Tìm hiểu chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ khuyến nông tại Trạm khuyến nông huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên (Khóa luận tốt nghiệp)Tìm hiểu chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ khuyến nông tại Trạm khuyến nông huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên (Khóa luận tốt nghiệp)Tìm hiểu chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ khuyến nông tại Trạm khuyến nông huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên (Khóa luận tốt nghiệp)Tìm hiểu chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ khuyến nông tại Trạm khuyến nông huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên (Khóa luận tốt nghiệp)Tìm hiểu chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ khuyến nông tại Trạm khuyến nông huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên (Khóa luận tốt nghiệp)Tìm hiểu chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ khuyến nông tại Trạm khuyến nông huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên (Khóa luận tốt nghiệp)Tìm hiểu chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ khuyến nông tại Trạm khuyến nông huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên (Khóa luận tốt nghiệp)Tìm hiểu chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ khuyến nông tại Trạm khuyến nông huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên (Khóa luận tốt nghiệp)Tìm hiểu chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ khuyến nông tại Trạm khuyến nông huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên (Khóa luận tốt nghiệp)Tìm hiểu chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ khuyến nông tại Trạm khuyến nông huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên (Khóa luận tốt nghiệp)
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - GIÀNG MÍ CHÍNH KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Tên đề tài: “TÌM HIỂU CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ KHUYẾN NÔNG TẠI TRẠM KHUYẾN NƠNG HUYỆN PHÚ LƯƠNG, TỈNH THÁI NGUN” KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Định hướng đề tài : Hướng ứng dụng Chuyên ngành : Khuyến nông Khoa : Kinh tế & Phát triển nông thơn Khố học : 2013 – 2017 Thái Ngun - năm 2017 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - GIÀNG MÍ CHÍNH KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Tên đề tài: “TÌM HIỂU CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ KHUYẾN NÔNG TẠI TRẠM KHUYẾN NÔNG HUYỂN PHÚ LƯƠNG, TỈNH THÁI NGUYÊN” Hệ đào tạo : Chính quy Định hướng đề tài : Hướng ứng dụng Chuyên ngành : Khuyến nông Khoa : Kinh tế & Phát triển nơng thơn Khố học : 2013 – 2017 Giảng viên hướng dẫn : Th.S Trần Thị Ngọc Thái Nguyên - năm 2017 i LỜI CẢM ƠN Với thân Tôi lần thực tập đem lại nhiều kiến thức, kỹ năng, phương pháp trải nghiệm thực tế Qua đợt thực tập Tơi hình dung cơng việc cán Khuyến nông sau trường làm cần trang bị kiến thức kỹ cần thiết đề hồn thành tốt cơng việc giao Để có kết thức tập ngày hơm nay, ngồi cố gắng thân Tôi xin trân trọng gửi lời cảm ơn tới Bố, Mẹ người ln động viên, khích lệ tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ Tôi q trình thực tập Tơi xin gửi lời cảm ơn tới Ban giám hiệu Nhà trường, Ban chủ nhiệm khoa Kinh tế phát triển nông thôn Đặc biệt cảm ơn giúp đỡ tận tình Th.s Trần Thị Ngọc giảng viên khoa Kinh tế phát triển nông thôn Cô Là người truyền đạt cho Tôi kiến thức bổ ích suốt q trình thực tập thực khóa luận Tơi gửi lời cảm ơn tới bạn nhóm thực tập có góp ý để làm Tơi hồn thiện Tơi xin bày tỏ lòng cảm ơn đến UBND huyện Phú Lương, lãnh đạo phòng ban huyện, Ban lãnh đạo Trạm khuyến nông Tôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới anh Bùi Phương Thảo người trực tiếp hướng dẫn Tôi xuất trình thực tập sở cán viên chức Trạm khuyến nông, cung cấp số liệu cần thiết giúp đỡ trình tìm hiểu, nghiên cứu sở Tơi xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, ngày 30 tháng năm 2017 Sinh viên Giàng Mí Chính ii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 3.1: Danh sách trích ngang đội ngũ cán khuyến nông Trạm khuyến nông huyện Phú Lương năm 2017 16 Bảng 3.2: Nhiệm vụ cán Trạm khuyến nông huyện Phú Lương năm 2017 20 Bảng 3.3: Nguồn kinh phí đầu tư cho hoạt động khuyến nơng huyện Phú Lương qua năm 2014 - 2016 26 Bảng 3.4: Công tác xây dựng mơ hình trình diễn lĩnh vực Trồng trọt CBKN Trạm khuyến nông qua năm 2014 - 2016 28 Bảng 3.5: Công tác xây dựng mộ hình trình diễn lĩnh vực chăn ni qua năm 2014 - 2016 31 Bảng 3.6: Công tác đào tạo, tập huấn cho người nông dân huyện Phú Lương qua năm (2014 - 2016) 33 Bảng 3.7: Công tác tổ chức tham quan hội thảo qua năm 2014 - 2016 Trạm khuyến nông huyện Phú Lương 34 Bảng 3.8: Công tác thông tin tuyên truyền CBKN huyện Phú Lương năm 2014 - 2016 35 Bảng 3.9: Công tác dạy nghề năm 2014 - 2016 Trạm khuyến nông huyện Phú Lương 35 Bảng 3.10: Sự tham gia người dân vào hoạt động khuyến nông địa phương (n=30) 36 Bảng 3.11: Sự tham gia người dân vào hoạt động xây dựng mơ hình trình diễn(n=30) 37 Bảng 3.12: Đánh giá người dân tham gia mô hình trình diễn (n=7) 38 Bảng 3.13: Sự tham gia người dân vào hoạt động đào tạo tập huấn (n=30) 39 iii Bảng 3.14: Đánh giá người dân hoạt động đào tạo tập huấn (n=18) 40 Bảng 3.15: Kết điều tra hộ nông dân hoạt động tham quan hội thảo (n=30) 41 Bảng 3.16: Đánh giá người dân hoạt động thông tin tuyên truyền (n=30) 42 iv DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 3.1: Sơ đồ cấu tổ chức Trạm khuyến nông huyện Phú Lương năm 2017 19 v DANH MỤC CÁC CỤM TỪ VIẾT TẮT Tên viết tắt Tên đầy đủ BVTV Bảo vệ thực vật CBKN Cán khuyến nơng CT Chương trình KHCN Khoa học công nghệ KHKT Khoa học kỹ thuật MHTD Mơ hình trình diễn NN Nơng nghiệp UBND Ủy ban nhân dân PTNT Phát triển nông thôn vi MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i DANH MỤC CÁC BẢNG ii DANH MỤC CÁC BẢNG iv DANH MỤC CÁC CỤM TỪ VIẾT TẮT v MỤC LỤC vi Phần 1: MỞ ĐẦU 1.1 Sự cần thiết thực nội dung thực tập 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.3 Nội dung phương pháp thực 1.3.1 Nội dung 1.3.2 Phương pháp thực 1.4 Thời gian thực tập Phần 2: TỔNG QUAN 2.1 Về sở lý luận 2.1.1 Một số khái niệm liên quan đến nội dung thực tập 2.1.2 Các văn pháp lý liên quan đến nội dung thực tập 2.2 Cơ sở thực tiến 2.2.1 Kinh nghiệm địa phương khác 2.2.2 Bài học kinh nghiệm từ địa phương Phần 3: KẾT QUẢ THỰC TẬP 10 3.1 Khái quát sở thực tập 10 3.1.1 Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên, điều kiện kinh tế xã hội 10 3.1.2 Những thành tựu đạt Trạm Khuyến nông huyện Phú Lương năm 2016 12 vii 3.1.3 Những thuận lợi khó khăn liên quan đến nội dung thực tập Thuận lợi 15 3.2 Kết thực tập 16 3.2.1 Mô tả nội dung thực tập 16 3.2.2 Tóm tắt kết thực tập 47 3.2.3 Bài học kinh nghiệm rút từ thực tế 47 3.2.4 Đề xuất giải pháp 49 Phần 4: KẾT LUẬN 52 4.1 Kết luận 52 4.2 Kiến nghị 53 TÀI LIỆU THAM KHẢO 55 Phần MỞ ĐẦU 1.1 Sự cần thiết thực nội dung thực tập Hệ thống khuyến nông nhà nước Việt Nam thức thành lập theo Quyết định số 13/CP ngày 02/03/1993 thủ tuớng Chính phủ Qua gần 24 năm xây dựng phát triển khuyến nông khẳng định vị quan trọng chiến lược phát triển nơng nghiệp nông thôn nước ta Hệ thống khuyến nông tỉnh Thái Nguyên đời sớm khẳng định trưởng thành thơng qua thành tích đáng kể phát triển nông nghiệp nông thôn tỉnh Hoạt động đội ngũ cán khuyến nơng tỉnh Thái Ngun thời gian qua có đóng góp đáng kể vào cơng cơng nghiệp hóa (CNH), đại hóa nơng nghiệp nơng thơn, góp phần nâng cao đời sống kinh tế - xã hội, xóa đói giảm nghèo, ổn định an sinh xã hội, giải tốt vấn đề nông nghiệp, nông thôn nông dân địa bàn tỉnh Hiện hoạt động sản xuất nông nghiệp địa bàn huyện Phú Lương ngày đa dạng, phát triển theo hướng sản xuất hàng hóa nên có nhu cầu cao hoạt động dịch vụ khuyến nơng Vì thế, đòi hỏi đội ngũ cán khuyến nông phải hiểu biết rộng có kỹ để thực cơng tác khuyến nơng cách có hiệu Đề hiểu rõ công tác khuyến nông huyện Phú Lương tơi tiến hành thực đề tài “Tìm hiểu chức năng, nhiệm vụ đội ngũ cán khuyến nông Trạm khuyến nông huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên” 42 Vì thời gian tới Trạm cần quan tâm tới lớp chăn nuôi, lâm nghiệp thủy sản thực hiểu mong muốn nhu cầu người dân Đánh giá người dân hoạt động thông tin tuyên truyền: Mức độ theo dõi người dân hoạt động thông tin tuyên truyền đánh giá qua bảng 3.16 sau: Bảng 3.16: Đánh giá người dân hoạt động thông tin tuyên truyền (n=30) Số lượng Tỷ lệ (Phiếu) (%) 30 100 - Thường xuyên 10 - Ít theo dõi 23,33 - Khơng theo dõi tìm kiến thơng tin 3,33 - Từ cán KN 12,90 - Từ tivi, sách báo, tài liệu khác 23,33 Chỉ tiêu STT Tổng số phiếu điều tra Mức độ theo dõi tìm kiếm thơng tin KN Nguồn tiếp nhận - Từ hàng xóm bạn bè ( Nguồn: Tổng hợp kết phiếu điều tra, năm 2017) Quả bảng 3.16 ta thấy mức độ theo dõi tìm kiếm theo dõi thông tin khuyến nông thường xuyên người dân thấp chiếm 10%, nguồn tiếp nhận thơng tin từ cán khuyến nơng chủ yếu chiếm12,90%, ngồi nhiều người tự tìm cho nguồn khác để phục vụ cho sản xuất chiếm 23,33% Để nâng cao hoạt động thông tin tuyên truyền cho người dân thời gian tới CBKN cần gần dân nữa, có thái độ thân thiện, tạo niềm tin 43 với dân nắm vững thông tin để sẵn sàng cung cấp thông tin cho người dân Điều quan trọng thân CBKN phải không ngừng học hỏi nâng cao trình độ có phương pháp truyền tải thơng tin tới người dân cách có hiệu 3.2.1.2 Nội dung thứ hai: Sau đến Trạm khuyến nông huyện Phú Lương thực tập