KIỂM TRA HK 2 lớp 12 môn SINH năm 2016 2017 đề (4)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2016 – 2017 Mơn: SINH HỌC - LỚP 12 Thời gian: 40 phút (khơng tính thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 04 trang) MÃ ĐỀ: 504 Câu Nội dung sau nói q trình hình thành loài mới? A Lai xa kết hợp với đa bội hóa ln dẫn đến hình thành lồi B Q trình hình thành lồi ln gắn liền với q trình hình thành quần thể thích nghi C Hình thành loài đường cách ly địa lý dễ xảy động vật di chuyển D Q trình hình thành lồi khơng liên quan đến trình phát sinh đột biến Câu Theo quan niệm đại, kết trình tiến hóa nhỏ hình thành A lồi B cá thể C quần thể thích nghi D quần xã ổn định Câu Khi nói chuỗi lưới thức ăn quần xã, phát biểu sau đúng? A Quần xã có độ đa dạng cao lưới thức ăn phức tạp B Sinh vật tiêu thụ bậc xếp vào bậc dinh dưỡng bậc C Trong lưới thức ăn, loài sinh vật tham gia vào chuỗi thức ăn D Trong chuỗi thức ăn bắt đầu sinh vật phân giải thực vật có sinh khối lớn Câu Nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh A giới vô môi trường mối quan hệ sinh vật với B giới vô hữu môi trường sống, ảnh hưởng trực tiếp hay gián tiếp đến đời sống sinh vật C giới vô cơ, hữu môi trường mối quan hệ sinh vật với sinh vật khác sống xung quanh D giới hữu môi trường mối quan hệ sinh vật với sinh vật khác sống xung quanh Câu Trong giai đoạn người cổ, loài xuất chi Homo A H habilis B H erectus C H sapiens D H neanderthalensis ( người Nêanđectan) Câu Cho tập hợp sinh vật sau đây, tập hợp sinh vật quần thể? (1) Các cỏ gấu sống bãi (2) Các cá sống ao (3) Các ong mật tổ (4) Các thông sống đồi (5) Các bèo sống ao A 2, B 2, C 3, D 1, Câu Ví dụ sau khơng minh họa cho q trình hình thành lồi đường lai xa đa bội hóa? A Lồi D (2n=30) x lồi G (2n=20)  Loài K (2n=50) B Loài A (2n=24) x loài B (2n=16)  Loài C (2n=32) C Loài X (2n=18) x loài Y (2n=20)  Loài Z (2n=38) D Loài M (2n=18) x loài N (2n=18)  Loài H (2n=36) Câu Trong quần thể loài động vật lưỡng bội xuất đột biến lặn gây chết thể đột biến Trường hợp sau alen đột biến bị loại bỏ hoàn toàn khỏi quần thể? A Gen đột biến nằm nhiễm sắc thể thường B Gen đột biến nằm nhiễm sắc thể X vùng không tương đồng C Gen đột biến nằm nhiễm sắc thể Y vùng không tương đồng D Gen đột biến nằm nhiễm sắc thể Y vùng tương đồng Câu Sự cạnh tranh cá thể quần thể dẫn đến kết sau đây? A Tăng số lượng cá thể quần thể, tăng cường hiệu nhóm B Tăng mật độ cá thể quần thể , khai thác tối đa nguồn sống môi trường C Số lượng cá thể quần thể giảm, trì mức tương ứng với nguồn sống mơi trường D Suy thoái quần thể cá thể lồi có tượng tiêu diệt lẫn Câu 10 Loài người xuất kỷ nào, đại nào? A Kỷ Jura đại Cổ sinh B Kỷ đệ tam đại Tân sinh C Kỷ Đệ tứ đại Tân sinh D Kỷ Phấn trắng đại Trung sinh Mã đề 504- Trang /4 Câu 11 Khi nói đặc trưng quần xã, phát biểu sau sai? A Loài ưu lồi đóng vai trò quan trọng quần xã số lượng cá thể nhiều, sinh khối lớn hoạt động mạnh B Số lượng loài, số lượng cá thể loài biểu thị mức độ đa dạng quần xã C Loài ưu loài có quần xã đó, có số lượng nhiều hẳn có vai trò quan trọng lồi khác D Quần xã ổn định thường có số lượng loài lớn số lượng cá thể loài cao Câu 12 Xét mối quan hệ sau loài quần xã sinh vật, có mối quan hệ mà có lồi lợi? (1) Lúa cỏ dại sống chung ruộng lúa (2) Cây phong lan sống thân gỗ (3) Cây tầm gửi sống thân khác (4) Hổ sử dụng thỏ để làm thức ăn (5) Trùng roi sống ruột mối A B C D Câu 13 Trong nhân tố tiến hóa sau, có nhân tố tiến hóa làm phong phú vốn gen quần thể? (1) Đột biến (2) Giao phối không ngẫu nhiên (3) Chọn lọc tự nhiên (4) Di nhập gen (5) Yếu tố ngẫu nhiên A B C D Câu 14 Môi trường sống chủ yếu sinh vật gồm loại sau đây? A Đất, nước, cạn, sinh vật B Đất, nước, khơng khí, sinh vật C Đất, nước, khơng khí, cạn D Đất, nước, khơng khí Câu 15 Phát biểu sau sai? A Chuỗi thức ăn bắt đầu sinh vật tự dưỡng B Có ba loại tháp sinh thái là: tháp số lượng, tháp sinh khối tháp lượng C Tháp sinh thái cho biết mức độ dinh dưỡng bậc toàn quần xã D Lưới thức ăn tập hợp chuỗi thức ăn có hệ sinh thái, có mắc xích chung Câu 16 Giả sử lượng đồng hóa sinh vật dị dưỡng chuỗi thức ăn khởi đầu sinh vật sản xuất sau: - Sinh vật tiêu thụ bậc 1: 275 x 105 kcal - Sinh vật tiêu thụ bậc 2: 28 x 105 kcal - Sinh vật tiêu thụ bậc 3: 21 x 104 kcal - Sinh vật tiêu thụ bậc 4: 165 x 102 kcal - Sinh vật tiêu thụ bậc 5: 1490 kcal Hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc sinh vật tiêu thụ bậc A 7,857% B 10,18% C 9,03% D 7,5% Câu 17 Phát biểu sau nói diễn sinh thái? A Trong diễn nguyên sinh, quần xã xuất muộn thời gian tồn dài B Diễn thứ sinh xảy mơi trường mà trước chưa có quần xã sinh vật C Diễn thứ sinh khơng thể hình thành nên quần xã sinh vật tương đối ổn định D Diễn ngun sinh xảy mơi trường có quần xã sinh vật định Câu 18 Trong ao ni cá thường gặp ổ sinh thái A tầng mặt, tầng tầng đáy B tầng nước nước mặn C tầng nước nước đục D vùng ven bờ vùng Câu 19 Cho sơ đồ mối quan hệ dinh dưỡng loài sinhvật quần xã (lướithứcăn) gồm loài sinh vật: A, B, C, D, E, F, H Những kết luận sau sơ đồ lưới thức ăn đúng? (1) Lưới thức ăn có tốiđ a chuỗi thức ăn (2) Lồi D tham gia vào chuỗi thức ăn khác (3) Loài E tham gia vào nhiều chuỗi thức ăn loài F (4) Nếu loại bỏ loài B khỏi quần xã lồi D (5) Nếu số lượng cá thể lồi C giảm số lượng cá thể loài F giảm Mã đề 504- Trang /4 (6) Có lồi thuộc bậc dinh dưỡng cấp A (1) sai, (2) đúng, (3) sai, (4) đúng, (5) đúng, (6) sai B (1) sai, (2) sai, (3) đúng, (4) sai, (5) đúng, (6) sai C (1) đúng, (2) sai, (3) sai, (4) đúng, (5) sai, (6) D (1) đúng, (2) sai, (3) đúng, (4) sai, (5) đúng, (6) sai Câu 20 Khi nói đặc điểm chu trình tuần hồn cacbon sinh phát biểu sau đúng? A Thực vật nhóm quần xã có khả tạo cacbon hữu từ cacbon điôxit (CO2) B Một phần hợp chất cacbon không trao đổi liên tục theo vòng tuần hồn kín mà lắng đọng mơi trường đất, nước C Nguồn cacbon trả lại môi trường vơ có qua q trình hơ hấp sinh vật D Nguồn cacbon sinh vật trực tiếp sử dụng dầu lửa than đá vỏ Trái Đất Câu 21 Những quần thể tăng trưởng theo tiềm sinh học khơng có đặc điểm sau đây? A Sức sinh sản cao, khả khôi phục số lượng nhanh B Đường cong tăng trưởng có hình chữ S C Tuổi thọ thấp quần thể thường có hệ sinh thái trẻ D Kích thước thể nhỏ, số cá thể sống sót cao Câu 22 Theo quan niệm Đacuyn, nguyên nhân tiến hóa A tác động chọn lọc tự nhiên thơng qua đặc tính biến dị di truyền sinh vật B tích lũy biến dị có lợi đào thải biến dị có hại tác động chọn lọc tự nhiên C chủ động thích nghi cá thể tác động điều kiện ngoại cảnh D biến đổi cấu trúc di truyền quần thể tác động nhân tố tiến hóa Câu 23 Trong phát biểu đây, có phát