ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VĂN CÓ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VĂN CÓ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂMĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VĂN CÓ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂMĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VĂN CÓ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂMĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VĂN CÓ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂMĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VĂN CÓ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂMĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VĂN CÓ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂMĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VĂN CÓ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂMĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VĂN CÓ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂMĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VĂN CÓ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂMĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VĂN CÓ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂMĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VĂN CÓ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂMV

Trang 1

+

TuyenSinh247.com

SO GD&PT VINH DE THI THU THPT QUOC GIA

PHUC NĂM HỌC 2616 - 2017 - MON NGU VAN 12

Thời gian làm bài: 120 phưt, không kẻ thời gian giao đề ĐÈ SÓ 4

I PHẢN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

Bạn ơi, nếu bạn muốn sống một đời mà không pham chut sai lam nao, lam gi

được nấy, thì đó hoặc là bạn ảo tưởng, hoặc là bạn hèn nhát trước cuộc đời

Một người mà lúc nào cũng sợ thất bại, làm gì cũng sợ sai lâm là một người sợ

hãi thực té, trồn tránh thực tẾ, và suốt đời không bao giò co thé tự lập được Bạn sợ

sặc nước thì bạn không biết bơi; bạn so noi sai thì bạn không nói được ngoai ngit!

Một người mà không chịu mắt gì thì sẽ không được gì Sai lam cũng có hai mặt Tùy

nó đem lại tôn thất, nhưng nó cũng đem đến bài học cho đời

(Theo Mø# văn 7, tập 2, tr.43, Nxb Giáo dục Việt Nam, 2015) Câu 1: Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên (0,5

điểm)

Câu 2: Anh/Chị hiểu như thế nào về quan niệm: “Mộ/ người mà không chịu mắt gi thi sé khong duoc gi" (1,0 điểm)

Câu 3: Theo anh/chị, sai lầm đem dén nhimg wn that va bai hoc gi cho doi? (1,0 diém) Câu 4: Anh/Chị hãy rút ra thông điệp có ý nghĩa nhất trong đoạn trích trên (0,5 điểm) II PHAN LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm)

Viết 01 đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về quan niệm của

tac giả trong đoạn trích phần Đọc hiểu: “nếu bạn muốn sóng một đời mà không phạm

Trang 2

chut sai km nào, làm gì được nấy, thi đó hoặc là bạn áo tưởng, hoặc là bạn hèn nhát

trước cuộc doi"

Câu 2 (5,0 điểm)

Nhận xet về bai tho Song cia Xudn Quynh, co y kién cho rang: “Song là hình tượng trung tâm của bài thơ và là một hình tượng ân dụ” (Tuyên chọn và giới thiệu

đề thi đại học và cao đăng môn Noữ văn, tr.155-156, Nxb Giáo dục Việt Nam, 2007)

Từ cảm nhận về đoạn thơ sau trong bai Song, anh/chi hay lam sang t6 y kiến trên:

ữ dội và dịu êm Ôn ào và lặng lẽ Sông không hiều nồi minh Song tim ra tận bé Ôi con sơng ngày xưa Và ngày sau vẫn thế Nỗi khát vọng tình yêu Bồi hồi trong ngực trẻ Trước muôn trùng sơng bê

Em nghĩ về anh, em Em nghĩ về biên lớn

Từ nơi nào sóng lên?

Sơng bắt đầu từ giơ Giơ bắt đầu từ đâu?

