Đánh giá kết quả học tập của học sinh là một hoạt động rất quan trọng trong quá trình giáo dục. Đánh giá kết quả học tập là quá trình thu thập và xử lí thông tin về trình độ, khả năng thực hiện mục tiêu học tập của học sinh nhằm tạo cơ sở cho những điều chỉnh sư phạm của giáo viên,các giải pháp của các cấp quản lí giáo dục và cho bản thân học sinh,để học sinh học tập đạt kết quả tốt hơn.Đánh giá kết quả học tập của học sinh cần sử dụng phối hợp nhiều công cụ,phương pháp và hình thức khác nhau. Đề kiểm tra là một trong những công cụ được dùng khá phổ biến để đánh giá kết quả học tập của học sinh.
ĐIỂM ĐỀ THI MÔN GDCD9 Thời gian làm bài: 45 phút; Họ, tên thí sinh: Mã đề thi 132 Lớp: A.Trắc nghiệm ( 6đ): Khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời Câu 1: Là cán lãnh đạo nhà máy, ông H đề bạt người ủng hộ bảo vệ ông việc Việc làm ông H thể nội dung sau đây? A Làm việc theo lẽ phải B Xuất phát từ lợi ích chung C Cơng bằng, khơng thiên vị D Thiếu dân chủ kỉ luật Câu 2: Cách xử thể công bằng, không thiên vị, giải công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung đặt lợi ích chung lên lợi ích cá nhân A liêm khiết B chí công vô tư C tự chủ D tôn trọng người khác Câu 3: Những quy định chung tập thể, cộng đồng tổ chức xã hội, yêu cầu người phải tuân theo nhằm tạo thống hành động để đạt chất lượng, hiệu công việc A dân chủ B pháp luật C công D kỉ luật Câu 4: Tự chủ A làm chủ xã hội B làm chủ thân C làm chủ gia đình D làm chủ cơng việc Câu 5: Thầy chủ nhiệm giao cho H điều khiển sinh hoạt lớp Mọi người tích cực tham gia phát biểu ý kiến Việc làm tập thể lớp thể thái độ đây? A Tự chủ B Dân chủ C Kỷ luật D Tự lập Câu 6: A thường xuyên học chậm ngủ dậy muộn Việc làm A vi phạm nội dung đây? A Đạo đức B Pháp luật C Dân chủ D Kỉ luật Câu 7: Kết thúc năm học A lớp bầu chọn học sinh xuất sắc, B học lớp bên cạnh biết chuyện, khiêu khích, trêu chọc Nếu bạn của, A em khuyên bạn chọn cách ứng xử sau cho phù hợp với tính tự chủ? A Dùng lí lẽ để giải thích B Tranh cãi, chửi mắng lại C Im lặng, ấm ức bỏ D Đánh bạn bị xúc phạm Câu 8: Hoạt động sau khơng phải bảo vệ hòa bình? A Đấu tranh chống lại khủng bố B Mít tinh phản đối chiến tranh C Mở rộng quan hệ hợp tác D Các nước chạy đua vũ trang Câu 9: Hành vi thể phẩm chất chí cơng vơ tư? A Là lớp trưởng, Q thường bỏ qua khuyết điểm bạn thân B Luôn im lặng trước hành động vụ lợi, cá nhân C Khi xét thi đua, H cho nên bầu người đủ tiêu chuẩn D Chỉ chăm lo vun vén cho lợi ích thân Câu 10: “ Dù nói ngả nói nghiêng Lòng ta vững kiềng ba chân” Câu ca dao nói lên đức tính sau đây? A Tự trọng B Lễ độ C Tự chủ D Đoàn kết Câu 11: Kỉ luật quy định chung A gia đình B tập thể C phủ D nhà nước Câu 12: “ Phải để việc công, việc nước lên trên, lên trước việc tư, việc nhà” (Hồ Chí Minh) Câu nói thể phẩm chất đạo đức ? A Chí công vô tư B Tôn trọng người khác C Dân chủ kỉ luật D Hợp tác phát triển Câu 13: Nhận xét sau thể lòng u hòa bình? A Sống khép để né tránh mâu thuẫn B Dùng vũ lực để giải mâu thuẫn cá nhân C Tơn trọng văn hóa dân tộc, quốc gia khác D Chỉ nước lớn ngăn chặn chiến tranh Câu 14: Việc làm dân chủ? A Ơng K định gia đình nộp 50.000 đồng làm quỹ B Họp bầu đại diện học sinh dự Đại hội cháu ngoan Bác Hồ C Sinh hoạt lớp, lớp trưởng đề nghị bạn phát biểu ý kiến D Lớp họp bàn kế hoạch tham quan di tích lích sử Câu 15: Biểu sau khơng thể phẩm chất chí cơng vơ tư? A Làm việc xuất phát từ lợi ích tập thể B Luôn giải công việc tuân theo lẽ phải C Làm giàu đáng lực D Đặt lợi ích cá nhân lên lợi ích cộng đồng Câu 16: Người làm chủ suy nghĩ, tình cảm hành vi hồn cảnh, tình huống, ln có thái độ bình tĩnh, tự tin biết điều chỉnh hành vi người A tự tin B tự trọng C tự lập D tự chủ Câu 17: Tình trạng khơng có chiến tranh hay xung đột vũ trang, mối quan hệ hiểu biết, tơn trọng, bình đẳng hợp tác quốc gia, dân tộc, người với người, khát vọng toàn nhân loại A hợp tác phát triển B tình hữu nghị giũa dân tộc C trạng thái hòa bình D bảo vệ hòa bình Câu 18: A B tham gia chương trình viết thư quốc tế UPU nhằm mở rộng mối quan hệ bạn bè quốc tế Việc làm A B đề cập đến nội dung A hợp tác phát triển B bảo vệ hòa bình C hữu nghị dân tộc D dân chủ kỉ luật Câu 19: Bố mẹ sớm A tự nỗ lực cố gắng để trở thành học sinh giỏi Việc làm A thể đức tính đây? A Tự chủ B Tự tin C Tự giác D Tự trọng Câu 20: Hành vi sau khơng thể tính tự chủ? A Kiềm chế ham muốn thân B Ôn tồn, mềm mỏng giải mâu thuẫn C Luôn hành động theo ý muốn D Gặp tốn khó ln tìm cách để giải Câu 21: D ngồi học nhà H đến rủ chơi D nên làm để thể người có tính tự chủ trường hợp đây? A Lưỡng lự chút B Kiên từ chối bận học C Làm khơng tập trung D Vội vàng làm để chơi Câu 22: N lớp trưởng Hôm kiểm tra tập nhà bạn, phát bạn thân chưa làm tâp Nếu em N em chọn cách ứng xử đây? A Im lặng bỏ qua cho bạn B Báo cáo thật C Báo bạn tập D Cho bạn mượn để chép Câu 23: M học sinh giỏi không muốn tham gia hoạt động tập thể trường, lớp sợ thời gian, ảnh hưởng đến việc học tập thân Việc làm M chưa thể tinh thần phẩm chất đây? A Chưa biết giữ chữ tín B Thiếu tinh thần hợp tác C Khơng có tính dân chủ D Biết sống liêm khiết Câu 24: D học sinh hay gây gỗ với bạn lớp Khi có điều khơng vừa ý D lại cãi nhau, đánh Việc làm D thể nội dung sau đây? A Khơng có tình hữu nghị B Thiếu tinh thần hợp tác C Sống gần gũi, đoàn kết D Chỉ biết đến thân B Tự luận (4đ) Câu (1,5 đ): Vì giai đoạn nay, hợp tác quốc tế cần thiết? Câu 2: ( 2,5 đ): Cho tình huống: Bạn Hà cán lớp học giỏi, nhiệt tình hoạt động lớp, trường, thầy bạn bè đánh giá