Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 81 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
81
Dung lượng
4,51 MB
Nội dung
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ THÙY DUNG NGHIÊNCỨUHẤPPHỤAMONI,Mn(II)CỦAVẬTLIỆUGRAPHITEHOẠTHÓABẰNGKOHVÀTHĂMDÕXỬ LÍ MƠI TRƢỜNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC VẬT CHẤT THÁI NGUYÊN – 2017 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ THÙY DUNG NGHIÊNCỨUHẤPPHỤAMONI,Mn(II)CỦAVẬTLIỆUGRAPHITEHOẠT HĨA BẰNGKOHVÀTHĂMDÕXỬ LÍ MƠI TRƢỜNG Chun ngành: Hóa Phân Tích Mã số: 60.44.01.18 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC VẬT CHẤT Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS Đỗ Trà Hƣơng THÁI NGUYÊN - 2017 https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn https://www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com LỜI CAM ĐOAN H Ơ liệugraphitehoạthóaKOHthămdòxửlýmơi trường” thân N Tôi xin cam đoan: Đề tài: “Nghiên cứuhấpphụamoni,Mn(II)vật U Y Q Thái nguyên, tháng năm 2017 N G Đ ẠO Tác giả luận văn TR ẦN H Ư Nguyễn Thị Thùy Dung B Xác nhận giáo viên hƣớng dẫn -L Í- H Ĩ A 10 00 Trƣởng khoa chuyên môn Xác nhận PGS.TS Đỗ Trà Hƣơng D IỄ N Đ ÀN TO ÁN PGS.TS Nguyễn Thị Hiền Lan Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ TP Nơi bồi dưỡng kiến thức Tốn - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định http://daykemquynhon.ucoz.com xin chịu trách nhiệm DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN N thực Các số liệu, kết đề tài trung thực Nếu sai thật i Đóng góp PDF GV Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn https://www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com LỜI CẢM ƠN Trước tiên, em xin chân thành cảm ơn PGS.TS Đỗ Trà Hƣơng, cô giáo trực tiếp hướng dẫn em làm luận văn Cảm ơn thầy, giáo Khoa Hóa học, Ơ N thầy Phòng Đào tạo, thầy Ban Giám hiệu trường Đại học Sư phạm - U Y trình học tập, nghiên cứu, để hồn thành luận văn khoa học .Q lý - Khoa Hóa học, Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên bạn đồng TP Nơi bồi dưỡng kiến thức Tốn - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Tốn - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định Đ lời cảm ơn chân thành tới TS Đặng Văn Thành, Khoa Vật lí - Lý Sinh, Trường Đại N G học Y - Dược cho phép em sử dụng sở vật chất trang thiết bị trình H Ư thực công việc thực nghiệm TR ẦN Mặc dù có nhiều cố gắng, song thời gian có hạn, khả nghiêncứu thân hạn chế, nên kết nghiêncứu nhiều thiếu sót Em mong nhận góp ý, bảo thầy giáo, giáo, bạn đồng nghiệp 10 00 B người quan tâm đến vấn đề trình bày luận văn, để luận văn hoàn thiện A Em xin trân trọng cảm ơn! H Ó Thái Nguyên , tháng năm 2017 ÁN -L Í- Tác giả TO Nguyễn Thị Thùy Dung D IỄ N Đ Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ ẠO nghiệp giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi để em hoàn thành luận văn Em xin gửi ÀN http://daykemquynhon.ucoz.com Em xin chân thành cảm ơn thầy, giáo cán phòng thí nghiệm Hố DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN N H Đại học Thái Nguyên giảng dạy, tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ em ii Đóng góp PDF GV Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn https://www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com MỤC LỤC Trang Trang bìa phụ Lời cảm ơn ii H Ơ Mục lục iii N Lời cam đoan i U Y Danh mục bảng biểu v Q Nơi bồi dưỡng kiến thức Tốn - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Tốn - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định ẠO Chƣơng TỔNG QUAN Đ 1.1 Tổng quan amoni mangan .3 G 1.1.1 Giới thiệu chung amoni tác động amoni tới nguồn nước sức H Ư N khỏe người 1.1.2 Một số phương pháp loại bỏ amoni nước TR ẦN 1.1.3 Mangan ảnh hưởng mangan .8 1.1.4 Một số phương pháp loại bỏ mangan nước 10 B 1.1.5 Quy chu n Việt Nam nước thải công nghiệp 11 10 00 1.2 Một số nghiêncứu sử dụng chất hấpphụ để loại bỏ ion amoni Mn(II)môitrường nước 11 Ó A 1.2.1 Một số nghiêncứu sử dụng chất hấpphụ để loại bỏ ion amoni môi H trường nước 11 -L Í- 1.2.2 Một số nghiêncứu sử dụng chất hấpphụ để loại bỏ Mn(II)môi ÁN trường nước 13 1.3 Vậtliệu cacbon .15 1.3.1 Cacbon hoạthóa .15 D IỄ N Đ ÀN 1.3.2 Một số phương pháp hoạthóa 16 Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ TP MỞ ĐẦU .1 TO http://daykemquynhon.ucoz.com Danh mục hình .vi DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN N Danh mục ký hiệu, chữ viết tắt iv 1.3.3 Vậtliệugraphite .17 