The le cuoc thi elearning

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: 6552/QĐ-BGDĐT Hà Nội, ngày 26 tháng 12 năm 2011 QUYẾT ĐỊNH Về việc ban hành Thể lệ thi “Thiết kế giảng điện tử e-Learning” năm học 2011-2012 Căn Nghị định số 178/2007/NĐ-CP ngày 03/12/2007 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ, quan ngang Bộ; Căn Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19/3/2008 Chính Phủ quy định chức năng, nghiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Giáo dục Đào tạo; Căn Chỉ thị số 55/2008/CT-BGDĐT ngày 30/9/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo tăng cường giảng dạy, đào tạo ứng dụng công nghệ thông tin ngành giáo dục giai đoạn 2008 – 2012; Căn văn số 4960/BGDĐT-CNTT ngày 27/7/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn thực nhiệm vụ CNTT năm học 2011 – 2012; Theo thỏa thuận hợp tác Bộ Giáo dục Đào tạo Quỹ Hỗ trợ Cộng đồng Lawrence S.Ting ngày 12 tháng 12 năm 2008; Xét đề nghị Cục trưởng Cục Công nghệ thông tin, QUYẾT ĐỊNH: Điều Ban hành kèm theo Quyết định Thể lệ thi “Thiết kế giảng điện tử e-Learning” năm học 2011-2012 Điều Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký Các ông (bà) Chánh Văn phịng, Cục trưởng Cục Cơng nghệ thơng tin, Giám đốc Quỹ Hỗ trợ cộng đồng Lawrence S.Ting, Thủ trưởng đơn vị có liên quan, Giám đốc sở giáo dục đào tạo, Hiệu trưởng trường đại học sư phạm, cao đẳng sư phạm chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./ Nơi nhận: - Bộ trưởng (để báo cáo); - Các Thứ trưởng; - Các thành viên BCĐ, BTC, TTK thi; - Các Sở GD&ĐT; - Các trường ĐH, CĐ Sư phạm; - Website Bộ, Website thi; - Lưu: VT, Cục CNTT KT.BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG (đã ký) Nguyễn Vinh Hiển BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Ðộc lập - Tự - Hạnh phúc Hà Nội, ngày 26 tháng 12 năm 2011 THỂ LỆ CUỘC THI ”THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ E-LEARNING” NĂM HỌC 2011-2012 (Ban hành kèm theo Quyết định số: 6552/QĐ-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Nhằm khuyến khích, động viên thúc đẩy phong trào dạy học ứng dụng công nghệ thơng tin (CNTT) rộng rãi tồn ngành giáo dục, góp phần thực có hiệu Chỉ thị số 55/2008/CT-BGDĐT ngày 30/9/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo tăng cường giảng dạy, đào tạo ứng dụng công nghệ thông tin ngành giáo dục giai đoạn 2008 – 2012, Bộ Giáo dục Đào tạo (GD&ĐT) Quỹ Hỗ trợ cộng đồng Lawrence S.Ting thống ban hành Thể lệ thi quốc gia “Thiết kế giảng điện tử e-Learning” năm học 2011-2012 (sau gọi tắt Cuộc thi), gồm nội dung sau: Điều Những quy định chung Các tập thể, cá nhân tham dự Cuộc thi nguyên tắc tự nguyện tự giác chấp hành Thể lệ thi Công tác thông tin liên lạc Cuộc thi thực chủ yếu qua website e-mail, cụ thể sau: a) Mọi thông tin Cuộc thi công bố công khai website thi: http://thi-baigiang.moet.gov.vn; b) e-mail Ban Tổ chức thi thi-baigiang@moet.edu.vn c) Địa tải tài liệu, phần mềm: http://edu.net.vn/media: mục e-Learning Thuật ngữ sử dụng a) Giáo án (Lesson Plan) kế hoạch giảng dạy giáo viên dự định thực cho học, tiết học hay buổi lên lớp b) Bài trình chiếu tệp soạn từ phần mềm Microsoft Powerpoint, Open Office Impress để trình chiếu thuyết minh hội thảo, lớp học Tránh dùng thuật ngữ giáo án điện tử để trình chiếu c) Đa phương tiện truyền thơng (multimedia, gọi tắt đa phương tiện), bao gồm văn (text), âm (sound), tiếng nói (voice), hình ảnh tĩnh (image), hoạt hình (animation), đồ hoạ (graphic), đoạn phim video (video clips), phần mềm mô (simulation) d) Khái niệm e-Learning: Hiện giới có nhiều cách hiểu định nghĩa e-Learning khác Trong thi này, giảng e-Learning hiểu sau: E-Learning (học tập điện tử) việc học tập hay đào tạo dựa công nghệ thông tin truyền thông (công nghệ mạng, kĩ thuật mô phỏng, kĩ thuật đồ họa…) phân phối, truyền tải qua Internet, CD-ROM, DVD, TiVi, hay thiết bị cá nhân (điện thoại di động) để đến người học Bài giảng điện tử e-Learning giảng soạn từ công cụ soạn giảng e-Learning, tuân thủ tiêu chuẩn đóng gói SCORM, AICC Bài giảng điện tử e-Learning tích hợp đa phương tiện cách đồng xuất dạng trực tuyến (on-line), ngoại tuyến (off-line, dùng đĩa CD/DVD) tài liệu theo định dạng pdf Quá trình học đồng (synchronous) trình học có tương tác trực tiếp, thời gian thực người giảng người học qua điện thoại, hội thảo qua truyền hình (video conference web conference), chát trực tiếp… Q trình học khơng đồng (asynchronous) q trình tương tác, trao đổi thơng tin khơng tức thời, có độ trễ lớn thời gian trao đổi qua e-mail, qua diễn đàn M-Learning (Mobile Learning) việc thực học tập qua việc sử dụng phương tiện thiết bị di động cá nhân PDA, điện thoại di động có cơng nghệ kết nối 3G U-Learning (Ubiquitous Learning) việc học tập thực nơi, lúc với nội dung mong muốn thông qua kho nội dung giảng đủ lớn số lượng chủng loại Điều Mục đích thi Đẩy mạnh phong trào ứng dụng CNTT đổi phương pháp dạy học cách sáng tạo, đại, tăng cường tính tính cực tự học; Xây dựng nguồn tài nguyên giáo dục mở (OER: Open Education Resource) phục vụ dạy học nhà trường, phục vụ mục đích học tập suốt đời học qua mạng, đào tạo từ xa qua mạng; Định hướng giáo viên sinh viên sư phạm tiếp cận vào công nghệ dạy học đại e-Learning; Chia sẻ kinh nghiệm cộng tác cộng đồng giáo dục; Tơn vinh trí tuệ, cơng sức giáo viên sinh viên trường đại học, cao đẳng sư phạm; Tiến tới xây dựng mơ hình trường học điện tử Điều Cơ cấu Ban Chỉ đạo Ban Tổ chức thi Ban Chỉ đạo thi gồm: a) Lãnh đạo Bộ GD&ĐT: Trưởng ban; b) Lãnh đạo Cục CNTT, Bộ GD&ĐT: Phó Trưởng ban thường trực; c) Lãnh đạo Quỹ Hỗ trợ cộng đồng Lawrence S.Ting: Phó Trưởng ban Ban Tổ chức thi gồm thành viên đến từ: Cục Công nghệ thông tin, Quỹ Hỗ trợ Cộng đồng Lawrence S.Ting, Vụ thuộc Bộ GD&ĐT, số Sở GD&ĐT, số trường đại học, cao đẳng sư phạm, đơn vị tài trợ khác cho thi Giúp việc cho Ban Tổ chức thi có Tổ thư kí, chịu trách nhiệm tổng hợp hồ sơ dự thi, công tác văn thư, tuyên truyền, phổ biến rộng rãi Thể lệ thi Giúp việc cho Ban Tổ chức công tác chấm thi Hội đồng chấm sơ khảo Hội đồng chấm chung khảo, Bộ GD&ĐT định thành lập Ban Tổ chức thi có trách nhiệm điều hành giám sát trình tổ chức, thực giải vấn đề liên quan đến thi Địa liên lạc Ban Tổ chức: a) Cục Công nghệ thông tin, Bộ GD&ĐT Số 30/18 Tạ Quang Bửu, Hai Bà Trưng, Hà Nội Điện thoại: (84-4) 38 69 57 12 CucCNTT@moet.edu.vn b) Quỹ Hỗ trợ Cộng đồng Lawrence S.Ting Lầu 4, Cao ốc Lawrence S.Ting, 801 Đại lộ Nguyễn Văn Linh, Phường Tân Phú, Quận 7, Tp Hồ Chí Minh Điều Phạm vi, nội dung thi đối tượng dự thi Cuộc thi tổ chức phạm vi nước Nội dung thi gồm giảng điện tử e-Learning môn học: Các mơn học Thuộc chương trình Tốn - Trung học sở (THCS) Vật Lý - Trung học phổ thơng (THPT) Hóa Học Sinh học Hệ quy giáo dục thường xuyên (GDTX) Tin Học Tiếng Anh Tiếng Việt - Văn Lịch Sử Địa lý 10.Giáo dục Công dân 11.Âm nhạc 12.Mỹ thuật 13.Công nghệ Đối tượng tham gia thi cá nhân nhóm (sau gọi chung nhóm) gồm: giáo viên dạy trường THCS, THPT, trung tâm GDTX; giảng viên trường đại học, cao đẳng sư phạm Một nhóm mời chuyên gia tư vấn cộng tác viên Chuyên gia tư vấn cộng tác viên không thuộc thành phần nhóm tham gia thi Số lượng thành viên nhóm khơng hạn chế Một trường đăng ký nhiều nhóm tham gia Điều Yêu cầu định hướng sản phẩm dự thi Yêu cầu chung a) Nội dung sản phẩm tham gia thi bám sát chương trình mơn học, không thiết dập khuôn theo nội dung sách giáo khoa b) Tất thông tin gắn kèm sản phẩm dự thi phải rõ nguồn gốc cung cấp thông tin nguồn gốc tư liệu tham khảo; c) Ngơn ngữ sử dụng tiếng Việt, khuyến khích có phiên tiếng Anh kèm; d) Các nhóm chủ động tự công khai sản phẩm dự thi để lấy ý kiến đóng góp hồn thiện sản phẩm; đ) Để thúc đẩy triển khai e-mail theo tên miền giáo dục, Ban Tổ chức khuyến khích tác giả giảng dùng e-mail có tên miền Sở, trường @moet.edu.vn, tránh dùng e-mail có tên miền xã hội chung @yahoo, @gmail, @vnn.vn Cục Công nghệ Thông tin cấp rộng rãi e-mail có tên miền @moet.edu.vn cho giáo viên tham gia thi; xin gửi thông tin gồm họ tên, tên trường vào hộp thư dangky-e-mail@moet.edu.vn; Yêu cầu sản phẩm Bài giảng e-Learning a) Bài giảng e-Learning tạo từ công cụ tạo giảng, Ban Tổ chức thẩm định, đánh giá, lên danh sách giới thiệu sử dụng Cụ thể danh mục phần mềm ưu tiên sử dụng phần mềm Adobe Presenter, Articulate Presenter, Adobe Captivate Lecture Maker b) Các giảng cần tương thích tải vào hệ thống quản lý nội dung giảng (LCMS) Ban Tổ chức định sử dụng hệ thống Adobe Connect, Teaching Mate… c) Nhóm tác giả thuyết minh thêm để làm rõ sản phẩm dạng giáo án, giới thiệu nhấn mạnh quan điểm, ý đồ tác giả xây dựng giảng; mục đích, yêu cầu, tài liệu website tham khảo, chuẩn bị học liệu… Tham khảo số mẫu giáo án website thi d) Bài giảng xây dựng theo bài, theo chương theo chương trình mơn học; Nội dung đầy đủ, xác, khoa học, đảm bảo tính hệ thống; Phương pháp dạy học hợp lý; Tổ chức thực phân phối thời gian phù hợp phần, nội dung giảng Khi chấm, chất lượng giảng trọng hàng đầu, đến số lượng e) Số lượng giảng: Để đạt Giải nhì trở lên, yêu cầu giáo viên phải có tổi thiểu giảng e-Learning đạt chất lượng tốt trở lên; Để đạt Giải ba, yêu cầu giáo viên phải có tổi thiểu giảng e-Learning đạt chất lượng tốt f) Nội dung giảng bắt buộc cần có trang trắc nghiệm tương tác để củng cố kiến thức, kích thích người học học cách tích cực; g) Tư liệu giảng dạy: Bên cạnh việc dùng học liệu người khác làm, Ban Tổ chức khuyến khích giáo viên tự tạo video, tự ghi hình thí nghiệm thật tự chụp ảnh tư liệu có điều kiện (ảnh di tích, ảnh nhân vật lịch sử, ảnh thiết bị…); tự vẽ hình đồ hoạ (graphic); h) Cần có ghi âm lời giảng giáo viên cho xuất hình video giáo viên giảng cần thiết; i) Sử dụng công cụ quay phim thao tác hình để làm giảng hoạt động phần mềm cho môn tin học môn học khác; j) Dạng xuất công bố giảng: Sản phẩm yêu cầu nộp tối thiểu nội dung là: - File nguồn giảng; - Bài giảng sau xuất bản, đóng gói theo định dạng”: i Định dạng pdf; ii Định dạng html k) Bắt buộc trang giảng ghi rõ theo mẫu: Mục tin Tên thi Thí dụ trang trình bày BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUỸ LAURENCE S’TING Cuộc thi Thiết kế giảng điện tử e-Learning Bài giảng: tên giảng: tên môn, tên lớp: SĨNG ÂM THANH Chương trình Vật lý, lớp 12 Giáo viên: Lê Văn Nam tên (nhóm) tác giả biên soạn: levannam@moet.edu.vn E-mail: Điện thoại di động Điện thoại cá nhân: Trường THPT Chu Văn An, tên trường học; quận/huyện, tỉnh/tp; huyện ABC, tỉnh/tp XYZ Tháng 4/2012 Tháng năm 2012 - Trang cuối giảng cần nêu rõ tài liệu website tham khảo Mẫu trang đầu trang cuối để website thi để tham khảo Điều Đăng ký tham gia thi a) Giáo viên tham gia thi bắt buộc phải đăng ký dự thi cách điền thông tin sau vào website thi: - Họ tên: - Tên trường: - Thuộc huyện, tỉnh: - e-mail: - Điện thoại di động: b) Thời hạn chót đăng ký tham gia: Trước ngày 30/7/2012 c) Nguyên tắc sử dụng thông tin đăng ký: Các thông tin đăng ký Ban Tổ chức sử dụng phục vụ Cuộc thi, không cơng khai ngồi Các tổ chức cá nhân khác khơng sử dụng d) Các Sở, Phịng giáo dục đào tạo cần đăng ký để nhận hỗ trợ trực tiếp từ ban Tổ chức Điều Nộp sản phẩm Sản phẩm dự thi đóng gói gửi Ban tổ chức thi: Xem chi tiết phần hướng dẫn website thi Sản phẩm dự thi đề nghị để phong bì dán kín, phía ngồi ghi tên cá nhân nhóm dự thi thành phần hồ sơ có bên Nơi nhận sản phẩm dự thi: a) Chuyển phát bưu điện Trên phong bì ghi: “Sản phẩm dự thi Thiết kế giảng điện tử e-Learning năm học 2011-2012” Cục Công nghệ thông tin, Bộ Giáo dục Đào tạo, Số 30/18 Tạ Quang Bửu, Hai Bà Trưng, Hà Nội b) Qua e-mail: Bài dự thi nén gửi thêm mang tính bổ sung theo địa e-mail thi: thi-baigiang@moet.edu.vn với chủ đề (subject) thư điện tử “Nộp eL: ….”; Phần đầu nội dung e-mail: Tôi tên là: Giáo viên trường … (thuộc huyện, tỉnh/tp); e-mail: Điện thoại cá nhân để cần liên lạc: Đăng ký nộp dự thi e-Learning: Tên 1: …, môn học ABC, lớp N Tên 2: …, môn học ABC, lớp N Tên 3: …, môn học ABC, lớp N Tránh đăng ký nộp tập thể mà khơng có thơng tin cá nhân giáo viên Sản phẩm dự thi đoạt giải hay khơng đoạt giải công bố website Bộ GD&ĐT để sử dụng cho mục đích chia sẻ, dùng chung Điều Hỗ trợ, tư vấn làm sản phẩm a) Trong trình tham gia thi, Cục CNTT tổ chức tư vấn, góp ý, kiểm thử sản phẩm hỗ trợ công nghệ làm sản phẩm; cung cấp phần mềm (nếu có) Địa e-mail tư vấn, giải đáp: thi-baigiang@moet.edu.vn; b) Khuyến khích nhóm tác giả sử dụng tư vấn, kiểm thử đánh giá từ trường học, tổ chức cá nhân khác Điều Tiến độ thời gian Hạn chót đăng ký dự thi website: 30/7/2012; Hạn chót nhận sản phẩm dự thi: đến hết ngày 30/8/2012 (theo dấu bưu điện); Công bố, trao giải thưởng tổng kết thi: dự kiến 12/2012; Ban Tổ chức thi thay đổi, điều chỉnh lịch cho phù hợp với thực tế Lịch thay đổi thông báo đến nhóm dự thi qua hệ thống website e-mail Điều 10 Giải thưởng thi Cơ cấu giải thưởng thi sau: TT Giải thưởng Số lượng Mức thưởng cho giải thưởng giải (VNĐ) Giải đặc biệt Giải 13 Giải nhì 39 Giải ba Giải khuyến khích Giải đồng đội (Cấp Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT, Trường) 65 195 Quà lưu niệm (như thẻ nhớ USB cặp xách …) Ghi Tặng Bằng khen Bộ trưởng Tặng Bằng khen Bộ 15.000.000 trưởng Tặng Bằng khen Bộ 11.000.000 trưởng 5.000.000 2.000.000 Tặng Bằng khen Bộ 15.000.000 trưởng cho tập thể đơn vị tổ chức triển khai tốt Cho sản phẩm 300.000 lọt vào vòng chấm chung khảo 50.000.000 30 1.000 i Giải thưởng tiền mặt vật có giá trị tương đương; ii Cơ cấu giải thưởng thay đổi dựa theo kết chất lượng sản phẩm Ban Tổ chức điều chuyển, cân đối lượng giải thưởng mơn Ban Tổ chức huy động thêm giải thưởng cần Sản phẩm đạt giải cấp Giấy chứng nhận Ban Tổ chức thi Sản phẩm đạt giải cao đơn vị đạt nhiều giải đề nghị tặng Bằng khen Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo đạt danh hiệu Giáo viên giỏi ứng dụng CNTT Tác giả sản phẩm đoạt giải Ban Tổ chức mời dự lễ trao phần thưởng nhận quà tặng từ Ban Tổ chức, nhà tài trợ Các sở giáo dục hỗ trợ kinh phí cá nhân giáo viên đoạt giải chịu chi phí ăn ở, lại nhận giải Điều 11 Tổ chức chấm sản phẩm dự thi Hội đồng Giám khảo Hội đồng giám khảo Ban tổ chức định thành lập bao gồm nhà chuyên môn (đến từ Cục Công nghệ thông tin, Vụ Giáo dục Trung học, Vụ Giáo dục thường xuyên, giảng viên trường đại học, cao đẳng Sư phạm, nhà khoa học giáo dục, giáo viên trường THCS, THPT chuyên gia CNTT) với nhiệm vụ đánh giá chấm điểm sản phẩm dự thi cách độc lập Có hội đồng giám khảo gồm: Hội đồng chấm sơ khảo Hội đồng chấm chung khảo Hội đồng chấm sơ khảo có nhiệm vụ đánh giá tất sản phẩm dự thi lựa chọn sản phẩm tốt chuyển sang chấm vòng chung khảo Hội đồng chấm chung khảo có nhiệm vụ đánh giá cho điểm sản phẩm lọt vào vòng chung khảo đề xuất cấu, số lượng giải thưởng trình Ban tổ chức định Các hội đồng tự đề qui chế làm việc chủ trì Chủ tịch hội đồng Tiêu chí đánh giá sản phẩm dự thi Các hội đồng giám khảo đánh giá kết sản phẩm dự thi dựa số tiêu chí sau: a) Các sản phẩm không chấm nếu: - Giáo