cao Vì vậy, Hà bạn lớp bầu dự Đại hội đại biểu học sinh ưu tú Nhưng có số bạn khơng tán thành Hà hay phê bình thẳng thắn bạn bạn có việc làm sai trái Hỏi: a/ Em có đồng tình việc làm bạn lớp Hà khơng? Vì sao? b/ Nếu thành viên lớp đó, em làm gì? …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ĐIỂM ĐỀ THI MÔN GDCD9 Thời gian làm bài: 45 phút; Họ, tên thí sinh: Mã đề thi 208 Lớp: A.Trắc nghiệm ( 6đ): Khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời Câu 1: D ngồi học nhà H đến rủ chơi D nên làm để thể người có tính tự chủ trường hợp đây? A Kiên từ chối bận học B Lưỡng lự chút C Vội vàng làm để chơi D Làm không tập trung Câu 2: Thầy chủ nhiệm giao cho H điều khiển sinh hoạt lớp Mọi người tích cực tham gia phát biểu ý kiến Việc làm tập thể lớp thể thái độ đây? A Tự chủ B Tự lập C Kỷ luật D Dân chủ Câu 3: Hoạt động sau khơng phải bảo vệ hòa bình? A Đấu tranh chống lại khủng bố B Các nước chạy đua vũ trang C Mít tinh phản đối chiến tranh D Mở rộng quan hệ hợp tác Câu 4: “ Phải để việc công, việc nước lên trên, lên trước việc tư, việc nhà” (Hồ Chí Minh) Câu nói thể phẩm chất đạo đức ? A Chí cơng vơ tư B Hợp tác phát triển C Tôn trọng người khác D Dân chủ kỉ luật Câu 5: Kết thúc năm học A lớp bầu chọn học sinh xuất sắc, B học lớp bên cạnh biết chuyện, khiêu khích, trêu chọc Nếu bạn của, A em khuyên bạn chọn cách ứng xử sau cho phù hợp với tính tự chủ? A Tranh cãi, chửi mắng lại B Dùng lí lẽ để giải thích C Đánh bạn bị xúc phạm D Im lặng, ấm ức bỏ Câu 6: Việc làm khơng phải dân chủ? A Ơng K định gia đình nộp 50.000 đồng làm quỹ B Họp bầu đại diện học sinh dự Đại hội cháu ngoan Bác Hồ C Sinh hoạt lớp, lớp trưởng đề nghị bạn phát biểu ý kiến D Lớp họp bàn kế hoạch tham quan di tích lích sử Câu 7: Người làm chủ suy nghĩ, tình cảm hành vi hồn cảnh, tình huống, ln có thái độ bình tĩnh, tự tin biết điều chỉnh hành vi người A tự chủ B tự tin C tự lập D tự trọng Câu 8: Nhận xét sau thể lòng u hòa bình? A Sống khép để né tránh mâu thuẫn B Dùng vũ lực để giải mâu thuẫn cá nhân C Tôn trọng văn hóa dân tộc, quốc gia khác D Chỉ nước lớn ngăn chặn chiến tranh Câu 9: Hành vi thể phẩm chất chí cơng vơ tư? A Ln im lặng trước hành động vụ lợi, cá nhân B Là lớp trưởng, Q thường bỏ qua khuyết điểm bạn thân C Khi xét thi đua, H cho nên bầu người đủ tiêu chuẩn D Chỉ chăm lo vun vén cho lợi ích thân Câu 10: D học sinh hay gây gỗ với bạn lớp Khi có điều khơng vừa ý D lại cãi nhau, đánh Việc làm D thể nội dung sau đây? A Thiếu tinh thần hợp tác B Khơng có tình hữu nghị C Sống gần gũi, đoàn kết D Chỉ biết đến thân Câu 11: A thường xuyên học chậm ngủ dậy muộn Việc làm A vi phạm nội dung đây? A Đạo đức B Kỉ luật C Dân chủ D Pháp luật Câu 12: Cách xử thể công bằng, không thiên vị, giải công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung đặt lợi ích chung lên lợi ích cá nhân A tự chủ B liêm khiết C tơn trọng người khác D chí cơng vơ tư Câu 13: Những quy định chung tập thể, cộng đồng tổ chức xã hội, yêu cầu người phải tuân theo nhằm tạo thống hành động để đạt chất lượng, hiệu công việc A dân chủ B kỉ luật C công D pháp luật Câu 14: Biểu sau khơng thể phẩm chất chí cơng vơ tư? A Làm việc xuất phát từ lợi ích tập thể B Luôn giải công việc tuân theo lẽ phải C Làm giàu đáng lực D Đặt lợi ích cá nhân lên lợi ích cộng đồng Câu 15: N lớp trưởng Hôm kiểm tra tập nhà bạn, phát bạn thân chưa làm tâp Nếu em N em chọn cách ứng xử đây? A Im lặng bỏ qua cho bạn B Báo cáo thật C Báo bạn tập D Cho bạn mượn để chép Câu 16: Tình trạng khơng có chiến tranh hay xung đột vũ trang, mối quan hệ hiểu biết, tơn trọng, bình đẳng hợp tác quốc gia, dân tộc, người với người, khát vọng toàn nhân loại A hợp tác phát triển B tình hữu nghị giũa dân tộc C trạng thái hòa bình D bảo vệ hòa bình Câu 17: A B tham gia chương trình viết thư quốc tế UPU nhằm mở rộng mối quan hệ bạn bè quốc tế Việc làm A B đề cập đến nội dung A hợp tác phát triển B bảo vệ hòa bình C hữu nghị dân tộc D dân chủ kỉ luật Câu 18: Bố mẹ sớm A ln tự nỗ lực cố gắng để trở thành học sinh giỏi Việc làm A thể đức tính đây? A Tự chủ B Tự tin C Tự giác D Tự trọng Câu 19: Hành vi sau khơng thể tính tự chủ? A Kiềm chế ham muốn thân B Ôn tồn, mềm mỏng giải mâu thuẫn C Ln hành động theo ý muốn D Gặp tốn khó ln tìm cách để giải Câu 20: “ Dù nói ngả nói nghiêng Lòng ta vững kiềng ba chân” Câu ca dao nói lên đức tính sau đây? A Đồn kết B Lễ độ C Tự chủ D Tự trọng Câu 21: Kỉ luật quy định chung A gia đình B nhà nước C phủ D tập thể Câu 22: M học sinh giỏi không muốn tham gia hoạt động tập thể trường, lớp sợ thời gian, ảnh hưởng đến việc học tập thân Việc làm M chưa thể tinh thần phẩm chất đây? A Chưa biết giữ chữ tín B Thiếu tinh thần hợp tác C Khơng có tính dân chủ D Biết sống liêm khiết Câu 23: Tự chủ A làm chủ xã hội B làm chủ công việc C làm chủ gia đình D làm chủ thân Câu 24: Là cán lãnh đạo nhà máy, ông H đề bạt người ủng hộ bảo vệ ông việc Việc làm ông H thể nội dung sau đây? A Làm việc theo lẽ phải B Công bằng, không thiên vị C Xuất phát từ lợi ích chung D Thiếu dân chủ kỉ luật B Tự luận (4đ) Câu (1,5 đ): Vì giai đoạn nay, hợp tác quốc tế cần thiết? Câu 2: ( 2,5 đ): Cho tình huống: Bạn Hà cán lớp học giỏi, nhiệt tình hoạt động lớp, trường, thầy bạn bè đánh giá cao Vì vậy, Hà bạn lớp bầu dự Đại hội đại biểu học sinh ưu tú Nhưng có số bạn khơng tán thành Hà hay phê bình thẳng thắn bạn bạn có việc làm sai trái Hỏi: a/ Em có đồng tình việc làm bạn lớp Hà khơng? Vì sao? b/ Nếu thành viên lớp đó, em làm gì? …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ĐIỂM