NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o vÒ dù giê thao gi¶ng h«m nay Sự ăn mòn kim loại Sở giáo dục và đào tạo hải dương Trường THPT Hồng Quang Bài 20 Giáo viên: Giáo viên: Nguyễn Thị Anh Sơn Nguyễn Thị Anh Sơn Hải Dương, tháng 12 năm 2008 Hải Dương, tháng 12 năm 2008 • TÇu míi sö dông • TÇu ®· sö dông l©u ngµy NỘI DUNG Bµi 20: Sù ¨n mßn kim lo¹i (tiÕt 1) I. Kh¸i niÖm II. C¸c d¹ng ¨n mßn kim lo¹i I. Khái niệm Sự n mòn kim loại là sự phá hủy kim loại hoặc hợp kim do tác dụng của chất trong môi trường xung quanh. Trong đó kim loại bị oxi hóa thành ion dương. M M n+ + ne II. C¸c d¹ng ¨n mßn kim lo¹i 1. ¡n mßn hãa häc 2. ¡n mßn ®iÖn hãa häc a) Ví dụ Các thiết bị của lò đốt làm bằng sắt khi tiếp xúc với hơi nước hoặc khí oxi bị oxi hóa theo phản ứng sau: 3Fe + 4H 2 O (hơi) Fe 3 O 4 + 4H 2 3Fe + 2O 2 Fe 3 O 4 1. Ăn mòn hóa học b) Khái niệm Ăn mòn hóa học là quá trỡnh oxi hóa - khử, trong đó các electron của kim loại được chuyển trực tiếp đến các chất trong môi trường. t 0 t 0 <570 0 C 2. ¡n mßn ®iÖn hãa häc a) Kh¸i niÖm b) §iÒu kiÖn x¶y ra sù ¨n mßn ®iÖn hãa häc 2. Ăn mòn điện hóa học * Thí nghiệm: a) Khái niệm Hiện tượng quan sát được là: + Khi chưa nối dây dẫn, bọt khí chỉ thoát ra bên lá Zn + Khi nối dây dẫn: - Kim điện kế quay, chứng tỏ có dòng điện chạy qua. - Thanh Zn bị mòn dần. - Có bọt khí thoát ra ở cả thanh Cu. 2. Ăn mòn điện hóa học a) Khái niệm * Giải thích: Zn bị ăn mòn hóa học do phản ứng oxi hóa Zn bởi ion H + trong dung dịch axit Zn + 2H + Zn 2+ + H 2 + Khi chưa nối dây dẫn [...]... cặp 2 kim loại khác nhau hoặc cặp kim loại với phi kim, kim loại với hợp chất hóa học (2) Các điện cực phải tiếp xúc trực tiếp hoặc gián tiếp với nhau (3) Các điện cực cùng tiếp xúc với dung dịch chất điện li Củng cố bài Bài tập 1: Bản chất của ăn mòn hóa học và ăn mòn điện hóa học có gì giống và khác nhau? Củng cố bài Trả lời bài tập 1: + Giống nhau: Cùng là phản ứng oxi hóa khử trong đó kim loại...2 Ăn mòn điện hóa học a) Khái niệm * Giải thích: + Khi nối dây dẫn - ở điện cực âm (anot), kẽm bị ăn mòn theo phản ứng: Zn Zn2+ + 2e (sự oxi hóa) Ion Zn2+ đi vào dung dịch, các electron theo dây dẫn sang điện cực đồng tạo nên dòng điện một chiều - ở điện cực dương (catot), ion H+ của dung dịch H2SO4 nhận electron tạo thành H2 thoát ra 2H+ +... cực âm và sự khử ở cực dương D sự khử ở cực âm Đáp án C Củng cố bài Bài tập 3: Trong các trường hợp sau, trư ờng hợp bị n mòn điện hóa học là A Kim loại Zn trong dung dịch HCl B ốt dây Fe trong khí oxi C D Cho lá Fe vào dd H2SO4 loãng có thêm vài giọt dd CuSO4 Kim loại Cu trong dd HNO3 Đáp án C XIN CHN THNH CM N các thầy cô giáo và các em học sinh! ... học có gì giống và khác nhau? Củng cố bài Trả lời bài tập 1: + Giống nhau: Cùng là phản ứng oxi hóa khử trong đó kim loại bị oxi hóa thành ion dương + Khác nhau: - Trong ăn mòn hóa học, electron của kim loại được chuyển trực tiếp đến các chất trong môi trường, năng lượng của phản ứng được chuyển thành nhịêt năng (không phát sinh dòng điện) - Trong ăn mòn điện hóa học, dòng electron chuyển dời từ cực... mòn đồng thời với sự tạo thành dòng điện Quá trình ăn mòn như vậy được gọi là ăn mòn điện hóa học 2 Ăn mòn điện hóa học a) Khái niệm * Khái niệm: Ăn mòn điện hóa học là quá trình oxi hóa khử, trong đó kim loại bị ăn mòn do tác dụng của dung dịch chất điện li và tạo nên dòng electron chuyển dời từ cực âm đến cực dư ơng 2 ăn mòn điện hóa học b) Điều kiện xảy ra sự ăn mòn điện hóa học Zn Zn Zn Thí nghiệm . 20: Sù ¨n mßn kim lo¹i (tiÕt 1) I. Kh¸i niÖm II. C¸c d¹ng ¨n mßn kim lo¹i I. Khái niệm Sự n mòn kim loại là sự phá hủy kim loại hoặc hợp kim do tác dụng. nay Sự ăn mòn kim loại Sở giáo dục và đào tạo hải dương Trường THPT Hồng Quang Bài 20 Giáo viên: Giáo viên: Nguyễn Thị Anh Sơn Nguyễn Thị Anh Sơn Hải Dương,