PHỊNG GD-ĐT ĐƠNG HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM SƠN Số: 11/ KH-KS CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Gành Hào, ngày 11 tháng năm 2017KẾHOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CHO CÁN BỘ QUẢN LÝ NĂM HỌC 2017 – 2018 Căn Kếhoạch số 26/2015/TTBGD&ĐTKH-BDTX ngày 30 tháng 10 năm 2015 Bộ giáo dục Đào tạo kếhoạch thực chương trình BDTX cho CBQL; Căn đạo thực kếhoạchBDTX Phòng GD-ĐT Đơng Hải thực cơng tác BDTX dành cho CBQL, GV năm học 2017 – 2018; Căn vào kếhoạch Bồi dưỡng thường xuyên Hiệu trưởng Căn vào thực tế lực nhu cầu cần bồi dưỡng thân để xây dựng kếhoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2017-2018 sau: I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN: Cán quản lý học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển lực dạy học, lực giáo dục lực khác theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục thành phố, yêu cầu đổi nâng cao chất lượng giáo dục toàn ngành Phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng cán quản lý; lực tự đánh giá hiệu bồi dưỡng thường xuyên; lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên nhà trường, phòng Giáo dục Đào tạo Sở Giáo dục Đào tạo Đảm bảo thực tốt yêu cầu nội dung bồi dưỡng, điều kiện tổ chức thực bồi dưỡng, hình thức bồi dưỡng phù hợp với điều kiện thực tế địa phương nhiệm vụ năm học Việc bồi dưỡng phải tập trung vào nâng cao lực nghề nghiệp, phẩm chất đạo đức cán quản lý giáo dục để đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp tiêu chuẩn chức danh nhằm thực tốt nhiệm vụ hạng chức danh nghề nghiệp Tăng cường hình thức bồi dưỡng thường xuyên qua mạng, bồi dưỡng thông qua sinh hoạt chuyên môn cụm tự bồi dưỡng theo phương châm học tập suốt đời II NỘI DUNG, THỜI LƯỢNG BỒI DƯỠNG: Khối kiến thức bắt buộc: 1.1 Nội dung bồi dưỡng 1: 30 tiết/năm học Bồi dưỡng trị, thời sự, nghị quyết, sách Đảng, Nhà nước như: Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2017 - 2018 Bộ Giáo dục Đào tạo; văn đạo Bộ Giáo dục Đào tạo yêu cầu thực nhiệm vụ năm học 2017 - 2018 Tiếp tục triển khai thực Chỉ thị 05-CT/TW ngày 15 tháng năm 2016 Bộ Chính trị đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh với nội dung chuyên để học tập năm 2017: “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh phòng, chống suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội bộ” Triển khai Nghị số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Ban Chấp hành Trung ương đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo Nghị số 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 Quốc hội đổi chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thơng; Quyết định số 404/QĐ-TTg ngày 27/3/2015 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án đổi chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thơng; chương trình giáo dục phổ thơng tổng thể (sau có cơng văn phê duyệt thức Bộ Giáo dục Đào tạo) 1.2 Nội dung bồi dưỡng 2: 30 tiết/năm học (Theo hướng dẫn Sở GD&ĐT) Khối kiến thức tự chọn: 60 tiết/năm học - QLTH7: Năng lực tổ chức huy động trẻ em địa bàn học độ tuổi theo yêu cầu phổ cập giáo dục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tiểu học - QLTH 9: Năng lực quản lý chương trình giáo dục tiểu học theo yêu cầu đổi giáo dục - QLTH 10: Năng lực quản lý chương trình dạy học ngày theo yêu cầu đổi giáo dục cấp tiểu học - QLTH 12: Năng lực quản lý hoạt động dạy học đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục cấp tiểu học III HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUN: Hình thức bồi dưỡng thường xuyên thực qua mạng, qua thông qua sinh hoạt chuyên môn cụm tự bồi dưỡng theo phương châm học tập suốt đời Tham gia lớp tập huấn tích cực nghiên cứu tài liệu tham gia làm báo cáo viên lớp tập huấn để nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ cho thân Đổi phương pháp, ứng dụng công nghệ thông tin công tác bồi dưỡng thường xuyên Tăng cường việc bồi dưỡng thường xuyên thông qua sinh hoạt chuyên môn theo trường/ cụm trường IV KẾHOẠCH TỰ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CỤ THỂ HÀNG THÁNG: Số Nội dung bồi dưỡng TT Hình thức học Thời Thời gian Tự học Tập trung lượng - QLTH 7: Năng lực tổ chức huy động trẻ em địa bàn học độ tuổi theo yêu cầu phổ cập giáo dục nâng 15 tiết cao chất lượng giáo dục toàn diện tiểu học tiết 18 tiết Tháng 10 - QLTH 9: Năng lực quản lý chương trình giáo dục tiểu học theo yêu cầu đổi 12 tiết giáo dục tiết 14 tiết Tháng 11 - QLTH 10: Năng lực quản lý chương trình dạy học ngày theo yêu cầu đổi giáo dục cấp tiểu học tiết tiết tiết Tháng 12 - QLTH 12: Năng lực quản lý hoạt động dạy học đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục cấp tiểu học tiết tiết tiết Tháng 1, - QLTH 12: Năng lực quản lý hoạt động dạy học đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục cấp tiểu học tiết tiết 10 tiết Tháng 3, Tài liệu bồi dưỡng - Nguồn tài liệu cung cấp địa chỉ: http://taphuan.moet.gov.vn - Tự sưu tầm tài liệu sách, báo, mạng Internet, … Trên Kếhoạch Bồi dưỡng thường xuyên cán quản lý năm học 2017 - 2018 Phó Hiệu trưởng P HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - Các tổ (khối) CM - Lưu VP Đinh Thanh Tuấn ... sách Đảng, Nhà nước như: Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2017 - 2018 Bộ Giáo dục Đào tạo; văn đạo Bộ Giáo dục Đào tạo yêu cầu thực nhiệm vụ năm học 2017 - 2018 Tiếp tục triển khai thực Chỉ thị 05-CT/TW... tài liệu sách, báo, mạng Internet, … Trên Kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên cán quản lý năm học 2017 - 2018 Phó Hiệu trưởng P HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - Các tổ (khối) CM - Lưu VP Đinh Thanh Tuấn ... mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh với nội dung chuyên để học tập năm 2017: “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh phòng, chống suy thối tư tưởng