ĐỀ THI MÔN GDCD9 Thời gian làm bài: 45 phút; Họ, tên thí sinh: Mã đề thi 357 Lớp: A.Trắc nghiệm ( 6đ): Khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời Câu 1: Người làm chủ suy nghĩ, tình cảm hành vi hồn cảnh, tình huống, ln có thái độ bình tĩnh, tự tin biết điều chỉnh hành vi người A tự chủ B tự trọng C tự tin D tự lập Câu 2: D ngồi học nhà H đến rủ chơi D nên làm để thể người có tính tự chủ trường hợp đây? A Làm không tập trung B Kiên từ chối bận học C Vội vàng làm để chơi D Lưỡng lự chút Câu 3: Bố mẹ sớm A tự nỗ lực cố gắng để trở thành học sinh giỏi Việc làm A thể đức tính đây? A Tự chủ B Tự trọng C Tự giác D Tự tin Câu 4: “ Phải để việc công, việc nước lên trên, lên trước việc tư, việc nhà” (Hồ Chí Minh) Câu nói thể phẩm chất đạo đức ? A Chí công vô tư B Tôn trọng người khác C Hợp tác phát triển D Dân chủ kỉ luật Câu 5: N lớp trưởng Hôm kiểm tra tập nhà bạn, phát bạn thân chưa làm tâp Nếu em N em chọn cách ứng xử đây? A Im lặng bỏ qua cho bạn B Cho bạn mượn để chép C Báo bạn tập D Báo cáo thật Câu 6: A B tham gia chương trình viết thư quốc tế UPU nhằm mở rộng mối quan hệ bạn bè quốc tế Việc làm A B đề cập đến nội dung A hợp tác phát triển B dân chủ kỉ luật C bảo vệ hòa bình D hữu nghị dân tộc Câu 7: Nhận xét sau thể lòng u hòa bình? A Tơn trọng văn hóa dân tộc, quốc gia khác B Dùng vũ lực để giải mâu thuẫn cá nhân C Sống khép để né tránh mâu thuẫn D Chỉ nước lớn ngăn chặn chiến tranh Câu 8: Hành vi thể phẩm chất chí cơng vơ tư? A Ln im lặng trước hành động vụ lợi, cá nhân B Là lớp trưởng, Q thường bỏ qua khuyết điểm bạn thân C Khi xét thi đua, H cho nên bầu người đủ tiêu chuẩn D Chỉ chăm lo vun vén cho lợi ích thân Câu 9: A thường xuyên học chậm ngủ dậy muộn Việc làm A vi phạm nội dung đây? A Pháp luật B Kỉ luật C Dân chủ D Đạo đức Câu 10: Hành vi sau tính tự chủ? A Ơn tồn, mềm mỏng giải mâu thuẫn B Kiềm chế ham muốn thân C Luôn hành động theo ý muốn D Gặp tốn khó ln tìm cách để giải Câu 11: Cách xử thể công bằng, không thiên vị, giải công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung đặt lợi ích chung lên lợi ích cá nhân A tự chủ B liêm khiết C tôn trọng người khác D chí cơng vơ tư Câu 12: Tự chủ A làm chủ xã hội B làm chủ cơng việc C làm chủ gia đình D làm chủ thân Câu 13: Thầy chủ nhiệm giao cho H điều khiển sinh hoạt lớp Mọi người tích cực tham gia phát biểu ý kiến Việc làm tập thể lớp thể thái độ đây? A Tự chủ B Dân chủ C Tự lập D Kỷ luật Câu 14: Việc làm dân chủ? A Họp bầu đại diện học sinh dự Đại hội cháu ngoan Bác Hồ B Lớp họp bàn kế hoạch tham quan di tích lích sử C Sinh hoạt lớp, lớp trưởng đề nghị bạn phát biểu ý kiến D Ông K định gia đình nộp 50.000 đồng làm quỹ Câu 15: D học sinh hay gây gỗ với bạn lớp Khi có điều khơng vừa ý D lại cãi nhau, đánh Việc làm D thể nội dung sau đây? A Chỉ biết đến thân B Khơng có tình hữu nghị C Sống gần gũi, đoàn kết D Thiếu tinh thần hợp tác Câu 16: “ Dù nói ngả nói nghiêng Lòng ta vững kiềng ba chân” Câu ca dao nói lên đức tính sau đây? A Đoàn kết B Tự trọng C Tự chủ D Lễ độ Câu 17: Biểu sau phẩm chất chí cơng vơ tư? A Làm việc xuất phát từ lợi ích tập thể B Luôn giải công việc tuân theo lẽ phải C Đặt lợi ích cá nhân lên lợi ích cộng đồng D Làm giàu đáng lực Câu 18: Kỉ luật quy định chung A gia đình B nhà nước C phủ D tập thể Câu 19: Kết thúc năm học A lớp bầu chọn học sinh xuất sắc, B học lớp bên cạnh biết chuyện, khiêu khích, trêu chọc Nếu bạn của, A em khuyên bạn chọn cách ứng xử sau cho phù hợp với tính tự chủ? A Im lặng, ấm ức bỏ B Tranh cãi, chửi mắng lại C Dùng lí lẽ để giải thích D Đánh bạn bị xúc phạm Câu 20: Hoạt động sau bảo vệ hòa bình? A Mở rộng quan hệ hợp tác B Các nước chạy đua vũ trang C Đấu tranh chống lại khủng bố D Mít tinh phản đối chiến tranh Câu 21: M học sinh giỏi không muốn tham gia hoạt động tập thể trường, lớp sợ thời gian, ảnh hưởng đến việc học tập thân Việc làm M chưa thể tinh thần phẩm chất đây? A Chưa biết giữ chữ tín B Thiếu tinh thần hợp tác C Khơng có tính dân chủ D Biết sống liêm khiết Câu 22: Là cán lãnh đạo nhà máy, ông H đề bạt người ủng hộ bảo vệ ông việc Việc làm ông H thể nội dung sau đây? A Làm việc theo lẽ phải B Công bằng, khơng thiên vị C Xuất phát từ lợi ích chung D Thiếu dân chủ kỉ luật Câu 23: Tình trạng khơng có chiến tranh hay xung đột vũ trang, mối quan hệ hiểu biết, tơn trọng, bình đẳng hợp tác quốc gia, dân tộc, người với người, khát vọng toàn nhân loại A hợp tác phát triển B tình hữu nghị giũa dân tộc C trạng thái hòa bình D bảo vệ hòa bình Câu 24: Những quy định chung tập thể, cộng đồng tổ chức xã hội, yêu cầu người phải tuân theo nhằm tạo thống hành động để đạt chất lượng, hiệu công việc A kỉ luật B dân chủ C công D pháp luật B Tự luận (4đ) Câu (1,5 đ): Vì giai đoạn nay, hợp tác quốc tế cần thiết? Câu 2: ( 2,5 đ): Cho tình huống: Bạn Hà cán lớp học giỏi, nhiệt tình hoạt động lớp, trường, thầy cô bạn bè đánh giá cao Vì vậy, Hà bạn lớp bầu dự Đại hội đại biểu học sinh ưu tú Nhưng có số bạn khơng tán thành Hà hay phê bình thẳng thắn bạn bạn có việc làm sai trái Hỏi: a/ Em có đồng tình việc làm bạn lớp Hà khơng? Vì sao? b/ Nếu thành viên lớp đó, em làm gì? …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ĐIỂM ĐỀ THI MÔN GDCD9 Thời gian làm bài: 45 phút; Họ, tên thí sinh: Mã đề thi 485 Lớp: A.Trắc nghiệm ( 6đ): Khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời Câu 1: A B tham gia chương trình viết thư quốc tế UPU nhằm mở rộng mối quan hệ bạn bè quốc tế Việc làm A B đề cập đến nội dung A hợp tác phát triển B dân chủ kỉ luật