ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VĂN CÓ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂMĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VĂN CÓ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂMĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VĂN CÓ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂMĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VĂN CÓ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂMĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VĂN CÓ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂMĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VĂN CÓ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂMĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN VĂN CÓ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
Trang 1€
TuyenSinh/ÁT cơn
SO GD & DT VINH PHUC DE THI THU THPT QUOC GIA LAN 1 - LỚP 12
TRUONG THPT YEN LAC NAM HOC: 2016-2017
DE THI MON: NGU VAN
(Đề thi có 02 trang) Thời gian làm bài: 120 phút, không kế thời gian
I DOC HIẾU (3,0 điểm)
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
GIÁ TRỊ CON NGƯỜI
Pa-xcan Người ta chăng qua là một cây sậy, cây sậy mêm yếu nhất trong tạo hóa nhưng là mot cay say co tu tuwong
Cần gì cả vũ trụ tòng hành nhau mới đè bẹp cây sậy ấy? Một chút hơi, một giọt nước cũng đủ làm chết người Nhưng đù vũ trụ có đè bẹp người ta, người ta so với vũ trụ vẫn cao hơn, vì khi chết thì hiểu biết rằng mình chết chứ không như vũ trụ kia, khỏe hơn mình nhiễu mà không tự biết rằng mình khỏe
Vậy giá trị của chúng ta là ở tư tưởng
Ta cậy cao dựa vào tư tưởng, chứ đừng dựa vào không gian, thời gian là hai thứ chúng ta không bao giờ làm đây hay đọ kịp Ta hãy rèn tập đề biết tư tưởng cho hay, cho đúng, đó là nên tảng của nhân luân
Trang 2phải là "giàu hơn", vì trong phạm vi không gian này, vũ trụ nuối tôi như một điểm
con, nhưng trải lại, nhờ tư tưởng, tôi quan niệm, bao trùm toàn vũ trụ (Theo Bài tap Ngữ văn I1, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015, tr 1 14)
Câu 1 Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên?
Câu 2 Văn bản trên đề cập đến vấn đề øì? Dựa vào đâu anh/chị xác định được van
đề đó?
Câu 3 Nêu hiệu quả của một trong những biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn sau: "Người ta chăng qua là một cây sậy, cây sậy mêm yếu nhát trong tạo hóa nhưng là một cây sậy có tư tưởng”?
Câu 4 Qua hình ảnh "cây sậy có tư tưởng", anh/chị rút ta bài học gì về cách nhìn nhận của con người?
H LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm)
Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến
của Pa-xcan trong văn bản ở phần Đọc hiểu "giá trị của chúng ta là ở tư tưởng" Câu 2 (5 điểm)
Nhận xét về Tuyên ngôn độc lập của Hồ Chí Minh, có ý kiến cho rằng "Tuyên ngôn độc lập là một văn kiện lịch sử vô giá" Ý kiến khác lại khăng định “Tuyên
ngôn độc lập là một áng văn chính luận mẫu mực"
Từ việc cảm nhận về giá trị của bản Tuyên ngôn độc lập, anh/chị hãy bình luận
Trang 3HƯỚNG DẪN LÀM BÀI
Thực hiện: Ban chuyên môn Tuyensinh247.com
I DOC HIẾU (3,0 điểm)
1 Phương thức biểu đạt chính của văn bản: nghị luận
2
- Nội dung chính cua van ban: Gia tri cua con người là ở tư tưởng
- Cơ sở xác định nội dung chính của văn bản: dựa vào nhan đề "Giá trị con người”
và câu chủ đề của văn bản "Vậy giá trị của chúng ta là ở tư tưởng" a
- Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn: so sánh (con người được so sánh với cây sậy)
« Giơng nhau: mêm yêu, nhỏ bé «e - Khác nhau: con người có tư tưởng
- Tác dụng: Con người nhỏ bé, yêu ớt trước tạo hóa nhưng lại lớn lao và trường tồn nhờ có tư tưởng
