TRỪHAISỐTHẬPPHÂN I MỤC TIÊU Giúp HS: • Biết cách thực phép trừhaisốthậpphân • Áp dụng phép trừhaisốthậpphân để giải tốn có liên quan II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Bảng phụ kẻ sẵn nội dung tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU TG Hoạt động dạy Hoạt động học KIỂM TRA BÀI CŨ - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết học nhận xét trước - GV nhận xét cho điểm HS DẠY – HỌC BÀI MỚI 2.1 Giới thiệu HS nghe 2.2 Hướng dẫn thực phép trừhaisốthậpphân a) Ví dụ * Hình thành phép trừ - GV nêu toán: đường gấp khúc ABC dài - HS nghe tự phân tích đề tốn 4,29m, đoạn thẳng AB dài 1,84m Hỏi đoạn thẳng BC dài mét? - GV hỏi: để tính độ dài đoạn thẳng BC - Chúng ta phải lấy độ dài đường gấp khúc phải làm nào? ABC trừ độ dài đoạn thẳng AB - GV yêu cầu: đọc phép tính - HS nêu: phép trừ 4,29 – 1,84 - GV nêu: 4,29 – 1,84 phép haisốthậpphân * Đi tìm kết - GV yêu cầu HS suy nghĩ để tìm cách thực 4,29m – 1,84m (gợi ý: chuyển số đo từ đơn vị mét thành đơn vị xăng-ti-mét tính) - GV gọi HS nêu cách tính trước lớp - HS nêu: 4,29m = 429cm 1,84m = 184cm Độ dài đoạn thẳng BC là: 429 – 184 = 245 (cm) 245cm = 2,45m - GV nhận xét cách tính HS, sau hỏi lại: 4,29 trừ 1,84 bao nhiêu? * Giới thiệu kĩ thuật tính - GV nêu: tốn để tìm kết phép trừ 4,29m – 1,84m = 2,45m em phải chuyển từ đơn vị mét thành xăng-ti-mét để thực phép trừ với số tự nhiên, sau lại đổi kết từ đơn vị xăngti-mét thành đơn vị mét.Làm không thuận tiện thời gian, người ta nghĩ cách đặt tính tính - GV yêu cầu: việc đặt tính thực - HS ngồi cạnh trao đổi đặt phép trừhaisốthậpphân tương tự tính để thực phép tính cách đặt tính thực phép cộng haisốthậpphân Các em đặt tính thực tính 4,29 – 1,84 - GV cho HS có cách tính lên trình bày - HS lên bảng vừa đặt tính vừa giải thích cách tính trước lớp (nếu HS khơng trình bày cách đặt tính thực tính trình bày chưa rõ ràng GV - HS lớp theo dõi bổ sung ý kiếân trình bày) - 4,29 1,84 - Đặt tính cho hai dấu phẩy thẳng cột, chữ số hàng thẳng cột với 2,45m - Trừtrừsố tự nhiên - Viết dấu phẩy hiệu thẳng cột với dấu phẩy số bị trừsốtrừ - GV hỏi: cách đặt tính cho kết - Kết phép trừ 2,45m so với cách đổi đơn vị thành xăng-timét? - HS so sánh nêu:: - GV yêu cầu HS so sánh hai phép trừ - 429 184 245 4,29 1,84 2,45 + Giống cách đặt tính cách thực trừ + Khác chỗ phép tính có dấu phẩy, phép tính khơng có dấu phẩy ... - Kết phép trừ 2, 45m so với cách đổi đơn vị thành xăng-timét? - HS so sánh nêu:: - GV yêu cầu HS so sánh hai phép trừ - 429 184 2 45 4 ,29 1,84 2, 45 + Giống cách đặt tính cách thực trừ + Khác chỗ... kiếân trình bày) - 4 ,29 1,84 - Đặt tính cho hai dấu phẩy thẳng cột, chữ số hàng thẳng cột với 2, 45m - Trừ trừ số tự nhiên - Viết dấu phẩy hiệu thẳng cột với dấu phẩy số bị trừ số trừ - GV hỏi: cách... cách tính trước lớp - HS nêu: 4 ,29 m = 429 cm 1,84m = 184cm Độ dài đoạn thẳng BC là: 429 – 184 = 2 45 (cm) 24 5cm = 2, 45m - GV nhận xét cách tính HS, sau hỏi lại: 4 ,29 trừ 1,84 bao nhiêu? * Giới thiệu