LĨNH vực PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN BIẾT Đề tài : XE ĐẠP- XE MÁY Thời gian: 15 - 18 phút Ngày dạy : 13/3/ 2018 I Môc đích_yêu cầu : - Trẻ nhận biết, gọiỳng tên đợc xe đạp, xe máy, tr nhn bit mt s c điểm bật xe đạp - xe máy : Xe đạp có bánh ,có yên xe, tay lái, bàn đạp, dùng sức người để đạp cho xe chạy, Xe máy : có bánh, có yên xe, tay lái, dùng động để chạy - Rèn kỹ nhận biết xe đạp xe máy, kĩ quan sát, ghi nhớ, so sánh, biết dùng từ để nói số đặc điểm bậc xe đạp , xe máy - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động học, biết lời cô giáo II Chn bÞ : * Đồ dùng : -phòng học thống mát - Hình ảnh xe đạp xe máy máy chiếu - Tiếng xe máy, que chỉ, loa , lô tô xe máy, xe đạp - Đĩa nhạc hát : Bác đưa thư vui tính, tiếng còi xe máy - Mơ hình garaxe, gara xe máy, gara xe đạp * Đồ dùng trẻ : - Áo quần sẽ, gọn gàng - Mỗi trẻ rổ lô tô xe đạp xe máy III Cỏch thc t chc Hoạt động cô Hot ng : n nh- trũ chuyn Hoạt động trẻ - Các lại với cô ! - Cho trẻ hát : Em lỏi ụ tụ " - Trẻ hát cô - Hỏi trẻ : + Các vừa hát hát ? - Trẻ trả lời + Trong bi hỏt cú nhc đến phương tiện giao thơng gì? - À! Đúng lớp vỗ tay khen bạn - Giờ cô cháu tham quan gara xe - Trẻ thực ! hỏi trẻ gara có xe ?( xe đạp, xe máy,xe ô tô) - Các , hôm cô cho nhận biết xe đạp , xe máy, cô ngồi tổ ! Hoạt động :Hướng dẫn hoạt động Phần : Nhận biết xe đạp, xe máy : * Nhận biết xe đạp - Cô cho trẻ xe hình ảnh xe đạp máy tính - Hỏi trẻ : + Đây hình ảnh xe ? - Cho lớp phát âm nhiều lần - Cô mời cá nhân trẻ phát âm - Trẻ quan sát trả lời - Cô vào phận xe đạp bánh xe, yên xe, tay lái, lốp xe , chân chống hỏi trẻ : + Đây xe ? ( xe đạp ) + Xe đạp có bánh ?( mời 3-4 bạn lên phận phát âm ) + Bánh xe hình ?( hình tròn ) + Xe đạp chạy đâu ? (trên đường bộ.) + Làm để xe đạp chạy ? ( dùng sức người) + Xe đạp dùng để làm ? ( chờ người , chở hàng hóa ) * Nhận biết xe máy : + Chúng lắng nghe xem tiếng còi - Trẻ thực trả lời ? ( mở tiếng còi xe máy ) + Tiếng ? ( tiếng còi xe ) + Đây xe ? ( xe máy ) + xe máy có phận ? + Xe máy có bánh ? ( bánh ) + Bánh xe hình ? ( hình tròn ) + Xe máy chạy đâu ? ( đường ) + Xe máy nhờ có ? ( Xăng, động ) + Xe máy dùng để làm ? ( chở hàng, chở người ) - Cô mời lớp , cá nhân trẻ phát âm * Giáo dục trẻ : Khi ngồi xe máy, xe đạp - trẻ lắng nghe con phải ngồi ngắn, thắt đai an toan để đảm bảo an toàn * So sánh : + Giống : - Đều phương tiện giao thông đường bộ, có - trẻ trả lời bánh, có yên xe, tay lái,và dùng để chở người , hàng hóa + Khác : _ xe đạp chạy chậm chạy sức người - Xe máy chạy nhanh , chạy động • Đàm thoại, M rng : Xe đạp xe máy phơng tiện giao - Tr lng nghe thông đờng bộ, có ô tô, xích lô phơng tiện giao thông đờng Khi tham gia giao thông Nếu gặp đèn đỏ cỏc nhc b m dừng lại, có đèn xanh đợc Phn : Tr luyn - Hơm thấy lớp học giỏi nên thưởng cho trò chơi * Trò chơi :Hãy chọn - Cho trẻ đọc thơ " Chia đồ chơi " lấy rổ - Cơ hỏi rổ trẻ có ? - Cơ trẻ chơi trò chơi " Hãy chọn " ,Khi nói đến phương tiện nhanh tay - Trẻ trả lời chọn phương tiện đó, đưa lên cao phát - Trẻ chơi cô âm - Trẻ chơi 1- lần - Gọi cá nhân trẻ phát âm - Trẻ lắng nghe * Trò chơi : Về bến - Cách chơi : Có gara xe đạp, gara xe máy , Mỗi trẻ cầ hình ảnh xe đạp xe máy vùa vừa hát Khi nghe tiếng xắc xô bạn cầm hình ảnh xe đạp chạy gara xe đạp, bạn cầm hình ảnh xe máy gara xe máy - Luật chơi : bạn khơng chạy - Trẻ chơi chạy vòng - Cho trẻ chơi lần Hoạt động : kết thúc hoạt động - Hôm cô cho nhận biết " xe đạp, xe máy " , cô thấy bạn học giỏi , khen lớp Bây cô lái ô tô chơi - Trẻ thực nghỉ  ... xe đạp, xe máy,xe ô tô) - Các , hôm cô cho nhận biết xe đạp , xe máy, cô ngồi tổ ! Hoạt động :Hướng dẫn hoạt động Phần : Nhận biết xe đạp, xe máy : * Nhận biết xe đạp - Cô cho trẻ xe hình ảnh... cho trẻ xe hình ảnh xe đạp máy tính - Hỏi trẻ : + Đây hình ảnh xe ? - Cho lớp phát âm nhiều lần - Cô mời cá nhân trẻ phát âm - Trẻ quan sát trả lời - Cô vào phận xe đạp bánh xe, yên xe, tay lái,... lên phận phát âm ) + Bánh xe hình ?( hình tròn ) + Xe đạp chạy đâu ? (trên đường bộ.) + Làm để xe đạp chạy ? ( dùng sức người) + Xe đạp dùng để làm ? ( chờ người , chở hàng hóa ) * Nhận biết