V trang trớ: Trang trớ l hoa I. Mc tiờu: - HS thy c v p v hỡnh dỏng v cỏch trang trớ l hoa. - HS bit cỏch v trang trớ l hoa theo ý thớch. - HS bit quý trng, gi gỡn vt trong gia ỡnh. II. Chun b: - SGK, SGV, mt s l hoa tht. - Mt s nh chp cỏc kiu l hoa . - Hỡnh gi ý cỏch v. - Dng c thc hnh ca HS. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ 1: Quan sỏt v nhn xột GV giới thiệu mt s l hoa cho HS xem. - Cỏc loi l hoa cú hỡnh dỏng, mu sc p v phong phỳ nh th no? - Cu trỳc chung ( ming, c, thõn,ỏy) Cỏc nhúm trao i tr li cõu hi: + Hỡnh dỏng v mu sc ca chỳng cú gỡ khỏc nhau? + Em hãy k tờn mt s l hoa mà em bit? + Em cho bit cỏc nột to hỡnh thõn l nh th no? HĐ 2: Cách trang trớ GV giới thiệu hình vẽ gợi ý: GV gợi ý HS : - Nhớ lại các hình ảnh định vẽ. - Sắp xếp cân đối các hình ảnh. HĐ 3: Thực hành GV yêu cầu HS thc hnh theo cỏ nhõn GV theo dõi HD thêm. HĐ 4: Nhận xét, đánh giá: GV cùng HS chọn một số bài điển hình có u điểm và dợc điểm rõ nét để nhận xét về: 3. Củng cố - dặn dò: HS quan sát tranh HS tho lun nhúm Sau đó trả lời câu hỏi. HS quan sát hình vẽ. HS hot ng cỏ nhõn HS thực hành vẽ vào vở. Chú ý sắp xếp hình vẽ cân đối với tờ giấy. Nhận xét tiết học . Tuyên dơng các HS vẽ đẹp. Chuẩn bị bài: V tranh ti an ton giao thụng. HS lng nghe. Tiờt10 V theo mu: vt cú dng hỡnh tr I. Mc tiờu: - HS nhn bit c cỏc vt hỡnh tr V c im, hỡnh dỏng ca chỳng. - HS bit cỏch v v v c vt dng hỡnh tr gn ging mu. - HS cm nhn c v p ca vt. II. Chun b: - Chun b mt s vt dng hỡnh tr lm mu. - Dng c hc tp ca HS. - Mt s bi v vt cú dng hỡnh tr ca HS cỏc lp trc. III. Cỏc hot ng dy hc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ 1: Quan sỏt v nhn xột GV giới thiệu mu v cú dng hỡnh tr cho HS xem nhn ra: - Hỡnh dỏng chung (cao, thp, rng,hp). - Cu to cú nhng b phn no? Cỏc nhúm trao i tr li cõu hi: + Gi tờn cỏc vt hỡnh 1? + Em hãy k tờn mt s loi vt mà em bit? + Em cho bit mu sc v m nhc nh th no? HĐ 2: Cách vẽ GV giới thiệu hình vẽ gợi ý: GV gợi ý HS : - Nhớ lại các hình ảnh định vẽ. - Sắp xếp cân đối các hình ảnh. HĐ 3: Thực hành GV yêu cầu HS thc hnh theo cỏ nhõn Gv theo dõi HD thêm. HĐ 4: Nhận xét, đánh giá: GV cùng HS chọn một số bài điển hình có u điểm và nhợc điểm rõ nét để nhận xét về: hỡnh dỏng , mu sc. HS quan sát tranh HS tho lun nhúm Sau đó trả lời câu hỏi. HS quan sát hình vẽ. HS hot ng cỏ nhõn HS thực hành vẽ vào vở. Chú ý sắp xếp hình vẽ cân đối với tờ giấy. 3. Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học . Tuyên dơng các HS vẽ đẹp. Chuẩn bị bài : TTMT xem tranh ca ho s. Tit 11 Thng thc m thut: Xem tranh ca ho s I. Mc tiờu: - HSbc u hiu c ni dung ca cỏc bc tranh gii thiu trong bi thụng qua b cc hỡnh nh v mu sc. - HS lm quen vi cht liu v k thut lm tranh. - HS yờu thớch v p ca cỏc bc tranh. II. Chun b: - Chun b SGK, SGV. - Su tm tranh phiờn bn kh ln HS quan sỏt, nhn xột. - Que ch tranh. III. Cỏc hot ng dy hc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ 1: Xem tranh 1. V nụng thụn sn xut: Tranh la ca ho s Ngụ Minh Cu. GV giới thiệu tranh 28 SGk cho HS quan sỏt v tr li cõu hi: - Bc tranh v ti gỡ? - Trong bc tranh cú nhng hỡnh nh no? Cỏc nhúm trao i tr li cõu hi: + Hỡnh nh no l hỡnh nh chớnh? + Bc tranh c v bng nhng mu no? * Gv nhn xột v cht ý. 2. Gi u: Tranh khc g mu ca ho s Trn Vn Cn. - Gv yờu cu HS xem tranh v tr li cõu hi: + Tờn, tỏc gi ca bc tranh? +Tranh v v ti no? + Hỡnh nh no l hỡnh nh chớnh trong tranh? HS quan sát tranh -Bc tranh v v ti sn xut nụng thụn. HS tho lun nhúm Sau đó trả lời câu hỏi. + Hỡnh nh chớnh gia tranh l v chng ngi nụng dõn. HS quan sát hình vẽ. + Tranh gi u ca ho s Trn Vn Cn v v ti sinh hot. + Hỡnh nh cụ gỏi l hỡnh nh chớnh chim gn ht mt tranh. + Mu sc trong tranh c th hin nh th no? HĐ 2: Nhận xét, đánh giá: GV nhận xét chung v tit hc v khen ngi nhng HS tớch cc phỏt biu tỡm hiu ni dung tranh. 3. Củng cố - dặn dò: - HS nhc li hai bc tranh va hc. - Chuẩn bị bài : V tranh ti sinh hot. + Mu sc trong tranh nh nhng. - HS lng nghe. - 2 HS nhc li. . V trang trớ: Trang trớ l hoa I. Mc tiờu: - HS thy c v p v hỡnh dỏng v cỏch trang trớ l hoa. - HS bit cỏch v trang trớ l hoa theo ý thớch quan sát hình vẽ. HS hot ng cỏ nhõn HS thực hành vẽ vào vở. Chú ý sắp xếp hình vẽ cân đối với tờ giấy. Nhận xét tiết học . Tuyên dơng các HS vẽ đẹp. Chuẩn