Ngày soạn: BÀI 5: CÁC NƯỚC CHÂU PHI VÀ MĨ LATINH (Tiết thứ 7) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Về kiến thức: Sau Chiến tranh thế giới thứ hai,phong trào đấu tranh giành và bảo vệ độc lập của nhân dân Châu Phi và khu vực Mĩ Latinh diễn ra sôi nổi, các nước lần lượt giành và bảo vệ được nền độc lập của mình. Quá trình phát triển kinh tế xã hội của những nước rất khó khăn mà họ đang phải đối mặt không phải là nhỏ. 2. Về thái độ:
Ngày soạn: BÀI 5: CÁC NƯỚC CHÂU PHI VÀ MĨ LATINH (Tiết thứ 7) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Về kiến thức: - Sau Chiến tranh giới thứ hai,phong trào đấu tranh giành bảo vệ độc lập nhân dân Châu Phi khu vực Mĩ Latinh diễn sôi nổi, nước giành bảo vệ độc lập - Quá trình phát triển kinh tế - xã hội nước khó khăn mà họ phải đối mặt nhỏ Về thái độ: - Tiếp tục bồi dưỡng tinh thần đoàn kết quốc tế, ủng hộ đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân nhân dân châu Phi khu vực Mỹ latinh - Chia sẻ với khó khăn mà nhân dân khu vực phải đối mặt Về kĩ - Rèn luyện phương pháp tư duy, phân tích khái quát vấn đề II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY HỌC: - Lược đồ châu Phi Mĩ Ltinh sau chiến tranh giới thứ hai III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HOC: Kiểm tra cũ - Nêu mục tiêu tổ chức ASEAN? - Nêu thành tựu cơng xây dựng đất nước Ấn Độ từ sau giành độc lập đến nay? Dẫn dắt vào Tiến trình tổ chức dạy học: Hoạt động thầy trò Kiến thức cần nắm Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân I CÁC NƯỚC CHÂU PHI - GV sử dụng lược đồ châu Phi giới Vài nét đấu tranh giành độc thiệu vài nét châu Phi lập - HS nghe, quan sát - Sau CTTGII, phong trào đấu tranh - GV hỏi: Nêu nét giành độc lập bùng nổ mạnh mẽ châu đấu tranh giành độc lập nước Phi Châu Phi trở thành "Lục địa châu Phi? trỗi dậy” Biểu hiện: - HS trả lời + Phong trào đặc biệt phát triển từ - GV nhận xét, kết luận năm 50 + Năm 1960, ghi nhận “năm châu Phi” với 17 nước giành độc lập + Năm 1975 cách mạng Mơdămbích Ăng-gơ-la giành thắng lợi -> đánh dấu sụp đổ CNTD cũ hệ thống thuộc địa châu Phi + Từ sau năm 1975, nhân dân thuộc địa lại hồn thành đấu tranh đánh đổ CNTD cũ, giành độc lập quyền sống người Tiêu biểu Nam Phi Hoạt động 1: Cá nhân - GV hướng dẫn HS đọc thêm - HS nghe hướng dẫn Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân - GV dùng lựoc đồ MLT giới thiệu đặt câu hỏi: Quan sát lược đồ cho biết MLT giành độc lập thời gian nào? Tại sau CTTG T2 lại tiếp tục đấu tranh GPDT? - HS trả lời - GV nhận xét, chốt ý - GV giảng cách mạng Cuba hỏi: Tại Cu ba cờ đầu Mĩ Latinh? - HS trả lời - GV nhận xét, kết luận Tình hình phát triển kinh tế-xã hội Khó khăn: II CÁC NƯỚC MĨ LATINH Vài nét trình giành bảo vệ độc lập - Sau CTTG II, Mĩ tìm cách biến Mĩ Latinh thành “sân sau” xây dựng chế độ độc tài thân Mĩ Vì đấu tranh chống chế độ độc tài thân Mĩ bùng nổ phát triển Tiêu biểu Cuba cờ đầu - Từ thập niên 60 – 70, phong trào đấu tranh chống Mĩ chế độ độc tài thân Mĩ khu vực ngày phát triển giành nhiều thắng lợi - PTGP dân tộc MLT Phát triển mạnh Mĩ Latinh trở thành “Lục địa bùng cháy" Tình hình phát triển kinh tế-xã hội Hoạt động 1: Cá nhân - GV hướng dẫn HS đọc thêm - HS nghe hướng dẫn Sơ kết học: a Củng cố: - Những nét đấu tranh giành độc lập nước châu Phi Mĩ Latinh? - Tình hình kinh tế - xã hội nước châu Phi Mĩ Latinh từ sau giành độc lập đến nay? b Dặn dò: - Học bài, làm tập SGK - Chuẩn bị tiếp theo: Nước Mĩ ... tranh chống chế độ độc tài thân Mĩ bùng nổ phát triển Tiêu biểu Cuba cờ đầu - Từ thập niên 60 – 70 , phong trào đấu tranh chống Mĩ chế độ độc tài thân Mĩ khu vực ngày phát triển giành nhiều thắng... Tình hình kinh tế - xã hội nước châu Phi Mĩ Latinh từ sau giành độc lập đến nay? b Dặn dò: - Học bài, làm tập SGK - Chuẩn bị tiếp theo: Nước Mĩ