phân công công việc theo hướng dẫn phó Trạm khuyến nơng Anh Bùi Phương Thảo Những cơng việc tơi quan sát, nói chuyện với cán quan Sau bắt đầu làm quen dần với môi trương làm việc Trạm bắt đầu giao công việc cụ thể có nhiều khó khăn so với năm học đại học trường nhà, cơng việc lần tơi làm, bỡ ngỡ, lạ lẫm tơi cố gắng với giúp đỡ hưỡng dẫn tận tình anh chị quan để hồn thành cơng việc giao Củ thể cơng việc là: - Tham gia buổi họp tổng kết năm 2016 nhiệm vụ năm 2017 Trạm khuyến nơng: Người chủ trì họp trưởng Trạm Khuyến nơng Vũ Thăng Long, đồng chí đánh giá kết đạt năm qua, đưa cơng việc chưa hồn thành u cầu cán Trạm đưa ý kiến đề xuất khó khăn, tồn chưa giải đồng thời đưa giải pháp để khắc phục tồn triển khai nhiêm vụ năm 2017 Trong họp tổng kết giao nhiệm vụ đến sớm dọn dẹp phòng họp, pha chè, rót nước hỗ trợ chuẩn bị tài liệu cho họp photo tài liệu … Khi tham dự trực tiếp họp rút cho thân thêm nhiều kỹ năng, kỹ chủ trì họp, kỹ làm chủ thân… 44 - Đi thực tế đồng chí Hồng Văn Đức tham gia vào chương trình giao bò cho người dân xã Ơn Lương dự án bò CFIE( Tổ chức phi phủ Hàn Quốc): Được tham gia trực tiếp vào q trình vận chuyển bò từ Phổ n lên Phú Lương với số lượng bò 12 bò sinh sản bàn giao cho 12 hộ dân thuộc hộ nghèo xã Ôn Lương Bài học thực tế biết rõ chức cán khuyến nông hoạt động khuyến nông ngồi nhà nước, kỹ cần có thăm gia vào hoạt động khuyến nông thân tơi thấy ngồi kiến thức học nhà trường cần hồn thiện cho kiến thức, kỹ việc xử lý tình Thấy người dân thực muốn niềm vui hộ dân hoạt động khuyến nông thật sư đáp ứng nhu cầu mong muốn họ - Đi thực tế anh Bùi Phương Thảo anh Nguyễn Mạnh Hưng việc lý bò hệ hai dự án bò CFIE xã Hợp Thành: Nội dung công việc lý 03 bò thuộc hệ hai dự án bò CFIE xã Hợp Thành Qua buổi thực tế thân có thêm hiểu biết sâu dự án biết cách xây dựng biên lý hợp đồng có thêm kinh nghiệm việc tham gia hoạt đông khuyến nông - Đi thăm quan mơ hình chăn ni lợn chuồng làm đệm lót sinh học nhà bác Bình xã Phấn Mễ: Bài học có tham quan mơ hình này: nắm bắt quy trình kỹ thuật làm chuồng đệm lót, thấy hiệu kinh tế từ mơ tác động tích cực mơ hình mơi trường xung quanh có thêm kiến thức chăn ni, trang bị cho thân kinh nghiệm thực tế phục vụ cho công tác sau 45 - Cơng tác văn phòng: Khi thực tập Trạm anh, chị hướng dẫn làm cơng tác văn phòng cụ thể dạy cách vào sổ công văn đến, cơng văn ngồi biết cách đóng dấu văn với quy định Được nghiên cứu Thông tư Số 01/TT-BNV ngày 19/01/2011 hướng dẫn thể thức kỹ thuật trình bày văn hành - Thăm gia tập huấn cung công ty Virbac pháp số bệnh thường gặp lợn nái vacxin phòng bệnh: Được tiến hành thăm gia chuẩn bị trang thiết bị míc, loa, máy chiếu, tài liệu tờ rơi, sách hướng dẫn tham gia lấy danh sách tên hộ tham gia buổi tập huấn Cảm nhận buổi tập huấn hầu hết hộ tham gia buổi tập huấn người có thâm niên chăn ni lợn nái họ thật quan tâm tới chủ đề tập huấn Cán tập huấn chuyên gia công ty có nhiều kiến thức việc phòng điều trị bệnh lợn lợn mẹ nên thắc mắc người dân nhanh chóng giải thích có hướng giải Bài học từ buổi tập huấn: CBKN ngồi việc có kỹ kỹ mềm, kỹ giao tiếp, kỹ xử lý tình huống, kỹ tổng kết việc quan trọng có kiến