1.3.4 Ứng dụng graphite .20 1.3.5 Một số nghiêncứu biến tính vậtliệugraphite 21 1.4 Phương pháp phân tích xác định hàm lượng amoni mangan 23 1.4.1 Định lượng amoni phương pháp trắc quang .23 1.4.2 Định lượng Mn(II) phương pháp trắc quang 23 iii Đóng góp PDF GV Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn https://www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com 1.5 Một số phương pháp nghiêncứu đặc trưng vậtliệu .23 1.5.1 Phương pháp nhiễu xạ Rơnghen (XRD) 23 1.5.2 Phương pháp hiển vi điện tử quét qua (SEM) 23 Ơ 1.5.4 Phương pháp phổ hồng ngoại (FT - IR) 25 N 1.5.3 Phương pháp phổ tán xạ Raman 24 N H Chƣơng THỰC NGHIỆM 26 Q 2.1.2 Hóa chất .26 TP Nơi bồi dưỡng kiến thức Tốn - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định ẠO 2.3 Lập đường chu n xác định nồng độMn(II) 28 Đ 2.4 Chế tạo vậtliệuhấpphụgraphitehoạthóaKOH (AGK) 29 N G 2.5 Khảo sát đặc điểm bề mặt, tính chất vậtlý AGK 29 H Ư 2.6 Xác định điểm đẳng điện AGK 29 TR ẦN 2.7 Khảo sát yếu tố ảnh hưởng tới khả hấpphụ ion amoni,Mn(II) AGK theo phương pháp hấpphụ tĩnh 29 2.7.1 Khảo sát ảnh hưởng pH đến hấpphụ AGK 29 10 00 B 2.7.2 Khảo sát thời gian đạt cân hấpphụ 30 2.7.3 Khảo sát ảnh hưởng khối lượng đến khả hấpphụ AGK 30 A 2.7.4 Khảo sát ảnh hưởng nồng độ đầu đến khả hấpphụ AGK 31 H Ó 2.8 Khảo sát khả hấpphụ ion amoni,Mn(II) AGK theo phương pháp Í- hấpphụ động 31 -L 2.8.1 Chu n bị cột hấpphụ 31 ÁN 2.8.2 Khảo sát ảnh hưởng tốc độ dòng 32 2.9 Mẫu nước ngầm chứa Mn(II) 32 2.9.1 Xửlý mẫu nước ngầm theo phương pháp tĩnh 32 D IỄ N Đ ÀN 2.9.2 Xửlý mẫu nước ngầm theo phương pháp động 32 Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ 2.2 Lập đường chu n xác định nồng độ ion amoni 27 TO http://daykemquynhon.ucoz.com 2.1.1 Thiết bị .26 DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN U Y 2.1 Dụng cụ hóa chất 26 Chƣơng KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 33 3.1 Kết khảo sát đặc điểm bề mặt, tính chất vậtlý AGK 33 3.2 Xác định điểm đẳng điện AGK 39 3.3 Khảo sát số yếu tố ảnh hưởng đến khả hấpphụ ion amoni,Mn(II) theo phương pháp hấpphụ tĩnh 40 iv Đóng góp PDF GV Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn https://www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com 3.3.1 Ảnh hưởng pH khả hấpphụamoni,Mn(II) AGK 40 3.3.2 Ảnh hưởng thời gian khả hấpphụ ion amoni,Mn(II) AGK 42 H 3.4 Khảo sát dung lượng hấpphụ ion amoni,Mn(II) theo mơ hình hấpphụ đẳng Ơ 3.3.4 Ảnh hưởng nồng độ đầu đến khả hấpphụ ion amoni,Mn(II) AGK 47 N 3.3.3 Ảnh hưởng khối lượng AGK khả hấpphụamoni,Mn(II) .45 U Y 3.5 Khảo sát dung lượng hấpphụ ion amoni,Mn(II) theo mô hình hấpphụ đẳng Q Nơi bồi dưỡng kiến thức Tốn - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Tốn - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định ẠO 3.7 Khảo sát ảnh hưởng tốc độ dòng đến khả hấpphụ ion amoni, Đ Mn(II) AGK theo phương pháp hấpphụ động .58 G 3.8 Xửlý mẫu nước ngầm chứa Mn(II) 61 H Ư N 3.8.1 Xửlý mẫu nước ngầm chứa Mn(II) theo phương pháp hấpphụ tĩnh 61 3.8.2 Xửlý mẫu nước ngầm chứa Mn(II) theo phương pháp hấpphụ động 61 TR ẦN KẾT LUẬN 64 TO ÁN -L Í- H Ĩ A 10 00 B TÀI LIỆUTHAM KHẢO 66 D IỄ N Đ Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ TP 3.6 Động học hấpphụ ion amoni Mn(II) AGK .53 ÀN http://daykemquynhon.ucoz.com nhiệt Freundlich 51 DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN N nhiệt Langmuir .49 v Đóng góp PDF GV Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn https://www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT Nội dung AGK Activated graphiteKOH BTNMT Bộ Tài nguyên Môitrường FT-IR GNFs Graphite nanofibers QCVN Quy chu n Việt Nam SEM TCVN Tiêu chu n Việt Nam UV – Vis Ultraviolet Visble XRD X-ray Diffraction (nhiễu xạ tia X) Ơ N H TR ẦN H Ư N G Đ Scanning Electron Microscopy 10 00 A Ĩ H Í-L ÁN TO ÀN D IỄ N Đ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN U Y ẠO TP Q (phổ hồng ngoại) (hiển vi điện tử quét) N Fourrier Transformation InfraRed Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ Kí hiệu viết tắt B Nơi bồi dưỡng kiến thức Tốn - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Tốn - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định http://daykemquynhon.ucoz.com STT iv Đóng góp PDF GV Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn https://www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com DANH MỤC BẢNG BIỂU Trang Bảng 2.1: Số liệu xây dựng đường chu n ion amoni 27 H Ơ Bảng 2.2: Số liệu xây dựng đường chu n Mn(II) 28 N Bảng 1.1: Giá trị giới hạn nồng độ ion amoni,Mn(II) nước thải công nghiệp .11 Q Bảng 3.3: Ảnh hưởng thời gian đến hiệu suất hấpphụ ion amoni,Mn(II) AGK 43 TP Nơi bồi dưỡng kiến thức Tốn - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Tốn - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định Đ Bảng 3.5: Ảnh hưởng nồng độ đầu ion amoni,Mn(II) đến dung lượng G hiệu suất hấpphụ AGK 47 H Ư N Bảng 3.6: Dung lượng hấpphụ cực đại qmax số Langmuir b 50 Bảng 3.7: Kết khảo sát phụ thuộc lgq vào lgCcb trình hấp TR ẦN phụ ion amoni,Mn(II) AGK 51 Bảng 3.8: Các số phương trình Freundlich 52 B Bảng 3.9: Số liệu khảo sát động học hấpphụ ion amoni Mn(II) 53 10 00 Bảng 3.10: Một số tham số động học hấpphụ bậc ion amoni Mn(II) 56 Bảng 3.11: Một số tham số động học hấpphụ bậc ion amoni Mn(II) 56 Ó A Bảng 3.12: Giá trị lượng hoạt động q trình hấpphụ ion amoni,Mn(II) Í- H AGK .57 -L Bảng 3.13: Ảnh hưởng tốc độ dòng đến khả hấpphụ amoni .58 ÁN Bảng 3.14: Ảnh hưởng tốc độ dòng đến khả hấpphụMn(II) 59 TO Bảng 3.15: Kết xử lí mẫu nước ngầm chứa Mn(II) theo phương pháp tĩnh 61 Bảng 3.16: Kết xử lí mẫu nước ngầm chứa Mn(II) theo phương pháp động .62 D IỄ N Đ Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ ẠO Bảng 3.4: Ảnh hưởng khối lượng AGK đến hiệu suất hấpphụ ion amoni,Mn(II) .45 ÀN http://daykemquynhon.ucoz.com Bảng 3.2: Ảnh hưởng pH đến hiệu suất hấpphụ ion amoni,Mn(II) AGK 40 DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN U Y N Bảng 3.1: Kết xác định điểm đẳng điện AGK 39 v Đóng góp PDF GV Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn https://www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com DANH MỤC CÁC HÌNH Trang Hình 1.2: Mạng tinh thể graphite 18 H Ơ Hình 1.3: Graphite nguyên khai mỏ graphite tự nhiên Yên Bái xửlý tạp N Hình 1.1: Đường cong clo hố tới điểm đột biến nước có amoni .5 Q Hình 2.2: Đồ thị đường chu n xác định nồng độMn(II) 28 TP Nơi bồi dưỡng kiến thức Tốn - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định Đ Hình 3.1: Hình thái học bề mặt graphite 33 G Hình 3.2: Hình thái học bề mặt AGK 33 H Ư N Hình 3.3: Giản đồ nhiễu xạ XRD graphite 34 Hình 3.4: Giản đồ nhiễu xạ XRD AGK 34 TR ẦN Hình 3.5: Phổ Raman graphite 35 Hình 3.6: Phổ Raman AGK 35 B Hình 3.7: Phổ hồng ngoại FT-IR graphite 37 10 00 Hình 3.8: Phổ hồng ngoại FT-IR AGK 38 Hình 3.9: Đồ thị xác định điểm đẳng điện AGK 39 Ĩ A Hình 3.10: Ảnh hưởng pH đến hiệu suất hấpphụ ion amoni AGK .41 Í- H Hình 3.11: Ảnh hưởng pH đến hiệu suất hấpphụMn(II) AGK 41 -L Hình 3.12: Ảnh hưởng thời gian đến hiệu suất hấpphụ ion amoni AGK .44 ÁN Hình 3.13: Ảnh hưởng thời gian đến hiệu suất hấpphụMn(II) AGK 44 TO Hình 3.14: Ảnh hưởng khối lượng AGK đến hiệu suất hấpphụ ion amoni 46 Hình 3.15: Ảnh hưởng khối lượng AGK đến hiệu suất hấpphụMn(II) 46 D IỄ N Đ Hình 3.16: Sự phụ thuộc hiệu suất hấpphụ vào nồng độ ban đầu ion amoni .48 Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ ẠO Hình 2.3: Mơ hình cột hấpphụ theo phương pháp hấpphụ động 31 ÀN http://daykemquynhon.ucoz.com Hình 2.1: Đồ thị đường chu n xác định nồng độ ion amoni 27 DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN U Y N [8] 19 Hình 3.17: Sự phụ thuộc hiệu suất hấpphụ vào nồng độ ban đầu Mn(II) 48 Hình 3.18: Đường đẳng nhiệt hấpphụ Langmuir AGK amoni 49 Hình 3.19: Sự phụ thuộc Ccb/q vào Ccb amoni 49 Hình 3.20: Đường đẳng nhiệt hấpphụ Langmuir AGK Mn(II) .50 Hình 3.21: Sự phụ thuộc Ccb/q vào Ccb Mn(II) 50 vi Đóng góp PDF GV Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn https://www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com Bảng 3.10: Một số tham số động học hấpphụ bậc ion amoni Mn(II) Nồng độ đầu (mg/L) R1 k1 (phút-1) qe,exp (mg/g) qe,cal (mg/g) Amoni 50,67 0,9549 0,0237 38,44 27,89 Mn(II) 25,32 0,9344 0,0184 5,55 3,64 H (mg/g) 50,67 0,9973 0,0017 Mn(II) 25,32 0,9949 TR ẦN H Ư Amoni 38,44 41,15 2,49 5,55 6,11 3,56 B 0,0096 %∆q (mg/g) 10 00 *Nhận xét: Từ bảng 3.10; 3.11 cho thấy: Các hệ số tương quan R2 phương trình động Ĩ A học dạng tuyến tính q trình hấpphụ ion amoni,Mn(II) AGK lớn (R2> 0,93) H Đối với trình hấpphụ ion amoni,Mn(II) AGK có giá trị R2 mơ hình -L Í- động học bậc lớn so với bậc (R2> 0,99) Mặt khác, so sánh giá trị dung lượng hấpphụ thời điểm cân (qe,exp) tính ÁN theo mơ hình theo thực nghiệm (qe,cal) VLHP, ta thấy qe,exp theo mơ hình động IỄ N Đ ÀN TO học bậc sát với giá trị thực nghiệm Bên cạnh