TUẦN 1 Ngày soạn: TIẾT 1 Ngày dạy: BÀI 1: GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - Biết được vò trí, vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống. - Có được một số thông tin về nghề điện dân dụng. - Biết được một số biện pháp an toàn lao động trong nghề điện dân dụng, có đònh hướng sau này về nghề điện. 2/ Kỹ năng: 3/ Thái độ: - Nghiêm túc, hợp tác, hứng thú học tập. - Có ý thức tìm hiểu nghề nhằm giúp cho việc đònh hướng nghề nghiệp sau này. II/ Phương pháp dạy học: - Thảo luận cặp, nhóm, chung cả lớp, trực quan, … III/ CHUẨN BỊ - Tranh ảnh về nghề điện dân dụng. - Bản mô tả nghề điện dân dụng. III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS HĐ1: GIỚI THIỆU BÀI HỌC (6’) 1. Giới thiệu bài học. - Gv chia lớp thành 4, chỉ đònh nhóm trưởng. - Gv cho các nhóm thi hát, đọc thơ hoặc các hành động về nghề điện dân dụng. - Gv giới thiệu mục tiêu bài học. Yc HS ghi tên bài học vào vở. - HS cả lớp lắng nghe. - Các nhóm thi hát. - HS ghi tên bài học vào vở HĐ2: VAI TRÒ, VỊ TRÍ CỦA NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG TRONG SX VÀ TRONG ĐỜI SỐNG (5’) I/ Vai trò, vò trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và trong đời sống. - Yc Hs đọc mục I SGK. - Gv chốt lại. I/ Vai trò, vò trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và trong đời sống. - Cá nhân HS đọc mục I SGK. - Hs chú ý lắng nghe. HĐ3: TÌM HIỂU VỀ NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG (30’) II/ Đặc điểm và yêu cầu của nghề điện dân dụng. 1. Đối tượng của nghề điện dân dụng. - Gv cho HS làm việc theo nhóm. - Gv? Đối tượng lđ của nghề điện dân dụng bao gồm những gì? - Gv yc đại diện các nhóm trả lời. - Gv hdẫn cả lớp cùng thảo luận chung. Gv chốt lại. 2. Nội dung lao động của nghề điện dân dụng. - Yc HS đọc SGK, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: + Nội dung lđ của nghề điện dân dụng bao gồm II/ Đặc điểm và yêu cầu của nghề điện dân dụng. 1. Đối tượng của nghề điện dân dụng. - HS làm việc theo nhóm trả lời câu hỏi của Gv. - Các nhóm cử đại diện trả lời. - Hs cả lớp tham gia nhận xét, bổ sung. 2. Nội dung lao động của nghề điện dân dụng. - HS đọc mục I SGK và thảo luận nhóm trả lời câu hỏi của Gv. - Các nhóm cử đại diện trả lời và h/thành bảng ở những lónh vực gì? Và sau đó h/thành bảng ở SGK. - Gv yc đại diện các nhóm trả lời. - Gv HD cả lớp cùng thảo luận chung câu trả lời. Gv chốt lại. 3. Điều kiện làm việc của nghề điện dân dụng. - Gv cho HS đọc bản mô tả nghề điện. - Gv yc HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi sau: + Theo em người thợ điện làm việc trong điều kiện ntn? Cho VD. Đánh dấu (X) vào ô trống. - Gv yc đại diện các nhóm trả lời. - Gv hdẫn cả lớp cùng thảo luận chung. Gv chốt lại. 4. Yc của nghề điện dân dụng đối với người lđ. - Gv cho HS đọc bản mô tả nghề điện. - Gv yc HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi sau: + Nghề điện dân dụng có yc gì đối với người lđ. - Gv yc đại diện các nhóm trả lời. - Gv HD cả lớp cùng thảo luận chung. Gv chốt lại. 5. Triển vọng của nghề: - Yc Hs đọc mục II.5 SGK cho biết triển vọng của nghề điện dân dụng. Gv chốt lại. 6. Những nơi đào tạo nghề. - Gv cho HS đọc bản mô tả nghề điện. - Yc Hs hđ nhóm t/hiểu những nơi đào tạo nghề đdd - Gv yc đại diện các nhóm trả lời. - Gv hdẫn cả lớp cùng thảo luận chung. Gv chốt lại. 7. Những nơi hoạt động nghề. - Yc HS đọc SGK tìm hiểu những nơi hoạt động nghề điện dân dụng. Gv chốt lại. SGK. - Hs cả lớp tham gia nhận xét, bổ sung. 3. Điều kiện làm việc của nghề điện dân dụng. - HS đọc bản mô tả nghề điện. - Hs thảo luận nhóm. - Các nhóm cử đại diện trả lời và hoàn thành bảng ở SGK. Hs cả lớp tham gia nx, bổ sung. 4. Yc của nghề điện dân dụng đối với người lđ. - HS đọc bản mô tả nghề điện. - Hs thảo luận nhóm. - Các nhóm cử đại diện trả lời và hthành bảng ở SGK. Hs cả lớp tham gia nx, bổ sung. 5. Triển vọng của nghề: - Cá nhân Hs đọc mục II.5 SGK tìm hiểu về triển vọng của nghề điện dân dụng. 6. Những nơi đào tạo nghề. - HS đọc bản mô tả nghề điện. - Hs thảo luận nhóm. - Các nhóm cử đại diện trả lời. - Hs cả lớp tham gia nhận xét, bổ sung. 7. Những nơi hoạt động nghề. - Cá nhân HS đọc SGK tìm hiểu những nơi hoạt động nghề điện dân dụng. IV/ TỔNG KẾT BÀI HỌC (3’) - Gv tổng kết, khen thưởng các cá nhân, các nhóm có câu phát biểu, bổ sung, hoặc tích cực tham gia các hoạt động thảo luận. V/ HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG VỀ NHÀ (1’) - Nắm được mục tiêu của bài học. Ghi nhớ nd của bài học. - Trả lời lại các câu hỏi 1, 2, 3 SGK trang 8. - Đọc trước bài 2 SGK vàsưu tầm một số mẫu về vật liệu điện của mạng điện. VI. RÚT KINH NGHIỆM: