Đang tải... (xem toàn văn)
Đề cương ôn tập những nguyên lí cơ bản của Chủ Nghĩa Mác Lenin gồm 15 câu hỏi và cả đáp án giúp cho các bạn tham khảo cho kỳ thi sắp tới để đạt được kết quả tốt. Đây là lần đầu mình soạn nếu có thiếu sót gì mong các bạn góp ý để khắc phục tốt hơn ở lần sau.
ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP NHỮNG NGUN LÍ CƠ BẢN CỦA CN MAC-LÊNIN Câu 1: Hãy nêu phân tích nội dung VC Lê-nin? Từ rút ý nghĩa mặt method luận nó? -Khái niệm: VC phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, phản ánh tồn không lợi thuộc vào cảm giác -Phạm trù: khái niệm thiếu ngành, lĩnh vực, khoa học phản ánh đặc trưng chung nhóm đối tượng -Phạm trù triết học: phạm trù khái quát thuộc tính nhất, phổ biến tồn mà triết học nghiên cứu cần phân biệt khái niệm VC với tư cách phạm trù triết học với khái niệm VC sử dụng khoa học chuyên ngành -Khách quan: không phụ thuộc vào ý thức, ý muốn người +Tất tồn bên ngồi khơng phụ thuộc vào ý thức vật chất +Thuộc tính I, phổ biến I, khái quát phạm trù VC CNDVBC thuộc tính tồn khách quan -Hiểu: VC tồn khách quan bên ý thức không phụ thuộc vào ý thức +Vật chất gây nên cảm giác người cách trực tiếp gián tiếp thông qua giác quan +Vật chất mà cảm giác tư ý thức chẳng qua phản ánh -Ý nghĩa: +Khắc phục hạn chế quan niệm VC nhà triết học trước (vd: nhà KH trước gắn VC với dạng cụ thể như: Talet nước, anaximen khơng khí, đêmơcrit nguyên tử) +Giải vấn đề triết học quan điểm vật +Góp phần thúc đẩy nhận thức khoa học người ↑ (vd: người nghiên cứu khám phá nhiều hơn:1 chất chưa có tuần hồn) Câu 2: Hãy phân tích nội dung nguyên lí mlh phổ biến nuyên lí ↑? Từ rút ý nghĩa mặt method luận liên hệ với thực tiển thân? -Nguyên lí mlh phổ biến: khơng có sv, ht lập tách rời với sv, ht khác mà chúng ln có mlh góp phần quy định tồn ↑ +MLH tác động qua lại lẫn ảnh hưởng ràng buộc lẫn góp phần quy định tồn ↑ -Nguyên lí ↑: sv, ht trạng thái động nằm khuynh hướng chung ↑ + Nguồn gốc ↑ đấu tranh mặt đối lập để giải mâu thuẩn sv +Cách thức ↑ lượng sv change dần dẫn đến chất sv change ngược lại +Khuynh hướng ↑ không diễn theo đường thẳng, mà quanh co phức tạp, đường xoắn ốc lên Đây trình phủ định phủ định đời thay cũ hết chu kì có lặp lại ban đầu mức độ cao -Tính chất mlh: +Tính khách quan: mlh tồn ngồi ý thức khơng phụ thuộc vào ý thức +Tính phổ biến: sv, ht có mlh, đâu có mlh, lúc có mlh +Tính đa dạng phong phú: sv, ht, time, khơng gian khác mlh biểu khác -Tính chất ↑: +Tính khách quan: không phụ thuộc vào ý thức người +Tính phổ biến: ↑ thể tất sv ht tất q trình giai đoạn +Tính đa dạng, phong phú: ↑ thể khác sv, ht, không gian, time khác giai đoạn, q trình khác -Ý nghĩa ngun lí mlh: +MLH có tính khách quan, phổ biến sống người phải tơn