C bảo vệ hòa bình D hữu nghị dân tộc Câu 2: Kết thúc năm học A lớp bầu chọn học sinh xuất sắc, B học lớp bên cạnh biết chuyện, khiêu khích, trêu chọc Nếu bạn của, A em khuyên bạn chọn cách ứng xử sau cho phù hợp với tính tự chủ? A Im lặng, ấm ức bỏ B Tranh cãi, chửi mắng lại C Dùng lí lẽ để giải thích D Đánh bạn bị xúc phạm Câu 3: Những quy định chung tập thể, cộng đồng tổ chức xã hội, yêu cầu người phải tuân theo nhằm tạo thống hành động để đạt chất lượng, hiệu công việc A công B kỉ luật C dân chủ D pháp luật Câu 4: “ Phải để việc công, việc nước lên trên, lên trước việc tư, việc nhà” (Hồ Chí Minh) Câu nói thể phẩm chất đạo đức ? A Chí cơng vơ tư B Tơn trọng người khác C Dân chủ kỉ luật D Hợp tác phát triển Câu 5: D học sinh hay gây gỗ với bạn lớp Khi có điều không vừa ý D lại cãi nhau, đánh Việc làm D thể nội dung sau đây? A Chỉ biết đến thân B Khơng có tình hữu nghị C Sống gần gũi, đồn kết D Thiếu tinh thần hợp tác Câu 6: Hành vi thể phẩm chất chí cơng vơ tư? A Luôn im lặng trước hành động vụ lợi, cá nhân B Chỉ chăm lo vun vén cho lợi ích thân C Là lớp trưởng, Q thường bỏ qua khuyết điểm bạn thân D Khi xét thi đua, H cho nên bầu người đủ tiêu chuẩn Câu 7: Tình trạng khơng có chiến tranh hay xung đột vũ trang, mối quan hệ hiểu biết, tơn trọng, bình đẳng hợp tác quốc gia, dân tộc, người với người, khát vọng toàn nhân loại A hợp tác phát triển B tình hữu nghị giũa dân tộc C trạng thái hòa bình D bảo vệ hòa bình Câu 8: A thường xun học chậm ngủ dậy muộn Việc làm A vi phạm nội dung đây? A Kỉ luật B Đạo đức C Dân chủ D Pháp luật Câu 9: Hành vi sau khơng thể tính tự chủ? A Ln hành động theo ý muốn B Kiềm chế ham muốn thân C Gặp tốn khó ln tìm cách để giải D Ôn tồn, mềm mỏng giải mâu thuẫn Câu 10: D ngồi học nhà H đến rủ chơi D nên làm để thể người có tính tự chủ trường hợp đây? A Làm không tập trung B Kiên từ chối bận học C Lưỡng lự chút D Vội vàng làm để chơi Câu 11: Là cán lãnh đạo nhà máy, ông H đề bạt người ủng hộ bảo vệ ông việc Việc làm ông H thể nội dung sau đây? A Làm việc theo lẽ phải B Công bằng, không thiên vị C Xuất phát từ lợi ích chung D Thiếu dân chủ kỉ luật Câu 12: Bố mẹ sớm A ln tự nỗ lực cố gắng để trở thành học sinh giỏi Việc làm A thể đức tính đây? A Tự chủ B Tự trọng C Tự giác D Tự tin Câu 13: Thầy chủ nhiệm giao cho H điều khiển sinh hoạt lớp Mọi người tích cực tham gia phát biểu ý kiến Việc làm tập thể lớp thể thái độ đây? A Tự chủ B Dân chủ C Tự lập D Kỷ luật Câu 14: N lớp trưởng Hôm kiểm tra tập nhà bạn, phát bạn thân chưa làm tâp Nếu em N em chọn cách ứng xử đây? A Im lặng bỏ qua cho bạn B Báo cáo thật C Báo bạn tập D Cho bạn mượn để chép Câu 15: Tự chủ A làm chủ gia đình B làm chủ thân C làm chủ xã hội D làm chủ công việc Câu 16: Biểu sau phẩm chất chí cơng vơ tư? A Làm việc xuất phát từ lợi ích tập thể B Ln giải cơng việc tn theo lẽ phải C Đặt lợi ích cá nhân lên lợi ích cộng đồng D Làm giàu đáng lực Câu 17: Kỉ luật quy định chung A gia đình B nhà nước C phủ D tập thể Câu 18: Hoạt động sau bảo vệ hòa bình? A Mở rộng quan hệ hợp tác B Đấu tranh chống lại khủng bố C Các nước chạy đua vũ trang D Mít tinh phản đối chiến tranh Câu 19: Người làm chủ suy nghĩ, tình cảm hành vi hồn cảnh, tình huống, ln có thái độ bình tĩnh, tự tin biết điều chỉnh hành vi người A tự tin B tự trọng C tự lập D tự chủ Câu 20: M học sinh giỏi không muốn tham gia hoạt động tập thể trường, lớp sợ thời gian, ảnh hưởng đến việc học tập thân Việc làm M chưa thể tinh thần phẩm chất đây? A Chưa biết giữ chữ tín B Thiếu tinh thần hợp tác C Khơng có tính dân chủ D Biết sống liêm khiết Câu 21: Cách xử thể công bằng, không thiên vị, giải cơng việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung đặt lợi ích chung lên lợi ích cá nhân A liêm khiết B tự chủ C tơn trọng người khác D chí cơng vơ tư Câu 22: Nhận xét sau thể lòng yêu hòa bình? A Tơn trọng văn hóa dân tộc, quốc gia khác B Sống khép để né tránh mâu thuẫn C Dùng vũ lực để giải mâu thuẫn cá nhân D Chỉ nước lớn ngăn chặn chiến tranh Câu 23: “ Dù nói ngả nói nghiêng Lòng ta vững kiềng ba chân” Câu ca dao nói lên đức tính sau đây? A Đồn kết B Tự trọng C Tự chủ D Lễ độ Câu 24: Việc làm dân chủ? A Lớp họp bàn kế hoạch tham quan di tích lích sử B Họp bầu đại diện học sinh dự Đại hội cháu ngoan Bác Hồ C Ông K định gia đình nộp 50.000 đồng làm quỹ D Sinh hoạt lớp, lớp trưởng đề nghị bạn phát biểu ý kiến B Tự luận (4đ) Câu (1,5 đ): Vì giai đoạn nay, hợp tác quốc tế cần thiết? Câu 2: ( 2,5 đ): Cho tình huống: Bạn Hà cán lớp học giỏi, nhiệt tình hoạt động lớp, trường, thầy cô bạn bè đánh giá cao Vì vậy, Hà bạn lớp bầu dự Đại hội đại biểu học sinh ưu tú Nhưng có số bạn khơng tán thành Hà hay phê bình thẳng thắn bạn bạn có việc làm sai trái Hỏi: a/ Em có đồng tình việc làm bạn lớp Hà khơng? Vì sao? b/ Nếu thành viên lớp đó, em làm gì? …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ĐIỂM ĐỀ THI MÔN GDCD9 Thời gian làm bài: 45 phút; Họ, tên thí sinh: Mã đề thi 570 Lớp: A.Trắc nghiệm ( 6đ): Khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời Câu 1: “ Phải để việc công, việc nước lên trên, lên trước việc tư, việc nhà” (Hồ Chí Minh) Câu nói thể phẩm chất đạo đức ? A Dân chủ kỉ luật B Hợp tác phát triển C Tôn trọng người khác D Chí cơng vơ tư Câu 2: M học sinh giỏi không muốn tham gia hoạt động tập thể trường, lớp sợ thời gian, ảnh hưởng đến việc học tập thân Việc làm M chưa thể tinh thần phẩm chất đây? A Chưa biết giữ chữ tín B Thiếu tinh thần hợp tác C Khơng có tính dân chủ D Biết sống liêm khiết Câu 3: Thầy chủ nhiệm giao