phầnthậpphân 0,90 ta số nào? -Qua toán em cho biết sốthậpphân có chữ số bỏ chữ sốsố nào? -Dựa vào kết tìm sốthậpphân với 0,9000 ; 8,75000 ; 12,000-Dựa vào kết tìm sốthậpphân với 0,9 ; 8,75 ; 12 -Y/c HS đọc lại phần nhận xét SGK HĐ3 :Luyện tập-thực hành: Bài1: - Hỏi: + BT y/c làm gì? - Y/c HS làm -Hỏi: KHi bỏ số tận bên phải phầnthậpphân giá trị sốthậpphân có thay đổi hay khơng? - Y/c HS nhận xét làm bạn bảng - GV: Nhận xét & cho điểm HS - HS đọc đề Bài 2: - 2HS lên bảng làm, lớp làm VBT - Hãy nêu y/c BT - Hdẫn: Giải thích y/c - Y/c HS tự làm -Khi viết thêm chữ số vào tận bên phải phầnthậpphânsốthậpphân giá trị số có thay đổi khơng? - GV: Nhận xét & cho điểm HS Bài 3: - GV: Y/c HS đọc đề, sau tự làm - HS: Đọc đề - 2HS lên bảng làm bài, HS - GV: Nhận xét & cho điểm HS HĐ4 :Củng cố-dặn dò: lớp làm vào vở, nhận xét làm bạn - GV: T/kết học, dặn : Làm BT & CBB sau - 3HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào vở, nhận xét làm bạn * RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ……………………………………………………………………………………………………… ……………………… ...thêm chữ số vào bên phải phần thập phân số thập phân số nào? -Dựa vào kết tìm số thập phân với 0,9 ; 8, 75 ; 12 - Giảng: số 12 tất số tự nhiên khác coi số thập phân đặc biệt, có phần thập phân ;... chữ số vào bên phải phần thập phân 0,90 ta số nào? -Qua toán em cho biết số thập phân có chữ số bỏ chữ số số nào? -Dựa vào kết tìm số thập phân với 0,9000 ; 8, 750 00 ; 12, 000-Dựa vào kết tìm số thập. .. thập phân với 0,9 ; 8, 75 ; 12 -Y/c HS đọc lại phần nhận xét SGK HĐ3 :Luyện tập-thực hành: Bài 1: - Hỏi: + BT y/c làm gì? - Y/c HS làm -Hỏi: KHi bỏ số tận bên phải phần thập phân giá trị số thập phân