Em cũng không biết nữa

Khi nào ta yêu nhau

Con sóng dưới lòng sâu

Trang 3

Con song trên mặt nước Oi con song nhé be Ngày đêm không ngủ được Lòng em nhớ đến anh Cả trong mơ còn thức | (Xuân Quỳnh - Sơng - Nøữ văn 12, tập 1, tr.155, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015)

Thí sinh không được sử dung tai liệu Can bộ coi thi không giải thích gi thém

Trang 4

HƯỚNG DÂN LÀM BÀI

THUC HIEN: BAN CHUYEN MON TUYENSINH247.COM I PHAN DOC-HIEU (3,0 diém) Cau Nội dung Điêm Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận 0,5

- Một người mà không chịu mát gi nghĩa là không châp nhận mật mất về

thời gian, công sức, tiền bạc, trí tuệ,

- Thì sẽ không được ø nghĩa là không đạt được thành công, không rut ra

được những bài học kinh nghiệm, không cơ sức mạnh, bản lĩnh ý chí vươn

lên, và không thể trưởng thành trong cuộc đời

0,5 0,5

Sai lầm đem đến những ẩn thát và bài học quy giá trong cuộc đời:

- Sai lam đem đến những /ồn (hát về cả vật chat, tinh than (nỗi buồn, sự

chấn nản, tuyệt vọng )

- Sai lầm cũng đem đến những bâí học kinh nghiệm, bài học về y chy, nghi

lực; bài học về cách đối nhân xử thế, cách sống, cách làm người,

0,5

0,5

Thông điệp có ý nghĩa nhất: Đừng sợ that bai, sai lầm, đừng sợ mọi thử

thách, gian khổ, hãy bản lĩnh, tự tin đối mặt với mọi sóng gió để rèn luyện

bản thân, 0,5

I PHẢN LÀM VĂN (7,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm)

* Yêu cầu về kĩ năng:

- Biết cách viết đoạn văn nghị luận xã hội về một tư tưởng dao Ir, van dung tot các thao tấc lập luận để giải quyết vẫn đề một cách thuyết phục

- Đoạn văn có bố cục chặt chẽ, mạch lạc, hệ thống luận điểm, luận cứ rõ ràng:

hành văn trong sáng, giàu cảm xưc; không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu

Trang 5

Giải thích 0,5

- Không phạm chư sai lâm nào là không mặc những sai trai, lầm lạc trong nhận thức, suy nghĩ, hành động và không để lại những hậu quả đáng tiếc - Ao tưởng là không cơ thật, xa rời thực tiễn đời sống Hiên nhaf là không cơ

can đảm, dũng khí, sợ đôi mặt với khó khăn, gian khô, 0,25 0,25 Bình luận: Khăng định quan điểm đúng đăn 1,25 Tại sao Muôn sống một đời mà không phạm chuf sai làm nào là ảo trồng:

- Cuộc đời vôn không băng phăng, dễ dàng; con người thường xuyên phải

đối mặt với khó khăn, gian khổ; trong khi đó, năng lực của con người cớ giới

hạn Sai lầm là một tất yếu không thẻ tránh khỏi Chỉ cơ những kẻ đo ứzởng mới nghĩ răng mình không mắc một sai lầm nào

0,5

Tại sao Muôn sông một đời mà không phạm chuf sai lâm nào là hờn nha:

- Khi con người sợ phạm sai lâm thì sẽ không dám xông pha, mạo hiểm,

không cơ y chí phân đấu, vươn lên, sống thu mình trong vỏ bọc bình yên, cách xa với thế giới bên ngoài Những kẻ đó sẽ đần dân tự đánh mắt y chí,

nghị lực, dũng khí, trở thành kẻ hèn nhất trong cuộc đời

0,5

- Phê phấn: Những kẻ hèn nhất, sợ đối mặt với khó khăn, gian khổ, ảo tưởng, viên vông, xa rời thực tê

0,25

Bài học nhận thức và hành động 0,25

Nhận thức được tính chất hai mặt của sai lâm; luôn tự tin, dũng cảm, dấm trải nghiệm, dấm dẫn thân trên con đường đi đến thành công

Lưu ý: Nếu không viết đúng hình thức đoạn văn thì trừ 0,5 điềm

Câu 2 (5,0 điểm)

* Yâu cầu về kĩ năng: Biết cách làm bài nghị luận văn học Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, diễn đạt trong sáng, không mắc lỗi chính tả, diễn đạt, trình bày,