thức sâu chủ đề tập huấn, có kiến thức sâu chủ đề tập huấn tổ chức lớp tập huấn thời điểm vị trí người CBKN q trình sản xuất người nơng dân khẳng định - Tham gia lớp tập huấn CBKN phòng chống số bệnh cho gia súc xóm Tiến Bộ: Nhiệm vụ phân cơng chuẩn bị trang thiết bị míc, loa, máy chiếu, 46 Buổi tập huấn có tham gia đông hộ chăn nuôi, cán tập huấn nêu số bệnh thường gặp gia súc chủ yếu lợn, bệnh tụ huyết trùng, dịch tả, bệnh đóng dấu lợn Qua buổi tập huấn giúp tơi có thêm kinh nghiêm đứng lớp từ cách ổn định bà tới cách hướng bà vào học cách tinh tế thân học hỏi nhiều kỹ qua buổi tập huấn - Nghiên cứu tài liệu: Trong thời gian rảnh dỗi, tơi tìm mang Internet mượm tài liệu tham khảo cu thể: Nghị định số 13/1993/NĐ-CP ngày 02/03/1993 ban hành quy định công tác khuyến nông Nghị định số 134/2004/NĐ-CP ngày 09/06/2004 phủ khuyến khích phát triển cơng nghiệp nơng thơn Nghị định số 56/2005/NĐ-CP ngày 26/04/2005 phủ Khuyến nơng, Khuyến ngư; Nghị định số 43/2006/NĐ-CP ngày 25/04/2006 phủ quy định quyền tự chủ , tự chịu trách nhiệm thực nhiệm vụ, tổ chức máy, biên chế tài đơn vị nghiệp công lập; Nghị định số 29/2012/NĐ-CP ngày 12/04/2012 phủ tuyển dụng, sử dụng quản lí viên chức; Nghị định số 24/2014/NĐ-CP ngày 04/4/2014 Chính phủ quy định tổ chức quan chuyên môn thuộc Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương; Luật viên chức số 58/2010/QH12; Nghị định số 02/2010/NĐ-CP ngày 08/01/2010 phủ Khuyến nơng; 47 Khi nghiên cứu tài liệu tơi có thêm nhiều kiến thức công tác khuyến nông sách cho hoạt đơng khuyến nơng củ thể 3.2.2 Tóm tắt kết thực tập Qua đợt thực tập trải nghiệm thực tế học hỏi kinh nghiệm thực tế từ cán Trạm Khuyến nông, biết mội trường làm việc công việc cán khuyến nông sau trường làm môi trường công sở Trong thời gian thực tập Trạm Khuyến nông nhận nhiều giúp đỡ cô hướng dẫn tất cán Hiểu biết thêm quy định tác phong làm việc cán bộ, học cách ứng xử với người, nắm điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội huyện Phú Lương, giúp Tơi hồn thành nhiệm vụ tìm hiểu chức năng, nhiệm vụ cán Trạm, quan sát cách tổ chức họp, chứng kiến cán giải công việc sao, ngồi Tơi giao lưu tham gia hoạt động văn hóa, xã hội Trạm tổ chức, từ hoạt động Tôi đúc kết nhiều kinh nghiệm cho thân, giúp Tôi tự tin xã hội trưởng thành 3.2.3 Bài học kinh nghiệm rút từ thực tế Sau kết thúc đợt thực tập Trạm khuyến nông huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên Tôi làm quen, tham gia hoạt động Trạm lãnh đạo cán Tôi học hỏi nhiều kinh nghiệm từ thực tế, quan sát cách mà cán làm việc Tôi hiểu số công việc cần phải làm hàng ngày giải công việc Từ học hỏi Tôi rút số kinh nghiệm sau: Kinh nghiệm thứ nhất: Đó Tôi học hỏi hiểu thêm kỹ sống Trong sống không cố gắng tích cực học tập, rèn luyện, trau dồi, tích lũy kiến thức khơng tới đích mà 48 đặt Ngồi kiến thức chun mơn, cần có kỹ mềm như: Kỹ thuyết trình, kỹ giao tiếp, kỹ vấn xin việc hay kỹ quản lý thời gian, tư sáng tạo Dù kỹ mềm điều khơng thể thiếu tự tin, tự tin thân, tự tin lời nói Khơng nên tỏ q rụt rè, e ngại, thiếu tự tin điều khơng tốt cho công việc + Về kỹ giao tiếp: Là kỹ mềm quan trọng, giúp truyền đạt suy