Tiết 2: ThểdụcTiết 37: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP – TRỊ CHƠI “CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC” Những kiến thức HS Những kiến thức hình biết lien quan đên học thành - Đi vượt chướng ngại vật - Ôn vượt chướng ngại vật thấp Yêu cầu thấp học mức độ tương đối xác - Trò chơi: " chạy theo hình tam giác " Yêu cầu tham gia vào trò chơi nhiệt tình, sơi chủ động I Mục tiêu: Kiến thức: Ôn vượt chướng ngại vật thấp Yêu cầu mức độ tương đối xác Kỹ năng: Trò chơi: " chạy theo hình tam giác " u cầu tham gia vào trò chơi nhiệt tình, sơi chủ động Thái độ: Giáodục HS ý thức rèn luyện thân thể II Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng - Phương tiện: còi III Nội dung phương pháp lên lớp: Hoạt động GV Giới thiệu bài: - Ổn định tổ chức - Tập hợp, điểm số, báo cáo - Giới thiệu - Khởi động: khớp, chạy theo hàng dọc - Trò chơi: Bịt mắt bắt dê Phát triển bài: a Bài tập RLTTCB - Ôn tập động tác vượt chướng ngại vật thấp - GV nhắc lại ngăn gọn cách thực lần cự li 10 mét - Cả lớp tập theo hai hàng dọc em Hoạt động HS x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x x x x x x x x X cách em m - Chia tổ để tập - Biểu diễn thi tổ b Trò chơi vận động - Trò chơi: Chạy theo hình tam giác - HS khởi động lại khớp - GV nêu tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho HS chơi thử, chơi thật Kết luận: - Đứng chỗ, vỗ tay hát - GV HS hệ thống lại - Nhận xét x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x x x x x x x x X