1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

ÁNH TRĂNG - BDTD

16 687 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 4,21 MB

Nội dung

Năm học : 2011 - 2012 Năm học : 2011 - 2012 KIÓm tra bµi cò - Đọc thuộc lòng 2 khổ thơ đầu bài “Ánh trăng”. - Nêu tóm tắt những hiểu biết của em về tác giả Nguyễn Duy và văn bản “Ánh trăng” bằng bản đồ tư duy ? Tiết 58 Đọc – hiểu văn bản Nguyễn Duy Tiết 58 ÁNH TRĂNG (tt) Nguyễn Duy       !" #$%&' ()* +, &'-(./ 0 &'1   %2 &' % )3)4.5 ,6'"7$8 9:'/; 996 </8=3)8= >()    33  33 ?6@  %) (8,,5 A$:8)B Tiết 58 I. GIỚI THIỆU CHUNG :  Tác giả  Văn bản  Hướng dẫn đọc II. TÌM HIỂU VĂN BẢN : 1. Ánh trăng trong quá khứ : Trăng đẹp đẽ, ân tình, thủy chung gắn bó với con người cả trong hạnh phúc và gian lao. 2. Ánh trăng thời hiện tại : ? Nhắc lại nội dung chính của 2 khổ thơ chúng ta đã tìm hiểu ? +, &'-(./ 0 &'1   %2 &' % )3)4.5 ,6'"7$8 9:'/; 996 Tiết 58 I. GIỚI THIỆU CHUNG :  Tác giả  Văn bản  Hướng dẫn đọc II. TÌM HIỂU VĂN BẢN : 1. Ánh trăng trong quá khứ 2. Ánh trăng thời hiện tại +thành phố &'-(./ 0  &'1ă   %2 &' % Chỉ ra biện pháp nghệ thuật trong đoạn thơ? Nhận xét về giọng thơ trong đoạn này? Nêu cảm nhận về nội dung đoạn thơ? Tượng trưng so sánh, nhân hóa      HoànCthay ;D $36 %quên đi&'(?B Vì sao vầng trăng lại bị xem như người dưng qua đường ? A. Vì nhân vật trữ tình mắt kém không nhận ra người quen. B. Vì vầng trăng không còn tình nghĩa. C. Vì nhân vật bị mất trí nhớ trong chiến tranh. D. Vì quen lối sống mới, quên đi quá khứ. I. GIỚI THIỆU CHUNG :  Tác giả  Văn bản  Hướng dẫn đọc II. TÌM HIỂU VĂN BẢN : 1. Ánh trăng trong quá khứ 2. Ánh trăng thời hiện tại )3) )3)4.5 ,6'"7$8 9 9:tung/; 99 99trăng tròn. Tiết 58   Á Á nh tr¨ng nh tr¨ng khơi dậy tâm tình. khơi dậy tâm tình. Các từ “thình lình, vội, đột ngột” có ý nghĩa gì ? Hãy hình dung mạch kể của đoạn thơ ? Nêu cảm nhận của em về nội dung đoạn thơ? Tình huống bất ngờ phản xạ Tiết 58 I. GIỚI THIỆU CHUNG :  Tác giả  Văn bản  Hướng dẫn đọc II. TÌM HIỂU VĂN BẢN : 1. Ánh trăng trong quá khứ 2. Ánh trăng thời hiện tại 3. Ánh trăng – lời nhắc nhở ân tình </8=3)8= >()    33  33 ?6@  %) (8,,5 A$:8)B E;053@FĐ ính mụcGH Tiết 58 I. GIỚI THIỆU CHUNG :  Tác giả  Văn bản  Hướng dẫn đọc II. TÌM HIỂU VĂN BẢN : 1. Ánh trăng trong quá khứ 2. Ánh trăng thời hiện tại 3. Ánh trăng – lời nhắc nhở ân tình Ngửa mặt lên nhìn mặt mặt có cái gì rưng rưng rưng rưng như là đồng là bể như là sông là rừng   nhân hóa từ láy cấu trúc