tập đoc đát nước lớp 5

Trường Tiểu học Nguyễn Khắc Hiếu Phạm Thị Ngọc Thảo -Tuần 27 KẾ HOẠCH BÀI HỌC KTKN : 42 Tiết 54 Thứ tư, ngày 10 tháng năm 2018 SGK : 94 Môn : Tập đọc Đất nước I MỤC ĐÍCH Kiến thức: - hiểu ý nghĩa thơ: Thể niềm vui, niềm tự hào đất nước tự do, tình yêu tác giả đất nước, với truyền thống bất khuất dân tộc - Trả lời câu hỏi SGK, thuộc lòng khổ thơ cuối Kĩ - đọc lưu loát, diễn cảm thơ - giọng đọc trầm lắng, cảm hứng ca ngợi, tự hào đất nước Thái dộ - biết yêu quê hương, đất nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: - Tranh minh hoạ đọc - máy chiếu câu thơ, đoạn thơ cần luyện đọc Hs: - sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: trò chơi” Đào vàng”  Mục tiêu: ôn lại cũ  Phương pháp: sử dụng trò chơi - Nối tranh với tên chúng, cho biết đề tài tranh gì? - Đọc đoạn văn thứ trả lời câu hỏi”Vì tác giả lại biết ơn người nghệ sí dân gian làng Hồ?” - Hình thức trắc nghiệm - lớp làm bảng con: nội dung “Tranh làng Hồ” a Ca ngợi người nghệ sĩ dân gian làng hồ b Sở thích ngắm tranh làng Hồ c Ca ngợi biết ơn người nghệ sĩ dân gian làng Hồ tạo tác phẩm độc đáo d Cách làm tranh làng hồ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc  Mục tiêu: giúp hs đọc trôi chảy, phát âm, ngắt đúng, đọc số từ  Phương pháp: đàm thoại, giảng giải Giới thiệu bài: - gv đưa tranh đặt câu hỏi: Tranh vẽ gì? Em có nhận xét cảnh vật màu sắc tranh? - mời hs trả lời - gv giới thiệu mới: Giới thiệu đôi nét thơ: “Đất Nước” thơ sáng tác thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp, thể cảm xúc tác giả mùa thu thắng lợi chiến khu Việt Bắc Giới thiệu đôi nét tác giả  Cách tiến hành: - gv đọc mẫu – hs lắng nghe - gọi học sinh giỏi đọc - gv: “ Bài thơ chia làm khổ?” - Đọc khổ thơ Trường Tiểu học Nguyễn Khắc Hiếu Phạm Thị Ngọc Thảo -+ Đọc nối tiếp trước lớp * Sửa lỗi cách đọc cho em: chớm lạnh, xao xác, phù sa, khuất, ngoảnh Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu  Mục tiêu: hiểu nội dung, hình ảnh, nghệ thuật khổ thơ  Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại  Cách tiến hành: 1) Tìm hiểu khổ thơ +2: cho hs đọc khổ thơ 1,2 – cá nhân * Từ ngữ cần giải nghĩa: may “Những ngày thu xa” tả khổ thơ đầu đẹp mà buồn Em tìm từ ngữ nói lên điều ? - hs:  Những ngày thu xa đẹp : sáng mát trong, gió thổi mùa thu hương cốm ;  buồn : sáng chớm lạnh, phố dài xao xác may, thềm nắng, rơi đầy, người đầu không ngoảnh lại - Nhận xét bổ sung - Trong câu thơ có hình ảnh “người đầu khơng ngoảnh lại.” người ai? *HS: Đây câu thơ viết Hà Nội năm xưa-năm người Thủ đô từ biệt Hà Nội-Thăng Long-Đông Đô lên chiến khu kháng chiến - GV giới thiệu hương cốm, sáng chớm lạnh, phố dài xào xạc may 2) tìm hiểu khổ thơ 3: cho hs đọc khổ thơ đọc thầm - nhóm đơi Cảnh đất nước mùa thu tả khổ thơ thứ ba đẹp ? - hs: Đất nước mùa thu đẹp : rừng tre phấp phới ; trời thu thay áo mới, trời thu biếc - khổ khơng có mùa thu đẹp mà màu thu vui nữa, hình ảnh cho em thấy mùa thu vui?