Số người tham gia học tập cập nhập kiến thức, kỹ năng, chuyển giao khoa học kỹ thuật công nghệ sản xuất tại trung tâm văn hoá - học tập cộng đồng ngày càng tăng.. T T Xã tt Gia đình học
Trang 1ỦY BAN NHÂN DÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Số: /BC-UBND Thạnh Lợi, ngày 08 tháng 5 năm 2018
BÁO CÁO Kết quả 05 năm thực hiện Quyết định số 89/QĐ-TTg ngày 09/01/2013
của Thủ tướng Chính phủ
Căn cứ Công văn số 494/VP.UBND-VX ngày 02 tháng 5 năm 2018 của UBND huyện về việc báo cáo kết quả 05 năm thực hiện Quyết định số 89/QĐ-TTg ngày 09/01/2013 của Thủ tướng Chính phủ;
Căn cứ Công văn số 308/PGDĐT-NV ngày 04 tháng 5 năm 2018 Về việc báo cáo kết quả 05 năm thực hiện Quyết định số 89/QĐ-TTg ngày 09/01/2013 của Thủ tướng Chính phủ;
Ủy ban nhân dân xã Thạnh Lợi báo cáo kết quả 05 năm thực hiện Quyết định số 89 của Thủ Tướng Chính phủ như sau:
* UBND xã Thạnh Lợi:
- Đối với lao động nông thôn:
Số người tham gia học tập cập nhập kiến thức, kỹ năng, chuyển giao khoa học kỹ thuật công nghệ sản xuất tại các trung tâm văn hoá - học tập cộng đồng
và các thiết chế văn hóa giáo dục khác; tỷ lệ.
Số người tham gia học tập cập nhập kiến thức, kỹ năng, chuyển giao khoa học kỹ thuật công nghệ sản xuất tại trung tâm văn hoá - học tập cộng đồng ngày càng tăng Từ năm 2013 đến 2018 đã mở được 52 lớp cập nhật kiến thức nghị quyết, pháp luật với 3512 lượt người tham dự và 10 lớp thuộc lĩnh vực khoa học
kỹ thuật với 277 lượt người tham dự, chủ yếu là các lớp đào tạo nghề nông thôn như: Đan lục bình, sửa kiểng Bonsai, sửa máy phun thuốc,
- Kết quả đạt được và tác động, hiệu quả;
+ Số lượng các gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị đã đăng ký và đạt danh hiệu “Gia đình học tập ”, “Dòng họ học tập ”, “Cộng đồng học tập ” và
“Đơn vị học tập” năm 2017; tỷ lệ.
T
T
Xã
(tt)
Gia đình học tập Dòng họ học tập
Cộng đồng học tập (Khóm, ấp)
Đơn vị học tập
Ghị chú
Số lượng Tỉ lệ
Số lượn g
Tỉ lệ
Số lượn g
Tỉ lệ
Số lượn g
Tỉ lệ
Trang 2h Lợi 2 % % % %
+ Nhận thức của các cấp lãnh đạo, của các ban ngành đoàn thể và sự hưởng ứng của người dân đối với các mô hình.
- Được sự quan tâm sâu sát của Hội Khuyến học huyện Tháp Mười, sự chỉ đạo kịp thời của Đảng Ủy, UBND xã
- Sự phối hợp khá chặt chẽ, kịp thời của Ban ngành đoàn thể xã, ban nhân dân các ấp trong quá trình triển khai “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”,
“Cộng đồng học tập” và “Đơn vị học tập”
- Các chi hội Khuyến học ở các ấp và các trường hoạt động tích cực đóng góp một phần lớn giúp Ban chỉ đạo thực hiện tốt công tác triển khai
+ Tác động của các mô hình đối với việc khuyến khích phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ và cộng đồng; đối với việc xây dựng nông thôn mới hoặc xây dựng đời sống văn hóa ở khu dân cư v.v
Nhận thức của người dân về công tác khuyến học, khuyến tài ngày càng được nâng cao, số người tham gia học tập và học tập suốt đời ngày càng gia tăng Tỷ lệ Hội viên hội Khuyến học tăng hàng năm, người dân có ý thức hơn trong việc chung tay xây dựng nông thông mới ở địa phương, bộ mặt nông thôn ngày càng thay đổi tích cực
Tỷ lệ hộ tham gia đăng ký xây dựng gia đình Văn hóa hàng năm đạt cao Đời sống Văn hóa tinh thần của nhân dân ngày càng được nâng lên
* Những khó khăn trong quá trình triển khai và đề xuất, kiến nghị + Những khó khăn:
- Nhận thức của một vài đoàn thể, một bộ phận người dân người dân trong quá trình triển khai về xã hội học tập và 4 Danh hiệu học tập không đồng đều nên thực hiện hiệu quả chưa cao
- Khả năng tuyên truyền của các Đoàn thể và các chi hội còn hạn chế nên việc thực hiện thông tư còn chậm, hiệu quả thấp
- Kinh tế địa phương còn nhiều khó khăn, địa bàn rộng dân cư sống thưa thớt; nhân dân ít quan tâm đến việc thực hiện cuộc vận động “Gia đình học tập”,
“Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập”,“Đơn vị học tập” và mục tiêu học tập suốt đời nên gây khó khăn lớn cho Ban chỉ đạo trong quá trình tổ chức triển khai
+ Đề xuất, kiến nghị: Không
- UBND xã;
- Lưu: VT.
2