Quy che dao tao VLVH 2017

Quy che dao tao VLVH 2017 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực ki...

BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI QUY CHẾ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC (Ban hành kèm theo Quyết định số 822/QĐ-ĐHVHHN ngày 29 tháng năm 2017 Hiệu trưởng Trường Đại học Văn hóa Hà Nội) Hà Nội, 2017 Chương NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Quy chế cụ thể hóa quy định đào tạo vừa làm vừa học (VLVH) trình độ đại học theo Thông tư 06/2017/TT - BGDĐT Thông tư 07/2017/TT BGDĐT ngày 15 tháng 03 năm 2017 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Quy chế áp dụng lớp đào tạo hệ VLVH Trường Đại học Văn hóa Hà Nội (ĐHVHHN) Điều Chương trình đào tạo Chương trình giáo dục đại học (sau gọi tắt chương trình) thể mục tiêu giáo dục đại học; quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, phạm vi cấu trúc nội dung đào tạo, phương pháp hình thức đào tạo, cách thức đánh giá kết đào tạo mơn học, ngành học, trình độ đào tạo; đảm bảo u cầu liên thơng với chương trình giáo dục khác Chương trình đào tạo (CTĐT) VLVH chương trình hệ quy Trường ĐHVHHN CTĐT gồm hai khối kiến thức: kiến thức giáo dục đại cương kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Tổng số tín quy định cho CTĐT ngành/ chuyên ngành tương ứng hình thức đào tạo Điều Tín học tập Tín đại lượng xác định khối kiến thức, kỹ (trung bình) mà học viên tích lũy từ mơn học, sử dụng làm đơn vị để tính khối lượng học tập học viên Một tín quy định 15 tín lý thuyết; 30 – 45 tín thực hành, thí nghiệm; 45 – 90 thực tập sở; 45 – 60 làm tiểu luận, tập lớn đồ án, khóa luận tốt nghiệp Giờ tín đại lượng dùng để làm đơn vị đo thời lượng lao động học tập sinh viên Giờ tín phân thành ba loại theo cấu hình thức dạy học, định lượng thời gian xác định sau: a Giờ tín lên lớp: Gồm lên lớp tự học b Giờ tín thực hành: Gồm thực hành tự học c Giờ tín tự học: Gồm tự học Một học học tính 50 phút Hình thức tổ chức tín Hình thức tổ chức tín cách tổ chức thực hoạt động giảng viên sinh viên theo quy định đề cương môn học, coi trọng khâu tự học, lực nghiên cứu, thực tập, thực hành, thực tế nhằm tích lũy đủ khối lượng kiến thức theo yêu cầu mơn học Có hình thức tổ chức tín sau: a Dạy – học lớp: dạy – học lý thuyết, làm chữa tập, thảo luận hoạt động khác giảng viên u cầu; b Dạy – học phòng thí nghiệm, phòng máy tính, sân thể thao, phòng học nghệ thuật, studio, trường, di tích,…: làm thí nghiệm, thực hành, thực tập, điền dã hoạt động khác giảng viên u cầu; c Ngồi lớp, ngồi phòng thí nghiệm: Tự học, tự nghiên cứu, hoạt động theo nhóm để hỗ trợ thảo luận, thực hành, thực tập… Điều Môn học, đề cương môn học Môn học khối lượng kiến thức tương đối trọn vẹn, thuận tiện cho sinh viên tích lũy q trình học tập Mỗi mơn học có thời lượng tối thiểu 02 tín tối đa 05 tín chỉ, thực học kỳ Kiến thức mơn học phải gắn với mức trình độ kết cấu riêng theo môn học kết cấu dạng tổ hợp từ nhiều môn học Mỗi môn học ký hiệu mã riêng theo quy định Trường ĐHVHHN Các loại mơn học: a Theo tính chất mơn học, có loại mơn học: - Mơn học lý thuyết: Là môn học giảng viên sinh viên làm việc lớp, bao gồm thuyết trình, chữa tập, thảo luận, làm việc theo nhóm hướng dẫn giảng viên - Môn học thực hành: Là môn học sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc phòng thí nghiệm, studio, điền dã… - Môn học kết hợp lý thuyết thực hành: Là mơn học có phần giảng lý thuyết giảng viên; phần sinh viên làm thực hành, thí nghiệm, khảo sát thực địa, làm việc phòng thí nghiệm, studio… b Theo yêu cầu tích lũy kiến thức, có loại mơn học: - Mơn học bắt buộc môn học chứa đựng nội dung kiến thức yếu CTĐT bắt buộc sinh viên phải tích lũy theo ngành lựa chọn - Môn học tự chọn môn học chứa đựng nội dung kiến thức thể tính đa dạng CTĐT sinh viên tự chọn theo hướng dẫn đơn vị đào tạo tự chọn theo nguyện vọng cá nhân Có loại mơn học tự chọn: + Môn học tự chọn bắt buộc môn học có CTĐT mà sinh viên theo học, chứa đựng nội dung kiến thức bổ trợ cần thiết để tích lũy đủ số tín quy định cho CTĐT + Môn học tự chọn tùy ý môn học sinh viên đăng ký học theo nguyện vọng để tích lũy kiến thức, ghi kết vào bảng điểm khơng tính vào kết tích lũy học ký khóa học, khơng tính để xét học bổng, xét tốt nghiệp Sinh viên chọn môn học CTĐT ngành đăng ký học ngành khác trường - Môn học tiên môn học bắt buộc sinh viên phải tích lũy trước đăng ký mơn học khác có liên quan Đề cương mơn học Đề cương môn học phải cung cấp thong tin chủ yếu nội dung tổ chức dạy - học môn học Đề cương môn học bao gồm: - Thông tin đơn vị đào tạo (tên trường, khoa, môn…) - Thông tin môn học (tên môn học, bắt buộc hay tự chọn, số lượng tín chỉ, loại tín chỉ, mơn học tiên quyết…) - Thông tin tổ chức dạy học - Mục tiêu, nội dung phương pháp giảng dạy mơn học - Giáo trình sử dụng danh mục tài liệu tham khảo - Các yêu cầu quy định kiểm tra – đánh giá kết học tập Hằng năm, nội dung môn học, chuyên đề điều chỉnh, bổ sung, cập nhật phù hợp với trình độ phát triển khoa học, công nghệ yêu cầu