phuongphapdayhoc 131018031822 phpapp02 copy

62 1.2K 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

/ 62 trang

Thông tin tài liệu

Dạy học tích cực trở thành vấn đề cốt lõi trong đổi mới phương pháp dạy và học theo hướng tiếp cận năng lực. Đây là chủ đề nóng hiện nay được các nhà trường và cả xã hội quan tâm theo dõi. Các nhà trường đã tích cực triển khai các mô hình dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, tuy nhiên quá trình thực hiện gặp không ít khó khăn thách thức, bài báo cáo đưa ra các dẫn chứng cụ thể và đề xuất các phương pháp tổ chức dạy học tích cực hiệu quả

Ngày đăng: 09/04/2018, 23:01

Xem thêm: phuongphapdayhoc 131018031822 phpapp02 copy, a. Phương pháp thuyết trình, b. Phương pháp phát vấn:, d. Phương pháp trực quan, e. Phương pháp làm mẫu, f. Phương pháp tổ chức luyện tập, g. Phương pháp nghiên cứu, h. Dạy học nêu vấn đề - ơrixtíc

Từ khóa liên quan

Mục lục

Slide 1
Slide 2
Các phương pháp được sử dụng phổ biến trong quá trình dạy học:
a. Phương pháp thuyết trình
Slide 5
Slide 6
Cấu trúc chung của một bài giảng theo phương pháp thuyết trình:
Slide 8
Những yêu cầu khi sử dụng phương pháp thuyết trình:
Ưu, nhược điểm của phương pháp:
b. Phương pháp phát vấn:
Slide 12
Thời điểm sử dụng phương pháp này:
Yêu cầu của phương pháp:
Slide 15
Slide 16
Slide 17
c. Phương pháp hướng dẫn học sinh sử dụng tài liệu, giáo trình
Slide 19
d. Phương pháp trực quan

Tài liệu cùng người dùng

phuongphapdayhoc 131018031822 phpapp02 copy phuongphapdayhoc 131018031822 phpapp02 copy
62 1.210 1

Tài liệu liên quan

Khoá luận tốt nghiệp dạy học bài tập toán học của dạng toán chuyển động đều ở trường tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh Khoá luận tốt nghiệp dạy học bài tập toán học của dạng toán chuyển động đều ở trường tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh
57 513 2
Dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh trong môn tin học 11 ở trường THPT (2018) Dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh trong môn tin học 11 ở trường THPT (2018)
83 400 2
MỘT SỐ NĂNG LỰC CẦN THIẾT KHI DẠY HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỘT SỐ NĂNG LỰC CẦN THIẾT KHI DẠY HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG
7 425 4
Xây dựng module dạy học theo hướng tiếp cận năng lực thực hiện trong đào tạo sinh viên sư phạm Xây dựng module dạy học theo hướng tiếp cận năng lực thực hiện trong đào tạo sinh viên sư phạm
8 22 0
Quản lí hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực của học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện trần đề, tỉnh sóc trăng Quản lí hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực của học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện trần đề, tỉnh sóc trăng
165 18 0
Quản lí hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực của học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện trần đề, tỉnh sóc trăng Quản lí hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực của học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện trần đề, tỉnh sóc trăng
191 47 0
Quản lí hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực của học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện trần đề, tỉnh sóc trăng Quản lí hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực của học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện trần đề, tỉnh sóc trăng
165 19 0
Quản lí hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực của học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện trần đề, tỉnh sóc trăng Quản lí hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực của học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện trần đề, tỉnh sóc trăng
165 12 0

phuongphapdayhoc 131018031822 phpapp02 copy

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Mục lục

Slide 1

Slide 2

Các phương pháp được sử dụng phổ biến trong quá trình dạy học:

a. Phương pháp thuyết trình

Slide 5

Slide 6

Cấu trúc chung của một bài giảng theo phương pháp thuyết trình:

Slide 8

Những yêu cầu khi sử dụng phương pháp thuyết trình:

Ưu, nhược điểm của phương pháp:

b. Phương pháp phát vấn:

Slide 12

Thời điểm sử dụng phương pháp này:

Yêu cầu của phương pháp:

Slide 15

Slide 16

Slide 17

c. Phương pháp hướng dẫn học sinh sử dụng tài liệu, giáo trình

Slide 19

d. Phương pháp trực quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan