Soạn bài: LẼGHÉTTHƯƠNG (Trích Truyện Lục Vân Tiên) - NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU I.TÌM HIỂU CHUNG Tác giả: Nguyễn Đình Chiểu (1822 - 1888) - Sinh làng Tân Thới, phủ Tân Bình, tỉnh Gia Định, Ba Tri, tỉnh Bến Tre - Cuộc đời Nguyễn Đình Chiểu lận đận: + Lớn lên theo đuổi nghiệp khoa cử vào lúc xã hội loạn lạc, đất nước rơi vào hoạ xâm lăng, thân lại mù loà từ năm 25 tuổi + Bỏ dở nghiệp thi cử, ông chuyển sang học thuốc, làm nghề bốc thuốc chữa bệnh mở trường dạy học Tác phẩm: - Truyện Lục Vân Tiên truyện thơ, viết hình thức thơ lục bát Truyện Nơm thể loại văn học phát triển lịch sử văn học Việt Nam kỉ XVIII - XIX Đó thành tựu đáng tự hào văn học dân tộc - Đoạn trích Lẽghétthương (từ câu 473 đến câu 504 tác phẩm) lời nhân vật truyện, nhân vật ông Quán đàm đạo ông nho sĩ trẻ tuổi Từ “ghét” “thương” khơng đơn giản tình cảm Chuyện ghétthương nhìn nhận quyền lợi nhân dân Quan điểm yêu ghét ông Quán quan điểm tác giả, nhà thơ, nhà văn, ơng đồ Nguyễn Đình Chiểu II.ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Câu 1: - Những điều ông Quán ghét: 10 câu thơ đoạn trích nói lẽghétGhét việc tầm phào, ghét vua Trụ mê dâm, U Vương, Lệ Vương gây nhiều mối rắc rối, Ngũ Bá chia rẽ, đổ nát, sớm đầu tối đánh … Điểm chung vua chúa nhắc đến: ăn chơi, hoang dâm vô độ, tranh quyền, đoạt lợi, không quan tâm đến rối ren, khơng nghĩ đến đời sống lầm than cực nhọc dân Căn nguyên ghét lòng thương dân, dân, ghét kẻ hại dân, làm cho nhân dân sa hầm sẩy hang, chịu lầm than, nhọc nhằn… - Lẽthương ông Quán: gồm 14 câu, nói đến bậc hiền tài phải chịu lận đận, không thỏa ước nguyện giúp đời như: Khổng Tử, Nhan Uyên, Gia Cát Lượng, Đổng Trọng Thư, Hàn Dũ, … trí thức nho sĩ có tài, có đức, thẳng khơng gặp thời Từ chỗ tiếc thương cho bậc tài trí, tiếc cho đời, Nguyễn Đình Chiều tìm thấy bóng dáng đó: mơ ước lập thân để giúp đời lại gặp nhiều bất hạnh Câu 2: Đoạn trích thành công việc sử dụng cặp từ đối nghĩa ghét – thương Từ ghétthương lặp lại 12 lần, đặt sóng đơi, đăng đối linh hoạt (hay ghét – hay thương; thươngghét – ghét thương; ghétghét – thương thương; lại ghét – lại thương) Phép lặp vận dụng linh hoạt hai từ ghét – thương giúp biểu bật phân minh hai tình cảm tâm hồn tác giả Trong trái tim tác giả, ghétthương rành rọt, không mập mờ, lẫn lộn sâu nặng, khơng nhạt nhòa, chung chung Việc lặp lại hai từ làm tăng cường độ cảm xúc: yêu thương căm ghét đạt đến độ cùng, nồng nhiệt Câu 3: Yêu ghét hai tình cảm có mối quan hệ khăng khít khơng thể tách rời tâm hồn nhà thơ Bởi thương đến xót xa trước cảnh nhân dân phải chịu lầm than, khổ cực, thương người tài đức mà bị vùi dập, phải mai tài năng, chí nguyện nên Nguyễn Đình Chiểu căm ghét sâu sắc kẻ làm hại dân, hại đời, đẩy người vào cảnh ngộ éo le, oan nghiệt Trong trái tim yêu thương mênh mông nhà thơ, hai tình cảm yêu, ghét đan cài, nối tiếp hòa nhịp đập với đời, với nhân dân, "Vì chưng hay ghét hay thương" Đó đỉnh cao tư tưởng tình cảm Nguyễn Đình Chiểu ... nghĩa ghét – thương Từ ghét thương lặp lại 12 lần, đặt sóng đơi, đăng đối linh hoạt (hay ghét – hay thương; thương ghét – ghét thương; ghét ghét – thương thương; lại ghét – lại thương) Phép lặp...nguyên ghét lòng thương dân, dân, ghét kẻ hại dân, làm cho nhân dân sa hầm sẩy hang, chịu lầm than, nhọc nhằn… - Lẽ thương ông Quán: gồm 14 câu, nói đến bậc... lại thương) Phép lặp vận dụng linh hoạt hai từ ghét – thương giúp biểu bật phân minh hai tình cảm tâm hồn tác giả Trong trái tim tác giả, ghét thương rành rọt, không mập mờ, lẫn lộn sâu nặng,