trọng quan điểm tồn diện +Trong hoạt động nhận thức thực tiển phải xem xét sv, ht tất mlh +Để thực quan điểm toàn diện cần phải chống lại quan điểm phiến diện, siêu hình, mlh có tính đa dạng phong phú sống người phải có tơn trọng quan điểm lịch sử cụ thể +Trong hoạt động nhận thức thực tiển phải xem xét sv, ht theo không gian cụ thể phải xác định vai trò mlh cụ thể tình cụ thể -Ý nghĩa ↑: +Có quan điểm ↑ hoạt động nhận thức thực tiển phải xem xét sv, ht trạng thái chuyển động nằm khuynh hướng chung ↑ tìm nguồn gốc, cách thức, khuynh hướng cụ thể sv, ht +Chống quan điểm bảo thủ, trì trệ, bi quan sống Câu 3: Hãy phân tích nội dung quy luật từ change lượng dẫn đến change chất? Từ rút ý nghĩa mặt method luận liên hệ với thực tiển thân? -Chất: tính quy định vốn có sv, ht thống hữu thuộc tính bên sv để phân biệt với khác -Lượng: tính quy định vốn có sv, ht biểu số lượng, quy mơ, trình độ, nhịp điệu vận động ↑ sv -Mối quan hệ biện chứng lượng chất: +Chất tương đối ổn định, lượng thường xuyên change +Khi lượng change chưa đến đk định chất chưa change lượng thay đổi đến đk định chất change -Khi chất đời lại quy định lượng quy mô, tốc độ, khuynh hướng: +Độ thống chất lượng, khoảng limit mà change lượng chưa làm change chất +Điểm nút thời điểm mà change lượng làm change chất sv, chất lượng thống với nhạu độ định bị limit điểm nút +Bước nhảy chuyển hóa chất change lượng -Ý nghĩa: +Bất kì vật tượng có hai phương diện chất lượng thực tiển nhận thức phải coi trọng phương diện chất lượng +Những change lượng làm change chất đk định ngược lại, cần phải coi trọng q trình tích lũy lượng, để làm change chất sv đồng thời phát huy tác động chất để thúc đẩy change lượng sv +Sự change lượng làm change chất lượng tích lũy đến limit điểm nút, trong thực tiển cần khắc phục bệnh nơn nóng đốt cháy giai đọan or bảo thủ trì truệ khơng chịu thực bước nhảy lượng tích lũy đủ +Bước nhảy sv, ht đa dạng phong phú Vì cần phải có vận dụng linh hoạt hình thức bước nhảy cho phù hợp với đk lĩnh vực cụ thể Câu 4: Hãy phân tích mối quan hệ biện chứng CSHT KTTT Từ nêu lên đặc điểm CSHT KTTT thời kì độ nước ta nay: -CSHT toàn quan hệ sản xuất XH thực hợp thành cấu kinh tế XH +Kết cấu CSHT XH định gồm: QHSX tàn dư, QHSX thống trị, QH SX mới(mầm móng) -KTTT tồn quan điểm trị, pháp quyền, triết học, tôn giáo, nghệ thuật với thiết chế tương ứng nhà nước, đảng phái , giáo hội, tổ chức trị đc XD CSHT cụ thể +Kết cấu KTTT XH định ← Nhà nước, đảng ↔ Ý thức trị pháp quyền +Kết cấu KTTT XH định ← Tổ chức XH ↔ Ý thức tôn giáo, thẩm mỹ, đạo đức khoa học -Mối quan hệ biện chứng CSHT KTTT: a) CSHT định KTTT, KTTT phản ánh CSHT phụ thuộc vào CSHT: +CSHT KTTT +CSHT change dẫn đến change tương ứng KTTT +Mâu thuẫn CSHT phản ánh