Ánh Trăng

Nhiệt liệt chào mừng các vị đại biểu và các thầy cô giáo về dự hội thi giáo viên dạy giỏi môn ngữ văn ¸nh Tr¡ng NguyÔn Duy Nhà thơ Nguyễn Duy • Vừa là nhà thơ, vừa là người lính. • Thời kì đầu thơ gắn với hình ảnh quen thuộc của làng quê. Sau thơ mang màu sắc triết lí. • Bài thơ ra đời năm 1978. • Trích trong tập thơ cùng tên của nhà thơ. Bài tập trắc nghiệm: Bài thơ có sự kết hợp các phương thức biểu đạt sau: A)Tự sự + Miêu tả B)Miêu tả+ Biểu cảm C)Tự sự+ Biểu cảm D)Miêu tả+ Biểu cảm+ Tự sự Em tán thành với ý kiến nào vì sao? Tự sự để biểu cảm, biểu cảm thông qua tự sự, tự sự kết hợp với trữ tình. Tác giả đã bố cục bài thơ như thế nào để thể hiện dòng cảm xúc của mình? Đâu là bước ngoặt để tác giả từ đó bộc lộ cảm xúc, thể hiện chủ đề tác phẩm? Kt cu: Hai kh u: Hoài niệm của nhà thơ về vầng trăng quá khứ. Hai kh tip: Cm ngh ca nh th v vng trng hin ti. Hai kh cui: Suy t ca nh th. Mch cm xỳc: T hỡnh nh vng trng hin ti Suy ngm v quỏ kh nhc nh mi ngi v thỏi sng i vi quỏ kh . Hồi nhỏ sống với đồng với sông rồi với bể hồi chiến tranh ở rừng vầng trăng thành tri kỉ *** Trần trụi với thiên nhiên hồn nhiên như cây cỏ ngỡ không bao giờ quên cái vầng trăng tình nghĩa Từ hồi về thành phố quen ánh điện cửa gương vầng trăng đi qua ngõ như người dưng qua đường *** Thình lình đèn điện tắt phòng buyn – đinh tối om vội bật tung cửa sổ ®ột ngột vầng trăng tròn. Nêu cảm nhận của em về khổ thơ thứ năm của bài thơ? Thảo luận • Hình thức: Nhóm 2 bàn • Trình bày: Phim trong • Thời gian: 2 phút Ngửa mặt lên nhìn mặt có cái gì rưng rưng như là đồng là bể như là sông là rừng Gợi ý: Từ mặt được lặp lại trong câu thơ khiến em hình dung như thế nào về hành động vủa nhà thơ? Em có cảm nhận như thế nào về từ rưng rưng ? Vì sao khi ngắm nhìn vầng trăng tác giả lại xúc động như vậy? Việc lặp lại từ Đồng, sông, bể , kết hợp với điệp từ là giúp em hiểu gì về cảm xúc của nhà thơ? [...]... và với mỗi chúng ta Hướng tới một đạo lý thuỷ chung , ân tình, ân nghĩa Trò chơI Thi điền nhanh Điền các hình thức nghệ thuật thơ đặc sắc của bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ và bài ánh trăng vào từng cột: -Hình thức chơi: Mỗi đội hai em và một trọng tài: -Thời gian : 2 phút -Trình bày : Trên giấy A0 Yu t trờn ó gúp phn lm ni bt ni dung ch t tng no ca bi th? Li nhn nh vi mi ngi v... tng ca hỡnh nh vng trng? Là vng trng của thiờn nhiờn ý ngha c th Tng trng cho tỡnh cm con ngi , cho quỏ kh, cho ngi ó khut, nhng nm thỏng gian kh ý ngha biu tng Trng c trũn vnh vnh k chi ngi vụ tỡnh ánh trng im phng phc đ cho ta git mỡnh Thái độ giật mình ấy khiến Thái độ giật mình ấy khiến em hiểu gì về tâm hồn nhà em hiểu gì về tâm hồn nhà thơ? thơ? Trung thực với chính bản thân mình, dám nhận . tác giả nhắc đến trăng, trong đó bốn lần là “vầng trăng và chỉ một lần là ánh trăng . Vậy tại sao tác giả lại đặt tiêu đề bài thơ là Ánh trăng và đó cũng. tới những gì tốt đẹp nhất. Ánh trăng Hướng dẫn học ở nhà  Làm BT 2 (SGK) Gợi ý: • Phương thức: Biểu cảm • Dòng cảm xúc: Ánh trăng  Suy nghĩ .  Suy