giá trị R2 độ xác phương trình động học bậc hai xác định thông qua độ lệch chu n định độ lệch chu n Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ (g.mg-1.phút-1) qe,cal Đ R2 (mg/L) qe,exp G Ion k2 N Nồng độ đầu ẠO Bảng 3.11: Một số tham số động học hấpphụ bậc ion amoni Mn(II) DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Q TP Nơi bồi dưỡng kiến thức Tốn - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định qe,exp: dung lượng hấpphụ cân theo thực nghiệm D N U Y qe,cal : dung lượng hấpphụ cân tính theo phương trình động học http://daykemquynhon.ucoz.com Ơ N Ion ∆q Độ xác phương trình xác ∆q theo công thức: %q 100 [(q e ,exp qe ,cal ) / qe ,exp ]2 n 1 n số điểm liệunghiêncứu 56 Đóng góp PDF GV Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn https://www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com Kết tính tốn giá trị ∆q bảng 3.11 có giá trị nhỏ Vì vậy, kết luận q trình hấpphụ ion amoni,Mn(II) AGK tuân theo phương trình động học bậc hai biểu kiến Lagergren N Sự hấpphụ ion amoni Mn(II) tuân theo mô hình giả động học bậc 2, Ơ áp dụng công thức sau để xác định lượng hoạt động trình hấp ẠO Ea: lượng hoạthóa (kJ/mol) Đ R: số khí N G T: nhiệt độ tuyệt đối (K) H Ư Trong phương trình k thay h ta có: Do đó: Ea = RT (lnh - ln k2) TR ẦN k2 = h.exp (- Ea/RT) Giá trị lượng hoạthóa cho biết tính chất hệ hấp phụ: 10 00 B - Nếu Ea = ÷ 25 kJ/mol hấpphụ chất hấpphụ chất bị hấpphụhấpphụvật lý; Ea< 21 kJ/mol khuếch tán ngồi; Ea= 21 ÷ 40 kJ/mol khuếch tán Ó A - Nếu Ea = 40 ÷ 800 kJ/mol, hệ hấpphụhóa học H Kết giá trị Ea thể bảng 3.12 Ion Nồng độ đầu (mg/L) h k2 (g.mg-1.phút-1) Ea (kJ/mol) 50,67 2,512 0,0017 18,08 25,32 0,296 0,0096 8,49 ÀN Đ IỄ N Mn(II) AGK TO ÁN -L Í- Bảng 3.12: Giá trị lƣ ng hoạt động trình hấpphụ ion amoni,Mn(II) Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ TP k0: số tốc độ đầu Amoni D k2: số tốc độhấpphụ (g/mg.phút) Q Nơi bồi dưỡng kiến thức Tốn - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định http://daykemquynhon.ucoz.com Trong đó: U Y k2 = k0 exp(- Ea/RT) DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN N H phụ (Ea) AGK [19] Kết cho thấy, giá trị lượng hoạthóa q trình hấpphụ ion amoni,Mn(II) AGK nhỏ 25 kJ/mol, mặt lý thuyết trình hấphấpphụamoni,Mn(II) AGK trình hấpphụvật lý, đơn lớp, với khuếch tán ngồi đóng vai trò [29] 57 Đóng góp PDF GV Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn https://www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com 3.7 Khảo sát ảnh hƣởng tốc độ dòng đến khả hấpphụ ion amoni,Mn(II) AGK theo phƣơng pháp hấpphụ động Kết bảng 3.13, 3.14 hình 3.28, 3.29 dịch qua cột tính dịch qua cột từ lần 1 50 0,00 100 0,00 150 0,07 200 0,24 250 300 350 400 Q 0,01 0,08 0,12 0,46 0,56 1,67 0,78 1,96 3,93 2,45 4,29 6,92 6,33 8,04 10,47 10,67 12,82 16,02 450 14,24 16,32 17,63 500 18,89 19,61 20,58 550 20,62 20,94 21,63 600 22,49 23,07 22,85 650 23,62 23,96 23,67 700 24,87 24,85 25,06 15 750 25,23 24,73 25,18 16 800 25,93 25,36 25,45 17 850 26,18 25,92 25,83 18 900 26,18 26,18 26,18 Dung lƣ ng hấpphụ cột (mg) 11,12 10,62 9,88 Dung lƣ ng hấpphụ (mg/g) 22,24 21,24 19,76 13 ÀN TO 14 Đ G N H Ư TR ẦN B 10 00 A Ĩ Í-L 12 H 11 ẠO 0,04 Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ TP sau lần cho 50mL qua cột 0,00 10 Đ Nồng độ chất hấpphụ xác định đƣ c DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN 50mL dung V3 = 2,5 N V (mL) dung V2 = 2,0 U Y Số lần cho IỄ N D V1 = 1,5 ÁN Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Tốn - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định http://daykemquynhon.ucoz.com Tốc độ dòng (mL/phút) Ơ 26,18 H C0 (mg/L) N Bảng 3.13: Ảnh hƣởng tốc độ dòng đến khả hấpphụ amoni 58 Đóng góp PDF GV Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn https://www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com Bảng 3.14: Ảnh hƣởng tốc độ dòng đến khả hấpphụMn(II) C0 (mg/L) 9,83 V3 = 2,5 V (mL) dung 50mL dung dịch qua cột tính dịch qua cột từ lần 1 50 0,00 0,00 100 0,00 0,03 150 0,01 0,06 200 0,07 0,10 0,36 250 0,14 0,34 0,57 300 0,56 0,68 0,85 350 0,64 0,94 1,24 400 1,56 1,97 2,32 450 2,23 2,68 3,67 10 500 3,98 4,57 5,12 11 550 5,78 6,25 7,01 6,67 7,13 8,05 650 7,86 8,34 8,91 700 8,23 8,67 9,04 750 8,85 9,12 9,38 800 8,86 9,23 9,43 850 8,94 9,28 9,48 18 900 9,34 9,32 9,59 19 950 9,56 9,48 9,73 20 1000 9,83 9,64 9,78 21 1050 9,83 9,83 9,83 Dung lƣ ng hấpphụ cột (mg) 5,17 4,94 4,58 Dung lƣ ng hấpphụ (mg/g) 10,34 9,88 9,16 N Ơ H N U Y 0,23 Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ TP Q 0,18 ẠO Đ G N H Ư TR ẦN B 0,00 DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN ÀN TO 17 sau lần cho 50mL qua cột A Ĩ Í-L ÁN 16 H 14 15 Nồng độ chất hấpphụ xác định đƣ c 600 13 Đ V2 = 2,0 Số lần cho 12 IỄ N D V1 = 1,5 10 00 Nơi bồi dưỡng kiến thức Tốn - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định http://daykemquynhon.ucoz.com Tốc độ dòng (mL/phút) 59 Đóng góp PDF GV Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn https://www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com 30 H V1 Q U Y V3 N V2 10 400 600 -5 800 n khả hấpphụ amoni 10 00 B 12 dòng TR ẦN Hình 3.28: Ảnh hưởng t H Ư N G Đ V (mL) 1000 H Ó A V2 -L V1 Í- V3 ÁN Nồng độMn(II) 10 TO 200 400 -2 600 800 1000 1200 V (mL) D IỄ N Đ ÀN Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ 200 ẠO DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN 15 Ơ N 20 TP Nơi bồi dưỡng kiến thức Tốn - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Tốn - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định http://daykemquynhon.ucoz.com Nồng độ amoni 25 Hình 3.29: Ảnh hưởng t dòng n khả hấpphụMn(II) 60 Đóng góp PDF GV Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn https://www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com * Nhận xét: Đối với ion amoni: Kết nghiêncứu cho thấy, tốc độ dòng lớn dung lượng hấpphụ amoni giảm Điều giải thích sau: H Ơ hấpphụ lớn nên dung lượng hấpphụ tăng ngược lại Với tốc độ dòng N tốc độ dòng nhỏ thời gian tiếp xúc dung dịch nghiêncứu chất U Y Q Đối với Mn(II): Kết nghiêncứu cho thấy, tốc độ dòng lớn TP Nơi bồi dưỡng kiến thức Tốn - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Tốn - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định Đ ẠO 2,5 mL/phút dung lượng hấpphụ cột là: 10,34 mg/g; 9,88 mg/g; G 9,16 mg/g H Ư N 3.8 Xửlý mẫu nƣớc ngầm chứa Mn(II) 3.8.1 Xửlý mẫu nƣớc ngầm chứa Mn(II) theo phƣơng pháp hấpphụ tĩnh TR ẦN Kết bảng 3.15 Bảng 3.15: Kết xử lí mẫu nƣớc ngầm chứa Mn(II) theo phƣơng pháp tĩnh B Ccb1 C (mg/L) Mn(II) 13,59 H1% 10 00 Ion (mg/L) 4,61 66,08% Ccb2 (mg/L) 0,43 H2% 90,67% Í- H Ĩ A -L *Nhận xét: Kết thực nghiệm cho thấy, AGK có khả tách loại ion ÁN Mn(II) khỏi mẫu nước ngầm tương đối tốt Mẫu nước ngầm chứa ion Mn(II) với nồng độ 13,59 mg/L, sau hấpphụ lần hai nồng độ ion Mn(II) đạt tiêu chu n cho ÀN phép nước thải đổ vào khu vực lấy nước cung cấp cho sinh hoạt theo Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ dung lượng hấpphụMn(II) giảm Với tốc độ dòng 1,5mL/phút; 2,0 mL/phút; TO http://daykemquynhon.ucoz.com mg/g; 21,24 mg/g; 19,76 mg/g DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN N 1,5 mL/phút; 2,0 mL/phút; 2,5 mL/phút dung lượng hấpphụ là: 22,24 D IỄ N Đ QCVN24: 2009/BTNMT 3.8.2 Xửlý mẫu nƣớc ngầm chứa Mn(II) theo phƣơng pháp hấpphụ động Kết nghiêncứuhấpphụ động AGK mẫu nước ngầm chứa ion Mn(II)bảng 3.16 hình 3.30 61 Đóng góp PDF GV Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn https://www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com C0 (mg/L) 13,59 Tốc độ dòng (mL/phút) V = 1,5 V (mL) dung dịch qua 0,02 100 150 200 250 0,15 0,32 0,94 300 1,34 350 1,72 400 2,56 450 4,37 500 5,47 550 7,64 12 600 10,95 13 650 12,23 14 700 13,12 15 750 13,24 16 800 13,59 B 10 00 H Í- 10 Ĩ A IỄ N Đ ÀN TO ÁN -L 11 Dung lƣ ng hấpphụ cột (mg) 8,00 Dung lƣ ng hấpphụ (mg/g) 16,00 Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ H Ư N G Đ ẠO 0,08 DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN 50 TP Q U Y 50mL qua cột TR ẦN Nơi bồi dưỡng kiến thức Tốn - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định N cột tính từ lần chứa Mn(II) qua cột D đƣ c sau lần cho H dịch mẫu nƣớc ngầm http://daykemquynhon.ucoz.com Nồng độMn(II) xác định Ơ Số lần cho 50mL dung N Bảng 3.16: Kết xử lí mẫu nƣớc ngầm chứa Mn(II) theo phƣơng pháp động 62 Đóng góp PDF GV Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn https://www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com Ơ N 12 Q 200 400 600 800 ẠO Đ V (mL) 1000 ng N G Hình 3.30: K t xử lí mẫu nư c ngầm Mn(II) theo phương ph p H Ư *Nhận xét: Mẫu nước ngầm có nồng độMn(II) 13,59 mg/L, điều chỉnh đến D IỄ N Đ ÀN TO ÁN -L Í- H Ĩ A 10 00 B lượng hấpphụ là: 16,00 mg TR ẦN giá trị pH = 5,0; khối lượng AGK 0,5g, với tốc độ dòng 1,5mL/phút dung Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN U Y N H TP Nồng