thành mâu thuẫn hệ thống KTTT +Giai cấp nắm giữ quyền sở hữu TLSX XH đồng thời giai cấp nắm giữ quyền lực nhà nước +Các sách pháp luật nhà nước → phản ánh nhu cầu thống trị kinh tế giai cấp nắm giữ quyền sở hữu TLSX chủ yếu XH b) KTTT tác động trở lại CSHT: -KTTT tác động phù hợp với quy luật kinh tế → thúc đẩy kinh tế ↑ -KTTT tác động không phù hợp với quy luật kinh tế → kìm hảm kinh tế ↑ -Đặc điểm CSHT thời kì độ nước ta nay: thừa nhận tồn nhiều hình thức sở hữu gồm: SH nhà nước, SH tư nhân, SH hổn hợp -Tồn cấu kinh tế nhiều thành phần: TPKT nhà nước, TPKT tư nhân, TPKT tập thể, TPKT có vốn đầu tư nước ngồi, phát triển KT theo chế kinh tế thị trường XH -Đặc điểm KTTT thời kì độ nước ta nay: +Lấy CN Mác-Lênin tư tưởng chủ nghĩa HCM làm tảng tư tưởng kim nam tư tưởng cho hành động +Chúng ta có hệ thống chủ trương, đường lối, sách, pháp luật Đảng CSVN nhà nước CHXHCNVN +Tồn hệ thống quan điểm ý thức vấn đề tôn giáo, nghệ thuật, văn hóa, khoa học gắn liền với tổ chức trị XH tương ứng Câu 5: Phân tích mối quan hệ biện chứng TTXH YTXH? Từ rút ý nghĩa phương pháp luận phê phán quan điễm sai lầm vấn đề này? -TTXH: khái niệm phương diện sinh hoạt VC ĐK sinh hoạt VC XH (ĐK tự nhiên, hồn cảnh địa lí ↔với phương thức sx vật chất ↔dân cư) ← Vật chất XH -YTXH: khái niệm toàn phương diện sinh hoạt tinh thần XH nảy sinh từ TTXH phản ánh TTXH, giai đoạn phát triển định -Vai trò định: YTXH phản ánh TTXH ,TTXH ntn YTXH so +TTXH change sớm hay muộn YTXH change theo +TTXH định nội dung, tính chất, đặc điểm xu hướng ↑ YTXH -Tính độc lập tương đối YTXH: +Thứ nhất: YTXH thường lạc hậu TTXH change TTXH diễn nhanh chống nên YTXH phản ánh không kịp nên become lạt hậu, thói quen truyền thống tập qn, tính chất bảo thủ hình thái YTXH, giai cấp thống trị ln tìm cách giữ lại tư tưởng lạc hâu có lợi cho thống trị +Thứ hai: YTXH can vượt trước TTXH -Trong đk định tư tưởng people đặc biệt tư tưởng khoa học tiên tiến can vượt trước ↑ TTXH, dự báo tương lai mở đường dẫn lối cho ↑ XH nhiên suy đến khả YTXH phụ thuộc vào TTXH +Thứ ba: YTXH có tính kế thừa ↑ nó: thường quan điểm lí luận thời đại dựa sở tài liệu lí luận hệ trước Trong XH có giai cấp, tính chất kế thừa YTXH gắn với tính chất giai cấp nó, giai cấp khác kế thừa nội dung khác thời đại trước +Thứ tư: Sự tác động qua lại hình thái YTXH ↑ chúng Ý thức trị: ý thức khoa học, ý thức thẩm mỹ, ý thức pháp quyền, ý thức đạo đức, ý thức tôn giáo +Thứ năm: YTXH có khả tác động trở lại TTXH -Ý thức tư tưởng phản tiến khoa học kìm hảm ↑ XH -Ý nghĩa: +Trong nhận thức mặt việc nhận thức ht đời sống tinh thần XH cần phải vào TTXH làm nảy sinh mặt khác cần phải xem xét ht từ phương diện khác thuộc nội dung tính độc lập tương đối chúng +Trong thực tiển