4 Bài học về cách nhìn nhận của con nĐƯỜI:
‹ _ Nhận thức: Nhìn nhận tầm vóc của con người thông qua giá trị tư tưởng ma người đó cống hiến và để lại
Trang 4Câu I (2,0 điểm) Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến của Pa-xcan trong văn bản ở phần Đọc hiểu "giá trị của chúng ta là ở tư tưởng”
Yêu câu về hình thức
‹ _ Viết đúng 01 đoạn văn, khoảng 200 từ
‹ _ Trình bày mạch lạc, rõ ràng, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu
Yêu câu về nội dung 1 Giải thích
‹ _ Giá trị: Là tiêu chuân để xem xét một con người đáng quý đến mức nảo về mặt đạo đức, trí tuệ, nghề nghiệp, tài năng
‹ Tư tưởng: Là quan điểm, suy nghĩ chung tiến bộ đối với hiện thực khách quan, với các vấn đề xã hội
=> "Giá trị của chúng ta là ở tư tưởng" nghĩa la vi thé, tầm vóc của con người trong cuộc sông thể hiện thông qua những suy nghĩ tiễn bộ về hiện thực khách quan hay các vấn đề xã hội mà người đó cống hiến và để lại
2 Phân tích
a, Giá trị của con người không nằm ở vật chất mà người đó có (của cải, đất đai, vóc dáng bên ngồi)
« - Con người nhỏ bé trước vũ trụ bao la, rộng lớn Trước không gian, thời g1an
mọi thứ thuộc về vật chât đều dễ bị biến đôi, tan biến
Trang 5b, Gia tri của con người năm ở tinh thân, tư tưởng, tình cảm tiên bộ với hiện thực
khách quan, với những vân đê xã hội
« Con người có trí tuệ, tư tưởng, có sự sáng tạo, ý chí, nghị lực vì vậy có thê có những khám phá, phát minh, cống hiễn lớn lao cho nhân loại Dẫu con
người mất đi nhưng tư tưởng thì còn mãi
‹ _ Nó vượt qua và trường tồn với không gian, thời gian
‹ Dẫn chứng:
© ©
Chủ tịch Hồ Chí Minh: sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc
Nguyễn Trãi: nhân nghĩa, yên dân
Cac Mấc, Lê Nin: sự nghiệp giải phóng giai cấp vô sản, giải phóng nhân dân lao động khỏi chế độ áp bức, bóc lột tiến tới là giải phóng
COn người
Nam Cao: nghệ thuật vị nhân sinh
3 Bàn luận, mở rộng
« Phê phán lối sống col trong vat chat, col trong hình thức ¢ Chat lọc, học hỏi tư tưởng vi đại của quá khứ
« Làm giàu vốn tư tưởng lành mạnh, tích cực
4 Bài học và liên hệ bản thân
Trang 6Câu 2 (5 điểm) Nhận xét về Tuyên ngôn độc lập của Hồ Chí Minh, có ý kiến cho
rằng “uyên ngôn độc lập là một văn kiện lịch sử vô giá" Ý kiến khác lại khăng
định "Tuyên ngôn độc lập là một áng văn chính luận mẫu mực"
Từ việc cảm nhận về giá trị của bản Tuyên ngôn độc lập, anh/chị hãy bình luận
những ý kiến trên?
2.1 Giới thiệu chung
‹ Không chỉ là vị lãnh tụ vĩ đại của cách mạng Việt Nam, Hồ Chí Minh còn là
nhả văn, nhà thơ lớn với nhiều tac pham co giá trị
‹ _ Tuyên ngôn độc lập là tác phẩm tiêu biểu trong sự nghiệp sáng tác của chủ
tịch Hồ Chí Minh Bản 7z„yên ngôn độc lập ra đời trong hoàn cảnh đặc biệt:
trên thế giới chiến tranh thế giới thứ hai sắp kết thúc, nền độc lập vừa mới
dành được của ta bị đe dọa bởi các thể lực phản động: quân đồng minh, dé
quốc Mĩ Trong nước, cả nước nổi dạy giành chính quyền Ngày 19/8/1945
cách mạng tháng Tám thành công ở Hà Nội Đến ngày 26/8, chủ tịch Hồ Chí Minh từ chiến khu Việt Bắc vẻ tới Hà Nội Tại căn nhà số 48 phố Hàng
Ngang người soạn thảo bản Tuyên ngôn độc lập Ngày 2/9/1945, Bác đọc bản Tuyên ngôn độc lập trước toàn thể quốc dân đồng bảo tại quảng trường Ba Đình, Hà Nội
‹ Khi bản về giá trị của bản Tuyên ngôn độc lập có ý kiến cho rằng: "Tuyên
ngôn độc lập là một văn kiện lịch sử vô giá" Ý kiến khác lại khăng định
"Tuyên ngôn độc lập là một áng văn chính luận mẫu mực"
2.2 Giải thích 2 ý kiến ‹ Y kiến thứ nhất
Trang 7o Van kién lich str v6 gia: vai trò, tầm quan trọng có liên quan đến việc
quyết định vận mệnh của một dân tộc
‹ồ Y kiến thứ hai
o_ Văn chính luận: là những tác phẩm văn chương sử dụng lập luận, dẫn
chứng, lí lẽ dé khang định một tư tưởng nào đó khiến độc giả tin vào
điều được khăng định là đúng sự thật
o Áng văn chính luận mẫu mực: là những áng văn đạt chuẩn mực cao về
nội dung và nghệ thuật có sức thuyết phục, quy tụ lòng người
=> Hai ý kiến đều đánh giá cao tác phâm Tuyên ngôn Độc lập của Bác xét trên hai
góc độ chính trị lịch sử và văn chương nghệ thuật
2.3 Phân tích giá trị của bản Tuyên ngôn độc lập
a, Tuyên ngôn độc lập là một văn kién lich su v6 gia
« Là lời tuyên bố xóa bỏ chế độ thực dân, phong kiến ở nước ta ‹ Là mốc son lịch sử mở ra kỉ nguyên độc lập, tự do của dân tộc
‹«Ổ Là sự khang dinh quyén tu chu va vi thé binh dang của dân tộc ta trên tồn
thế giới
b, Tun ngơn độc lập là áng văn chính luận mẫu mực
e Sức mạnh và tính thuyết phục của tác pham duoc thé hién chu yếu ở cách
lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc bén, bằng chứng xác thực, ngôn ngữ hùng hôn, day cam xúc
‹ Biểu hiện:
Trang 8- Phần mở đầu: Nêu cơ sở pháp lí và chính nghĩa của bản "Tuyên ngôn" bằng việc trích dẫn 2 bản tuyên ngôn: Tuyên ngôn độc lập của Mĩ năm 1776 và Tuyên ngôn nhân quyển và dân quyền của Pháp năm 1791
- _ Phần thứ hai: Khi nêu cơ sở thực tế của bản Tuyên ngôn Độc
lập Bác vừa tố cáo tội ác của thực dân Pháp vừa khăng định thực tế lịch sử đấu tranh của dân tộc ta
- - Phần kết luận: Lời tuyên bố của bản "Tuyên ngôn" o_ Lí lẽ sắc bén
: _ Sức mạnh của lí lẽ chính là sự thật Tác giả đã dùng hàng loạt
thực tế lịch sử để chứng minh: Thực dân Pháp đã không "bảo hộ" được Việt Nam và đã gieo rắc nhiều tội ác đối với nhân dân
Việt Nam
= Dùng thực tế để khang dinh su khoan hong và nhân đạo của dân tộc fa với kẻ thù, công lao của Việt Minh - đại diện duy nhất của nhân dân Việt Nam
=> Sự độc lập của Việt Nam phù hợp với lẽ phải, công li va dao li
° Bang chứng xác thực
o_ Bản Tuyên ngôn đưa ra những băng chứng hoàn toản xác thực, không
thể chối cãi được (dẫn chứng): về chính trị (5 tội ác), về kinh tế (4 tội
ac)
‹ _ Ngôn ngữ hùng hồn, đây cảm xúc
o_ Pừ ngữ chính xác, gợi cảm, tác động mạnh mẽ vào nhận thức, tình
cảm của người đọc, người nghe
Trang 9kiện lịch sử trọng yêu của dân tộc, tinh thần quật khởi của nhân dân và
sự thất bại nhục nhã của kẻ thù và bọn tay sai bán nước
o_ Hình ảnh đặc sắc: thăng tay chém giết, tắm các cuộc khởi nghĩa trong
bể máu, bóc lột đến xương tủy
o Can chu y thém cach str dung hang loạt điệp từ, điệp ngữ (có tính
khăng định và nhân mạnh): sự thật là, độc lập tự do
2.4 Bình luận, đánh gia
Cả hai ý kiến đều đúng, tuy có nội dung khác nhau tưởng như đối lập, mâu thuẫn
nhưng thực chất là bổ sung cho nhau cùng khẳng định giá trị to lớn của bản tuyên ngôn Đó là sự kết hợp hải hòa giữa lịch sử chính trị và văn chương nghệ thuật
=> Tuyên ngôn Độc lập là một văn kiện lịch sử vô giá, là áng văn chính luận mẫu
mực; là văn bản pháp lý, văn hoá của muôn đời; là hội tụ vẻ đẹp tư tưởng và tình cảm của Hồ Chí Minh cũng như của toàn dân tộc Việt Nam — Bản Tuyên ngôn xứng đáng là "áng thiên cổ hùng văn"
2.5 Kết thúc vấn đề
‹ Tuyên ngôn độc lập ra đời là một trong những niềm xúc động, hạnh phúc
lớn lao nhất trong cuộc đời hoạt động cách mạng của chủ tịch Hồ Chí Minh
như có lần Người từng tâm sự Giây phút xúc động, thiêng liêng khi Bác đọc Tuyên ngôn độc lập ta có thể thấy trong câu thơ của Tố Hữu:
Người đứng trên đài lặng phút giây Trông đàn con đó vậy hai tay Cao cao vâng trán ngời đôi mat
Trang 10‹ Khăng định tấm lòng vĩ đại cũng như tài năng xuất sắc của chủ tịch Hồ Chí Minh qua Tuyên ngôn độc lập Người không chỉ đem lại ánh sáng tự do, hòa bình cho dân tộc mà còn đóng góp những tải sản tinh thần vô giá cho lịch sử