độMn(II) thoát Nơi bồi dưỡng kiến thức Tốn - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định http://daykemquynhon.ucoz.com 16 63 Đóng góp PDF GV Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn https://www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com KẾT LUẬN Dựa vào kết thực nghiệm, rút số kết luận sau: Đã bước đầu chế tạo thành cơng vậtliệuhấpphụgraphitehoạthóaKOH Ơ N Đã xác định đặc điểm bề mặt, tính chất vật lý, cấu trúc AGK qua N H ảnh hiển vi điện tử quét SEM, giản đồ nhiễu xạ tia X, phổ Raman, phổ hồng ngoại .Q bề mặt Trong AGK liên kết mạng tinh thể graphite bị phá vỡ, làm cho TP Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Tốn - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định Đ phản ứng tạo các nhóm chức khác C-O, C-OH, C=C… Chính G điều làm thay đổi đáng kể diện tích bề mặt, tăng hiệu suất hấpphụ H Ư N AGK Đã khảo sát số yếu tố ảnh hưởng đến trình hấpphụ AGK đối TR ẦN với ion amoni, Mn(II ) phương pháp hấpphụ tĩnh, kết thu sau: - Thời gian đạt cân hấpphụ với ion amoni,Mn(II) 150 phút 10 00 B - pH hấpphụ tốt ion amoni, pH hấpphụ tốt Mn(II) - Khối lượng AGK cần thiết cho hấpphụ ion amoni tốt 0,05g, A Mn(II) tốt 0,08g H Ó - Khi tăng nồng độ ion amoni,Mn(II) khoảng nồng độ khảo sát Í- hiệu suất hấpphụ giảm, dung lượng hấpphụ tăng -L Mơ tả q trình hấpphụ theo mơ hình hấpphụ đẳng nhiệt Langmuir xác ÁN định dung lượng hấpphụ cực đại AGK ion amoni 87,72 mg/g, Mn(II) 23,74 mg/g ÀN Mơ tả q trình hấpphụ theo mơ hình hấpphụ đẳng nhiệt Freundlich xác Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ ẠO liên kết C=C/sp2 mạng tinh thể bị suy thoái trở thành liên kết C-C/sp3 TO http://daykemquynhon.ucoz.com graphite chưa hoạthóa Cụ thể có phát triển lố xốp, tạo nên khoảng trống DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN U Y Kết cho thấy AGK chế tạo có hình thái học bề mặt thay đổi đáng kể so với D IỄ N Đ định số Freundlich ion amoni n = 2,20; k = 10,53; ion Mn(II) n = 2,04; k = 1,98 Quá trình hấpphụ ion amoni,Mn(II) AGK tn theo mơ hình động học hấpphụ biểu kiến bậc Lagergren Quá trình hấpphụ ion amoni,Mn(II) AGK trình hấpphụvậtlý (Ea< 25 kJ/mol) 64 Đóng góp PDF GV Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn https://www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com Đã khảo sát khả hấpphụ ion amoni,Mn(II) theo phương pháp hấpphụ động Khi tốc độ dòng nhỏ dung lượng hấpphụ chất cao ngược lại Dùng VLHP chế tạo xửlý mẫu nước ngầm chứa Mn(II) xã Hà H Ơ nồng độ Mn(II), đạt tiêu chu n cho phép nước cung cấp cho sinh hoạt N Thượng - huyện Đại Từ - Tỉnh Thái Nguyên Kết cho thấy, hấpphụ lần hai U Y Như vậtliệugraphitehoạthóaKOH có khả hấpphụ ion Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ D IỄ N Đ ÀN TO ÁN -L Í- H Ó A 10 00 B TR ẦN H Ư N G Đ ẠO TP cứu ứng dụng vậtliệu việc xửlý nước ngầm bị ô nhiễm .Q Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Tốn - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định http://daykemquynhon.ucoz.com amoni,Mn(II) cho kết tốt Các kết thu cho thấy triển khai nghiên DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN N theo QCVN24: 2009/BTNMT 65 Đóng góp PDF GV Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn https://www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com TÀI LIỆUTHAM KHẢO Tiếng Việt Trần Việt Anh (2012), "Khảo sát khả hấpphụ amoni vậtliệu đá ong Ơ N biến tính", Luận văn thạc sĩ, Đại học Dân lập Hải Phòng U Y thải'', Nxb Thống Kê, Hà Nội .Q Quang Duy (2003), "Phía nam thành phố Hà Nội 100 nước bị nhiễm amoni", G Đ Báo người lao động, số 162 ẠO mơi trường", Tạp chí Khoa học, số 03, tr 286-289 H Ư N Nguyễn Thùy Dương (2008), ''Nghiêncứuhấpphụ số ion kim loại nặng vậtliệuhấpphụ chế tạo từ vỏ lạc thămdòxử lí mơi trường'', Luận văn TR ẦN thạc sĩ, Trường Đại học Sư phạm , Đại học Thái Nguyên Lưu Minh Đại, Nguyễn Thị Tố Loan, Võ Quang Mai (2011), “Chế tạo vậtliệu 10 00 học, tập 49 (số 3A), tr 6-11 B cát thạch anh phủ nano oxit β-MnO2 γ-Fe2O3 để hấpphụ asen”, Tạp chí Hóa Fadeev G.N (1998), Hóa học màu sắc, NXB Khoa học Kỹ thuật Hà Nội Trần Sĩ Trọng Khanh (2016)," Nghiêncứu ảnh hưởng nhiệt độ phản ứng lên Ó A H cấu trúc nano graphite nhiệt phân (PG) tổng hợp phương pháp CVD", -L Í- Luận văn thạc sĩ, Trường Đại học Công nghệ, Đại học quốc gia Hà Nội Phạm Thị Ngọc Lan (2016), "Nghiên cứu biến tính than hoạt tính chế tạo từ ÁN phế ph m nông nghiệp làm vậtliệuhấpphụxửlý Amoni nước", Tạp chí TO Khoa học