giáo án soạn theo thông tư 22 I. MỤC TIÊU HS biết điền dấu chấm,chấm hỏi,chấm than phù hợp vào các đoạn văn. Viết hoa những từ đầu câu sau dấu chấm HS chữa được các câu dùng sai và giải thích được tại sao chữa như vậy. HS đặt được câu dung dấu câu thích hợp. HS biết chia sẻ lắng nghe ý kiến của bạn, tự tin chia sẻ ý kiến của mình. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: bảng phụ, phấn màu HS: sách giáo khoa III. HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kiểm tra bài cũ (3’) GV cho HS đặt các câu có chứa dấu chấm hỏi, chấm than, dấu chấm. Nêu công dụng của các dấu. 2. Dạy bài mới Bài 1: (10’) GV cho HS đọc đề bài GV yêu cầu HS điền vào phiếu học tập. Tìm các dấu chấm, chấm hỏi và chấm than trong mẩu chuyện vui dưới đây. Cho biết mỗi dấu câu ấy được dùng làm gì. Kỉ lục thế giới Một vận động viên đang tích cực luyện tập để tham gia thế vận hội. Không may, anh bị cảm nặng. Bác sĩ bảo: Anh sốt cao lắm Hãy nghỉ ngơi ít ngày đã Người bệnh hỏi: Thưa bác sĩ, tôi sốt bao nhiêu độ? Bác sĩ đáp: Bốn mươi mốt độ. Nghe thấy thế, anh chàng ngồi phắt dậy: Thế kỉ lục thế giới là bao nhiêu? MINH CHÂU sưu tầm HS chia sẻ bài của mình và nêu công dụng của dấu. GV nhận xét Bài 2 (10’) GV cho HS đọc yêu cầu bài. GV ho HS trao đổi nhóm đôi và điền vào phiếu học tập. HS chia sẻ bài của nhóm GV nhận xét Bài 3 (10’) GV treo bảng phụ GV cho HS đọc yêu cầu bài Cho HS làm miệng bài và nhắc công dụng của các dấu dùng. Tỉ số chưa được mở Nam: Hùng này, hai bài kiểm tra Tiếng Việt và Toán hôm qua, cậu được mấy điểm? Hùng: Vẫn chưa mở được tỉ số. Nam: Nghĩa là sao? Hùng: Vẫn đang hòa không không Nam: ? 3. Củng cốdặn dò Gv cho Hs nhắc lại cách dung của các dấu câu GV nhận xét tiết học HS tự đặ câu Dấu chấm dùng để kết thúc câu kể Dấu chấm than để cảm thán, ngạc nhiên Dấu hỏi dung để hỏi HS đọc đề bài HS làm phiếu Bài Kỉ lục thế giới có 11 câu. Dấu chấm đặt cuối các câu 1, 2, 9 dùng để kết thúc các câu kể. (Câu 3, 6, 8, 10 tuy cũng là câu kể nhưng cuối câu đặc dấu hai chấm để dẫn lời nhân vật). Dấu chấm hỏi đặt ở cuối câu 7, 11 dùng để kết thúc các câu hỏi. Dấu chấm than đặt ở cuối câu 4, 5: dùng để kết thúc câu cảm (câu 4), câu cầu khiến (câu 5). HS chia sẻ bài HS đọc đề và trao đổi nhóm THIÊN ĐƯỜNG CỦA PHỤ NỮ Thành phố Giuchitan nằm ở phía nam Mêhicô là thiên đường của phụ nữ. Ở đây, đàn ông có vẻ mảnh mai bên dưới những chiếc mũ rơm, còn đàn bà lại đẫy đà, mạnh mẽ. Trong mỗi gia đình, khi một đứa bé sinh ra là phái đẹp thì các thành viên trong gia đình nhảy cẫng lên vì vui sướng, hết lời tạ ơn đấng tối cao. Nhưng điều đáng nói là những đặc quyền đặc lợi của phu nữ. Trong bậc thang xã hội ở Giuchitan, đứng trên hết là phụ nữ, kế đó là những người giả trang phụ nữ, còn ở nấc thang cuối cùng là đàn ông. Điều này thể hiện trong nhiều tập quán của xã hội. Chẳng hạn, muốn tham gia môt lễ hội, đàn ông phải được một phụ nữ mời và giá vé vào cửa là 20 pêxô dành cho phụ nữ chính cống hoặc những chàng trai giả gái, còn đàn ông: 70 pêxô. Nhiều chàng trai mới lớn thèm thuồng những đặc quyền đặc lợi của phụ nữ đến nỗi có lắm anh tìm cách trở thành... con gái. Theo Tạp chí Thế giới mới HS chia sẻ HS đọc đề bài Mẫu chuyện Tỉ số chưa được mở có 4 câu: Câu 1 là câu hỏi phải sửa dấu chấm thành dấu chấm hỏi (Hùng này, hai bài... được mấy điểm?) Câu 2 là câu kể dấu chấm dùng đúng. Câu 3 là câu hỏi phải sửa dấu chấm than thành dấu chấm hỏi (Nghĩa là sao?) Câu 4 là câu kể phải sửa dấu chấm hỏi thành dấu chấm (Vẫn đang hoà không không) Hai dấu ? dùng đúng. Dấu ? diễn tả thắc mắc của Nam, dấu cám xúc của Nam.
Giáo sinh: Tạ Hồng Anh Ngày soạn: 24/3/2018 Ngày dạy : 27/3/2018 Thứ ba ngày 27 tháng năm 2018 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT : ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU ( Dấu chấm,chấm hỏi,chấm than ) I MỤC TIÊU - HS biết điền dấu chấm,chấm hỏi,chấm than phù hợp vào đoạn văn Viết hoa từ đầu câu sau dấu chấm - HS chữa câu dùng sai giải thích chữa HS đặt câu dung dấu câu thích hợp - HS biết chia sẻ lắng nghe ý kiến bạn, tự tin chia sẻ ý kiến II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: bảng phụ, phấn màu - HS: sách giáo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra cũ (3’) - GV cho HS đặt câu có chứa dấu chấm - HS tự đặ câu hỏi, chấm than, dấu chấm - Dấu chấm dùng để kết thúc câu kể - Nêu công dụng dấu - Dấu chấm than để cảm thán, ngạc nhiên - Dấu hỏi dung để hỏi Dạy Bài 1: (10’) - GV cho HS đọc đề - GV yêu cầu HS điền vào phiếu học tập Tìm dấu chấm, chấm hỏi chấm than mẩu chuyện vui Cho biết dấu câu dùng làm Kỉ lục giới Một vận động viên tích cực luyện tập để tham gia vận hội Không may, anh bị cảm nặng Bác sĩ bảo: - Anh sốt cao lắm! Hãy nghỉ ngơi ngày đã! Người bệnh hỏi: - Thưa bác sĩ, sốt độ? Bác sĩ đáp: - Bốn mươi mốt độ Nghe thấy thế, anh chàng ngồi dậy: - Thế kỉ lục giới bao nhiêu? MINH CHÂU sưu tầm - HS chia sẻ nêu công dụng dấu - HS đọc đề - HS làm phiếu Bài Kỉ lục giới có 11 câu - Dấu chấm đặt cuối câu 1, 2, dùng để kết thúc câu kể (Câu 3, 6, 8, 10 câu kể cuối câu đặc dấu hai chấm để dẫn lời nhân vật) - Dấu chấm hỏi đặt cuối câu 7, 11 dùng để kết thúc câu hỏi - Dấu chấm than đặt cuối câu 4, 5: dùng để kết thúc câu cảm (câu 4), câu cầu khiến (câu 5) - HS chia sẻ Giáo sinh: Tạ Hồng Anh Ngày soạn: 24/3/2018 Ngày dạy : 27/3/2018 - GV nhận xét Bài (10’) - HS đọc đề trao đổi nhóm - GV cho HS đọc yêu cầu THIÊN ĐƯỜNG CỦA PHỤ NỮ - GV ho HS trao đổi nhóm đơi điền vào Thành phố Giu-chi-tan nằm phía nam Mê-hiphiếu học tập thiên đường phụ nữ Ở đây, đàn ơng mảnh mai bên mũ rơm, đàn bà lại đẫy đà, mạnh mẽ Trong gia đình, đứa bé sinh phái đẹp thành viên gia đình nhảy cẫng lên vui sướng, hết lời tạ ơn đấng tối cao Nhưng điều đáng nói đặc quyền đặc lợi phu nữ Trong bậc thang xã hội Giu-chi-tan, đứng hết phụ nữ, kế người giả trang phụ nữ, nấc thang cuối đàn ông Điều thể nhiều tập quán xã hội Chẳng hạn, muốn tham gia môt lễ hội, đàn ông phải phụ nữ mời giá vé vào cửa 20 pê-xô dành cho phụ nữ cống chàng trai giả gái, đàn ơng: 70 pê-xơ Nhiều chàng trai lớn thèm thuồng đặc quyền đặc lợi phụ nữ có anh tìm cách trở thành gái Theo Tạp chí Thế giới - HS chia sẻ - HS chia sẻ nhóm - GV nhận xét Bài (10’) - HS đọc đề - GV treo bảng phụ - GV cho HS đọc yêu cầu - Cho HS làm miệng nhắc công dụng dấu dùng Mẫu chuyện Tỉ số chưa mở có câu: Tỉ số chưa mở - Câu câu hỏi - phải sửa dấu chấm thành Nam: - Hùng này, hai kiểm tra Tiếng Việt dấu chấm hỏi (Hùng này, hai Tốn hơm qua, cậu điểm? điểm?) Hùng: - Vẫn chưa mở tỉ số - Câu câu kể - dấu chấm dùng Nam: - Nghĩa sao? - Câu câu hỏi - phải sửa dấu chấm than Hùng: - Vẫn hòa khơng - khơng! thành dấu chấm hỏi (Nghĩa sao?) Nam: -?! - Câu câu kể - phải sửa dấu chấm hỏi thành dấu chấm (Vẫn hồ khơng - khơng) Hai dấu ?! dùng Dấu ? diễn tả thắc mắc Giáo sinh: Tạ Hồng Anh Củng cố-dặn dò - Gv cho Hs nhắc lại cách dung dấu câu - GV nhận xét tiết học Giáo viên hướng dẫn Ngày soạn: 24/3/2018 Ngày dạy : 27/3/2018 Nam, dấu ! cám xúc Nam ... số - Câu câu kể - dấu chấm dùng Nam: - Nghĩa sao? - Câu câu hỏi - phải sửa dấu chấm than Hùng: - Vẫn hòa khơng - không! thành dấu chấm hỏi (Nghĩa sao?) Nam: -?! - Câu câu kể - phải sửa dấu chấm... Cho HS làm miệng nhắc công dụng dấu dùng Mẫu chuyện Tỉ số chưa mở có câu: Tỉ số chưa mở - Câu câu hỏi - phải sửa dấu chấm thành Nam: - Hùng này, hai kiểm tra Tiếng Việt dấu chấm hỏi (Hùng này,... sửa dấu chấm hỏi thành dấu chấm (Vẫn hồ khơng - không) Hai dấu ?! dùng Dấu ? diễn tả thắc mắc Giáo sinh: Tạ Hồng Anh Củng cố-dặn dò - Gv cho Hs nhắc lại cách dung dấu câu - GV nhận xét tiết học