* Yêu cầu kiến thức: Thí sinh cơ thé trình bày theo nhiều cách khác nhau,

Trang 6

Vài nét vê tác giả, tác phâm và nêu vân đê 0,5 Phân tích, chúng minh Giải thích 0,5

- Hình tượng trung tâm là hình tượng nghệ thuật xuyên suốt bài thơ, góp

phân thê hiện chủ đề của tác phẩm và tư tưởng của tấc giả

- Hình tượng ẩn dụ là hình tượng mang ý nghĩa biểu trưng Ngoài ý nghĩa

ta thuc, song con 1a hinh;twong an du cho em, 1a su hod than cia em Người phụ nữ qua sớz và nhờ sơïg giãi bày cảm xưc, tâm trạng của mình trong tình yêu 0,25 0,25 Phân tích, chúng minh 3,5

- Sóng là hình tượng nghệ thuật trung tâm Xuyên suốt các khỗ thơ là

những cảm nhận của Xuân Quynh vé song va nho song, nit si bay t6 tinh cảm, tâm trạng trong tình yêu:

+ Song duoc cam nhan véi hai trạng thái đối lập (đ# đội, dịu êm; ồn ào, lặng l); sơïg luôn khao khát trong hành trình tìm ra biển lớn và được

cảm nhận như sự tôn tại vĩnh hằng muôn thuở

+ %øïng là hiện tượng thiên nhiên vừa bất ngờ, vừa bí ân rất khó để lí giải nguồn gốc nhưng sóng luôn thao thức nỗi nhớ bờ không nghỉ, không yên

- Song Ia hinh twong an du cho nguoi con gai trong tinh yéu:

+ Khi yêu, người con gái sống với những trạng thái phong phư, phức tạp

đây bí ân của tâm hôn Họ luôn chủ động, mãnh liệt trong tình yêu Đó là khát vọng vĩnh hăng muôn thuở như muôn đời con người vẫn tìm đến tình yêu và mãi mãi đến với tình yêu

+ Trước biển cả mênh mông, người con gái muốn truy tìm nguồn gốc của những con sơng biển cũng như muốn tìm hiểu, cắt nghĩa nguồn gốc của

tình yều

+ Nỗi nhớ của sơïg với bờ cũng là nỗi nhớ cồn cào, da diết, mãnh liệt của

người con gái Đó là nỗi nhớ chiếm lĩnh trọn vẹn mọi không gian, thời

gian, đi sâu vào tiềm thức, giấc mơ của con người

Trang 7

những con sơng biến, cách xây dựng hình tượng nghệ thuật độc đáo, kết

cấu song trùng sơï;g và em, ngôn ngữ trong sấng, giản dị; các biện pháp

điệp từ, điệp cư pháp, câu hỏi tu từ, nhân hơa, ân dụ, điệp tir duoc sir

dụng tài hoa, sáng tạo gớp phân tạo nên giá trị và vẻ đẹp của bài thơ

Sơng Bài thơ như một truyền thuyết về tình yêu đôi lứa

Đánh giá chung 0,5

- Qua sơïng, một hình tượng nghệ thuật trung tâm và có ý nghĩa ân dụ sâu

sắc, người đọc cảm nhận được vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ trong

tình yêu Người phụ nữ ấy chủ động, mạnh bạo bày tỏ những khát khao

và rung động rạo rực của lòng mình Đó là một net rất mới mẻ, thậm chí

hiện đại trong thơ ca Nhưng đó cũng là một tâm hồn thật trong sáng, tha

thiết và đăm say, một tình yêu thủy chung, tuyệt đối dâng hiến trọn vẹn đến quên mình Nơ rất gần gũi với mọi người và cơ gốc rễ trong quan niệm vững bên của dân tộc

- Với cách xây dựng hình tượng nghệ thuật độc dao, sang tao, Song không chỉ là một trong những bài-thơ tình hay nhất của Xuân Quỳnh mà

còn là một trong những bài thơ hay nhất vẻ tình yêu của nên thơ ca Việt

Nam hiện đại

0,25

0,25