kỹ thuật Thủy lợi Môi trường, số 52, tr 129 D IỄ N Đ ÀN 10 Vũ Tuấn Long (2011),''Nghiên cứu biến tính số vậtliệuhấpphụ có nguồn Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ TP liệuhấpphụ sở than hoạt tính nano titan dioxit ứng dụng xử lí Nơi bồi dưỡng kiến thức Tốn - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định http://daykemquynhon.ucoz.com Trần Hồng Côn, Nguyễn Thị Thủy, Nguyễn Trọng Uyển (2011), "Nghiên cứuvật DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN N H Lê Văn Cát (2002), ''Hấpphụ trao đổi ion kĩ thuật xử lí nước nước gốc tự nhiên xử lí amoni nước'',Luận văn thạc sĩ khoa học, Trường Đại học khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội 11 Dương Thị Mây (2016), ''Nghiêncứu khả hấpphụ ion Cr(V , e( , Mn(II) quặng sắt biến tính '', Luận văn thạc sĩ, Trường Đại học Sư phạm , Đại học Thái Nguyên 66 Đóng góp PDF GV Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn https://www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com 12 Trịnh Văn Tuyên, Phạm Thị Thúy, Bùi Thị Lan Anh (2016), ''Nghiêncứu chế tạo vậtliệuhấp thụ từ xơ dừa để xửlý Amoni nước thải bệnh viện'' Luận văn thạc sĩ khoa học, Đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia Hà Nội N 13 Ngô Thị Mai Việt (2015), “Nghiên cứu khả hấpphụ Mn(II), Ni(II) H Ơ vậtliệu chế tạo từ sắt(III) nitrat, natri siliccat photphat”, Tạp chí phân tích Q 14 Abdessalem Omri and Mourad Benzina (2012), "Removal of manganese TP Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Tốn - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định G Journal, 51 (4), pp 343-350 H Ư N 15 Abideen Idowu Adeogun (2013), "Comparative biosorption of Mn (II) and Pb (II) ions on raw and oxalic acid modified maize husk: kinetic, thermodynamic TR ẦN and isothermal studies", Applied Water Science, 3(1), pp 167-179 16 AG Pandolfo, AF Hollenkamp (2006), "Carbon properties and their role in B supercapacitors", Journal of power sources, 157 (1), pp 11-27 10 00 17 A Greenville Whittater(1978), "The controversial carbon solid–liquid–vapour triple point", Nature, 276 (5689), pp 695-696 Ó A 18 AI Savvatimskiy (2005), "Measurements of the melting point of graphite Í- H and the properties of liquid carbon (a review for 1963–2003)", Carbon, 43 -L (6), pp 1115-1142 ÁN 19 Ali Kara, Emel Demirbel (2012), "Kinetic, isotherm and thermodynamic analysis TO on adsorption of Cr (VI) ions from aqueous solutions by synthesis and characterization of magnetic-poly (divinylbenzene-vinylimidazole) microbeads", Đ IỄ N D Đ a new precursor: Ziziphus spina-christi seeds", Alexandria Engineering Water, Air, & Soil Pollution, 223(5), pp 2387-2403 Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ ẠO (II) ions from aqueous solutions by adsorption on activated carbon derived ÀN http://daykemquynhon.ucoz.com Tiếng Anh DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN U Y N Hóa, Lý Sinh học, tập 20, tr 269-276 20 Andrew L Dicks (2006), "The role of carbon in fuel cells", Journal of power sources, 156 (2), pp 128-141 21 Chung-Kung Lee, Lai-Hui Lai, Shin-Shou Liu (2014), "Application of titanate nanotubes for ammonium adsorptive removal from aqueous solutions", Journal of the Taiwan Institute of Chemical Engineers, 45 (6), pp 2950-2956 67 Đóng góp PDF GV Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn https://www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com 22 EPA (2002),''Health risks from microbial growth and biofilms in drinking water distribution systems'', EPA Office of Ground Water and Drinking Water 23 Farhad Mazloomi, Mohsen Jalali (2016), "Ammonium removal from aqueous solutions N by natural Iranian zeolite in the presence of organic acids, cations and anions", Journal Ơ of Environmental Chemical Engineering, (1), pp 240-249 N H 24 H Faghihian, M Ghannadi Maragheh, A Malekpour (2002), "Adsorption of Q 25 Hui Yuan, Long-Yue Meng, Soo-Jin Park (2016), "KOH-activated graphite TP Nơi bồi dưỡng kiến thức Tốn - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Tốn - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định 26 Karim Zare, Hamidreza Sadegh, Ramin Shahryari-ghoshekandi (2016), "Equilibrium G Đ and kinetic study of ammonium ion adsorption by Fe3O4 nanoparticles from aqueous N solutions", Journal of Molecular Liquids, 213, pp 345-350 H Ư 27 Mansooreh Soleimani and Tahereh Kaghazchi (2008), "Adsorption of gold ions from TR ẦN industrial wastewater