cho H điều khiển sinh hoạt lớp Mọi người tích cực tham gia phát biểu ý kiến Việc làm tập thể lớp thể thái độ đây? A Tự chủ B Dân chủ C Tự lập D Kỷ luật Câu 4: Biểu sau khơng thể phẩm chất chí cơng vơ tư? A Làm việc xuất phát từ lợi ích tập thể B Luôn giải công việc tuân theo lẽ phải C Làm giàu đáng lực D Đặt lợi ích cá nhân lên lợi ích cộng đồng Câu 5: D học sinh hay gây gỗ với bạn lớp Khi có điều khơng vừa ý D lại cãi nhau, đánh Việc làm D thể nội dung sau đây? A Khơng có tình hữu nghị B Sống gần gũi, đoàn kết C Chỉ biết đến thân D Thiếu tinh thần hợp tác Câu 6: Những quy định chung tập thể, cộng đồng tổ chức xã hội, yêu cầu người phải tuân theo nhằm tạo thống hành động để đạt chất lượng, hiệu công việc A công B dân chủ C kỉ luật D pháp luật Câu 7: Tình trạng khơng có chiến tranh hay xung đột vũ trang, mối quan hệ hiểu biết, tơn trọng, bình đẳng hợp tác quốc gia, dân tộc, người với người, khát vọng toàn nhân loại A hợp tác phát triển B tình hữu nghị giũa dân tộc C trạng thái hòa bình D bảo vệ hòa bình Câu 8: A thường xuyên học chậm ngủ dậy muộn Việc làm A vi phạm nội dung đây? A Kỉ luật B Dân chủ C Đạo đức D Pháp luật Câu 9: N lớp trưởng Hôm kiểm tra tập nhà bạn, phát bạn thân chưa làm tâp Nếu em N em chọn cách ứng xử đây? A Báo bạn tập B Báo cáo thật C Im lặng bỏ qua cho bạn D Cho bạn mượn để chép Câu 10: D ngồi học nhà H đến rủ chơi D nên làm để thể người có tính tự chủ trường hợp đây? A Lưỡng lự chút B Kiên từ chối bận học C Làm không tập trung D Vội vàng làm để chơi Câu 11: Bố mẹ sớm A ln tự nỗ lực cố gắng để trở thành học sinh giỏi Việc làm A thể đức tính đây? A Tự chủ B Tự trọng C Tự giác D Tự tin Câu 12: Hành vi sau khơng thể tính tự chủ? A Gặp tốn khó ln tìm cách để giải B Luôn hành động theo ý muốn C Ơn tồn, mềm mỏng giải mâu thuẫn D Kiềm chế ham muốn thân Câu 13: Hoạt động sau bảo vệ hòa bình? A Các nước chạy đua vũ trang B Đấu tranh chống lại khủng bố C Mở rộng quan hệ hợp tác D Mít tinh phản đối chiến tranh Câu 14: Người làm chủ suy nghĩ, tình cảm hành vi hồn cảnh, tình huống, ln có thái độ bình tĩnh, tự tin biết điều chỉnh hành vi người A tự trọng B tự tin C tự chủ D tự lập Câu 15: “ Dù nói ngả nói nghiêng Lòng ta vững kiềng ba chân” Câu ca dao nói lên đức tính sau đây? A Lễ độ B Tự chủ C Đoàn kết D Tự trọng Câu 16: Kết thúc năm học A lớp bầu chọn học sinh xuất sắc, B học lớp bên cạnh biết chuyện, khiêu khích, trêu chọc Nếu bạn của, A em khuyên bạn chọn cách ứng xử sau cho phù hợp với tính tự chủ? A Tranh cãi, chửi mắng lại B Dùng lí lẽ để giải thích C Đánh bạn bị xúc phạm D Im lặng, ấm ức bỏ Câu 17: Việc làm dân chủ? A Lớp họp bàn kế hoạch tham quan di tích lích sử B Họp bầu đại diện học sinh dự Đại hội cháu ngoan Bác Hồ C Sinh hoạt lớp, lớp trưởng đề nghị bạn phát biểu ý kiến D Ông K định gia đình nộp 50.000 đồng làm quỹ Câu 18: A B tham gia chương trình viết thư quốc tế UPU nhằm mở rộng mối quan hệ bạn bè quốc tế Việc làm A B đề cập đến nội dung A hợp tác phát triển B dân chủ kỉ luật C hữu nghị dân tộc D bảo vệ hòa bình Câu 19: Kỉ luật quy định chung A nhà nước B gia đình C tập thể D phủ Câu 20: Nhận xét sau thể lòng u hòa bình? A Tơn trọng văn hóa dân tộc, quốc gia khác B Sống khép để né tránh mâu thuẫn C Dùng vũ lực để giải mâu thuẫn cá nhân D Chỉ nước lớn ngăn chặn chiến tranh Câu 21: Tự chủ A làm chủ thân B làm chủ công việc C làm chủ xã hội D làm chủ gia đình Câu 22: Hành vi thể phẩm chất chí cơng vơ tư? A Chỉ chăm lo vun vén cho lợi ích thân B Là lớp trưởng, Q thường bỏ qua khuyết điểm bạn thân C Luôn im lặng trước hành động vụ lợi, cá nhân D Khi xét thi đua, H cho nên bầu người đủ tiêu chuẩn Câu 23: Là cán lãnh đạo nhà máy, ông H đề bạt người ủng hộ bảo vệ ông việc Việc làm ông H thể nội dung sau đây? A Công bằng, không thiên vị B Làm việc theo lẽ phải C Xuất phát từ lợi ích chung D Thiếu dân chủ kỉ luật Câu 24: Cách xử thể công bằng, không thiên vị, giải công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung đặt lợi ích chung lên lợi ích cá nhân A tơn trọng người khác B liêm khiết C tự chủ D chí cơng vơ tư B Tự luận (4đ) Câu (1,5 đ): Vì giai đoạn nay, hợp tác quốc tế cần thiết? Câu 2: ( 2,5 đ): Cho tình huống: Bạn Hà cán lớp học giỏi, nhiệt tình hoạt động lớp, trường, thầy cô bạn bè đánh giá cao Vì vậy, Hà bạn lớp bầu dự Đại hội đại biểu học sinh ưu tú Nhưng có số bạn khơng tán thành Hà hay phê bình thẳng thắn bạn bạn có việc làm sai trái Hỏi: a/ Em có đồng tình việc làm bạn lớp Hà khơng? Vì sao? b/ Nếu thành viên lớp đó, em làm gì? …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ĐIỂM ĐỀ THI MÔN GDCD9 Thời gian làm bài: 45 phút; Họ, tên thí sinh: Mã đề thi 624 Lớp: A.Trắc nghiệm ( 6đ): Khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời Câu 1: Kỉ luật quy định chung A phủ B tập thể C nhà nước D gia đình Câu 2: Thầy chủ nhiệm giao cho H điều khiển sinh hoạt lớp Mọi người tích cực tham gia phát biểu ý kiến Việc làm tập thể lớp thể thái độ đây? A Kỷ luật B Dân chủ C Tự lập D Tự chủ Câu 3: M học sinh giỏi không muốn tham gia hoạt động tập thể trường, lớp sợ thời gian, ảnh hưởng đến việc học tập thân Việc làm M chưa thể tinh thần phẩm chất đây? A Chưa biết giữ chữ tín B Khơng có tính dân chủ C Thiếu tinh thần hợp tác D Biết sống liêm khiết Câu 4: D ngồi học nhà H đến rủ chơi D nên làm để thể người có tính tự chủ trường hợp đây? A Vội vàng làm để chơi B Lưỡng lự chút C Làm không tập trung D Kiên từ chối bận học Câu 5: Hành vi sau khơng thể tính tự chủ? A Ln hành động theo ý muốn B Ơn tồn, mềm mỏng giải mâu thuẫn C Gặp toán