thực tiễn Việc điều chỉnh, bổ sung nội dung môn học, chuyên đề phải hội đồng khoa học đào tạo đơn vị đào tạo thông qua lập thành hồ sơ lưu đơn vị đào tạo Trên sở đó, đề cương môn học phải thay đổi cho phù hợp Điều Học kỳ, năm học, khóa học Học kỳ khoảng thời gian định để sinh viên hồn thành số mơn học CTĐT Năm học gồm 02 học kỳ Tuy nhiên, tùy theo điều kiện cụ thể địa phương, Hiệu trưởng định mở thêm 01 học kỳ cụ thể hóa kế hoạch đào tạo Khóa học a Khóa học thời gian chuẩn cần thiết để sinh viên hoàn thành CTĐT ngành định b Đại học VLVH có 03 hình thức đào tạo tương ứng với thời gian đào tạo Tùy theo khả học tập, sinh viên rút ngắn kéo dài thời gian học tập cụ thể sau: Thời gian Thời gian đào tạo tối đào tạo thiểu chuẩn STT Hình thức đào tạo Đại học Liên thông từ cao đẳng Liên thông từ trung cấp 3,5 năm 2,0 năm 3,0 năm 4,5 năm 2,5 năm 3,5 năm Thời gian đào tạo tối đa 6,5 năm 4,5 năm 5,5 năm Thời gian đào tạo tối đa: Bao gồm thời gian đào tạo cộng với thời gian sinh viên nghỉ học tạm thời bảo lưu kết học theo nhu cầu cá nhân Các trường hợp nghỉ học tạm thời bảo lưu kết học theo nhu cầu cá nhân học kỳ trường khác trước chuyển Trường ĐHVHHN tính chung vào thời gian đào tạo tối đa Đối với sinh viên xin nghỉ học tạm thời bảo lưu kết học trường hợp sau khơng tính vào thời gian đào tạo tối đa: - Được động viên tham gia lực lượng vũ trang; - Ốm đau, tai nạn phải điều trị thời gian dài có giấy xác nhận quan y tế; - Được điều động công tác Chương LIÊN KẾT ĐÀO TẠO Điều Điều kiện tổ chức hoạt động liên kết đào tạo Đối tượng liên kết: Trường ĐHVHHN liên kết đào tạo theo hình thức VLVH với đơn vị trường trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học; đại học, học viện trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (gọi chung Trung tâm Giáo dục thường xuyên cấp tỉnh) Ngành bậc đào tạo: Trường ĐHVHHN liên kết đào tạo theo hình thức VLVH trình độ: đại học liên thơng từ trung cấp cao đẳng lên đại học, áp dụng cho tất ngành có văn cho phép mở ngành Bộ Giáo dục Đào tạo Các điều kiện thực liên kết đào tạo a Điều kiện chung: - Ngành đào tạo dự kiến liên kết phải phù hợp với nhu cầu nhân lực địa phương; - Các sở giáo dục đại học đóng địa bàn chưa đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực địa phương ngành đào tạo dự kiến liên kết b Đối với sở giáo dục chủ trì đào tạo: - Có văn đề nghị thực liên kết đào tạo Uỷ ban nhân dân tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương (sau gọi Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh), nêu rõ ngành đề nghị liên kết đào tạo, tiêu tuyển sinh, trình độ đào tạo; - Đã có định cho phép mở ngành đào tạo hệ quy trình độ đại học tuyển sinh tối thiểu 02 khoá ngành dự kiến liên kết đào tạo; - Đã công bố công khai điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo, tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp tìm việc làm sau 12 tháng ngành dự kiến liên kết đào tạo khoá tốt nghiệp gần nhất; - Đối với hình thức liên kết phối hợp đào tạo, sở giáo dục chủ trì đào tạo phải có đội ngũ giảng viên hữu giảng dạy tối thiểu 70% nội dung, khối lượng CTĐT; - Đối với hình thức liên kết đặt lớp đào tạo, sở giáo dục chủ trì đào tạo phải có đội ngũ giảng viên hữu giảng dạy 100% nội dung, khối lượng CTĐT; - Chỉ tiêu tuyển sinh dành cho chương trình liên kết đào tạo nằm tổng tiêu tuyển sinh vừa làm vừa học năm sở giáo dục chủ trì đào tạo; - Khơng vi phạm quy định hành xác định tiêu, tuyển sinh, tổ chức quản lý đào tạo quy định khác có liên quan đến hoạt động đào tạo thời hạn 03 năm tính đến ngày thực liên kết đào tạo; - Đã thực thẩm định điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo sở giáo dục phối hợp đào tạo, sở giáo dục đặt lớp đào tạo Đối với sở giáo dục phối hợp đào tạo sở giáo dục đặt lớp đào tạo: a Đảm bảo yêu cầu môi trường sư phạm để thực hoạt động đào tạo, an toàn cho người học, người dạy; b Có phận chuyên trách quản lý đào tạo, nhân viên thư viện, nhân viên hướng dẫn thực hành; có quy định cụ thể quản lý hoạt động giảng dạy, học tập; c Có thư viện, phòng thí nghiệm, sở thực hành, trang thiết bị sở vật chất phục vụ đào tạo; có phòng nghỉ cho giảng viên phòng sinh hoạt chung cho sinh viên; d Có diện tích sàn xây dựng tối thiểu 2m2/sinh viên trực tiếp phục vụ đào tạo thuộc sở hữu sở giáo dục phối hợp đào tạo, sở giáo dục đặt lớp đào tạo; đ Cơ sở giáo dục phối hợp đào tạo tham gia giảng dạy tối đa 30% nội dung CTĐT tạo Trường ĐHVHHN có yêu cầu Điều Xây dựng kế hoạch liên kết đào tạo hướng dẫn thủ tục mở lớp Hàng năm, tiêu giao, nhu cầu đào tạo đơn vị liên kết điều kiện cụ thể nhà trường, Phòng Đào tạo lập dự kiến kế hoạch mở lớp phương án phân bổ tiêu, trình Ban Giám hiệu phê duyệt Thủ tục mở lớp liên kết địa phương Việc mở lớp liên kết đào tạo đặt địa phương phải thực theo bước sau: a Cơ sở có nhu cầu liên kết đào tạo gửi Cơng văn đề nghị Trường ĐHVHHN, nêu rõ ngành, bậc học đề nghị liên kết, đăng ký tiêu, thời gian dự kiến tuyển sinh, đối tượng tuyển sinh … b Chậm sau 15 ngày làm việc, kể từ nhận văn bản, Trường