HƯỚNG DẪN GIÁM SÁT - THEO DÕI - KIỂM TRA CÔNG TÁC ĐÀO TẠO THỰC HÀNH CHO ĐIỀU DƯỠNG VIÊN MỚI

BỘ Y TẾ CƠ QUAN HỢP TÁC QUỐC TẾ NHẬT BẢN DỰ ÁN TĂNG CƯỜNG HỆ THỐNG ĐÀO TẠO LÂM SÀNG CHO ĐIỀU DƯỠNG MỚI TỐT NGHIỆP TẠI VIỆT NAM HƯỚNG DẪN GIÁM SÁT - THEO DÕI - KIỂM TRA CÔNG TÁC ĐÀO TẠO THỰC HÀNH CHO ĐIỀU DƯỠNG VIÊN MỚI NHÀ XUẤT BẢN LAO ĐỘNG Tháng năm 2017 MỤC LỤC I GIỚI THIỆU CHUNG���������������������������������������������������������������������������5 Khái quát�������������������������������������������������������������������������������������������7 Nguyên tắc giám sát, theo dõi kiểm tra đánh giá hoạt động đào tạo thực hành cho điều dưỡng viên mới����������������7 Tính chất hoạt động giám sát, theo dõi kiểm tra đánh giá đào tạo thực hành cho điều dưỡng viên mới������������������7 Khái quát Giám sát - Theo dõi - Kiểm tra��������������������������������8 II NỘI DUNG CHI TIẾT�������������������������������������������������������������������������9 Giám sát������������������������������������������������������������������������������������������ 11 1.1 Quy trình thực hiện������������������������������������������������������������������� 11 1.2 Nội dung giám sát phương pháp vận dụng��������������������������� 11 1.3 Phản hồi (feedback) kết giám sát phương pháp vận dụng����������������������������������������������������������13 Theo dõi�������������������������������������������������������������������������������������������14 2.1 Quy trình thực hiện�������������������������������������������������������������������14 2.2 Nội dung theo dõi phương pháp vận dụng���������������������14 2.3 Phản hồi phương pháp vận dụng kết theo dõi���������������16 Kiểm tra������������������������������������������������������������������������������������������17 3.1 Qui trình thực hiện��������������������������������������������������������������������17 3.2 Nội dung kiểm tra phương pháp vận dụng���������������������������17 3.3 Phản hồi phương pháp vận dụng kết kiểm tra���������������19 Phụ lục���������������������������������������������������������������������������������������������������������21 Mẫu Giám sát hoạt động đào tạo thực hành lâm sàng điều dưỡng viên (dành cho bệnh viện gửi Sở Y tế)��������������������������������23 Mẫu Đề nghị nội dung giám sát hoạt động đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới���������������������������������������������������������������25 Mẫu Tổng hợp kết giám sát hỗ trợ hoạt động đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên (dành cho chuyên gia ghi chép gửi Sở Y tế)����������������������������������������������������������������������������������������������������26 Mẫu Tổng hợp kết giám sát hoạt động đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới���������������������������������������������������������������27 Mẫu Phiếu theo dõi khóa đào tạo chương trình đào tạo thực hành lâm sàng điều dưỡng viên (mẫu áp dụng cho bệnh viện theo dõi khóa đào tạo cho điều dưỡng viên mới)�������������������28 Mẫu Phiếu theo dõi kế hoạch đào tạo hàng năm chương trình đào tạo thực hành lâm sàng điều dưỡng viên (mẫu áp dụng cho bệnh viện theo dõi đào tạo cho điều dưỡng viên gửi Sở Y tế)���������29 Mẫu Phiếu theo dõi kế hoạch đào tạo hàng năm chương trình đào tạo thực hành lâm sàng điều dưỡng viên (Mầu áp dụng cho Sở Y tế theo dõi đào tạo cho điều dưỡng viên gửi Cục khoa học Công nghệ Đào tạo - Bộ Y tế)������������������������������������������������������������������31 Mẫu Phiếu theo dõi kế hoạch đào tạo hàng năm chương trình đào tạo thực hành lâm sàng điều dưỡng viên (Mẫu áp dụng cho Cục khoa học Công nghệ Đào tạo theo dõi đào tạo cho điều dưỡng viên gửi Bộ Y tế)�����������������������������������������������������������33 Mẫu Mẫu phiếu báo cáo kết kiểm tra Sở Y tế hoạt động đào tạo thực hành cho điều dưỡng viên mới���������������������������35 Mẫu 10 Mẫu phiếu báo cáo kết kiểm tra Sở Y tế hoạt động đào tạo thực hành cho điều dưỡng viên mới�������������������������������������������������37 Mẫu 11 Mẫu phiếu báo cáo kết kiểm tra Bộ Y tế hoạt động đào tạo thực hành cho điều dưỡng viên mới�������������������������������������������������40 I GIỚI THIỆU CHUNG Khái quát Muốn đánh giá xem hoạt động đào tạo thực hành cho điều dưỡng viên sở y tế có đạt yêu cầu, đảm bảo chất lượng cần cải thiện nội dung phải triển khai thực giám sát, theo dõi, kiểm tra cách cụ thể Không sở y tế cần phải nỗ lực thực mà Bộ Y tế, Sở Y tế phải nắm bắt tình hình triển khai thực đào tạo phản hồi kết quả, đồng thời Bộ Y tế, Sở Y tế cần thiết phải hỗ trợ việc thực đào tạo đến sở y tế nhằm nâng cao chất lượng đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên toàn quốc Nguyên tắc giám sát, theo dõi kiểm tra đánh giá hoạt động đào tạo thực hành cho điều dưỡng viên mới: Tiến hành giám sát, theo dõi kiểm tra đánh giá đào tạo điều dưỡng viên cần phải gắn với trình thực kế hoạch cụ thể sở Kiểm tra đánh giá trình thực nhằm quản lý hiệu kết đầu Giám sát, theo dõi kiểm tra đánh giá hoạt động đào tạo điều dưỡng viên phải đưa cảnh báo sớm để có điều chỉnh phù hợp nhằm đạt kết tốt Tính chất hoạt động giám sát, theo dõi kiểm tra đánh giá đào tạo thực hành cho điều dưỡng viên mới: Giám sát, theo dõi kiểm tra đánh giá công cụ quản lý quan trọng để theo dõi tiến độ hỗ trợ trình thực kế hoạch đào tạo thực hành cho điều dưỡng viên Cơ sở để kiểm tra đánh giá đào tạo thực hành cho điều dưỡng viên hình thành hoạt động giám sát theo dõi Hướng tới kết đào tạo đánh giá dựa vào giám sát, theo dõi kết suốt trình đào tạo theo dõi đầu vào đầu theo truyền thống Khái quát Giám sát - Theo dõi - Kiểm tra: Giám sát Theo dõi Kiểm tra Khái niệm Là việc đáp ứng sở y tế với việc tư vấn trao đổi, hỗ trợ liên quan đến kế hoạch thực đào tạo cán bộ, đơn vị đến giám sát Đơn vị giám sát cán giám sát hỗ trợ cho đơn vị thực đào tạo hay thực tốt Ngồi ra, hỗ trợ cho phát triển nguồn nhân lực vận hành đào tạo Là việc tiến hành lượng giá (assessment), xác nhận định kỳ tiến độ đào tạo thực hành lâm sàng.Trong trình tổ chức đào tạo, tiến hành theo dõi liên tục để tìm kiếm sai khác kế hoạch kết quả, để đưa biện pháp nhằm đạt mục tiêu đào tạo Theo dõi việc tổ chức đào tạo theo kế hoạch Là việc đánh giá tình hình tuân thủ văn pháp quy, điều kiện hay tiêu chuẩn quy định, hướng dẫn áp dụng đào tạo hay kết đào tạo cương vị khách quan Mục đích Hoạt động giám sát tiến hành để cho việc đào tạo thực hành cho điều dưỡng viên sở y tế thực Giám sát hỗ trợ để thực đào tạo Giám sát hỗ trợ để phát triển nguồn nhân lực thực đào tạo Nắm bắt nhu cầu phía nhận hỗ trợ Tư vấn, theo dõi, đánh giá liên quan để đưa vấn đề biện pháp cải tiến để thực đào tạo thuận lợi Tư vấn, theo dõi, đánh giá để nhân lực vận hành đào tạo có kỹ cần thiết Thông qua hoạt động theo dõi để cải tiến chất lượng đào tạo thực hành lâm sàng để đạt mục đích khóa đào tạo Do đó, cần thực định kì đánh giá tiến độ khóa đào tạo, cần thiết sửa đổi kế hoạch sau đó, để cho cuối đạt mục đích đào tạo Thực kiểm tra nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo thực hành lâm sàng Tần suất thực lần/tháng sở có nhu cầu Bệnh viện: lần/ tháng Sở Y tế: 1lần/ năm Bộ Y tế: lần / năm lần/ năm sau khóa đào tạo Chuyên gia người có chun mơn Sở Y tế lựa chọn Bệnh viện, Sở Y tế, Bộ Y tế Bệnh viện, Sở Y tế, Bộ Y tế Đơn vị thực II NỘI DUNG CHI TIẾT Chú thích: Đối tượng theo dõi: Ghi tên khóa đào tạo (VD: Đào tạo Điều dưỡng viên khóa 1) Thời gian theo dõi: Ghi 01 năm Số lượng học viên bắt đầu: Ghi số lượng học viên khóa học nhập học Số lượng học viên kết thúc: Ghi số lượng học viên khóa học kết thúc khóa học Tên khóa đào tạo: Ghi tên khóa đào tạo Ngày thực hiện: Ghi ngày bắt đầu đào tạo khóa đào tạo Thời gian đào tạo: Ghi thời gian đào tạo khóa đào tạo Tính phù hợp thiết lập mục tiêu: Ghi nhận xét khóa đào tạo có phù hợp với mục tiêu đề hay không (Nếu không phù hợp ghi rõ nguyên nhân, lý khơng phù hợp) Tính phù hợp kế hoạch: Ghi nhận xét khóa đào tạo có phù hợp với kế hoạch đề hay không (Nếu không phù hợp ghi rõ nguyên nhân, lý không phù hợp kế hoạch) 30 Tháng năm 2017 MẪU Tên đơn vị: …………… Nội dung theo dõi kế hoạch đào tạo hàng năm PHIẾU THEO DÕI KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO HÀNG NĂM CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THỰC HÀNH LÂM SÀNG ĐIỀU DƯỠNG VIÊN MỚI (Mầu áp dụng cho Sở Y tế theo dõi đào tạo cho điều dưỡng viên gửi Cục khoa học Công nghệ Đào tạo - Bộ Y tế) Thông tin chung Tên đơn vị theo dõi: Địa chỉ: Tên người phụ trách đầu mối (Sở Y tế): Họ tên: Trỡnh : C ă, H ¨, ThS ¨, TS ¨ Số điện thoại liên hệ: Email: Khái quát sở Y tế địa bàn: Tổng số bệnh viện địa bàn: Nội dung phiếu theo dõi kế hoạch đào tạo năm: Đánh giá (nhận xét vấn đề không đạt, nêu rõ nguyên nhân, lý do) Kết thực tế đào tạo STT Đối tượng theo dõi Thời gian theo dõi Số lượng học viên Khi bắt đầu Khi kết thúc Số lượng người hướng dẫn Số lớp đào tạo Tình hình đạt mục tiêu Có cần Sở y tế giám sát không: Tháng năm 2017 31 Chú thích: Đối tượng theo dõi: Ghi tên khóa đào tạo (VD: Đào tạo điều dưỡng viên mới) Thời gian theo dõi: ghi 01 năm Số lượng học viên bắt đầu: Ghi tổng số học viên điều dưỡng viên khóa học nhập học chung tỉnh Số lượng học viên kết thúc: Ghi số lượng học viên khóa học kết thúc khóa học năm tỉnh Số lượng người hướng dẫn: Ghi tổng số người hướng dẫn khóa đào tạo Số lớp đào tạo: Ghi tổng số lớp đào tạo điều dưỡng viên năm Tình hình đạt mục tiêu: Nhận xét tình hình đạt mục tiêu đề năm hay không đạt mục tiêu đề ra, không đạt nêu rõ nguyên nhân lý 32 Tháng năm 2017 MẪU Tên đơn vị: …………… Nội dung theo dõi kế hoạch đào tạo hàng năm PHIẾU THEO DÕI KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO HÀNG NĂM CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THỰC HÀNH LÂM SÀNG ĐIỀU DƯỠNG VIÊN MỚI (Mẫu áp dụng cho Cục khoa học Công nghệ Đào tạo theo dõi đào tạo cho điều dưỡng viên gửi Bộ Y tế) Thông tin chung Tên đơn vị theo dõi: Địa chỉ: Tên người phụ trách đầu mối (Sở Y tế): Họ tên: Trình : C ă, H ă, ThS ă, TS ă S điện thoại liên hệ: Email: Nội dung Phiếu theo dõi kế hoạch đào tạo năm: Đánh giá (nhận xét vấn đề không đạt, nêu rõ nguyên nhân, lý do) Kết thực tế đào tạo STT Đối tượng theo dõi Thời gian theo dõi Số lượng học viên Khi bắt đầu Khi kết thúc Số lượng người hướng dẫn Số lớp đào tạo Tình hình đạt mục tiêu Có cần cử chuyên gia giám sát hỗ trợ không: Tháng năm 2017 33 Chú thích: Đối tượng theo dõi: Ghi tên khóa đào tạo (VD: Đào tạo điều dưỡng viên mới) Thời gian theo dõi: Ghi 01 năm Số lượng học viên bắt đầu: Ghi tổng số học viên điều dưỡng viên khóa học nhập học chung tỉnh Số lượng học viên kết thúc: Ghi số lượng học viên khóa học kết thúc khóa học năm tỉnh Số lượng người hướng dẫn: Ghi tổng số người hướng dẫn tỉnh năm Số lớp đào tạo: Ghi tổng số lớp đào tạo điều dưỡng viên năm tỉnh Tình hình đạt mục tiêu: Nhận xét tình hình đạt mục tiêu đề tỉnh năm tỉnh không đạt mục tiêu đề 34 Tháng năm 2017 MẪU MẪU PHIẾU BÁO CÁO KẾT QUẢ KIỂM TRA CỦA CÁC CƠ SỞ Y TẾ Về hoạt động đào tạo thực hành cho điều dưỡng viên (Từ tháng /20 đến tháng /20 ) Tên sở y tế: Người điền phiếu: Điện thoại: Ngày báo cáo: / /20 Nội dung kiểm tra 2.1 Khái quát sở y tế Tên sở y tế khái quát sở y tế: 2.2 Hạng mục liên quan yêu cầu đào tạo (1) Cấp độ bệnh viện (tỉnh/huyện/thị xã/thành phố): (2) Hi trng dựng ging dy: Cú ă Khụng ă (3) Trang thit b, vt t tiờu hao dựng cho ging dy: Cú ă Khụng ă (4) Trang thiết bị, dụng cụ, vật tư tiêu hao dùng cho thc hnh: Cú ă Khụng ă (5) S khoa phòng bệnh, phòng khám, phòng phẫu thuật thực đào tạo thực hành lâm sàng: Tổng số khoa: Phòng: 2.3 Hạng mục liên quan tới điều kiện hệ thống hướng dẫn (kèm theo danh sách) (1) Người chịu trách nhiệm đào tạo thực hành lâm sàng: Cú ă Nu cú Q, nm no: Không ¨ Họ tên, chức vụ, chuyên môn: (2) Người quản lý đào tạo thực hành lâm sng: Cú ă Nu cú Q, nm no: Khụng ă H tờn, chc v, chuyờn mụn, bng cấp chuyên môn, số năm kinh nghiệm lâm sàng (bao gồm công tác quản lý): Số năm tham gia lâm sàng: Số năm tham gia quản lý: (3) Tên người phụ trách đào tạo thực hành lâm sng: Cú ă S ngi: Khụng ¨ Tháng năm 2017 35 Họ tên, chức vụ, chuyên môn, cấp chuyên môn, số năm kinh nghiệm lâm sàng (bao gồm công tác quản lý), trình tham gia đào tạo TOT, (năm đào tạo, đơn vị tổ chức): (4) Tên số người hng dn thc hnh lõm sng: Cú ă S ngi: Khụng ă H tờn, chc vụ, chuyên môn, cấp chuyên môn, số năm kinh nghiệm lâm sàng, trình tham gia đào tạo TOT, (năm đào tạo, đơn vị tổ chức) 2.4 Hạng mục liên quan học viên (kèm theo danh sách tên) Tên học viên số người Họ tên, trường tốt nghiệp, có tốt nghiệp hay khơng, năm tốt nghiệp 2.5 Kế hoạch đào tạo kết thực tế (1) Có kế hoạch phờ duyt: - K hoch nm ă - K hoch nm sau ă Cú k hoch nhng cha phờ duyt: - K hoch nm ă - K hoch nm sau ¨ - Kế hoạch năm sau ¨ (2) Kết thực tế đào tạo năm (hiện tại): _, ngày tháng năm 201… LÃNH ĐẠO ĐƠN VỊ Chú thích: Mẫu phiếu dùng cho sở tổ chức đào tạo Hạng mục liên quan điều kiện hệ thống hướng dẫn (Nếu có phải kèm theo danh sách): - Người chịu trách nhiệm đào tạo thực hành lâm sàng - Người quản lý đào tạo thực hành lâm sàng Các thông tin cần ghi: Họ tên, chức vụ, trình độ chun mơn, thâm niên tham gia lâm sàng, quản lý, năm định phân công 36 Tháng năm 2017 MẪU 10 MẪU PHIẾU BÁO CÁO KẾT QUẢ KIỂM TRA CỦA SỞ Y TẾ Về hoạt động đào tạo thực hành cho điều dưỡng viên (Từ tháng /20 đến tháng /20 ) Tên đơn vị: Người điền phiếu: Điện thoại: Ngày báo cáo: / /20 Nội dung kiểm tra 2.1 Khái quát sở y tế Tên sở y tế khái quát sở y tế: 2.2 Hạng mục liên quan yêu cầu đào tạo (1) Cấp độ bệnh viện (tỉnh/huyện/thị xã/thành phố): (2) Hội trường dùng để giảng dạy: Cú ă Khụng ă (3) Trang thit b, vt t tiờu hao dựng cho ging dy: Cú ă Khụng ă (4) Trang thit b, dng c, vt t tiờu hao dựng cho thc hnh: Cú ă Khụng ¨ (5) Số khoa phòng bệnh, phòng khám, phòng phẫu thuật thực đào tạo thực hành lâm sàng: Tổng số khoa: Phòng: 2.3 Hạng mục liên quan tới điều kiện hệ thống hướng dẫn (kèm theo danh sách) (1) Người chịu trách nhiệm đào tạo thực hnh lõm sng: Cú ă Nu cú Q, nm no: Khụng ă H tờn, chc v, chuyờn môn: (2) Người quản lý đào tạo thc hnh lõm sng: Cú ă Nu cú Q, nm nào: Khụng ă H tờn, chc v, chuyên môn, cấp chuyên môn, số năm kinh nghiệm lâm sàng (bao gồm công tác quản lý): Số năm tham gia lâm sàng: Số năm tham gia quản lý: Tháng năm 2017 37 (3) Tên người phụ trách đào tạo thực hành lâm sàng: Có ¨ Số người: Không ¨ Họ tên, chức vụ, chuyên môn, cấp chuyên môn, số năm kinh nghiệm lâm sàng (bao gồm công tác quản lý), trình tham gia đào tạo TOT, (năm đào tạo, đơn vị tổ chức): (4) Tên số người hướng dẫn thực hành lâm sàng: Có ¨ Số người: Không ¨ Họ tên, chức vụ, chuyên môn, cấp chuyên môn, số năm kinh nghiệm lâm sàng, trình tham gia đào tạo TOT, (năm đào tạo, đơn vị tổ chức) 2.4 Hạng mục liên quan học viên (kèm theo danh sách tên) Tên học viên số người Họ tên, trường tốt nghiệp, có tốt nghiệp hay không, năm tốt nghiệp 2.5 Kế hoạch đào tạo kết thực tế (1) Có k hoch c phờ duyt: - K hoch nm ă - K hoch nm sau ă Cú k hoch nhng cha phờ duyt: - K hoch nm ă - K hoch nm sau ă - K hoch nm sau ă (2) Kết thực tế đào tạo năm (hiện tại): Nhận xét: 3.1 Thuận lợi: (Với tổ chức đào tạo tại, đơn vị đáp ứng nhu cầu đào tạo cho điều dưỡng viên chưa?) 38 Tháng năm 2017 3.2 Khó khăn: Về mặt tổ chức, quản lý Về mặt tài Về mặt giảng viên Về người tham gia Về sở vật chất, trang thiết bị Khác (Nếu có) Kiến nghị đơn vị kiểm tra: _, ngày tháng năm 201… GIÁM ĐỐC Chú thích: - Mẫu phiếu dùng cho Sở Y tế tỉnh, thành phố Tháng năm 2017 39 MẪU 11 MẪU PHIẾU BÁO CÁO KẾT QUẢ KIỂM TRA CỦA BỘ Y TẾ Về hoạt động đào tạo thực hành cho điều dưỡng viên (Từ tháng /20 đến tháng /20 ) Sở Y tế (tỉnh/thành phố): Người điền phiếu: Điện thoại: Ngày báo cáo: / /20 Nội dung kiểm tra 2.1 Khái quát sở y tế Tên sở y tế khái quát sở y tế: 2.2 Hạng mục liên quan yêu cầu đào tạo (1) Cấp độ bệnh viện (tỉnh/huyện/thị xã/thành phố): Số đơn vị trực thuộc Sở Y tế: đơn vị, sở khám chữa bệnh: .đơn vị Số đơn vị trực thuộc Sở cấp mã sở đào tạo liên tục: đơn vị (2) Hội trng dựng ging dy: Cú ă Khụng ă (3) Trang thiết bị, vật tư tiêu hao dùng cho ging dy: Cú ă Khụng ă (4) Trang thit bị, dụng cụ, vật tư tiêu hao dùng cho thực hnh: Cú ă Khụng ă (5) S khoa phũng bệnh, phòng khám, phòng phẫu thuật thực đào tạo thực hành lâm sàng: Tổng số khoa: Phòng: 2.3 Hạng mục liên quan tới điều kiện hệ thống hướng dẫn (kèm theo danh sách) (1) Phân công lãnh đạo phụ trách hoạt động đào tạo liên tục: Cú ă Nu cú Q, nm no: Không ¨ Họ tên, chức vụ, chuyên môn: (2) Phân công cán chuyên trách quản lý o to liờn tc: Cú ă Khụng ă 40 Nếu có QĐ, năm nào: Tháng năm 2017 Họ tên, chức vụ, chuyên môn, cấp chuyên môn, số năm kinh nghiệm lâm sàng (bao gồm công tác quản lý): Số năm tham gia lâm sàng: Số năm tham gia quản lý: 2.4 Hạng mục liên quan học viên (kèm theo danh sách tên) Tên học viên số người Họ tên, trường tốt nghiệp, có tốt nghiệp hay không, năm tốt nghiệp 2.5 Kế hoạch đào tạo kết thực tế (1) Có kế hoạch phê duyệt: - Kế hoạch nm ă - K hoch nm sau ă Cú k hoch nhng cha phờ duyt: - K hoch nm ă - K hoch nm sau ă - K hoch nm sau ă (2) Kt qu thc t o to năm (hiện tại): Nhu cầu đào tạo: Rất cn ă Cn ă Cha cn ă Cú người cần đào tạo: Nhận xét chung: 4.1 Thuận lợi: (Với tổ chức đào tạo tại, Sở Y tế đáp ứng nhu cầu đào tạo cho điều dưỡng viên chưa?) 4.2 Khó khăn đơn vị: Về mặt tổ chức, quản lý Tháng năm 2017 41 Về mặt tài Về mặt giảng viên Về người tham gia Về sở vật chất, trang thiết bị Khác (Nếu có) Kiến nghị Sở Y tế: _, ngày tháng năm 201… GIÁM ĐỐC Chú thích: - 42 Mẫu phiếu dùng cho Bộ Y tế (Cục Khoa học Công nghệ Đào tạo) Tháng năm 2017 Nhà xuất Lao động Chịu trách nhiệm xuất bản: Giám đốc Võ Thị Kim Thanh Biên tập sửa in: Mai Thị Thanh Hằng Trình bày: JICA In 520 khổ 21x29,7cm Công ty CP in Sách Việt Nam ĐC: 22B Hai Bà Trưng, Hoàn Kiếm, Hà Nội Số xác nhận ĐKXB: 3146-2017/CXBIPH/07-209/LĐ Số QĐXB: 1058/QĐ-NXBLĐ cấp ngày 02/10/2017 Mã số ISBN: 978-604-59-8757-5 In xong nộp lưu chiểu năm 2017 SÁCH KHÔNG BÁN