khó ln tìm cách để giải D Kiềm chế ham muốn thân Câu 6: Tình trạng khơng có chiến tranh hay xung đột vũ trang, mối quan hệ hiểu biết, tơn trọng, bình đẳng hợp tác quốc gia, dân tộc, người với người, khát vọng toàn nhân loại A trạng thái hòa bình B tình hữu nghị giũa dân tộc C hợp tác phát triển D bảo vệ hòa bình Câu 7: Người làm chủ suy nghĩ, tình cảm hành vi hồn cảnh, tình huống, ln có thái độ bình tĩnh, tự tin biết điều chỉnh hành vi người A tự tin B tự trọng C tự chủ D tự lập Câu 8: N lớp trưởng Hôm kiểm tra tập nhà bạn, phát bạn thân chưa làm tâp Nếu em N em chọn cách ứng xử đây? A Im lặng bỏ qua cho bạn B Báo cáo thật C Báo bạn tập D Cho bạn mượn để chép Câu 9: A B tham gia chương trình viết thư quốc tế UPU nhằm mở rộng mối quan hệ bạn bè quốc tế Việc làm A B đề cập đến nội dung A hợp tác phát triển B dân chủ kỉ luật C hữu nghị dân tộc D bảo vệ hòa bình Câu 10: Bố mẹ sớm A ln tự nỗ lực cố gắng để trở thành học sinh giỏi Việc làm A thể đức tính đây? A Tự chủ B Tự trọng C Tự giác D Tự tin Câu 11: Biểu sau phẩm chất chí cơng vơ tư? A Làm giàu đáng lực B Đặt lợi ích cá nhân lên lợi ích cộng đồng C Luôn giải công việc tuân theo lẽ phải D Làm việc xuất phát từ lợi ích tập thể Câu 12: Kết thúc năm học A lớp bầu chọn học sinh xuất sắc, B học lớp bên cạnh biết chuyện, khiêu khích, trêu chọc Nếu bạn của, A em khuyên bạn chọn cách ứng xử sau cho phù hợp với tính tự chủ? A Đánh bạn bị xúc phạm B Tranh cãi, chửi mắng lại C Im lặng, ấm ức bỏ D Dùng lí lẽ để giải thích Câu 13: Là cán lãnh đạo nhà máy, ông H đề bạt người ủng hộ bảo vệ ông việc Việc làm ông H thể nội dung sau đây? A Công bằng, không thiên vị B Làm việc theo lẽ phải C Xuất phát từ lợi ích chung D Thiếu dân chủ kỉ luật Câu 14: “ Dù nói ngả nói nghiêng Lòng ta vững kiềng ba chân” Câu ca dao nói lên đức tính sau đây? A Lễ độ B Tự chủ C Đoàn kết D Tự trọng Câu 15: Tự chủ A làm chủ công việc B làm chủ thân C làm chủ gia đình D làm chủ xã hội Câu 16: Việc làm dân chủ? A Lớp họp bàn kế hoạch tham quan di tích lích sử B Họp bầu đại diện học sinh dự Đại hội cháu ngoan Bác Hồ C Sinh hoạt lớp, lớp trưởng đề nghị bạn phát biểu ý kiến D Ơng K định gia đình nộp 50.000 đồng làm quỹ Câu 17: A thường xuyên học chậm ngủ dậy muộn Việc làm A vi phạm nội dung đây? A Đạo đức B Pháp luật C Kỉ luật D Dân chủ Câu 18: D học sinh hay gây gỗ với bạn lớp Khi có điều khơng vừa ý D lại cãi nhau, đánh Việc làm D thể nội dung sau đây? A Khơng có tình hữu nghị B Sống gần gũi, đoàn kết C Chỉ biết đến thân D Thiếu tinh thần hợp tác Câu 19: Những quy định chung tập thể, cộng đồng tổ chức xã hội, yêu cầu người phải tuân theo nhằm tạo thống hành động để đạt chất lượng, hiệu công việc A kỉ luật B dân chủ C pháp luật D công Câu 20: Cách xử thể công bằng, không thiên vị, giải công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung đặt lợi ích chung lên lợi ích cá nhân A liêm khiết B tơn trọng người khác C tự chủ D chí cơng vô tư Câu 21: Hành vi thể phẩm chất chí cơng vơ tư? A Chỉ chăm lo vun vén cho lợi ích thân B Là lớp trưởng, Q thường bỏ qua khuyết điểm bạn thân C Luôn im lặng trước hành động vụ lợi, cá nhân D Khi xét thi đua, H cho nên bầu người đủ tiêu chuẩn Câu 22: “ Phải để việc công, việc nước lên trên, lên trước việc tư, việc nhà” (Hồ Chí Minh) Câu nói thể phẩm chất đạo đức ? A Tôn trọng người khác B Hợp tác phát triển C Chí cơng vơ tư D Dân chủ kỉ luật Câu 23: Nhận xét sau thể lòng u hòa bình? A Dùng vũ lực để giải mâu thuẫn cá nhân B Tơn trọng văn hóa dân tộc, quốc gia khác C Chỉ nước lớn ngăn chặn chiến tranh D Sống khép để né tránh mâu thuẫn Câu 24: Hoạt động sau khơng phải bảo vệ hòa bình? A Mít tinh phản đối chiến tranh B Đấu tranh chống lại khủng bố C Các nước chạy đua vũ trang D Mở rộng quan hệ hợp tác B Tự luận (4đ) Câu (1,5 đ): Vì giai đoạn nay, hợp tác quốc tế cần thiết? Câu 2: ( 2,5 đ): Cho tình huống: Bạn Hà cán lớp học giỏi, nhiệt tình hoạt động lớp, trường, thầy cô bạn bè đánh giá cao Vì vậy, Hà bạn lớp bầu dự Đại hội đại biểu học sinh ưu tú Nhưng có số bạn khơng tán thành Hà hay phê bình thẳng thắn bạn bạn có việc làm sai trái Hỏi: a/ Em có đồng tình việc làm bạn lớp Hà khơng? Vì sao? b/ Nếu thành viên lớp đó, em làm gì? …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Đề gốc + Đáp án ( gạch chân) A.Trắc nghiệm ( 6đ): Khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời 001: Cách xử thể công bằng, không thiên vị, giải công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung đặt lợi ích chung lên lợi ích cá nhân A tự chủ B liêm khiết C chí cơng vơ tư D tơn trọng người khác 002: Biểu sau phẩm chất chí cơng vơ tư? A Ln giải công việc tuân theo lẽ phải B Đặt lợi ích cá nhân lên lợi ích cộng đồng C Làm việc xuất phát từ lợi ích tập thể D Làm giàu đáng lực 003: Tự chủ A làm chủ gia đình B làm chủ xã hội C làm chủ thân D làm chủ công việc 004: Người làm chủ suy nghĩ, tình cảm hành vi hồn cảnh, tình huống, ln có thái độ bình tĩnh, tự tin biết điều chỉnh hành vi người A tự trọng B tự chủ C tự tin D tự lập 005: Những quy định chung tập thể, cộng đồng tổ chức xã hội, yêu cầu người phải tuân theo nhằm tạo thống hành động để đạt chất lượng, hiệu công việc A pháp luật B kỉ luật C dân chủ D công 006: Kỉ luật quy định chung A phủ B tập thể C nhà nước D gia đình 007: Tình trạng khơng có chiến tranh hay xung đột vũ trang, mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng hợp tác quốc gia, dân tộc, người với người, khát vọng tồn nhân loại A trạng thái hòa bình B bảo vệ hòa bình C hợp tác phát triển D tình hữu nghị giũa