ĐHVHHN có Cơng văn trả lời hướng dẫn thủ tục c Cơ sở liên kết đào tạo gửi văn đề nghị thực liên kết đào tạo Ủy ban nhân dân tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương, nêu rõ ngành đề nghị liên kết đào tạo, tiêu tuyển sinh, trình độ đào tạo; có văn đề nghị thực liên kết đào tạo quan có thẩm quyền thuộc Bộ Cơng an, Bộ Quốc phòng, nêu rõ điều kiện đảm bảo chất lượng sở giáo dục phối hợp đào tạo d Sau nhận văn đồng ý Ủy ban nhân dân tỉnh, đại diện hai trường gặp gỡ thống nội dung thực kiểm tra sở vật chất, trang thiết bị đảm bảo chất lượng đào tạo sở giáo dục phối hợp đào tạo, sở giáo dục đặt lớp đào tạo e Với ngành tuyển sinh lần đầu, tiêu Kế hoạch mở lớp, Trường ĐHVHHN gửi Thông báo tuyển sinh đến sở đề nghị liên kết, ủy quyền cho sở liên kết phổ biến nội dung Thông báo tuyển sinh phương tiện thông tin đại chúng f Căn điều kiện cụ thể địa phương, lãnh đạo hai trường định thời gian cụ thể để tổ chức tuyển sinh vào mốc thời gian theo Quy chế Bộ Giáo dục Đào tạo, điều chỉnh cho phù hợp với tình hình thực tế g Chậm sau tháng, kể từ ngày sinh viên trúng tuyển nhập học, hai trường tiến hành ký Hợp đồng đào tạo, làm thực cơng việc quy trình đào tạo Điều Chế độ báo cáo lưu trữ hồ sơ liên kết đào tạo Hồ sơ bảo quản lưu giữ Trường ĐHVHHN, gồm có: a Hồ sơ mở lớp liên kết gồm loại văn quy định khoản điều Quy chế này; b Quyết định cho phép thực liên kết đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo c Hồ sơ quản lý khóa đào tạo: kế hoạch giảng dạy; bảng điểm thi học kỳ thi tốt nghiệp; d Sổ cấp phát văn Hồ sơ bảo quản lưu giữ đơn vị phối hợp đào tạo gồm: a Các văn giao nhiệm vụ quan quản lý có liên quan đến liên kết đào tạo khóa học; b Hồ sơ quản lý khóa đào tạo hồ sơ liên quan Chế độ báo cáo: Trong thời gian 30 ngày, sau ký định cơng nhận thí sinh trúng tuyển, Nhà trường gửi báo cáo Bộ Giáo dục Đào tạo, quan quản lý trực tiếp Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh tình hình tuyển sinh (số lượng thí sinh dự tuyển, số lượng thí sinh trúng tuyển, ngành đào tạo, địa điểm đào tạo) Chương TUYỂN SINH Điều Điều kiện tuyển sinh yêu cầu tối thiểu để thực chương trình đào tạo Trường ĐHVHHN tuyển sinh, thực CTĐT VLVH trình độ đại học với ngành có định cho phép mở ngành đào tạo hệ quy trình độ đại học Công bố công khai thông báo tuyển sinh VLVH nêu rõ phương thức tuyển sinh, tiêu tuyển sinh, thời điểm tuyển sinh, địa điểm tổ chức tuyển sinh chậm 03 tháng trước ngày tuyển sinh Điều 10 Đối tượng tuyển sinh Đối tượng tham gia tuyển sinh VLVH thực theo quy định quy chế tuyển sinh đại học hệ quy hành Điều 11 Phương thức tuyển sinh Tuyển sinh đào tạo VLVH theo phương thức xét tuyển Đào tạo để cấp cử nhân đại học Nhà trường xét tuyển theo hai cách sau (tùy theo trường hợp thí sinh cụ thể): - Sử dụng kết thi trung học phổ thông (THPT) quốc gia: Xét tuyển theo dựa kết kỳ thi trung học phổ thông quốc gia hàng năm thí sinh Tổ hợp mơn dùng để xét tuyển đào tạo VLVH tương ứng với tổ hợp môn xét tuyển vào ngành đại học hệ quy năm - Sử dụng kết học tập (học bạ) trung học THPT, BTVH Xét tuyển dựa kết học tập trung học THPT, BTVH thí sinh Tổ hợp môn dùng để xét tuyển đào tạo VLVH tương ứng với tổ hợp môn xét tuyển vào ngành đại học hệ quy năm Đào tạo liên thông Xét tuyển dựa kết học tập TCCN, CĐ thí sinh Điều 12 Đăng ký dự tuyển Thông báo tuyển sinh Thông báo tuyển sinh công bố trước kỳ tuyển sinh VLVH 03 tháng Nội dung bao gồm: ngành tuyển sinh; môn xét tuyển; tiêu; đối tượng, điều kiện dự tuyển; hình thức tuyển; thời hạn nhận hồ sơ; lệ phí tuyển sinh Hồ sơ đăng ký dự tuyển: - Phiếu đăng ký dự tuyển (theo mẫu Trường ĐHVHHN); - Giấy chứng nhận kết thi THPT quốc gia Bản học bạ THPT; - Bảng điểm học tập trung cấp, cao đẳng (thí sinh dự tuyển đào tạo liên thông); - Bản tốt nghiệp Giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời THPT, BTVH; TCCN, CĐ, ĐH (tùy theo đối tượng thí sinh dự tuyển); - Bản Giấy chứng nhận đối tượng ưu tiên (nếu có); - 02 bì thư dán tem ghi rõ họ tên, địa liên lạc người đăng ký dự tuyển; - 02 ảnh cỡ x kiểu chứng minh thư chụp vòng 06 tháng có ghi rõ họ, tên, ngày tháng năm sinh cuả thí sinh mặt sau Điều 13 Xác định thí sinh trúng tuyển Căn tiêu xác định năm, Hội đồng tuyển sinh Trường ĐHVHHN tổ chức xét tuyển số thí sinh đăng ký, lấy kết từ cao xuống thấp hết tiêu Điều 14 Hội đồng tuyển sinh ban giúp việc Hội đồng tuyển sinh VLVH Hiệu trưởng Trường ĐHVHHN định thành lập Thành phần hội đồng tuyển sinh VLVH gồm: chủ tịch hội đồng tuyển sinh VLVH Hiệu trưởng nhà trường Hiệu phó Hiệu trưởng ủy quyền; phó chủ tịch hội đồng tuyển sinh VLVH Hiệu phó nhà trường; ủy viên thư ký Trưởng phòng Phó trưởng phòng Đào tạo; ủy viên trưởng phó đơn vị liên quan trực tiếp đến cơng tác tuyển sinh VLVH cán công nghệ thông tin Nhiệm vụ quyền hạn hội đồng tuyển sinh - Tổ chức triển khai tuyển sinh VLVH theo quy định; - Thực công việc liên quan tới công tác tuyển sinh VLVH Trường ĐHVHHN; - Tổng kết công tác tuyển sinh VLVH Trường ĐHVHHN; thực chế độ báo cáo kết công tác tuyển sinh VLVH