GIÁO ÁN KĨ THUẬT Ngày soạn:…………… Ngày dạy:…………… TUẦN 20: LỚP NĂM HỌC: 2017 - 2018 Kĩ thuật CHĂM SÓC GÀ I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Nêu mục đích, tác dụng việc chăm sóc gà Kĩ năng: Biết cách chăm sóc gà 3.Thái độ: Có ý thức chăm sóc bảo vệ gà II CHUÂN BỊ Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thảo luận nhóm, thực hành, trò chơi học tập - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, động não, - Hình thức dạy học lớp, theo nhóm, cá nhân Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Phiếu đánh giá kết học tập học sinh - Học sinh: Sách giáo khoa, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động:(5phút) - Cho HS hát - HS hát - Ở gia đình em thường cho gà ăn uống - HS trả lời nào? - GV nhận xét - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi Hoạt động hình thành kiến thức: (25 phút) * Mục tiêu: - Nêu mục đích, tác dụng việc chăm sóc gà - Biết cách chăm sóc gà (Giúp đỡ HS nhóm M1,2 nắm nội dung học) * Cách tiến hành: Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, tác dụng việc chăm sóc gà - HS nghe - GV nêu khái niệm chăm sóc gà - GV hướng dẫn HS đọc mục (SGK) Nêu mục đích, tác dụng việc chăm - Mục đích tạo điều kiện sống thuận lợi thích hợp cho gà sóc gà? - Tác dụng: giúp gà khoẻ mạnh ,mau lớn có sức chống bệnh tốt - HS nối tiếp trả lời - Các HS khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, kết luận tóm tắt nội dung hoạt động Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chăm sóc gà GIÁO ÁN KĨ THUẬT LỚP NĂM HỌC: 2017 - 2018 * Sưởi ấm cho gà: - GV hướng dẫn HS nhớ lại nêu vai -Nhiệt độ tác động đến lớn lên , trò nhiệt độ đời sống động sinh sản động vật… vật - GV nhận xét giải thích thêm vai trò nhiệt độ - Gà bị rét ăn, dễ nhiễm bệnh … + Vậy cần làm để giúp gà chống - Cần sưởi ấm cho gà rét? + Nêu dụng cụ dùng để sưởi ấm cho - Dụng cụ sưởi ấm cho gà : chụp gà? sưởi + Ở gia đình em thường sưởi ấm cho gà - Bóng điện, đối bếp than ,bếp củi dụng cụ nào? quanh chuồng - Mời số HS trả lời -Các HS khác nhận xét, bổ sung -GV nhận xét, hướng dẫn thêm * Chống nóng, chống rét, phòng ẩm cho gà: * Phòng ngộ độc thức ăn cho gà: (thực tương tự phần trên) Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập -Cho HS trả lời câu hỏi cuối - GV nhận xét Hoạt động luyện tập, vận dụng: (5 phút) - Nêu tác dụng việc chăm sóc gà? - HS nêu - Cho HS nối tiếp đọc phần ghi - HS đọc nhớ - Yêu cầu cá nhân HS dự kiến xem - HS nghe thực làm việc để chăm sóc gà loài vật khác thực tế có điều kiện - Thực hành vận dụng nhà (nếu có điều kiện) Nếu khơng có điều kiện tìm hiểu thêm chăm sóc gà internet, sách, báo….Cùng trao đổi lại kết tìm hiểu với lớp vào tiết học sau - Giáo viên nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị học sau:Vệ sinh phòng bệnh cho gà ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ...GIÁO ÁN KĨ THUẬT LỚP NĂM HỌC: 201 7 - 201 8 * Sưởi ấm cho gà: - GV hướng dẫn HS nhớ lại nêu vai -Nhiệt độ tác động đến lớn lên , trò