sóng đôi, tượng trưng   Kỉ niệm ân tình với quá khứ Kỉ niệm ân tình với quá khứ hiện về cùng ánh trăng hiện về cùng ánh trăng Rưng rưng là trạng thái thế nào? Vì sao nhân vật lại rưng rưng ? Hình ảnh đồng, sông, bể, rừng tượng trưng cho điều gì? Em hiểu khổ thơ như thế nào ? ? Chỉ ra những chi tiết nghệ thuật trong đoạn thơ ? Tiết 58 I. GIỚI THIỆU CHUNG :  Tác giả  Văn bản  Hướng dẫn đọc II. TÌM HIỂU VĂN BẢN : 1. Ánh trăng trong quá khứ 2. Ánh trăng thời hiện tại 3. Ánh trăng – lời nhắc nhở ân tình   ?6 ?6 vạnh vạnh kÓ chi kÓ chi    %)  %) ( 8,,5 8,,5 A$ :8)B :8)B tượng trưng nhân hóa đối lập Trăng đẹp đẽ, vẹn nguyên đối lập Lòng người vô tình, khiếm khuyết Từ “cứ” diễn tả điều gì? ? Tác giả dùng nghệ thuật gì khi viết “trăng tròn vành vạnh, im phăng phắc” ? Cách viết ấy gợi lên điều gì ? Trong khi đó, con người thì thế nào? Có ý nghĩa gì ? Tại sao đối diện với vầng trăng im phăng phắc, nhân vật lại giật mình? (thảo luận nhóm) Cảm nhận của em về nội dung khổ thơ này ?   Á Á 5$ %+3I 5$ %+3I thủy chung thủy chung J J tình tình   nghĩa nghĩa %B %B [...]...Tiết 58 I GIỚI THIỆU CHUNG : Tác giả  Văn bản  Hướng dẫn đọc  II TÌM HIỂU VĂN BẢN : 1 Ánh trăng trong q khứ 2 Ánh trăng thời hiện tại 3 Ánh trăng – lời nhắc nhở ân tình III TỔNG KẾT : Ghi nhớ / SGK IV LUYỆN TẬP Bài thơ có những nét đặc sắc nào về nghệ thuật ? Qua bài thơ tác giả muốn nhắn nhủ điều gì với chúng ta?... thơ ? (Trình bày bằng bản đồ tư duy trên KT khăn trải bàn) Bản đồ tư duy Bản đồ tư duy DẶN DỊ HỌC SINH CHUẨN BỊ CHO TIẾT HỌC TIẾP THEO • Học thuộc bài thơ • T­ëng t­ỵng m×nh lµ nh©n vËt tr÷ t×nh trong Ánh tr¨ng”, em h·y diƠn t¶ dßng c¶m nghÜ trong bµi th¬ thµnh mét bµi t©m sù ng¾n • Soạn bài “ Làng” Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô giáo Kính chúc q thầy cơ giáo và các em hạnh phúc, sức khỏe và thành . học : 2011 - 2012 Năm học : 2011 - 2012 KIÓm tra bµi cò - Đọc thuộc lòng 2 khổ thơ đầu bài Ánh trăng . - Nêu tóm tắt những hiểu biết của em về tác giả Nguyễn Duy và văn bản Ánh trăng bằng. Tác giả  Văn bản  Hướng dẫn đọc II. TÌM HIỂU VĂN BẢN : 1. Ánh trăng trong quá khứ 2. Ánh trăng thời hiện tại 3. Ánh trăng – lời nhắc nhở ân tình </8=3)8= >(). Tác giả  Văn bản  Hướng dẫn đọc II. TÌM HIỂU VĂN BẢN : 1. Ánh trăng trong quá khứ 2. Ánh trăng thời hiện tại 3. Ánh trăng – lời nhắc nhở ân tình Ngửa mặt lên nhìn mặt mặt có cái gì

Ngày đăng: 28/10/2014, 16:00

Xem thêm

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w