với Bộ Giáo dục Đào tạo Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch theo quy định hành - Những người có người thân (con, vợ, chồng, bố, mẹ, anh, chị, em ruột vợ chồng) xét tuyển vào Trường ĐHVHHN không tham gia hội đồng tuyển sinh VLVH Chương QUẢN LÝ VÀ TỔ CHỨC ĐÀO TẠO Điều 15 Tổ chức lớp Lớp khóa học tổ chức cho sinh viên trúng tuyển vào học ngành/ chuyên ngành khóa học hình thức đào tạo Lớp khóa học gọi tên theo hình thức đào tạo, tên ngành đào tạo tên địa điểm đào tạo Điều 16 Kế hoạch đào tạo Căn CTĐT ngành hệ VLVH, Phòng Đào tạo chịu trách nhiệm lập Kế hoạch học tập năm học hệ đào tạo vừa làm vừa học sở phối hợp với Kế hoạch học tập hệ quy Kế hoạch cơng tác đào tạo hệ VLVH quy định rõ hình thức học tập lớp, ban hành trước bước vào năm học tháng để thơng báo đến khoa, phòng liên quan tồn trường sở liên kết đào tạo để thực Kế hoạch học tập thực theo quy trình sau: - Phòng Đào tạo xây dựng kế hoạch phân bổ thời gian khối lượng giảng dạy cho lớp theo học kỳ, gửi cho khoa chuyên ngành sở liên kết đào tạo Mọi điều chỉnh (nếu có) phải phản hồi thời gian tối đa 15 ngày - Sau thống thời gian khối lượng học tập học kỳ năm học, Phòng Đào tạo chịu trách nhiệm bố trí môn học đại cương; Trưởng khoa chuyên ngành chịu trách nhiệm bố trí mơn học, số tiết thời gian giảng dạy cụ thể môn phần chun ngành Phòng Đào tạo tổng hợp, trình Hiệu trưởng phê duyệt Trên sở Kế hoạch năm học Hiệu trưởng phê duyệt, Phòng Đào tạo gửi lịch học tập chi tiết theo học kỳ (bao gồm thi, thực tế, thực tập ) đến sở liên kết đào tạo để phối hợp theo dõi thực Lịch học tập học kỳ gửi tháng lịch học tập học kỳ gửi vào tháng hàng năm Với lớp phân bổ hình thức học tập đặc biệt, việc gửi lịch học tập học kỳ theo thời gian riêng phải trước học kỳ bắt đầu không tháng Điều 17 Điều phối giảng viên Phòng Đào tạo đơn vị chịu trách nhiệm việc điều phối giảng viên tham gia giảng dạy lớp đào tạo hệ VLVH Quy trình điều phối thực sau: a Căn kế hoạch công tác đào tạo hệ VLVH theo năm học, trưởng khoa trực thuộc trường chịu trách nhiệm giới thiệu, phân công giảng viên tham gia 10 giảng dạy, lập danh sách (theo mẫu) gửi Phòng Đào tạo để tổng hợp, trình Hội đồng phê duyệt Mỗi mơn học cần giới thiệu giảng viên, đó, vị trí số ưu tiên giảng viên hữu, người phụ trách mơn học Giảng viên có trình độ Tiến sĩ tham gia giảng dạy khơng q mơn học, giảng viên có trình độ Thạc sỹ tham gia giảng dạy không môn học (kể phụ trách hay tham gia hỗ trợ) Các trường hợp đặc biệt dạy số lượng hiệu trưởng định b Căn Danh sách giảng viên tham gia giảng dạy phê duyệt Lịch học tập học kỳ, trưởng khoa phân công thông báo đến giảng viên môn học, thời gian, địa điểm giảng dạy cho lớp học kỳ, c Các giảng viên sau nhận Lịch công tác từ Trưởng khoa đối chiếu với Lịch giảng dạy quy để điều chỉnh (nếu có) Trưởng khoa định việc cho phép giảng viên điều chỉnh lịch dạy học kỳ Sau thống nhất, Trưởng khoa gửi danh sách phân công giảng viên tham gia giảng dạy VLVH Phòng Đào tạo để theo dõi, điều hành thông báo với sở liên kết đào tạo d Phòng Đào tạo Danh sách giảng viên tham gia giảng dạy năm, Hiệu trưởng phê duyệt Danh sách giảng viên giảng dạy môn học học kỳ Trưởng khoa phân công điều phối giảng dạy theo nguyên tắc ưu tiên tối đa lịch giảng viên hữu tránh để lớp phải nghỉ học khơng có giảng viên Trong trường hợp giảng viên lý đột xuất phải điều chỉnh lịch dạy chủ động liên hệ với giảng viên khác phân công dạy học kỳ để điều chỉnh báo với Phòng Đào tạo văn Nếu giảng viên Trưởng khoa phân công giảng dạy khơng điều chỉnh lịch dạy, Phòng Đào tạo trực tiếp mời giảng viên khác thay để đảm bảo tiến độ học tập, sở thống với Trưởng khoa chuyên môn Điều 18 Trách nhiệm giảng viên Giảng viên có trách nhiệm thực Quy định đạo đức nhà giáo Giảng viên phải thực giảng dạy theo phân công Trưởng đơn vị, theo quy định nội dung đề cương chi tiết mơn học, có giảng giáo án thông qua Đảm bảo dạy đủ số tiết môn học Sau phân công giảng dạy, giảng viên chủ động liên hệ với Phòng Đào tạo để nhận Phiếu báo giảng thông tin đơn vị liên kết đào tạo, thông báo với Phòng Đào tạo u cầu mơn học (nếu có) như: giáo trình, sách tham khảo cần mua, thực hành, thực tế, trang thiết bị phục vụ giảng dạy, Giảng viên chủ động thời gian phương tiện lại Những trường hợp công tác máy bay phải quy định Hợp đồng đào tạo Hiệu trưởng phê duyệt 11 Giảng viên phải thực nhiệm vụ điểm danh sinh viên buổi học vào sổ lên lớp quản lý sinh viên lên lớp Đối với sinh viên vào lớp chậm 15 phút trở lên, giảng viên có quyền từ chối ghi có mặt buổi học Danh sách sinh viên khơng đủ điều kiện dự thi, điểm thành phần đề thi phải chuyển Phòng Đào tạo chậm tuần sau kết thúc môn học Giảng viên lên lớp phải đeo thẻ giảng viên, đặt chế độ điện thoại im lặng, khơng nói chuyện điện thoại lớp thực việc bắt đầu, kết thúc tiết học theo hiệu lệnh chung Tuyệt đối không hút thuốc nhắc nhở sinh viên không hút thuốc lớp nơi công cộng Giảng viên dạy tỉnh bố trí chỗ miễn phí hưởng chế độ theo quy định nhà trường (cụ thể hóa Hợp đồng đào tạo, Dự tốn kinh phí