1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

ĐỀ XUẤT 1 SỐ ĐỀ THI VĂN

5 332 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 126,5 KB

Nội dung

Vancap3 http://vancap3.co.cc CẤU TRÚC ĐỀ THIĐỀ XUẤT MÔN VĂN Cấu trúc bài thi tốt nghiệp môn ngữ văn năm học 2008 - 2009 27.11.2008 Cấu trúc bài thi tốt nghiệp môn ngữ văn năm học 2008 - 2009 thông tin mới về cấu trúc chường trình ra đề thi tốt nghiệp THPT năm học 2008-2009 của BGD (do nhóm biên soạn CTĐ cung cấp) PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 5,0 điểm ) Câu Nội dung Điểm Yêu cầu về kiến thức, kỹ năng I PHẦN VĂN HỌC VIỆT NAM 2,0 Kiểm tra kiến thức về văn học Việt Nam hiện đại (giai đoạn văn học, tác giả, tác phẩm); văn học nước ngoài (tác giả, tác phẩm). Khái quát văn học Việt Nam từ Cách mạng tháng Tám năm 1945 đến hết thế kỉ XX Tuyên ngôn Độc lập - Hồ Chí Minh Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc - Phạm Văn Đồng Tây Tiến - Quang Dũng Việt Bắc (trích) - Tố Hữu Đất Nước (trích) - Nguyễn Khoa Điềm Sóng - Xuân Quỳnh Đàn ghi ta của Lor-ca - Thanh Thảo Người lái đò Sông Đà (trích) - Nguyễn Tuân Ai đã đặt tên cho dòng sông? (trích) - Hoàng Phủ Ngọc Tường Vợ nhặt - Kim Lân Vợ chồng A Phủ (trích) - Tô Hoài Rừng xà nu - Nguyễn Trung Thành Những đứa con trong gia đình - Nguyễn Thi Chiếc thuyền ngoài xa - Nguyễn Minh Châu Hồn Trương Ba, da hàng thịt (trích) - Lưu Quang Vũ Thông điệp nhân Ngày Thế giới phòng chống AIDS, 1/12/2003 - Cô-phi An-nan Nhìn về vốn văn hóa dân tộc (trích) - Trần Đình Hượu PHẦN VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI Thuốc - Lỗ Tấn Số phận con người (trích) - Sô-lô-khốp Ông già và biển cả (trích) - Hê-minh-uê II Nghị luận về một tư tưởng, đạo lí 3,0 Vận dụng kiến thức về xã hội, đời sống để viết bài nghị luận xã hội. Nghị luận về một hiện tượng đời sống PHẦN RIÊNG ( 5,0 điểm ) Thí sinh học chương trình nào thì chỉ được làm câu dành cho chương trình đó (câu III.a dành cho thí sinh học chương trình cơ bản; câu III.b dành cho thí sinh học chương trình nâng cao) Câu Nội dung Điểm Yêu cầu về kiến thức, kỹ năng III.a Tuyên ngôn Độc lập - Hồ Chí Minh 5,0 Vận dụng khả năng đọc - hiểu và kiến thức văn học để viết bài nghị luận văn học. Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc - Phạm Văn Đồng Tây Tiến - Quang Dũng Việt Bắc (trích) - Tố Hữu Đất Nước (trích) - Nguyễn Khoa Điềm Sóng - Xuân Quỳnh Đàn ghi ta của Lor-ca - Thanh Thảo Người lái đò Sông Đà (trích) - Nguyễn Tuân Ai đã đặt tên cho dòng sông? (trích) - Hoàng Phủ Ngọc Tường Vợ nhặt - Kim Lân Vợ chồng A Phủ (trích) - Tô Hoài Rừng xà nu - Nguyễn Trung Thành Những đứa con trong gia đình - Nguyễn Thi Chiếc thuyền ngoài xa - Nguyễn Minh Châu Hồn Trương Ba, da hàng thịt (trích) - Lưu Quang Vũ Thông điệp nhân Ngày Thế giới phòng chống AIDS, 1/12/ 2003 - Cô-phi An-nan Nhìn về vốn văn hóa dân tộc (trích) - Trần Đình Hượu III.b Tuyên ngôn Độc lập - Hồ Chí Minh 5,0 Vận dụng khả năng đọc - hiểu và kiến thức văn học để viết bài nghị luận văn học. Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc - Phạm Văn Đồng Tây Tiến - Quang Dũng Tiếng hát con tàu - Chế Lan Viên Việt Bắc (trích) - Tố Hữu Đất Nước (trích) - Nguyễn Khoa Điềm Sóng - Xuân Quỳnh Đàn ghi ta của Lor-ca - Thanh Thảo Người lái đò Sông Đà (trích) - Nguyễn Tuân Tác gia Nguyễn Tuân Ai đã đặt tên cho dòng sông? (trích) - Hoàng Phủ Ngọc Tường Vợ nhặt - Kim Lân Vợ chồng A Phủ (trích) - Tô Hoài Rừng xà nu - Nguyễn Trung Thành Những đứa con trong gia đình - Nguyễn Thi Chiếc thuyền ngoài xa - Nguyễn Minh Châu Một người Hà Nội - Nguyễn Khải Hồn Trương Ba, da hàng thịt (trích) - Lưu Quang Vũ Thông điệp nhân Ngày Thế giới phòng chống AIDS, 1/12/2003 - Cô-phi An-nan Nhìn về vốn văn hóa dân tộc (trích) - Trần Đình Hượu Con đường trở thành kẻ sĩ hiện đại (trích) - Nguyễn Khắc Viện Tư duy hệ thống - nguồn sức sống mới của đổi mới tư duy (trích) - Phan Đình Diệu Nhóm biên soạn: 1. Ngô Vưu 5. Trần Đăng Nghĩa 2. Bùi Việt Thắng 6. Nguyễn Thị Thanh Thuỷ 3. Khổng Thành Ngọc 7. Nguyễn Thị Nương 4. Nguyễn Duy Kha 8. Nguyễn Thị Bích Hồng Demo: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ ĐỀ XUẤT (2) KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2009 Môn thi: NGỮ VĂN - Trung học phổ thông Thời gian : 150 phút, không kể thời gian giao đề Phần I: Chung cho tất cả thí sinh (5,0 điểm) Câu 1 ( 2,0 điểm ) Trong bài Đàn ghi ta của Lorca , nhà thơ Thanh Thảo viết: những tiếng đàn bọt nước Tây Ban Nha áo choàng đỏ gắt li-la li-la li-la đi lang thang về miền đơn độc với vầng trăng chếnh choáng trên yên ngựa mỏi mòn. (Theo Ngữ văn 12, tập một, trang 164, NXB Giáo dục - 2008) Anh/ chị hiểu ý nghĩa nội dung đoạn thơ trên như thế nào? Câu 2 ( 3,0 điểm ) Từ câu chuyện người đàn bà hàng chài trong truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu, anh/ chị suy nghĩ gì về vấn đề bình đẳng giới ở Việt Nam hiện nay? Phần II: Dành riêng cho thí sinh học chương trình cơ bản và cho thí sinh học chương trình nâng cao (5,0 điểm) Câu 3a ( 5,0 điểm ). Dành riêng cho thí sinh học chương trình cơ bản Phân tích nhân vật Mị trong truyện ngắn Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài để thấy lòng yêu đời và khát vọng sống của tuổi trẻ miền núi trước Cách mạng tháng Tám. Câu 3b ( 5,0 điểm ). Dành riêng cho thí sinh học chương trình nâng cao Phân tích khát vọng được sống là chính mình của nhân vật Trương Ba trong tác phẩm Hồn Trương Ba, da hàng thịt của Lưu Quang Vũ (đoạn trích Ngữ văn 12 Nâng cao, tập một, NXB Giáo dục - 2008). -----------------Hết----------------- Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Giám thị không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: . Số báo danh: . Chữ ký của giám thị 1: .Chữ ký của giám thị 2: . Đề 2: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ ĐỀ XUẤT (1) KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2009 Môn thi: NGỮ VĂN - Trung học phổ thông Thời gian : 150 phút, không kể thời gian giao đề (Đề thi có 02 trang) Phần I: Chung cho tất cả thí sinh (5,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm) Phân tích đặc điểm phong cách ngôn ngữ trong đoạn văn sau: Sự trong sáng của tiếng nói không chỉ thể hiện ở các quy tắc bền vững và những chuẩn mực xác định của ngôn ngữ dân tộc mà còn được thể hiện sinh động qua thực tiễn sử dụng, đó là "tiếng nói của quần chúng nhân dân dân, đầy tình cảm, hình ảnh màu sắc và âm điệu, hồn nhiên, ngộ nghĩnh và đầy ý nghĩa, đồng thời nó là ngôn ngữ của văn học, văn nghệ mà những nhà văn, nhà thơ lớn của dân tộc ta như Nguyễn Trãi, Nguyễn Du, v.v. những nhà văn, nhà thơ hiện nay ( .) đã nâng lên đến trình độ cao về nghệ thuật, khiến nó trở nên trong sáng, đẹp đẽ lạ thường. Thật vậy, là một thứ tiếng đơn tiết tính, giàu thanh điệu, vần điệu, giàu âm thanh có sức gợi tả, vốn từ vựng phong phú, nhiều cách nói đa dạng, tiếng Việt có khả năng biểu đạt rất linh hoạt và đẹp đẽ. (Theo Ngữ văn 12 - Nâng cao, tập một, trang 37, NXB Giáo dục - 2008) Câu 2 (3,0 điểm) Trong bài Nhìn về vốn văn hóa dân tộc, Trần Đình Hượu viết: <SP URL của bản tin này::http://vancap3.co.cc/modules.php?name=News&op=viewst&sid=90 © Vancap3 contact: giangvansp2@gmail.com . CẤU TRÚC ĐỀ THI VÀ ĐỀ XUẤT MÔN VĂN Cấu trúc bài thi tốt nghiệp môn ngữ văn năm học 2008 - 2009 27 .11 .2008 Cấu trúc bài thi tốt nghiệp môn ngữ văn năm học. ĐÀO TẠO ĐỀ ĐỀ XUẤT (1) KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2009 Môn thi: NGỮ VĂN - Trung học phổ thông Thời gian : 15 0 phút, không kể thời gian giao đề (Đề thi có

Ngày đăng: 02/08/2013, 01:26

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w