Giáo án kể chuyện lớp 4 tiết 22

Tiết 3: Kể chuyện Tiết 20: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Những kiến thức HS biết Những kiến thức hình liên quan đên học thành - Dựa vào gợi ý kế câu - Dựa vào gợi ý SGK chọn kể lại chuyện theo yêu cầu đề câu chuyện nghe, đọc nói người có tài - Hiểu nội dung câu chuyện kể I Mục tiêu: Kiến thức: Dựa vào gợi ý SGK chọn kể lại câu chuyện nghe, đọc nói người có tài Kỹ năng: Hiểu nội dung câu chuyện kể Thái độ: Giáo dục HS ý thức làm II Đồ dùng dạy học: - Một số chuyện người có tài - Dàn ý kể chuyện III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: * Ổn định tổ chức: * Bài cũ: - Không kiểm tra * Giới thiệu bài: Phát triển bài: a Hướng dẫn HS kể chuyện - Gọi HS đề - HS đọc đề - GV gạch từ: nghe, đọc, có tài * GV: Chọn câu chuyện nghe, đọc người có tài - Câu chuyện SGK không đạt điểm cao - Gọi HS giới thiệu tên câu chuyện nói rõ - HS giới thiệu tên câu chuyện câu chuyện kể ai? Có tài gì? kể b HS thực hành kể chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Gọi HS đọc dàn ý kể chuyện * GV: Cần kể có đầu có cuối với câu chuyện dài cho phép em kể đến đoạn - Cho HS kể chuyện theo cặp ( phút ) - Tổ chức cho HS thi kể chuyện trước lớp - Gọi HS nhận xét * Kể chuyện theo nhóm - Các nhóm kể câu chuyện chuẩn bị * Kể chuyện trước lớp - Đại diện nhóm lên bảng kể chuyện - HS nhận xét, đánh giá hỏi bạn câu hỏi liên quan + Bạn thích chi tiết chuyện? + Vì bạn u thích nhân vật đó? + Câu chuyện muốn nói với bạn điều gì? - Gọi HS nhận xét - Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay kể chuyện hay Kết luận: + Các câu chuyện bạn vừa kể nói lên điều gì? - Nhận xét - HS đọc dàn ý ( gợi ý ) - HS kể chuyện theo cặp - HS kể chuyện trước lớp - HS kể - HS nhận xét - Bình chọn bạn kể hay - Đều nói người có tài ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ... dàn ý kể chuyện * GV: Cần kể có đầu có cuối với câu chuyện dài cho phép em kể đến đoạn - Cho HS kể chuyện theo cặp ( phút ) - Tổ chức cho HS thi kể chuyện trước lớp - Gọi HS nhận xét * Kể chuyện. .. theo nhóm - Các nhóm kể câu chuyện chuẩn bị * Kể chuyện trước lớp - Đại diện nhóm lên bảng kể chuyện - HS nhận xét, đánh giá hỏi bạn câu hỏi liên quan + Bạn thích chi tiết chuyện? + Vì bạn u thích... thích nhân vật đó? + Câu chuyện muốn nói với bạn điều gì? - Gọi HS nhận xét - Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay kể chuyện hay Kết luận: + Các câu chuyện bạn vừa kể nói lên điều gì? - Nhận