Quy chế chi tiêu nội trường) Trường hợp giảng viên không khu nghỉ sở liên kết đào tạo bố trí phải thơng báo với Phòng Đào tạo, tự túc kinh phí chịu trách nhiệm có cố xảy Giảng dạy tối đa không 10 tiết/ngày Không tự ý tổ chức tham quan lên lớp khơng có chương trình mơn học, tham quan thực tế (nằm chương trình học tập mơn học) địa phương ngồi địa phương phải thơng báo với Phòng Đào tạo Trường ĐHVHHN đồng thuận sở đào tạo địa phương Các môn học 60 tiết không bố trí thời gian tham quan thực tế Tuyệt đối khơng sử dụng kinh phí sinh viên để toán hoạt động như: khách sạn, thuê xe đưa đón, vé máy bay, tham quan du lịch, không gây áp lực với sở liên kết, với sinh viên có ứng xử khơng phù hợp với vị trí trách nhiệm giao, gây ảnh hưởng đến uy tín nhà trường Giảng viên tuyệt đối không chuyển Phiếu báo giảng cho giảng viên khác Mọi thay đổi thời gian người giảng dạy phải thơng báo với Phòng Đào tạo Khoa chuyên môn Giảng viên không tự báo với lớp thay đổi Điều 19 Trách nhiệm chuyên viên điều phối giảng dạy Có trách nhiệm với Trưởng khoa chuyên ngành kiểm soát việc thực thời gian, kế hoạch CTĐT, điều chỉnh Lịch công tác giảng viên, thông báo điều chỉnh với sở liên kết đào tạo để đảm bảo kế hoạch, hạn chế thấp việc giảng viên không lên lớp theo lịch Đề xuất thời gian Kế hoạch tổ chức thi học kỳ, thi tốt nghiệp theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo cụ thể hóa Quy chế Chịu trách nhiệm xác nhận làm thủ tục toán chế độ cơng tác cho giảng viên nhanh chóng, kịp thời theo quy định Trường ĐHVHHN 12 Phối hợp với Phòng Tài vụ xây dựng, theo dõi, giám sát việc thực Hợp đồng đào tạo; đôn đốc tiến độ tốn kinh phí với sở liên kết đào tạo; xác nhận khối lượng toán cung cấp số liệu học viên để Phòng Tài vụ đối chiếu khoản thu chi, làm bổ sung Phụ lục Hợp đồng (nếu có) lý Hợp đồng Phối hợp với sở liên kết đào tạo chuẩn bị chu đáo phòng học, phương tiện đưa đón (nếu có) điều kiện phục vụ ăn cho giảng viên; phản ánh với lãnh đạo Phòng Ban Giám hiệu khó khăn vướng mắc cần điều chỉnh tổ chức quản lý đào tạo Được tham gia công tác quản lý lớp, tổ chức kỳ thi tốn khoản kinh phí Hợp đồng theo phân cơng Trưởng phòng Đào tạo Tuyệt đối khơng sử dụng kinh phí sinh viên để toán cho hoạt động như: khách sạn, thuê xe đưa đón, vé máy bay, tham quan du lịch…;không gây áp lực với sở liên kết, với sinh viên có ứng xử khơng phù hợp với vị trí trách nhiệm giao, gây ảnh hưởng đến uy tín nhà trường Ln giữ thái độ mực, hòa nhã với sinh viên; tạo điều kiện tốt cho hoạt động liên kết đào tạo với địa phương thuận lợi Điều 20.Trách nhiệm cán tổ chức kỳ thi học kỳ Cán tổ chức thi hết học kỳ lớp VLVH bao gồm: chuyên viên Phòng Đào tạo giảng viên (không tham gia giảng dạy hệ VLVH) khóa trực thuộc trường Khơng mời giảng viên thỉnh giảng tham gia công tác tổ chức kỳ thi Đối với lớp từ Huế trở vào trường hợp đặc biệt, tùy điều kiện cụ thể, nhà trường ủy quyền cho sở liên kết đào tạo tổ chức công tác coi thi Bài thi chuyển Phòng Đào tạo để tổ chức quy trình chấm thi Cán tổ chức kỳ thi thông báo Lịch công tác trước kỳ thi bắt đầu muộn ngày Cán tổ chức kỳ thi nhận Phiếu Công tác, Danh sách sinh viên đủ điều kiện dự thi Đề thi từ Phòng Đào tạo, sau đó, đến địa phương chủ động liên hệ với sở đào tạo để thông báo kế hoạch làm việc Cán tổ chức kỳ thi hưởng chế độ cơng tác phí tiền coi thi theo chế độ cụ thể hóa Hợp đồng đào tạo Quy định Trường ĐHVHHN Thực quy trình tổ chức kỳ thi quy chế Tuân thủ quy định tinh thần thái độ làm việc; ứng xử với địa phương sinh viên; thực chế độ tài ăn ở, lại, tham quan du lịch,…như áp dụng với giảng viên chuyên viên điều phối giảng dạy Điều 19, 20 Quy chế Điều 21 Xếp hạng học lực sinh viên Xếp hạng học lực sinh viên theo điểm trung bình chung học kỳ, để xác định khối lượng học tập sinh viên đăng ký học kỳ 13 Học lực sinh viên xếp thành hạng sau: a Hạng bình thường: Điểm trung bình chung học kỳ đạt từ 2.00 trở lên b Hạng yếu: Điểm trung bình chung học kỳ dười 2.00 chưa rơi vào trường hợp buộc học hay tạm dừng học tập Điều 22 Cảnh báo kết học tập, buộc học Cảnh báo kết học tập thực theo học kỳ, nhằm giúp cho sinh viên có kết học tập biết lập phương án học tập thích hợp để tốt nghiệp thời hạn tối đa phép theo học chương trình Việc cảnh báo kết học tập sinh viên thực khi: Điểm trung bình chung tích lũy đạt 1,20 sinh viên năm thứ nhất, 1,40 sinh viên năm thứ hai, 1,60 sinh viên năm thứ ba 1,80 dinh viên năm cuối khóa Sau học kỳ, sinh viên bị buộc học thuộc trường hợp sau đây: a Có số lần cảnh báo kết học tập từ lần trở lên tổng thời gian khóa học lần liên tiếp; b Bị kỷ luật lần thứ lý thi hộ nhờ người thi hộ, bị kỷ luật mức xóa tên khỏi danh sách sinh viên trường; c Tự ý nghỉ học từ học kỳ trở lên khơng xin phép; d Khơng đóng học phí sau kỳ học liên tiếp; e Đã hết thời hạn tối đa khóa học quy định khoản 3, điều Quy chế Chậm tháng sau sinh viên có định buộc thơi học, trường phải thơng báo địa phương nơi sinh viên có hộ thường trú Điều 23 Nghỉ học tạm thời Điều kiện nghỉ học tạm thời Sinh viên quyền viết đơn xin nghỉ học tạm thời bảo lưu kết học trường hợp sau đây: a Được động viên vào lực lượng vũ trang; b Bị ốm tai nạn buộc phải điều trị thời gian dài, có giấy xác nhận quan y tế có thẩm quyền; c Vì nhu cầu cá nhân Trường hợp này, sinh viên phải học học kỳ Trường ĐHVHHN phải đạt điểm trung bình chung mơn học tính từ đầu khóa học khơng 2,00 Thời gian nghỉ học tạm thời nhu cầu cá nhân không 36 tháng không tính vào thời gian tối đa phép học quy định Điều Quy chế 14 Sinh viên nghỉ học tạm thời muốn trở lại học tiếp phải có đơn gửi đơn vị đào tạo tuần trước bắt đầu học kỳ hay năm học Điều 24 Chuyển địa điểm học Sinh viên xét chuyển địa điểm học có điều kiện sau đây: a Trong thời gian học tập, sinh viên chuyển địa điểm làm việc có hồn cảnh khó khăn cần thiết phải chuyển địa điểm học để có điều kiện học tập; b Lớp địa phương xin chuyển đến đào tạo ngành mà sinh viên theo học, có tiến độ học tập nhanh khơng học kỳ; c Được đồng ý Hiệu trưởng trường quản lý lớp xin chuyển đi, trường quản lý lớp xin chuyển đến Hiệu trưởng Trường ĐHVHHN Sinh viên không phép chuyển địa điểm học trường hợp sau: a Sinh viên năm cuối khóa; b Sinh viên chịu mức kỷ luật từ cảnh cáo trở lên; Sinh viên xin chuyển trường phải làm hồ sơ theo quy định nhà trường Trên sở so kế hoạch đào tạo lớp xin chuyển lớp xin chuyển đến, Hiệu trưởng Trường ĐHVHHN quy định số học phần mà sinh viên phải học bổ sung Chương ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Điều 25 Đánh giá kết học tập môn học Việc kiểm tra – đánh giá kết học tập sinh viên gồm hình thức: a Kiểm tra – đánh giá thường xuyên hoạt động GV sử dụng phương pháp đánh giá khác theo hình thức tổ chức thực tín (lý thuyết, thảo luận, thực hành, thí nghiệm, hoạt động theo nhóm, tự học, tự nghiên cứu…) nhằm kiểm tra việc làm chủ kiến thức rèn luyện kỹ sinh viên xác định mục tiêu môn học b Kiểm tra – đánh giá định kỳ hoạt động GV vào thời điểm quy định đề cương môn học, nhằm đánh giá mức độ đạt mục tiêu môn học giai đoạn tương ứng sinh viên c Thi kết thúc môn học d GV giảng dạy học phần công bố trước lớp gửi Phòng Đào tạo danh sách sinh viên đủ hay không đủ điều kiện dự thi hết học phần kết thúc giảng dạy học phần Phòng Đào tạo tiến hành kiểm tra, xác nhận danh sách sinh viên đủ điều kiện dự thi để lập danh sách sinh viên dự thi 15 Việc lựa chọn hình thức kiểm tra – đánh giá thường xuyên, định kỳ trọng số điểm thành phần đánh giá thường xuyên, định kỳ giảng viên đề xuất, trưởng khoa phê duyệt Bài thi kết thúc mơn học thực hình thức: tự luận, trắc nghiệm (trên giấy máy vi tính), vấn đáp, thực hành, tiểu luận mơn học (có quy định riêng điều kiện thực hiện) Thời gian làm thi từ 60 đến 150 phút) Điểm đánh giá môn học (gọi điểm môn học) bao gồm: - Điểm kiểm tra – đánh giá thường xun có trọng số 20% tổng điểm mơn học; - Điểm kiểm tra – đánh giá định kỳ có trọng số 20% tổng điểm môn học; - Điểm thi kết thúc mơn học có trọng số 60% tổng điểm mơn học; Mơn học có điểm từ D trở lên coi mơn học tích lũy, số tín mơn học tính số tín tích lũy Điều 26 Điểm chưa đủ liệu để đánh giá (I) Vì lý đáng, sinh viên khơng thể dự kiểm tra định kỳ thi kết thúc môn học xem xét giải cho nhận điểm I (điếm chưa đủ liệu để đánh giá) Điều kiện để sinh viên công nhận điểm I - Trước tổ chức kỳ thi, kiểm tra ngày, sinh viên phải nộp đơn trình bày rõ lý khơng thể dự thi giấy tờ xác nhận cần thiết cho Phòng Đào tạo để xem xét - Trong trường hợp đột xuất, bất khả kháng, sinh viên ủy quyền cho người than nộp đơn thơng báo cho khoa, Phòng Đào tạo, sau hồn chỉnh hồ sơ để Phòng Đào tạo phối hợp với khoa, giáo viên giảng dạy xem xét định Nếu không chấp thuận, sinh viên bị điểm khơng (0) cho mơn học Nếu nhận điểm I, vòng học kỳ tiếp theo, sinh viên phải đăng ký thi lại nội dung thi, kiểm tra thiếu mơn học Sau thi, điểm I đổi thành điểm mà sinh viên đạt Ngược lại, qua hai kỳ, sinh viên khơng đăng ký thi lại điểm I bị đổi thành điểm không (0) Điều 27 Điểm bảo lưu (R), điểm tương đương (M) Sinh viên thi đạt yêu cầu môn học trường đó, muốn xin miễn học mơn học đó, cần phải làm đơn kèm theo xác nhận (số tiết/số tín điểm) gửi Phòng Đào tạo trường học kỳ có mơn học Nếu chấp thuận mơn học điểm mà sinh viên đạt kèm theo “bảo lưu” (R) Phòng Đào tạo có trách nhiệm thơng báo kết xét bảo lưu cho sinh viên vào đầu học kỳ 16 Trong trường hợp sinh viên đạt kết cho mơn học sở đào tạo khác mà điểm cụ thể không tương thích với hệ điểm Trường ĐHVHHN, sinh viên phải làm đơn kèm xác nhận sở đào tạo gửi Phòng Đào tạo để xem xét Phòng Đào tạo quy định điểm tương đương số kèm ký hiệu (M) để phân biệt với loại điểm mà sinh viên tích lũy cách thi Nếu muốn nhận điểm cao điểm tương đương (M) nói trên, sinh viên phải đăng ký thi mơn học Điểm R điểm M khơng tính vào điểm trung bình chung học kỳ tính vào điểm trung bình chung tích lũy học kỳ Số tín điểm R điểm M khơng tính vào số tín đạt học kỳ tính vào số tín tích lũy đến thời điểm Điều 28 Đánh giá kết học tập sau học kỳ Điểm trung bình chung học kỳ điểm trung bình có trọng số mơn học mà sinh viên học học