nghĩ, ý tưởng đến với đối tượng mà cần giao tiếp Tuy nhiên, cần lắng nghe, tôn trọng để thấu hiểu ý kiến người khác cần ý điểm như: Tùy đối tượng hoàn cảnh giao tiếp mà có cách ứng xử linh hoạt, phù hợp Và điều thiếu nói tự tin việc giao tiếp có hiệu + Trong trình học tập hay làm việc kỹ quản lý thời gian tư sáng tạo quan trọng Vì xếp thời gian cách khoa học, điều chỉnh hợp lý học hỏi, tìm tòi để sáng tạo điều cơng việc có hiệu cao, thuyết phục Thứ hai kinh nghiệm phong cách làm việc: Việc cần ý nội quy làm việc, tuân thủ theo chấp hành tốt quy định quan như: Quy định giấc, tác phong làm việc cần nhanh nhẹn tránh lề mề Cách ăn mặc, đứng lịch sự, cho phù hợp với môi trường quan hành nhà nước Trong làm việc nhiệt tình với cơng việc, cố gắng làm nhằm phát huy khả đồng thời biết hạn chế thân Và cần ý đến cách xưng hô không với người lớn tuổi hay bác, lãnh đạo mà với tất người cần có thái độ lễ phép, nhã nhặn, biết lắng nghe mối quan hệ để nhận thiện cảm 49 Kinh nghiệm thứ ba tiếp xúc với cộng đồng người dân địa bàn xóm Khi xuống làm việc xóm với phong thái chia sẻ, cần có thái độ cởi mở, hòa đồng, thân thiện, gần gũi với dân Cần lắng nghe ý kiến đóng góp, xây dựng, kinh nghiệm người dân Từ giúp hồn thiện công việc cách sống 3.2.4 Đề xuất giải pháp Giải pháp kinh phí: - Chính quyền địa phương nên có quan tâm kinh phí hoạt động khuyến nơng - Trạm khuyến nơng huyện Phú Lương nên tìm kiếm, phối hợp tổ chức, cá nhân có nguồn vốn đầu tư cho nông dân để triển khai hoạt động Giải pháp cho nhóm cán lập kế hoạch khuyến nơng: - Cần ý tới nhu cầu người dân để lập kế hoạch sát với thực tế nông nghiệp sơ - Tham mưu cho UBND công tác lập kế hoạch hoạt động khuyến nông hàng năm - Chú trọng tới công tác lập kế hoạch khuyến nông theo nhu cầu người nông dân Giải pháp cho nhóm cán xây dựng mơ hình trình diễn: - Điều tra xác định nhu cầu nông dân địa phương trước xây dựng mơ hình, lựa chọn địa điểm xây dựng phù hợp Tuyên truyền vận động tham gia người dân thực mơ hình - Trạm nên lựa chọn mơ hình có mức đầu tư thấp tốt để đảm bảo hộ nghèo tham gia Giải pháp cho nhóm cán đào tạo, tập huấn cho người dân: 50 - Nội dung, chủ đề lớp tập huấn: Trước tổ chức tập huấn Trạm cần xác định nhu cầu người dân, vấn đề khó khăn mà người dân gặp phải chủ đề tập huấn phải đa dạng phong phú, phù hợp với vùng, nội dung phải chuẩn bị kỹ lưỡng - Phương pháp tập huấn: Ngồi phương pháp thuyết trình, để nâng cao chất lượng tính hấp dẫn thời gian tới Trạm nên phối hợp với nhiều phương pháp khác thảo luận, có thực hành cho buổi tập huấn để thu hút người dân - Thời gian bố trí lớp tập huấn: Trước buổi tập huấn cán khuyến nơng cần có điều tra, xác định thời điểm vào buổi phù hợp với hộ với nội dung tập huấn Từ bố trí lớp tập huấn cho phù hợp - Địa điểm tập huấn: Các lớp tập huấn cần bố trí đến xóm để người dân tham gia tích cực hơn, để có hội tiếp xúc với khoa học kỹ thuật - Tập huấn viên: Nâng cao lực sư phạm, phương pháp kỹ khuyến nông thông qua lớp đào tạo phương pháp tập huấn có tham gia người dân Giải pháp cho nhóm cán làm công tác thông tin tuyên truyền: - Công tác thông tin khuyến nông tổ chức thường xuyên có lịch trình cụ thể hàng tháng, hàng tuần - Nội dung thơng tin phong phú bổ ích phù hợp đáp ứng điều kiện sản xuất hộ - Phối hợp chặt chẽ cấp, nghành công tác thông tin tuyên truyền - Tăng cường nguồn kinh phí đầu tư cho hoạt động thơng tinh tun truyền 51 - Cần có CBKN phụ trách chuyên sâu lĩnh vực Đồng thời, Trạm cần phối hợp chặt chẽ với quan tuyên truyền Giải pháp cho nhóm cán phụ trách tham quan hội thảo đầu bờ cho người nông dân: - Chỉ tổ chức tham quan người dân có nhu cầu - Lựa chọn địa điểm tham quan phù hợp, đảm bảo kinh nghiệm, kiến thức người dân học hỏi để áp dụng vào sản xuất - Huy động nguồn kinh phí từ tỉnh, nghành, tổ chức khuyến nông khác Giải pháp cho nhóm cán đào tạo dạy nghề cho người dân - Nắm bắt nhanh nhu cầu người dân học nghề - Tích cực phối hợp với CBKN sở tuyên truyền người dân tham gia lớp dạy nghề theo yêu cầu người dân 52 Phần KẾT LUẬN 4.1 Kết luận Sau gần 13 năm hoạt động Trạm khuyến nơng đóng vai trò quan trọng việc nâng cao hiểu sản xuất nông nghiệp, tăng thu nhập cho người dân phát triển nơng nghiệp, nơng thơn góp phần chuyển dịch cấu kinh tế nông nghiệp huyện Dựa vào kết nghiên cứu hoạt động khuyến nông địa bàn qua năm 2014 – 2016 tơi có số kết luận sau: Đội ngũ CBKN Trạm hầu hết điều có trình độ đại học trở lên, nhiệt tình hăng say cơng việc, tất xã, thị trấn điều có cán khuyến nơng sở Trạm có tổ chức nhiều lớp tập huấn KHKT, xây dựng mơ hình trình diễn, tổ chức hội thảo đầu bờ, hoạt động thông tin tuyên truyền tư vấn dịch vụ cho nơng dân Trong đó: - Về xây dựng MHTD: Trạm xây dựng 40 MH lĩnh vực trồng trọt, chăn nuôi thủy sản - Đào tạo tập huấn: Trạm mở 512 lớp tập huấn cho người nông dân trồng trọt, chăn nuôi, nuôi trồng thủy sản… - Thông tin tuyên truyền: Trạm đưa tin khuyên nông lên đài phát truyền hình huyện , loa phát xã, báo để bà cập nhật thông tin hàng ngày vấn đề liên quan tới sản xuất nông nghiệp bà - Tư vấn dịch vụ: Trạm Khuyến nông cung cấp cho người dân giống, phân, thuốc BVTV…đồng thời liên kết với doanh nghiệp cung cấp cho người dân huyện vật tư nơng nghiệp ngồi bà 53 tham gia nhiều hội thảo nhiều công ty thức ăn chăn nuôi… Bên cạnh kết đạt cơng tác khuyến nơng Trạm hạn chế gặp khó khăn sau: - Ngân sách nhà nước cho hoạt động khuyến nông hàng năm tăng hạn hẹp chưa đáp ứng nhu cầu công tác chuyển giao tiến KHKT thời kỳ - Các hoạt động thơng tin tun truyền tới người dân hạn chế - Các hoạt động TVDV chưa thực đáp ứng nhu cầu người dân huyện liên kết với doanh nghiệp hạn chế, nhiều sản phẩm đầu người dân chưa có nơi tiêu thụ tốt Người CBKN chưa tư vấn cho người dân nên trồng gì? Ni gì? Cho phù hợp với điều kiện địa phương nhu cầu thị trường tiêu thụ - Hoạt động đào tạo tâp huấn lý thuyết chưa thực hành nên hiệu buổi tập huấn chưa cao Đứng trước thực trạng đòi hỏi Trạm khuyến nơng phải có phương hướng đạo hợp lý CBKN vượt qua khó khăn giúp họ nhận thức rõ trách nhiệm để hồn thành tốt cơng tác khuyến nông với nghĩa bạn đồng hành người nông dân 4.2 Kiến nghị UBND huyện Phú Lương: - Cần tăng cường nguồn kinh phí cho hoạt động khuyến nông Trạm khuyến nơng sở để có điều kiện mở rộng mơ hình khuyến nơng đạt kết tốt hơn, phục vụ cho công tác