Tuần: 13 Tiết: GIÁO ÁN TĂNGTIẾT VẬT LÍ 11 BÀI TẬP ĐỊNH LUẬT OHM ĐỐI VỚI TOÀN MẠCH I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC 1/KIẾN THỨC: + Nắm nội dung định luật Ơm cho tồn mạch 2/ KĨ NĂNG + Vận dụng định luật Ơm cho tồn mạch để giải tốn mạch điện kín đơn giản tính hiệu suất cuả nguồn điện THÁI ĐỘ: - Học sinh tự giác làm II CHUẨN BỊ 1/GIÁO VIÊN: Chuẩn bị thêm số tập 2/ HỌC SINH : + Nắm công thức định luật Ơm cho tồn mạch + Chuẩn bị làm tập giáo viên dặn tiết trước III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1.: kiểm tra cũ Bài Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả HS ξ -Cho học sinh trả lời: cường độ dòng điện → ξ = I(RN + r) = IRN +Ir I = mạch suất suất điện động cuả RN + r nguồn có quan nào? phát biểu nội dung Phát biểu nội dung định luật định luật Ơm tồn mạch? - Khi xảy tượng đoản mạch ξ -Chọn câu C ( I= ) cường độ dòng điện mạch sẽ: r A.Giảm B.Không đổi so với trước C Tăng lớn D.Tăng giảm liên tục ξ - Cho mạch điện gồm pin 1,5V,điện trở -Áp dụng công thức : I = R + r = 0,25A N 0,5Ω nối với mạch điện → Chọn đáp án A trở 5,5Ω Cường độ dòng điện toàn mạch =bao nhiêu? A 0,25A B.3A C.3/11A D 4A 2/ Hoạt động 2: Hệ thống công thức sử dụng làm tập + UN = I.RN = ξ - Ir Hay : ξ = U + Ir ξ + Biểu thức định luật Ơm tồn mạch : I = RN + r + Hiệu suất cuả nguồn điện : H = U N: ξ 3/ Hoạt động 3: Vân dụng công thức để giải tập Hoạt động cuả giáo Hoạt động cuả học sinh Nội dung tập viên -Cho HS đọc tóm tắt Cho: R1 = 4Ω; I1 = 0,5A; 1/ Bài 9.4 /23sách tập đề Áp dụng định luật Ôm: UN=IR= ξ - Ir R2 =10Ω; I2 = 0,25A -Y/c học sinh thực theo nhóm để tính ξ ;r -u cầu đại diện nhóm trình bày kết nêu nhận xét ξ ,r? - Thực theo nhóm để tính ξ ,r - Đại diện nhóm trình bày giải đáp số Cho: r = 0,5Ω; ξ = 2V;P -Cho HS đọc tóm tắt = 2N đề v = 0,5m/s a/ I? b/U? -Y/c học sinh nhắc lại c/Nghiệm có lợi hơn?vì cơng tính cơng suất cuả sao? động liên quan đến vận tốc? - P = F.v - Giáo viên gợi ý cho nhóm thảo luận -Dựa vào gợi ý cuả giáo để trả lời câu hỏi viên thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi nêu -u cầu nhóm cử đại diện lên trình bày -Các nhóm cử đại diện giải lại nêu trình bày kết thảo luận nhận xét phần trình bày giải Ta có: I1R1= ξ - I1r Hay 2= ξ -0,5r (1) I2R2= ξ - I2r 2,5= ξ - 0,25r (2) Giải hệ phương trình ta nghiệm : ξ = 3V r = 2Ω 2/ Bài 9.8/24 sách tập a/ Công suất mạch ngồi: P=UI =F.v(1) Trong đó: lực kéo F = P = 2N Mặt khác: U = ξ - Ir (2)thế vào(1) : I ξ - I2r = Fv Hay I2 -4I +2 = (*) Giải pt(*): I1 ≈ 3,414A ; I2 ≈ 0,586A b/ Hiệu điện hai đầu động hiệu điện mạch có hai giá trị tương ứngvới giá trị I1,I2: U1 = F v 2.0,5 = ≈ 0,293V I1 3,414 U2 ≈ 1,707 V c/ Trong hai nghiệm thực tế nghiệm I2,U2 có lợi dòng điện chạy mạch nhỏ tổn hao toả nhiệt bên nguồn điện nhỏ hiệu suất lớn - CỦNG CỐ - Y/c học sinh thực tập -Về nhà thực yêu cầu cuả giáo viên sách tập:9.1 đến 9.8/23,24 học kiểm tra 15 IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY BGH DUYỆT TỔ DUYỆT GIÁO VIÊN SOẠN DANH HOÀNG KHẢI ... mạch ngồi có hai giá trị tương ứngvới giá trị I1,I2: U1 = F v 2.0,5 = ≈ 0,293V I1 3,414 U2 ≈ 1 ,70 7 V c/ Trong hai nghiệm thực tế nghiệm I2,U2 có lợi dòng điện chạy mạch nhỏ tổn hao toả nhiệt bên