Giáo án Hình học 8 chương 4 bài 4: Hình lăng trụ đứng

11 104 0
Giáo án Hình học 8 chương 4 bài 4: Hình lăng trụ đứng

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ - TOÁN Tiết 58: LIÊN HỆ GIỮA THỨ TỰ VÀ PHÉP NHÂN I.mục tiêu  HS nắm t/c liên hệ thứ tự phép nhân dạng BĐT, t/c bắc câu thứ tự  HS biết sử dụng t/c liên hệ thứ tự phép nhân, t/c bắc cầu để c/m BĐT so sánh số II.chuẩn bị  GV: Máy chiếu  HS : Bút III tiến trình dạy họcn trình dạy họcy họcc Hoạt động GV Hoạt động HS GV nêu y/c kiểm tra  Hoạt động 1:Kiểm tra HS1:-Phát biểu t/c liên hệ thứ tự GV y/c giải thích miệng phép cộng -Chữa tập SBT-41 a)12+(-8) > 9+(-8) GV lưu ý HS câu c cịn viết b)13-19 < 15-19 (-4)2+7  16+7 c)(-4)2+7  16+7  Hoạt động 2:Liên hệ thứ tự phép nhân với số dương GV cho biết BĐT biểu diễn mối -2 < quan hệ –2 3? Khi nhân vế BĐT với ta -2.2 < 3.2 BĐT nào? Vì sao? =>GV đưa hình vẽ SGK-37 lên hình nói: +Trục số dòng cho thấy BĐT –2 < +Mũi tên từ –2 đến –4 từ đến biểu thị cho phép nhân vế BĐT –2 < với +Trục số dòng cho thấy BĐT –2.2 < 3.2 GV Khi nhân vế BĐT với -2.c < 3.c 5091 ta BĐT nào? Vì sao? GV từ kết dự đoán kết nhân vế BĐT với số dương c ta BĐT nào? =>GV cách tổng quát ta có t/c sau Với ba số a,b,c mà c > Nếu a b a.c > b.c Nếu a  b a.c  b.c =>GV y/c HS phát biểu t/c dạng lời GV nhấn mạnh : số dương BĐT chiều ?2:Một HS lên bảng làm GV cho HS làm ?2: a)(-15,2).3,5 < (-1,08).3,5 b)4,15.2,2 > (-5,3).2,2  Hoạt động 3: Liên hệ thứ tự phép nhân với số âm GV :Xét BĐT –2 < Khi nhân vế –2.(-2) < 3.(-2) BĐT với-2 ta BĐT nào? Vì sao? =>GV đưa hình vẽ SGK-38 lên hình trình bày tương tự phần Là BĐT ngược chiều GV có nhận xét chiều BĐT cho với BĐT thu ? =>Như nhân vế BĐT ?3:HS làm miệng, GV ghi với-2 BĐT bị đổi chiều –2.(-345) < 3.(-345) GV cho HS làm ?3 Từ tập dự đoán kết : Khi nhân vế BĐT –2 < với số âm c ta BĐT nào? =>GV cho HS làm tập sau: Hãy điền dấu “ , ,  “vào ô trống thích hợp Với ba số a,b,c mà c < Nếu a < b a.c Nếu a  b a.c b.c b.c Nếu a > b a.c b.c Nếu a  b a.c b.c =>GV giới thiệu t/c : Liên hệ thứ tự phép nhân với số âm GV y/c HS phát biểu t/c dạng lời =>GV nhấn mạnh số âm BĐT ngược chiều ?4:2 HS lên bảng làm GV cho HS làm ?4 a)-4a > -4b =>  (-4)a <  (-4)b Hay a < b b) 4a > 4b => 4a > 4b GV lưu ý HS nhân vế BĐT với  chia vế cho –4 Và nhân vế BĐT với chia vế cho =>Vậy từ tập có nhận xét chiều BĐT chia vế cho số dương? âm? HS nêu nhận xét Hay a > b =>GV chốt lại: +Nếu chia vế BĐT cho dương BĐT khơng đổi chiều +Nếu chia vế BĐT cho âm BĐT bị đổi chiều HS: Vì m < n nên GV cho HS làm tập: a)5m < 5n b) m c)-3m > -3n d) m  Cho m < n, so sánh a)5m 5n b) m c)-3m -3n d) m  n < n > n  n  =>GV chốt lại : +Khi nhân chia vế BĐT cho số dương BĐT không đổi chiều + Khi nhân chia vế BĐT cho số âm BĐT phải đổi chiều  Hoạt động 4:Tính chất bắc cầu thứ tự GV gới thiệu t/c bắc cầu thứ tự Và y/c HS đọc ví dụ SGK- 39  Hoạt động 5:Luyện tập GV cho HS làm tập SGK-39 Bài tập SGK-39:HS làmmiệng a)Đ Vì -6 < -5 > =>-6.5 < -5.5 b)S Vì -6 < -5 -3 < =>-6.(-3) > -5.(-3) c)S Vì -2003 < 2004 -2005 < =>-2003.(-2005) > 2004 (-2005) d)Đ Vì x2  -3 < =>-3.x2  -3.0 GV cho HS làm tập SGK-40 Bài tập SGK-40:HS trả lời miệng, GV ghi bảng =>a > a)Có 12 < 15 Và 12a < 15a =>a > c) Có –3 > -5 Và -3a >-5a  Hoạt động 6:Hướng dẫn nhà BT:6,9,10,11 SGK-39,40 ; BT:10=>15 SBT-42 Tiết 59: LUYỆN TẬP I.mục tiêu  Củng cố t/c liên hệ thứ tự phép cộng, t/c liên hệ thứ tự phép nhân, t/c bắc câu thứ tự  Vận dụng, phối hợp tính chất thứ tự giải tập BĐT II.chuẩn bị  GV: Máy chiếu  HS : Bút III.tiến trình dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS  Hoạt động 1:Kiểm tra GV nêu y/c kiểm tra HS1:-Phát biểu t/c liên hệ thứ tự phép nhân -Chữa tập SGK-39 Vì a0 =>2a-5a =>a>0 Bài tập 8: a)Vì a2a2a+(-3)a 5 b d)-2a+3  -2b+a =>-2a+3-3  -2b+3-3 =>-2a -2b =>  2a  2b  => a   Bài tập 14 SGK-40: Một HS làm a)Vì a2a2a+1a2-2ab+b2+2ab 0 +2ab Hay a2+b2 2ab => a  b2 ab Với x 0, y 0 => x y  Đặt a = x, y có nghĩa xy x ,b= y Theo câu b ta có a  b2 ab => Hay  x  y xy  xy  Hoạt động 4:Hướng dẫn nhà BT:17,18,23,26,27 SBT-43  x y ... số âm BĐT ngược chiều ?4: 2 HS lên bảng làm GV cho HS làm ?4 a)-4a > -4b =>  ( -4) a <  ( -4) b Hay a < b b) 4a > 4b => 4a > 4b GV lưu ý HS nhân vế BĐT với  chia vế cho ? ?4 Và nhân vế BĐT với chia... 7+8a SGK -40 Bài tập 7: Vì 120 Vì 4> 3 4a a-5 -3a>-5a =>a>0 Bài tập 8: a)Vì a2a2a+(-3)

Ngày đăng: 02/04/2018, 10:54

Mục lục

  • I.mục tiêu

    • II.chuẩn bị

    • Hoạt động 1:Kiểm tra

    • GV nêu y/c kiểm tra

    • -Chữa bài tập 3 SBT-41

    • Hoạt động 2:Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số dương

    • GV hãy cho biết BĐT biểu diễn mối quan hệ giữa –2 và 3?

    • Hoạt động 4:Tính chất bắc cầu của thứ tự

    • Hoạt động 6:Hướng dẫn về nhà

    • I.mục tiêu

      • II.chuẩn bị

      • GV nêu y/c kiểm tra

      • -Chữa bài tập 6 SGK-39

      • Hoạt động 2:Luyện tập

      • Hoạt động 3:Giới thiệu về BĐT Côsi

      • GV cho HS đọc mục có thể em chưa biết SGK-40

      • Hoạt động 4:Hướng dẫn về nhà

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan