Giáo án Toán 5 chương 3 bài 3: Hình thang

Tốn Tuần 19 Tiết 90: HÌNH THANG A MỤC TIÊU - Hình thành biểu tượng hình thang - Nhận biết số đặc điểm hình thang, phân biệt hình thang với số hình học - Biết vẽ hình để rèn kỹ nhận diện hình thang số đặc điểm hình thang B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sử dụng đồ dùng dạy học Toán C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I Kiểm tra cũ - Yêu cầu HS nêu tên hình học - HS khác nhận xét II Bài Giới thiệu bài: Trực tiếp - HS nghe để xác định nhiệm vụ Hướng dẫn Hoạt động 1: Hình thành biểu tượng số đặc điểm hình thang a Hình thành biểu tượng ban đầu hình thang - GV treo tranh vẽ thang yêu cầu HS quan - HS quan sát, nhận xét sát trả lời - Trong hình học có hình có hình dáng giống bậc thang gọi hình thang b Nhận biết số đặc điểm hình - Đàm thoại lớp thang - GV vẽ hình thang lên bảng - Giới thiệu: Cơ có hình vẽ hình thang ABCD Hãy quan sát - Hình thang có cạnh? - Hình thang có cạnh song song với nhau? - Hai cạnh song song gọi cạnh đáy Hãy nêu tên cạnh đáy - Giới thiệu: Cạnh đáy dài gọi đáy lớn, cạnh đáy ngắn gọi đáy nhỏ; cạnh lại cạnh bên - GV yêu cầu vài HS lên bảng hình vẽ nhắc lại đặc điểm hình thang - Có cạnh - AB DC - Cạnh đáy AB cạnh đáy CD - HS thao tác Toán - Yêu cầu HS vẽ đường thẳng qua A vng - HS thao tác góc với DC, cắt DC H - Giới thiệu: Khi AH gọi đường cao Độ dài AH chiều cao hình thang - Đường cao hình thang vng góc với - Đường cao hình thang vng góc với cạnh nào? cạnh đáy AB CD(2 đáy) - Xác nhận: Đường cao vng góc với cạnh đáy - Yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm hình - Hình thang ABCD có cạnh cạnh đáy thang ABCD AB CD, cạnh bên AD BC, cạnh đáy song song với nhau, đường cao vng góc với hai cạnh đáy Hoạt động 2: Thực hành – Luyện tập: Củng cố biểu tượng hình thang Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc đề - GV treo hình SGK yêu cầu HS thảo luận, - Hình 1,2,4,5,6 hình thang làm tự ghi vào - Hình khơng phải hình thang khơng có - Yêu cầu HS đọc chữa cặp cạnh đối diện song song Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc đề - Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu - Hình 1,2,3 có cạnh góc hỏi SGK - Hình 1,2 có cặp cạnh đối diện song song - Gọi HS trình bày kết thảo luận - Hình có cặp cạnh đối diện song song - Chỉ hình có góc vng Hình hình chữ nhật - Hình hình bình hành - Hình hình thang - GV hỏi thêm - Cả hình có cặp cạnh đối song - Hình có đủ đặc điểm hình thang? song Bài 3: - HS nêu đề bài: Vẽ thêm đoạn thẳng vào - Yêu cầu HS đọc đề hình để hình thang - HS lớp nhận xét - Yêu cầu HS làm vào - Gọi HS lên bảng làm Nêu cách vẽ - GV nhận xét - Yêu cầu HS cạnh đối diện song Toán song trường hợp Bài 4: - Yêu cầu HS đọc đề - Một HS đọc đề - Yêu cầu HS làm - Hình thang ABCD có góc A D góc - Gọi HS chữa tập, HS lớp theo vuông Cạnh bên AD vng góc với cạnh dõi đáy - Giới thiệu: Hình thang có cạnh bên vng góc với đáy gọi hình thang vng - u cầu HS nhắc lại - HS nhắc lại theo yêu cầu III Củng cố – dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm hình thang - Nhận xét tiết học - Dặn HS học ghi nhớ, làm tập chưa hoàn thành lớp - Cắt hình thang giấy bìa  ... - Chỉ hình có góc vng Hình hình chữ nhật - Hình hình bình hành - Hình hình thang - GV hỏi thêm - Cả hình có cặp cạnh đối song - Hình có đủ đặc điểm hình thang? song Bài 3: - HS nêu đề bài: Vẽ... Củng cố biểu tượng hình thang Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc đề - GV treo hình SGK yêu cầu HS thảo luận, - Hình 1,2,4 ,5, 6 hình thang làm tự ghi vào - Hình khơng phải hình thang khơng có -.. .Toán - Yêu cầu HS vẽ đường thẳng qua A vng - HS thao tác góc với DC, cắt DC H - Giới thiệu: Khi AH gọi đường cao Độ dài AH chiều cao hình thang - Đường cao hình thang vng góc với