CÁCH LÀM BÀI, TRÌNH BÀY BÀI TẬP TÌNH HUỐNG Pháp luật Đại cương ĐỐI VỚI DẠNG BÀI TẬP THỪA KẾ: Thời điểm mở thừa kế: sinh viên phải trình bày xác theo kiện đề nêu ngày tháng năm thời điểm mở thừa kế thời điểm người có di sản để lại chết Chia di sản thừa kế a Trình tự: Trong tình có chia di sản theo di chúc theo pháp luật chia theo di chúc trước, lại chia theo pháp luật b Xác định di sản thừa kế: phần tài sản riêng người chết tài sản nằm khối tài sản chung (cách xác định tài sản riêng hay di sản thừa kế có hướng dẫn đề cương ôn tập rồi) Nếu di sản chung sinh viên phải thực phép chia cụ thể có lập luận cụ thể (ví dụ tài sản vợ chồng thời kỳ hôn nhân tài sản chung nên chấm dứt hôn nhân chia người nữa…) người để lại di sản thừa kế có nghĩa vụ việc trả nợ hay nghĩa vụ tài khác phải trừ khoản tiền trước chia (tiền nợ, chi phí chung việc bảo quản sửa chữa tài sản chung, chi phí mai táng…) c Chia theo di chúc: ưu tiên lấy di sản thừa kế chia theo di chúc trước Trường hợp chia di sản cho người không phụ thuộc vào nội dung di chúc: phát có trường hợp cần chia cho người trước theo quy định sau lại bao nhiều chia theo di chúc d Chia theo pháp luật: phải xác định người hàng thừa kế nhận di sản (số lượng người hưởng lập luận sao?) Kết luận: số tài sản người nhận từ người chết theo đề đưa (cộng số tiền chia theo di chúc với số tiền chia theo pháp luật có) Sinh viên thường nhầm lẫn, yêu câu xác định số tài sản nhận từ người chết không bao gồm số tài sản đương nhiên họ II DẠNG BÀI TẬP XÁC ĐỊNH CẤU THÀNH TỘI PHẠM Xác định tội danh: phần chiếm từ 0,25 điểm đến 0,5 điểm, phần lớn đề đưa loại tội danh để sinh viên lựa chon dựa kiến thức, hiểu biết Phân tích mặt cấu thành tội phạm: a Mặt khách quan: sinh viên phải yếu tố sau: – Hành vi phạm tội (hành vi khách quan) – Hậu hành vi – Mối quan hệ nhân hành vi với hậu xảy ra: tình rõ ràng sinh viên cần nhấn mạnh lại việc hậu xảy nêu hành vi khách quan gây ra… b Mặt chủ quan: sinh viên phải yếu tố sau: – Lỗi chủ thể thực hành vi: xác định lỗi (là cố trực tiếp hay cố ý gián tiếp; vơ ý q tự tin hay vơ ý cẩu thả) Trường hợp tình tiết đưa khơng đủ để phân tích sâu cần xác định lỗi cố ý hay vơ ý – Về mục đích, động vi phạm khơng u cầu sinh viên thiết phải phân tích tìm (trong trình làm đáp án người đề cấu nhiều 0,15 điểm cho mục này) c Chủ thể: sinh viên phải yếu tố sau: Chủ thể cá nhân thực hành vi phạm tội ( phải đủ tuổi có lực chịu trách nhiệm pháp lý theo quy định người thực hành vi phạm tội) d Khách thể: sinh viên phải mối quan hệ xã hội mà bị hành vi trái pháp luật xâm hại tới mà pháp luật hình bảo vệ Ví dụ: Khách thể tội cướp tài sản trực tiếp xâm hại đến quan hệ xã hội sau: @ Quan hệ nhân thân, quan hệ tính mạng, sức khoẻ người, quyền bảo vệ tính mạng sức khoẻ Nhà nước người @ Quan hệ tài sản: quan hệ quyền sở hữu, quyền sở hữu tài sản hợp pháp công dân Nhà nước bảo vệ – Khách thể tội trộm cắp tài sản @ Quan hệ tài sản: quan hệ quyền sở hữu, quyền sở hữu tài sản hợp pháp công dân Nhà nước bảo vệ – Khách thể tội giết người (Điều 93) Tội cố ý gây thương tích (Điều 104), Tội vơ ý làm chết người (Điều 98): Quan hệ nhân thân, quan hệ tính mạng, sức khoẻ người, quyền bảo vệ tính mạng sức khoẻ Nhà nước người Cụ thể xâm phạm đến quyền sống, đến tính mạng người (Điều 93, Điều 98) – Khách thể Tội vi phạm quy định điều khiển phương tiện giao thông đường trực tiếp xâm hại tới loại quan hệ xã hội, là: + Xâm phạm đến an tồn, hoạt động bình thường phương tiện giao thông đường + Xâm phạm quan hệ tính mạng, sức khoẻ tài sản người khác – hội Khách thể Tội hối lộ, nhận hối lộ trực tiếp xâm hoạt động đắn quan Nhà nước tổ chức xã