viên không hoàn thành thủ tục đăng ký tham gia thi quy định Điều 6; - Trang đầu giảng không làm theo mẫu quy định mục 2-k, Điều 10 - Bài sai nội dung kiến thức; b) Công nghệ: quy định; Sử dụng phần mềm soạn giảng e-Learning Khuyến khích khai thác sử dụng cơng nghệ làm thí nghiệm ảo, phần mềm mơ tạo Java applet, flash video có tính tương tác cao; - Có ghi hình lời giảng (tiếng) giảng bài; - Mầu sắc, phơng chữ hài hồ, không loè loẹt; - Âm không ồn ào, không gây khó chịu; - Phơng chữ chân phương, dễ đọc; - Sử dụng phịng học ảo Adobe Connect; Tính mở tính cộng đồng: sản phẩm mở để cộng đồng tham gia đóng góp, cập nhật, bổ sung dụng theo Sử dụng đường kết nối cần; Tính mẫu mực thiết kế để người khác áp c) Nội dung: giảng; Chính xác, khoa học nội dung kiến thức đổi mới; Tính sáng tạo, thiết thực, bám sát thực tế, khoa học mơn; Tính hồn thiện, đầy đủ giảng khảo Tính rõ ràng trích dẫn tài liệu, học liệu tham d) Tính sư phạm phương pháp truyền đạt: chính; Lấy mục đích đáp ứng nhu cầu tự học người học - Lời giảng (tiếng nói) thuyết minh (văn bản) dễ hiểu; Tạo tình học tập: Có câu hỏi hướng dẫn để người học tư duy, học cách tích cực; tránh học thụ động máy móc; - Có tính tương tác hấp dẫn; - Có nội dung kiểm tra, đánh giá; 11 Phát huy tính sáng tạo, khuyến khích khơng dập khn theo sách giáo khoa e) Đánh giá chung: thể tự học; Tính hiệu quả, hấp dẫn, tính sư phạm để người học có - Sáng tạo; - Có thể áp dụng đại trà, phổ biến thực tiễn Điều 12 Công bố trao giải thưởng Các sản phẩm dự thi đạt giải từ khuyến khích trở lên cơng bố website thi Lễ trao giải tổng kết thi dự kiến tổ chức vào tháng 12/2012 Tất sản phẩm dự thi công bố website thi, website Bộ GD&ĐT kho giảng học liệu mở Điều 13 Khiếu nại giải khiếu nại Với mục tiêu thi khuyến khích thí sinh tham dự thi tạo nhiều sản phẩm có tính ứng dụng, thiết thực đáp ứng công nghệ, Ban Tổ chức không giải khiếu nại kết thi Ban Tổ chức xem xét khiếu nại liên quan đến việc sở hữu sản phẩm đạt giải thưởng Sản phẩm dự thi phải tuân thủ qui định Luật sở hữu trí tuệ hành nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam Người khiếu nại cần thông báo văn cho Ban Tổ chức Trong ghi rõ thơng tin người gửi để Ban Tổ chức liên lạc cần thiết Việc gửi thư thông báo cho Ban Tổ chức phải thực vòng 10 ngày kể từ ngày công bố kết chấm giải Nếu xác định sản phẩm đạt giải thưởng thức có vi phạm, tuỳ theo mức độ nghiêm trọng, Ban Tổ chức định thu hồi giải thưởng lợi ích vật chất từ giải thưởng Điều 14 Tổ chức thực Cục CNTT chủ trì hướng dẫn, đơn vị, sở giáo dục ngành tham gia Cuộc thi Cục CNTT chủ trì, tổ chức tập huấn hỗ trợ theo yêu cầu sở giáo dục 12 Trách nhiệm Sở Phòng Giáo dục Đào tạo: a) Tổ chức phổ biến nội dung Thể lệ thi đến sở giáo dục trực thuộc; b) Chỉ đạo sở giáo dục trực thuộc tổ chức cho giáo viên tham gia dự thi; c) Chỉ đạo, hướng dẫn tổ chức tập huấn công nghệ e-Learning địa bàn theo hướng dẫn Cục CNTT; d) Có thể xây dựng kế hoạch tổ chức thi địa bàn (Cấp Sở cấp