dân tộc 008: Hành vi thể phẩm chất chí công vô tư? A Là lớp trưởng, Q thường bỏ qua khuyết điểm bạn thân B Khi xét thi đua, H cho nên bầu người đủ tiêu chuẩn C Luôn im lặng trước hành động vụ lợi, cá nhân D Chỉ chăm lo vun vén cho lợi ích thân 009: “ Phải để việc công, việc nước lên trên, lên trước việc tư, việc nhà” (Hồ Chí Minh) Câu nói thể phẩm chất đạo đức ? A Hợp tác phát triển B Chí cơng vơ tư C Dân chủ kỉ luật D Tôn trọng người khác 010: Hành vi sau khơng thể tính tự chủ? A Kiềm chế ham muốn thân B Gặp tốn khó ln tìm cách để giải C Ln hành động theo ý muốn D Ôn tồn, mềm mỏng giải mâu thuẫn 011: “ Dù nói ngả nói nghiêng Lòng ta vững kiềng ba chân” Câu ca dao nói lên đức tính sau đây? A Lễ độ B Tự trọng C Đoàn kết D Tự chủ 012: Việc làm dân chủ? A Lớp họp bàn kế hoạch tham quan di tích lích sử B Ơng K định gia đình nộp 50.000 đồng làm quỹ C Họp bầu đại diện học sinh dự Đại hội cháu ngoan Bác Hồ D Sinh hoạt lớp, lớp trưởng đề nghị bạn phát biểu ý kiến 013: Hoạt động sau khơng phải bảo vệ hòa bình? A Đấu tranh chống lại khủng bố B Mít tinh phản đối chiến tranh C Mở rộng quan hệ hợp tác D Các nước chạy đua vũ trang 014: Nhận xét sau thể lòng u hòa bình? A Sống khép để né tránh mâu thuẫn B Dùng vũ lực để giải mâu thuẫn cá nhân C Tơn trọng văn hóa dân tộc, quốc gia khác D Chỉ nước lớn ngăn chặn chiến tranh 015: M học sinh giỏi không muốn tham gia hoạt động tập thể trường, lớp sợ thời gian, ảnh hưởng đến việc học tập thân Việc làm M chưa thể tinh thần phẩm chất đây? A Chưa biết giữ chữ tín B Khơng có tính dân chủ C Biết sống liêm khiết D Thiếu tinh thần hợp tác 016: Là cán lãnh đạo nhà máy, ông H đề bạt người ủng hộ bảo vệ ông việc Việc làm ông H thể nội dung sau đây? A Làm việc theo lẽ phải B Xuất phát từ lợi ích chung C Công bằng, không thiên vị D Thiếu dân chủ kỉ luật 017: Bố mẹ sớm A ln tự nỗ lực cố gắng để trở thành học sinh giỏi Việc làm A thể đức tính đây? A Tự tin B Tự chủ C Tự giác D Tự trọng 018: D học sinh hay gây gỗ với bạn lớp Khi có điều khơng vừa ý D lại cãi nhau, đánh Việc làm D thể nội dung sau đây? A Khơng có tình hữu nghị B Thiếu tinh thần hợp tác C Sống gần gũi, đoàn kết D Chỉ biết đến thân 019: D ngồi học nhà H đến rủ chơi D nên làm để thể người có tính tự chủ trường hợp đây? A Kiên từ chối bận học B Lưỡng lự chút C Vội vàng làm để chơi D Làm không tập trung 020: Thầy chủ nhiệm giao cho H điều khiển sinh hoạt lớp Mọi người tích cực tham gia phát biểu ý kiến Việc làm tập thể lớp thể thái độ đây? A Tự chủ B Dân chủ C Kỷ luật D Tự lập 021: A B tham gia chương trình viết thư quốc tế UPU nhằm mở rộng mối quan hệ bạn bè quốc tế Việc làm A B đề cập đến nội dung A hợp tác phát triển B bảo vệ hòa bình C hữu nghị dân tộc D dân chủ kỉ luật 022: A thường xuyên học chậm ngủ dậy muộn Việc làm A vi phạm nội dung đây? A Đạo đức B Kỉ luật C Dân chủ D Pháp luật 023: N lớp trưởng Hôm kiểm tra tập nhà bạn, phát bạn thân chưa làm tâp Nếu em N em chọn cách ứng xử đây? A Im lặng bỏ qua cho bạn B Báo cáo thật C Báo bạn tập D Cho bạn mượn để chép 024: Kết thúc năm học A lớp bầu chọn học sinh xuất sắc, B học lớp bên cạnh biết chuyện, khiêu khích, trêu chọc Nếu bạn của, A em khuyên bạn chọn cách ứng xử sau cho phù hợp với tính tự chủ? A Tranh cãi, chửi mắng lại B Dùng lí lẽ để giải thích C Im lặng, ấm ức bỏ D Đánh bạn bị xúc phạm B Tự luận (4đ) Câu 1: (1,5 đ): HS nêu được: Trong bối cảnh giới đứng trước vấn đề xúc mang tính tồn cầu mà khơng quốc gia, dân tộc tự giải Hợp tác quốc tế vấn đề quan trọng, cần thiết thiết thực Các vấn đề chung: bảo vệ môi trường, bủng nổ dân số, nghèo đói… Câu 2: (2,5 đ): Yêu cầu HS nêu ý sau: a, Đồng tình với bạn lớp bầu bạn Hà dự đại hội học sinh ưu tú (1đ) b, Em phân tích cho lớp thấy ý kiến phản đối Hà chưa vô tư nhận xét, đánh giá người khác, mà bị phê bình nên phản đối bạn biểu khơng chí cơng vơ tư ( 1,5đ) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN GDCD - LỚP TIẾT PPCT: HKI I MỤC ĐÍCH KIỂM TRA Về kiến thức: - Kiểm tra kiến thức học Chí cơng vô tư, Tự chủ, Dân chủ kỷ luật, Bảo vệ hòa bình, Hợp tác phát triển (chương trình môn Giáo dục công dân lớp 9) - Giúp giáo viên đánh giá lực học sinh đưa phương pháp dạy học phù hợp nhằm nâng cao hiệu giảng dạy; Về kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh kỹ nhận biết, kỹ vận dụng, kỹ phân tích vấn đề liên quan đến nội dung kiến thức kiểm tra Về thái độ: - Học sinh có thái độ tích cực, đưa định đắn nhằm giải vấn đề diễn sống hàng ngày - Nghiêm túc kiểm tra, giải vấn đề sống có liên quan đến học Về phát triển lực: Những lực hướng tới đánh giá đề kiểm tra: lực tư duy, lực giải vấn đề thực tiễn, lực ngôn ngữ, lực sáng tạo, lực đánh giá, II HÌNH THỨC KIỂM TRA Kết hợp tự luận trắc nghiệm khách quan III MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức Độ Chủ Đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Cộng Bài 1: Chí cơng - Nêu khái - Hiểu ý nghĩa Đồng tình, ủng hộBiết thể chí cơng vơ tư niệm, biểu của phẩm chất chí cơng việc làm đúng, vơ tư sống chí cơng vơ tư vơ tư phê phán biểu ngày sai trái Số câu TN: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TL: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TN: Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% Số câu TL:0 Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TN: Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% Số câu TL: 0,25 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% Số câu TN: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TL: 0,25 Số điểm: Tỉ lệ: 10% Số câu