kỳ Trọng số số tín tương ứng mơn học (khơng tính điểm M, điểm R) Điểm trung bình chung tích lũy học kỳ hay năm học, khóa học điểm tính theo kết thi môn học đạt từ điểm D trở lêm mà sinh viên đăng ký học trường (kể điểm M, điểm R) Kết học tập học kỳ phụ (nếu có) tính chung vào học kỳ liền kề trước Điểm trung bình chung tích lũy điểm trung bình mơn học tích lũy từ đầu khóa học thời điểm xét Điểm trung bình chung tích lũy dùng để xét phân loại kết học tập khóa học, xét tốt nghiệp, xét buộc thơi học Điều 29 Cách tính điểm phận, điểm thi kết thúc mơn học, điểm trung bình chung học kỳ Điểm đánh giá phận điểm thi kết thúc môn học chấm theo thang điểm 10 (từ đến 10), làm đến chữ số thập phân Điểm môn học tổng điểm tất điểm đánh giá phận môn học nhân với trọng số tương ứng Điểm mơn học làm tròn đến chữ số thập phân, sau chuyển thành điểm chữ sau: a Loại đạt: A+ (9,0 – 10,0) Giỏi A (8,5 – 8,9) B+ (8,0 – 8,4) Khá B (7,0 – 7,9) C+ (6,5 – 6,9) Trung bình 17 C (5,5 – 6,4) D (4,0 – 5,4) b Loại khơng đạt Trung bình yếu F (dưới 4,0) Kém c Đối với môn học chưa đủ sở để đưa vào tính điểm trung bình chung học kỳ, xếp mức đánh giá sử dụng ký hiệu sau: I Chưa đủ liệu đánh giá X Chưa nhận kết thi d Đối với môn học đơn vị đào tạo cho phép chuyển điểm, xếp mức đánh giá sử dụng kỳ hiệu R viết kèm với kết Việc xếp loại mức điểm A+, A, B+, B, C+, C, D, F áp dụng cho trường hợp sau: a Những mơn học mà sinh viên có đủ điểm đánh giá phận, kể trường hợp bỏ học, bỏ kiểm tra bỏ thi khơng có lý phải nhận điểm 0; b Chuyển đổi từ mức điểm I qua, sau có kết qua đánh giá phận mà trước sinh viên giảng viên cho phép nợ; c Chuyển đổi từ trường hợp X qua Để tính điểm trung bình chung học kỳ điểm trung bình chung tích lũy, mức điểm chữ học phần quy đổi qua điểm số, làm tròn đến số thập phân sau: A+ tương ứng với 4,0 C+ tương ứng với 2,5 A tương ứng với 3,7 C tương ứng với 2,0 B+ tương ứng với 3,5 D tương ứng với 1,0 B tương ứng với 3,0 F tương ứng với 0,0 Điểm trung bình chung học kỳ điểm trung bình chung tích lũy học kỳ hay năm học, khóa học làm tròn đến số thập phân Cơng thức tính sau: n A a i 1 i  ni n n i 1 i Trong đó: A điểm trung bình chung học kỳ điểm trung bình chung tích lũy điểm học phần thứ i ni số tín học phần thứ i n tổng số môn học 18 Xếp loại kết học tập a Loại đạt xếp loại - Loại xuất sắc: Điểm trung bình chung tích lũy từ 3,60 đến 4,00; - Loại giỏi: Điểm trung bình chung tích lũy từ 3,20 đến 3,59; - Loại khá: Điểm trung bình chung tích lũy từ 2,50 đến 3,19; - Loại trung bình: Điểm trung bình chung tích lũy từ 2,00 đến 2,49; b Loại không đạt xếp loại: Dưới 2,00 Điều 30 Tổ chức kỳ thi kết thúc môn học Trong kỳ thi, môn học tổ chức thi riêng biệt Thời gian thi thông qua Kế hoạch năm học, thông báo công khai từ đầu năm Sinh viên không dự thi kết thúc mơn học chưa đóng đủ học phí không đủ điều kiện dự thi bỏ thi khơng có lý đáng phải nhận điểm không (0) Với môn học, sau lần thi thứ nhất, điểm môn học bị điểm F, sinh viên phép thi lại lần Đối với sinh viên không đủ điều kiện dự thi thi lại lần không đạt phải học lại theo lớp riêng ghép với lớp học địa bàn khác, tùy theo điều kiện cụ thể Phòng Đào tạo quy định Sinh viên làm đơn xin thi lại, học lại gửi phận theo dõi lớp học sở liên kết (với lớp đặt địa phương), Phòng Đào tạo (với lớp học Trường ĐHVHHN) Phòng Đào tạo chịu trách nhiệm hướng dẫn sinh viên làm thủ tục nộp kinh phí theo quy định Trường ĐHVHHN Đề thi kết thúc mơn học xây dựng có nội dung phù hợp với đề cương môn học công bố Trưởng khoa mơn duyệt Quy trình xây dựng, sử dụng bảo mật đề thi Hiệu trưởng quy định Việc tổ chức thi, xử lý vi phạm kỷ luật thi, chấm thi kết thúc môn học, nộp kết chấm thi, thông báo kết thi thực theo Quy chế đào tạo đại học hành Trường ĐHVHHN Điều 31 Điều kiện dự thi kết thúc môn học Sinh viên dự thi kết thúc môn học hội tụ đủ điều kiện sau đây: a Có mặt lớp nơi thực hành, thực tập không 80% thời gian quy định cho mơn học b Hồn thành điểm kiểm tra – đánh giá thường xuyên, định kỳ yêu cầu khác môn học quy định cụ thể đề cương môn học giảng viên công bố bắt đầu môn học Trường hợp sinh viên tự ý bỏ kiểm tra định kỳ 19 điểm kiểm tra – đánh giá thường xuyên, định kỳ bị điểm (không), sinh viên khơng dự thi hết mơn học c Đóng đầy đủ, hạn học phí theo quy định trường Trường hợp sinh viên chưa dự kiểm tra – đánh giá định kỳ lý đáng có đủ minh chứng quy định, giảng viên tổ chức kỳ kiểm tra bổ sung để sinh viên có đủ điều kiện thi kết thúc mơn học Thời gian hình thức tổ chức kỳ kiểm tra bổ sung giảng viên định ghi rõ trường hợp bảng điểm thành phần nộp cho Phòng Đào tạo Điều 32 Cấp chứng thực bảng điểm Trong trình học tập, sinh viên có nhu cầu cấp bảng điểm phải nộp lệ phí Việc chứng thực bảng điểm cho sinh viên có nhu cầu thực phòng Đào tạo Sinh viên phải nộp lệ phí chứng thực bảng điểm theo quy định Trường Chương HỌC PHÍ, THỰC TẬP, XÉT VÀ CƠNG NHẬN TỐT NGHIỆP Điều 33 Cách tính học phí Học phí thu theo học kỳ (Theo quy định nhà nước) Sinh viên học lại, học cải thiện nộp học phí theo quy định riêng