biểu sai nói thành phần hữu sinh hệ sinh thái? (1) Thực vật nhóm sinh vật chủ yếu có khả tổng hợp chất hữu từ chất vơ (2) Tất lồi vi khuẩn sinh vật phân giải, chúng có vai trò phân giải chất hữu thành chất vơ (3) Nấm hoại sinh nhóm sinh vật có khả phân giải chất hữu thành chất vô (4) Sinh vật tiêu thụ gồm động vật ăn thực vật, động vật ăn động vật động vật ăn tạp (5) Sinh vật phân giải chủ yếu vi khuẩn, nấm, động vật có xương sống A B C D Câu 24 Tập hợp sinh vật sau quần xã? A Đàn gấu trắng Bắc cực B Đàn voi Châu phi C Đàn chim sáo mỏ nâu rừng D Những sinh vật sống hồ Phú Ninh Câu 25 Quần thể sau dễ bị yếu tố ngẫu nhiên tác động gây biến đổi đột ngột tần số alen thành phần kiểu gen? A Quần thể chuột đồng B Quần thể châu chấu C Quần thể voi D Quần thể kiến Câu 26 Cách li trước hợp tử bao gồm: A cách li mùa vụ, cách li sinh cảnh, cách li thời gian, cách li học B cách li không gian, cách li thời gian, cách li sinh thái, cách li sinh cảnh C cách li nơi ở, cách li mùa vụ, cách li sinh cảnh, cách li thời gian D cách li nơi ở, cách li tập tính, cách li thời gian, cách li học Câu 27 Quan hệ cạnh tranh cá thể quần thể có ý nghĩa gì? A Giúp quần thể khai thác tối ưu nguồn sống mơi trường B Duy trì số lượng phân bố cá thể quần thể phù hợp với sức chứa môi trường C Giúp quần thể giảm số lượng cá thể mức tối thiểu D Đảm bảo thức ăn đầy đủ cho cá thể quần thể Câu 28 Trong mối quan hệ sau loài quần xã, quan hệ cộng sinh? A Quan hệ lúa với loài cỏ sống ruộng lúa B Quan hệ loài thực vật với lồi vi khuẩn kí sinh thể thực vật C Quan hệ họ đậu với vi khuẩn sống nốt sần loài D Quan hệ gỗ với phong lan bám thân gỗ Câu 29 Theo Đacuyn, nguồn nguyên liệu chủ yếu trình tiến hóa A biến dị tổ hợp B biến đổi đồng loạt C biến dị đột biến D biến dị cá thể Câu 30 Kiểu phân bố cá thể đồng quần thể có ý nghĩa sinh thái gì? A Giảm mức độ cạnh tranh cá thể quần thể B Các cá thể hỗ trợ chống lại điều kiện bất lợi môi trường Mã đề 504- Trang /4 C Các cá thể tận dụng nguồn sống tiềm tàng môi trường D Duy trì mật độ cá thể quần thể phù hợp với nguồn sống môi trường Câu 31 Tiến hóa hóa học q trình hình thành A loài sinh vật ngày theo phương thức sinh học B hợp chất hữu từ chất vô theo phương thức hóa học C hợp chất vơ từ chất hữu theo phương thức hóa học D tế bào sơ khai theo phương thức sinh học Câu 32 Trường hợp sau thuộc dạng biến động số lượng cá thể không theo chu kỳ? A Ở miền Bắc Việt Nam, số lượng bò sát ếch nhái giảm vào năm có mùa đơng giá rét B Chim cu gáy lồi chim ăn hạt thường xuất nhiều vào thời gian thu hoạch lúa, ngô năm C Sâu hại xuất nhiều vào mùa xuân mùa hè ấm áp D Ếch nhái tăng nhiều vào mùa mưa, giảm vào mùa hè ………… HẾT …………… Mã đề 504- Trang /4 ... đầu sinh vật sản xuất sau: - Sinh vật tiêu thụ bậc 1: 27 5 x 105 kcal - Sinh vật tiêu thụ bậc 2: 28 x 105 kcal - Sinh vật tiêu thụ bậc 3: 21 x 104 kcal - Sinh vật tiêu thụ bậc 4: 165 x 1 02 kcal -. .. đúng, (3) sai, (4) đúng, (5) đúng, (6) sai B (1) sai, (2) sai, (3) đúng, (4) sai, (5) đúng, (6) sai C (1) đúng, (2) sai, (3) sai, (4) đúng, (5) sai, (6) D (1) đúng, (2) sai, (3) đúng, (4) sai, (5)... tiến hóa Câu 23 Trong phát biểu đây, có phát biểu sai nói thành phần hữu sinh hệ sinh thái? (1) Thực vật nhóm sinh vật chủ yếu có khả tổng hợp chất hữu từ chất vô (2) Tất loài vi khuẩn sinh vật phân