TN: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TL: 0,5 Số điểm: Tỉ lệ: 10% Tổng câu TN: Tổng điểm: Tỉ lệ: 10% Tổng câu TL:1 Tổng điểm: 2,5 Tỉ lệ: 25% - Nêu khái - Hiểu ý nghĩa Có ý thức rèn luyệnCó khả làm chủ Bài 2: Tự chủ niệm, biểu của tự chủ tính tự chủ thân học tập, người có tính tự chủ sinh hoạt Số câu TN: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TL: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TN: Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% Số câu TL:0 Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TN: Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% Số câu TL:0 Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TN: Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% Số câu TL:0 Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TN: Số điểm: 0,25 Tỉ lệ: 2,5% Số câu TL:0 Số điểm: Tỉ lệ: Tổng câu TN: Tổng điểm: 1,75 Tỉ lệ: 17,5% Tổng câu TL:0 Tổng điểm: Tỉ lệ: Bài 3: Dân chủ - Hiểu -Hiểu mối Có thái độ tôn trọngBiết thực quyền kỷ luật dân chủ, kỉ luật quan hệ, ý nghĩa quyền dân chủ kỉdân chủ chấp hành dân chủ kỉ luật tập thể tốt kỉ luật tập thể luật Số câu TN: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TL: Số điểm: Tỉ lệ: Bài 4: Bảo vệ hồ bình Số câu TN: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TL: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TN: Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% Số câu TL:0 Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TN: Số điểm: 0,75 Tỉ lệ: 7,5% Số câu TL:0 Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TN: Số điểm: 0,25 Tỉ lệ: 2,5% Số câu TL:0 Số điểm: Tỉ lệ: Tổng câu TN: Tổng điểm: 1,75 Tỉ lệ: 17,5% Tổng câu TL:0 Tổng điểm: Tỉ lệ: - Nêu ý nghĩa - Hiểu Có thái độ yêu hòa Tham gia hoạt hoạt động; hòa bình bảo vệ bình, ghét chiến tranh động bảo vệ hòa bình, biểu hòa bình Giải thích phi nghĩa chống chiến tranh sống hòa bình cần phải nhà trường, địa phương sinh hoạt ngày bảo vệ hòa bình tổ chức Số câu TN: Số điểm: 0,25 Tỉ lệ: 2,5% Số câu TL: Số điểm: Tỉ lệ: Bài 5: Tình hữu nghị dân tộc giới Số câu TN: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TL: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TN: Số điểm: 0,25 Tỉ lệ: 2,5% Số câu TL:0 Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TN: Số điểm: 0,25 Tỉ lệ: 2,5% Số câu TL: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TN: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TL: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TN: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TL: Số điểm: Tỉ lệ: Tổng câu TN: Tổng điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% Tổng câu TL: Tổng điểm: Tỉ lệ: - Hiểu khái niệm; Tôn trọng, thân thiện - Biết thể tình hữu ý nghĩa quan hệvới người nước nghị với người nước hữu nghị dânkhi gặp gỡ, tiếp xúc gặp gỡ, tiếp tộc giới xúc Tham gia hoạt động đoàn kết hữu nghị nhà trường, địa phương tổ chức Số câu TN: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TL: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TN: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TL: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TN: Số điểm: 0, Tỉ lệ: 5% Số câu TL: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TN: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TL: Số điểm: Tỉ lệ: Tổng câu TN: Tổng điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% Tổng câu TL: Tổng điểm: Tỉ lệ: Bài 6: Hợp tác -Nêu nguyên- Hiểu Ủng hộ chủ trương,Tham gia hoạt phát tắc hợp tác quốc tếlà hợp tác phátchính sách Đảngđộng hợp tác quốc tế triển Đảng Nhàtriển; phải hợpvà Nhà nước hợpphù hợp với khả nước ta tác quốc tế tác quốc tế thân Số câu TN: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TL: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TN: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TL: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TN: Số điểm: 0,25 Tỉ lệ: 2,5% Số câu TL:0,5 Số điểm:0,5 Tỉ lệ: 5% Số câu TN: Số điểm: 0,25 Tỉ lệ: 2,5% Số câu TL:0,5 Số điểm:0,5 Tỉ lệ: 5% Số câu TN: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TL: Số điểm: Tỉ lệ: Tổng câu TN: Tổng điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% Tổng câu TL: Tổng điểm: Tỉ lệ: Tổng số câu TN: Tổng số điểm: Tỉ lệ: Tổng số câu TL: Tổng số điểm: Tỉ lệ: Số câu TN: Số điểm: 1,75 Tỉ lệ: 17,5% Số câu TL: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu TN: Số điểm: 1,75 Tỉ lệ: 17,5% Số câu TL: 0,75 Số điểm:1,5 Tỉ lệ: 15% Số câu TN: Số điểm: Tỉ lệ: 20% Số câu TL:0,75 Số điểm: 1,5 Tỉ lệ: 15% Số câu TN: Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 10% Số câu TL:0,5 Số điểm:1 Tỉ lệ: 10% Tổng câu TN: 24 Tổng số điểm: Tỉ lệ: 60% Tổng câu TL: Tổng số điểm: Tỉ lệ: 10% Tổng số câu: Tổng số Điểm: Tỉ lệ: Tổng câu: Tổng câu: 7,75 Tổng câu: 8,75 Tổng câu: 2,5 Tổng số câu: 26 Tổng Điểm:1,75 Tổng Điểm: 3,25 Tổng Điểm: 3, Tổng Điểm: 1,5 Tổng Điểm: 10 Tỉ lệ: 17,5% Tỉ lệ: 32,5% Tỉ lệ: 35% Tỉ lệ: 15% Tỉ lệ: 100% ... …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ĐIỂM ĐỀ THI MÔN GDCD9 Thời gian làm bài: 45 phút; Họ, tên thí sinh: Mã đề thi 2 08 Lớp: A.Trắc nghiệm ( 6đ): Khoanh tròn vào... …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ĐIỂM ĐỀ THI MÔN GDCD9 Thời gian làm bài: 45 phút; Họ, tên thí sinh: Mã đề thi 485 Lớp: A.Trắc nghiệm ( 6đ): Khoanh tròn vào... …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ĐIỂM ĐỀ THI MÔN GDCD9 Thời gian làm bài: 45 phút; Họ, tên thí sinh: Mã đề thi 357 Lớp: A.Trắc nghiệm ( 6đ): Khoanh tròn