tập huấn kỹ thuật, công tác thông tin tuyên truyền, tham quan hội thảo đầu bờ 54 Trạm khuyến nông huyện Phú Lương: - Trạm cần xây dựng hoạt động khuyến nông theo nhu cầu người nông dân, phát huy tham gia người dân, phù hợp với điều kiện xã, thị trấn - CBKN giám sát địa bàn, thăm hỏi nông dân thường xuyên, lắng nghe ý kiến người dân, để tạo thân thiện gần gũi với người nông dân CBKN - Cần trì thành lập tổ chức khuyến nông tự nguyện người nông dân CLB khuyến nơng, làng khuyến nơng tự quản, nhóm sở thích… Để thúc đẩy hoạt động khuyến nông Người nông dân: - Tích cực tham gia hoạt động khuyến nơng thay đổi tập quán, cách làm phù hợp - Phát huy tính chủ động cơng việc đề xuất ý tưởng, nhu cầu… - Mạnh dạn tham gia đóng góp ý kiến đánh giá hiệu hoạt động khuyến nông nhằm nâng cao chất lượng hoạt động khuyến nông 55 TÀI LIỆU THAM KHẢO I Tiếng việt Chính phủ(2010), Nghị định số 02/NĐ-CP ngày 08/01/2010 phủ khuyến nơng UBND huyện Phú Lương(2014), Quyết định số 2049/QĐ-UBND ngày 08/4/2014 Ủy ban nhân dân huyện Phú Lương, việc ban hành Quy chế làm việc Trạm Khuyến nông huyện Phú Lương Nguyễn Văn Long (2006), Gíao trình khuyến nơng, Đại học Nông nghiệp Hà Nội Trạm Khuyến nông huyện Phú Lương ( 2014), Báo cáo Số: 60 /BC-KN ngày 22/12/ 2014 Tổng kết công tác Khuyến nông năm 2014, nhiệm vụ, giải pháp năm 2015 Trạm Khuyến nông huyện Phú Lương ( 2015), Báo cáo Số: 71/BC-KN ngày 19/11/ 2015 Tổng kết công tác Khuyến nông năm 2015, nhiệm vụ, giải pháp năm 2016 Trạm Khuyến nông huyện Phú Lương ( 2016), Báo cáo Số: 72/BC-KN ngày 17/11/ 2016 Tổng kết công tác Khuyến nông năm 2016, nhiệm vụ, giải pháp năm 2017 Thủ tướng phủ (2008) Quyết định số 162/2008/QĐ-TTg ngày 04/12/2008 Thủ tướng sách khuyến nơng khuyến ngư địa bàn khó khăn; Chính phủ (2006), Nghị định số 43/2006/NĐ-CP ngày 25/04/2006 phủ quy định quyền tự chủ , tự chịu trách nhiệm thực nhiệm vụ, tổ chức máy, biên chế tài đơn vị nghiệp cơng lập; 56 Chính phủ (2012), Nghị định số 29/2012/NĐ-CP ngày 12/04/2012 phủ tuyển dụng, sử dụng quản lí viên chức; 10 Trung tâm phát triển nơng thơn – viện sách chiến lược phát triển nông thôn (2013) Báo cáo tổng hợp Nông cao hiệu hoạt động khuyến nông cho đồng bào dân tộc thiểu số khư vực miền núi phía Bắc Việt Nam 11 Bộ Nông nghiệp phát triển nông thôn (năm 2013) Thông tư số 15/2013/TT-BNNPTNT ngày 26/02/2013 Nông nghiệp Phát triển nông thôn Quy định thực số điều Nghị định số 02/2010/NĐ-CP ngày 8/1/2010 phủ khuyến nơng; II Internet 11 Http://www.thainguyen.gov.vn 12 Http://www.Khuyennongvn.gov.vn ... tài Tìm hiểu chức năng, nhiệm vụ đội ngũ cán khuyến nông Trạm khuyến nông huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên 1.2 Mục tiêu nghiên cứu Mục tiêu chung: Tìm hiểu chức năng, nhiệm vụ đội ngũ cán khuyến. .. Trạm khuyến nông huyện Phú Lương – tỉnh Thái Nguyên + Tổ chức máy quản lý cách thức điều hành Trạm khuyến nông huyện Phú Lương tỉnh Thái Nguyên 3 + Chức năng, nhiệm vụ cán Trạm khuyến nông huyện. .. khuyến nông huyện Trạm khuyến nông huyện Phú Lương Mục tiêu cụ thể - Thực trạng công tác khuyến nơng Trạm khuyến nơng Phú Lương - Tìm hiểu chức năng, nhiệm vụ cán hệ thống khuyến nông huyện Phú