using activated carbon derived from hard shell of apricot stones– An agricultural waste", Bioresource Technology, 99 (13), pp 5374-5383 10 00 Carbon, 38 (2), pp 183-197 B 28 M Endo (2000), "Recent development of carbon materials for Li ion batteries", 29 Ping Ge, Fenfting Li (2011), "Kinetics and thermodynamics of heavy metal Cu (II) A adsorption on mesoporous silicates", Pol J Environ Stud 20, pp 339-344 H Ó 30 Qian Cheng, Noriyuki Tamura, Mika Horie (2013),'' Activation of Graphite for Í- Low Cost and Fast Chargeable Lithium Ion Batteries'', Meeting Abstracts, The -L Electrochemical Society, Issue1, 1, pp 1124-1124 ÁN 31 Ramasamy Boopathy (2013), "Adsorption of ammonium ion by coconut shellactivated carbon from aqueous solution: kinetic, isotherm, and thermodynamic ÀN studies", Environmental Science and Pollution Research, 20 (1), pp 533-542 D IỄ N Đ 32 Reza Darvishi Cheshmeh Soltani (2015), "Application of a compound containing Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ ẠO nanofibers as CO2 adsorbents", Cacbon letters, 19 (1), pp 99-103 TO http://daykemquynhon.ucoz.com chemistry, 254 (3), pp 545-550 DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN U Y radioactive iodide by natural zeolites", Journal of radioanalytical and nuclear silica for removing ammonium in aqueous media", Environmental Progress & Sustainable Energy, 34 (1), pp 105-111 33 R Menhaje-Bena and (2004), "Evaluation of iron modified zeolites for removal of arsenic from drinking water", Studies in Surface Science and Catalysis, 154, pp 1892-1899 68 Đóng góp PDF GV Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn 34 https://www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com R.Rahmani, A.H Mahvi, A.R.Mesdaghinia and S.Nasseri (2004) Investigation of ammonia removal from polluted waters by Clinoptilolite zeolite "International Journal of Environmental Science & Technology " No.2 (1), pp 125-133 N 35 Seul-Yi Lee, Byung-Ju Kim, Soo-Jin Park (2013), "Influence of KOH-activated H Ơ graphite nanofibers on the electrochemical behavior of Pt–Ru nanoparticle U Y 36 Xiaoge Chen, S Jeyaseelan and N Graham (2002), "Physical and chemical Q TP management, 22 (7), pp 755-760 ẠO 37 Y A Kim Dante Zakhidov, R Sugamata, T Yasue, T Hayashi (2013), Đ Edge-EnrichedGraphitic Anodes by KOH Activation For Higher Rate Capability N G Lithium Ion Batteries, http://nanojapan.rice.edu, ngày 10/2/2017 H Ư 38 Yuh-Shan Ho, G McKay (1998), "Adsorption of dye from aqueous solution by D IỄ N Đ ÀN TO ÁN -L Í- H Ĩ A 10 00 B TR ẦN peat", Chemical Engineering Journal, 70(2), pp 115-124 Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ Nơi bồi dưỡng kiến thức Tốn - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Tốn - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định http://daykemquynhon.ucoz.com properties study of the activated carbon made from sewage sludge", Waste DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN N catalysts for fuel cells", Journal of Solid State Chemistry, (199), pp 258-263 69 Đóng góp PDF GV Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn https://www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com CÁC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CƠNG BỐ Đỗ Trà Hương, Nguyễn Thị Thùy Dung, Đặng Văn Thành (2017), "Nghiên cứuhấpphụ ion amoni sử dụng vậtliệugraphitehoạthóa KOH", Tạp chí phân tích Hóa, Lý Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Q D IỄ N Đ ÀN TO ÁN -L Í- H Ó A 10 00 B TR ẦN H Ư N G Đ ẠO TP Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Tốn - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định http://daykemquynhon.ucoz.com U Y N H Ơ N Sinh học, tập 22, tr.99-104 Đóng góp PDF GV Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial ... THÙY DUNG NGHIÊN CỨU HẤP PHỤ AMONI, Mn(II) CỦA VẬT LIỆU GRAPHITE HOẠT HÓA BẰNG KOH VÀ THĂM DÕ XỬ LÍ MƠI TRƢỜNG Chun ngành: Hóa Phân Tích Mã số: 60.44.01.18 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC VẬT CHẤT Ngƣời... https://daykemquynhon.blogspot.com vật liệu Các phương pháp hoạt hóa chia làm hai loại: hoạt hóa vật lí hoạt hóa phụ thuộc vào chất hoạt hóa (hoạt hóa hóa học) Mỗi phương pháp có ưu nhược điểm riêng N Phƣơng pháp hoạt hóa hóa... Khảo sát khả hấp phụ số yếu tố ảnh hưởng đến trình hấp phụ vật liệu hấp phụ chế tạo theo phương pháp hấp phụ tĩnh hấp phụ động B - Thử nghiệm vật liệu hấp phụ chế tạo thử nghiệm xử lý mẫu nước