( rừng tre phấp phới, nói cười thiết tha) - Tác giả sử dụng biện pháp để tả thiên nhiên, đất trời mùa thu thắng - hs: Tác giả sử dụng biện pháp nhân hóa- làm cho trời thu thay áo, nói cười người -để thể niềm vui phơi phới, rộn ràng thiên nhiên, đất trời mùa thu thắng lợi kh chiến 3) Tìm hiểu khổ thơ cuối: cho hs đọc khổ thơ cuối - nhóm Từ ngữ cần giải nghĩa: chưa khuất Lòng tự hào đất nước truyền thống bất khuất dân tộc thể qua từ ngữ, hình ảnh khổ thơ cuối ? + Qua từ ngữ lặp lại : Trời xanh đây, núi rừng đây, chúng ta-nhấn mạnh niềm tự hào, hạnh phúc đất nước tự do,đã thuộc + Những hình ảnh : Những cánh đồng thơm mát, Những ngã đường bát ngát, Những dòng sơng đỏ nặng phù sa + Lòng tự hào : Nước người chưa khuất, Đêm đêm rì rầm tiếng đất Những buổi vọng nói Hoạt động Đọc diễn cảm + Học thuộc lòng  Mục tiêu: hs nắm ý nghĩa khổ, biết đọc diễn cảm, thuộc lòng số khổ  Phương pháp: đàm thoại, thảo luận  Cách tiến hành: - GV hướng dẫn HS đọc khổ, - Một tốp HS nối tiếp đọc thơ - cho học sinh xác định nội dung khổ, sau tìm giọng đọc phù hợp: + khổ 1,2: Cảnh mùa thu Hà nội-Tha thiết, bâng khuâng +khổ 3,4: Niềm tự hào đát nước tự do-nhịp nhanh hơn, giọng vui, khỏe khoắn, đầy tự hào + khổ,5: truyền thống bất khuất dân tộc-chậm rãi, trầm lắng thể thành kính Trường Tiểu học Nguyễn Khắc Hiếu Phạm Thị Ngọc Thảo -=> Rút nội dung thơ(hs làm): Niềm vui tự hào đất nước tự do, tình yêu tha thiết tác giả đất nước, với truyền thống bất khuất dân tộc - Hướng dẫn đọc diễn cảm khổ - HS đánh dấu cách đọc nhấn giọng, ngắt giọng vài khổ thơ cho em luyện đọc nhóm Mùa thu nay/ khác Tôi đứng vui nghe/ giũa núi đồi Gió thổi rùng tre/ phấp phới Trời thu/ thay áo Trong biếc/ nói cười thiết tha Trời xanh / Núi rừng / Những cánh đồng / thơm mát Những ngã đường / bát ngát Những dòng sơng / đỏ nặng phù sa -HS thi đua đọc diễn cảm em - GV hướng dẫn HS tự nhận xét cách đọc bạn - Tổ chức cho hs học thuộc lòng khổ 3,4 hình thức xem tranh IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ - HS nhắc lại nội dung khổ, nội dung - Chuẩn bị : Ôn tập GHK II - Nhận xét tiết học  ... may 2) tìm hiểu khổ thơ 3: cho hs đọc khổ thơ đọc thầm - nhóm đơi Cảnh đất nước mùa thu tả khổ thơ thứ ba đẹp ? - hs: Đất nước mùa thu đẹp : rừng tre phấp phới ; trời thu thay áo mới, trời thu... tự hào đất nước truyền thống bất khuất dân tộc thể qua từ ngữ, hình ảnh khổ thơ cuối ? + Qua từ ngữ lặp lại : Trời xanh đây, núi rừng đây, chúng ta-nhấn mạnh niềm tự hào, hạnh phúc đất nước tự... -=> Rút nội dung thơ(hs làm): Niềm vui tự hào đất nước tự do, tình yêu tha thiết tác giả đất nước, với truyền thống bất khuất dân tộc - Hướng dẫn đọc diễn cảm khổ -