Phòng), gửi báo cáo kế hoạch Ban Tổ chức để nhận đạo hỗ trợ; đ) Có thể tổ chức tuyển chọn dự thi gửi Ban Tổ chức Trách nhiệm trường đại học, cao đẳng sư phạm: a) Tổ chức phổ biến nội dung Thể lệ thi đến giảng viên trường; b) Chỉ đạo, tổ chức cho giảng viên tham gia thi; c) Hướng dẫn tổ chức tập huấn công nghệ e-Learning d) Có thể xây dựng kế hoạch tổ chức thi trường, gửi báo cáo kế hoạch Ban Tổ chức để nhận đạo hỗ trợ; đ) Có thể tổ chức tuyển chọn dự thi gửi Ban Tổ chức Điều 15 Điều khoản thi hành Bản Thể lệ có hiệu lực kể từ ngày ký Quyết định ban hành Trong trình tổ chức thực hiện, có vấn đề cần sửa đổi, Thường trực Ban Tổ chức tổng hợp trình Ban Chỉ đạo Cuộc thi xem xét định thông báo website thi./ KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG (đã ký) Nguyễn Vinh Hiển 13 PHỤ LỤC A Giới thiệu Danh mục số phần mềm e-Learning đáp ứng nhu cầu thi khuyến khích sử dụng Adobe Presenter (chạy powerpoint); www.adobe.com Articulate Presenter (chạy powerpoint); http://www.articulate.com/ Adobe Captivate; LectureMAKER (Cục CNTT cung cấp); Wondershare PPT2flash (chạy powerpoint); www.wondershare.com Adobe Connect phòng họp học ảo, phòng eLearning, lớp học ảo Adobe Connect giúp đưa giảng soạn Adobe Presenter Captivate trực tiếp lên mạng Hiện Cục CNTT cấp cho đơn vị sử dụng qua địa tên miền http://hop.edu.net.vn Có thể dùng thử qua http://hop.edu.net.vn/thunghiem Phần mềm quay hoạt động hình: Camtasia Adobe Captivate MS Producer (phiên 2011); tải từ http://edu.net.vn Adobe Authorware; 10.Adobe Director; 11.Raptivity; 12 LMS Moodle (mã nguồn mở); 13 LMS Dokeos (mã nguồn mở); 14.Tài nguyên phần mềm giáo dục http://www.yenka.com 15 Tham khảo tài nguyên giáo dục http://www.edumedia-sciences.com/en/ http://www.edumedia-share.com/ http://smarttech.com/classroomsuite 16.Các template powerpoint http://www.edrawsoft.com/ 17 Sử dụng phần mềm đồ tư (tìm với từ khoá mind map) (Danh sách tiếp tục cập nhật website trình triển khai) 14 PHỤ LỤC B Danh mục địa thư điện tử e-mail hữu ích phục vụ thi Thiết kế giảng điện tử e-Learning Địa e-mail Nội dung, tác dụng thi-baigiang@moet.edu.vn - Địa e-mail Ban Tổ chức - Có thể giải đáp, trao đổi thắc mắc, tư vấn - Gửi thông tin nộp Dangky-e-mail@moet.edu.vn Giáo viên đăng ký để có hộp thư e-mail theo tên miền @moet.edu.vn Nội dung: Tên là: Giáo viên trường: Xin đăng ký có hộp thư @moet.edu.vn 15 ... diễn đàn M-Learning (Mobile Learning) việc thực học tập qua việc sử dụng phương tiện thi? ??t bị di động cá nhân PDA, điện thoại di động có cơng nghệ kết nối 3G U-Learning (Ubiquitous Learning) việc... giác chấp hành Thể lệ thi Công tác thông tin liên lạc Cuộc thi thực chủ yếu qua website e-mail, cụ thể sau: a) Mọi thông tin Cuộc thi công bố công khai website thi: http:/ /thi- baigiang.moet.gov.vn;... phần mềm mô (simulation) d) Khái niệm e-Learning: Hiện giới có nhiều cách hiểu định nghĩa e-Learning khác Trong thi này, giảng e-Learning hiểu sau: E-Learning (học tập điện tử) việc học tập hay