Điều 34 Xử lý nợ học phí Tới thời hạn cuối phải đóng học phí học kỳ, sinh viên nợ học phí đưa vào danh sách sinh viên tạm nghỉ học từ học kỳ Điều 35 Thực tập Sinh viên tích lũy đủ số tín quy định hình thức học hồn thành mơn học tiên yêu cầu thực tập đăng ký thực tập Thời gian thực tập lần sở tuần (tương đương 180 làm việc) Nội dung thực tập lần Trưởng khoa quy định Sau kết thúc đợt thực tập, sinh viên phải viết báo cáo thu hoạch Trưởng khoa chịu trách nhiệm tổ chức việc phân công giảng viên đọc, nhận xét cho điểm Báo cáo thu hoạch sau chấm nộp bảng điểm Phòng Đào tạo Chế độ lưu giữ tính lưu giữ thi kết thúc học phần Sinh viên viết tiểu luận thời gian thực tập lần Nội dung tiểu luận vấn đề sinh viên nghiên cứu thời gian thực tập, không trùng với sản phẩm yêu cầu thực tập Bài tiểu luận chấm tính thi hết học phần Thời gian thực tập tốt nghiệp 10 tuần (được tính 400 làm việc sở) Nội dung thực tập Trưởng khoa quy định Sinh viên phải hoàn thành 20 tập Khoa giao có báo cáo thu hoạch kết thực tập Trưởng khoa chịu trách nhiệm tổ chức phân công giảng viên đọc, nhận xét cho điểm thực tập Việc nộp điểm áp dụng thực tập lần Sinh viên làm khóa luận tốt nghiệp giảm thời gian thực tập tối thiểu tuần (tương đương 120 giờ) để có thêm thời gian viết khóa luận Những sinh viên phải hồn thành tập thực tập, đánh giá, tính điểm, ghi điểm sinh viên khác Điều 36 Điều kiện xét tốt nghiệp công nhận tốt nghiệp Điều kiện để xét tốt nghiệp Sinh viên có đủ điều kiện sau xét tốt nghiệp: a Khơng bị truy cứu trách nhiệm hình khơng bị kỷ luật từ mức đình học tập trở lên tính đến thời điểm xét tốt nghiệp b Đã tích lũy đủ số tín theo quy định cho ngành đào tạo Điểm trung bình chung tích lũy từ 2,00 trở lên Công nhận tốt nghiệp a Căn biên đề nghị hội đồng xét tốt nghiệp, Hiệu trưởng định công nhận tốt nghiệp cho sinh viên đủ điều kiện quy định b Hội đồng xét tốt nghiệp Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng Hiệu trưởng ủy quyền làm chủ tịch, Trưởng phòng Đào tạo làm thư ký ủy viên hội đồng trưởng khoa chuyên ngành Điều 37 Cấp tốt nghiệp Bằng tốt nghiệp đại học cấp theo ngành đào tạo Bằng cấp cho sinh viên ghi đầy đủ, xác nội dung Xếp hạng tốt nghiệp xác định theo điểm trung bình chung tích lũy tồn khóa học Sinh viên có kết học tập tồn khóa đạt loại xuất sắc giỏi, hạng tốt nghiệp bị giảm bậc rơi vào trường hợp sau: a Phải học lại q 5% tổng số tín quy định cho tồn khóa học b Đã bị kỷ luật thời gian học từ mức cảnh cáo trở lên Kết học tập sinh viên phải ghi vào bảng điểm theo môn học Trong bảng điểm ghi rõ ngành chuyên ngành Để so sánh tuyển dụng, kết học tập tồn khóa sinh viên đào tạo theo tín đào tạo theo niên chế chuyển đổi tương đương theo hạng tốt nghiệp (theo hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo) Bảng điểm cá nhân sinh viên ghi kết theo thang điểm thang điểm 10 Sinh viên không đủ điều kiện nhận tốt nghiệp cấp giấy chứng nhận môn học học CTĐT 21 Chương XỬ LÝ VI PHẠM VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Điều 38 Xử lý kỷ luật sinh viên vi phạm quy định học, thi kiểm tra Trong học, kiểm tra thường xuyên, thi học phần, thi kết thúc học phần, thi tốt nghiệp, bảo vệ đồ án, khoá luận vi phạm quy chế, sinh viên bị xử lý kỷ luật học phần vi phạm Sinh viên học hộ, thi hộ nhờ người học hộ, thi hộ bị kỷ luật mức đình học tập năm trường hợp vi phạm lần thứ buộc học trường hợp vi phạm lần thứ hai Trừ trường hợp quy định khoản Điều này, mức độ sai phạm khung xử lý kỷ luật sinh viên vi phạm thực theo quy định Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ quy Điều 39 Xử lý cán bộ, giảng viên, chuyên viên vi phạm Quy chế Giảng viên, chuyên viên điều hành, cán coi thi vi phạm quy định nêu Điều 18, 19, 20 Quy chế này, tùy theo mức độ bị kỷ luật từ mức khiển trách đến dừng tham gia giảng dạy, điều hành tổ chức kỳ thi Nếu vi phạm điều quy định đạo đức nhà giáo bị xử lý trước pháp luật Điều 40 Tổ chức thực Phòng Đào tạo chịu trách nhiệm thơng báo đến đơn vị liên kết đào tạo việc áp dụng quy chế Trong trình thực hiện, có vấn đề cần thiết điều chỉnh, Phòng Đào tạo đơn vị tổng hợp, báo cáo Hiệu trưởng để có phương án giải phù hợp Điều 41 Hiệu lực thi hành Quy định có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký Trong trường hợp cần thiết, Hiệu trưởng Trường ĐHVHHN điều chỉnh số quy định cho phù hợp với tình hình thực tế./ KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG Đã ký Phạm Thị Thu Hương 22 ... NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Quy chế cụ thể hóa quy định đào tạo vừa làm vừa học (VLVH) trình độ đại học theo Thông tư 06 /2017/ TT - BGDĐT Thông tư 07 /2017/ TT... tuyển sinh Đối tượng tham gia tuyển sinh VLVH thực theo quy định quy chế tuyển sinh đại học hệ quy hành Điều 11 Phương thức tuyển sinh Tuyển sinh đào tạo VLVH theo phương thức xét tuyển Đào tạo... sinh VLVH theo quy định; - Thực công việc liên quan tới công tác tuyển sinh VLVH Trường ĐHVHHN; - Tổng kết công tác tuyển sinh VLVH Trường ĐHVHHN; thực chế độ báo cáo kết công tác tuyển sinh VLVH