để cải tạo XH cũ, XDXH cần phải tiến hành đồng thời hai mặt TTXH YTXH, việc change TTXH cũ đk để change YTXH cũ, đồng thời cần thấy không change TTXH tất yếu dẫn dến change đk tinh thần XH ngược lại, tác động đời sống tinh thần XH, với đk xác định can tạo biến đổi strong sâu sắc TTXH Câu 6: Hãy phân tích điều kiện đời, đặc trưng ưu sản xuất hàng hóa? -SX tự cung tự cấp hình thức tổ chức KT mà mục đích người SX sản phẩm để tiêu dung -SX hàng hóa hình thức tổ chức KT mà mục đích KT người SX sản phẩm để trao đổi, buôn bán -ĐK đời SXHH: +Phân công LĐXH: phân chia LĐXH thành ngành nghề lĩnh vực sx khác tạo nên chun mơn hóa lao động theo chun mơn hóa sx Phân cơng LĐXH sở trao đổi +Sự tách biệt tương đối mặt KT chủ thể sx: tồn nhiều hình thức sở hữu khác TLSX, mà ban đầu chế độ tư hữu TLSX Trong ĐK muốn tiêu dùng sản phẩm người khác buộc phải thơng qua mua bán hàng hóa, tức phải trao đổi hình thái hàng hóa -Đặc trưng SXHH: +SXHH trao đổi mua bán +SXHH tồn MT cạnh tranh liệt +SXHH tồn tính chất mở -Ưu SXHH: +Nhu cầu lớn không ngừng tăng lên động lực strong cho ↑ SX +Trong MT cạnh tranh gay gắt buộc người SX phải không ngừng đổi mới, cải tiến kĩ thuật, nâng cao suất chất lượng hiệu SX +Ra đời sở phân công lao động thúc đẩy phân công lao động ↑ chuyên môn hóa, phát huy lợi so sánh +Giao lưu KT-VH vùng đời sống vật chất tinh thần nâng cao phong phú đa dạng -Hạn chế SXHH: +Phân hóa người giàu người nghèo, phá hoại MT sinh thái, khả khủng hoảng KT-XH Câu 7: Hãy phân tích yêu cầu tác động quy luật giá trị? Ý nghĩa việc nghiên cứu quy luật này? -Quy luật giá trị: SX trao đổi hàng hóa dựa sở hao phí LĐXHCT +Trong SX người SXHH phải làm cho HPLĐ cá biệt ≤ HPLĐXHCT +Trao đổi dựa sở trao đổi ngang giá -Tác động quy luật giá trị: +Điều tiết SX lưu thơng hàng hóa +Điều tiết điều hòa phân bổ yếu tố SX ngành có lĩnh vực KT +Sự biến động giá thu hút nguồn hàng từ nơi có giá thấp đến nơi có giá cao +Kích thích SX ↑ mục tiêu lợi nhuận (cải cách kỹ thuật, nâng cao trình độ, tổ chức SX hợp lí) +Thực lựa chọn tự nhiên phân hóa giàu nghèo -Ý nghĩa: + Việc nghiên cứu quy luật giá trị giải thích hoạt động KT cung phù hợp với cầu +Giúp người SXHH biết cách thức để nâng cao NSLĐ, giúp biết nguyên nhân dẫn đến đời phương thức SXTBCN Câu 8: Hãy phân tích hai method sản xuất giá trị thặng dư giá trị thặng dư siêu ngạch? Trên sở so sánh điểm giống khác chúng? -Phương thức SX giá trị thặng dư tuyệt đối giá trị thặng dư tạo kéo dài time lao động cần thiết, NSLĐXH, giá trị SX lao động time lao động cần thiết no change Sản xuất giá trị thặng dư tương đối giá trị thặng dư tạo rút ngắn suất LĐSX, nhờ tăng time lao động thặng dư lên ĐK độ dài ngày lao động cũ Giá trị thặng dư siêu ngạch giá trị thặng dư thu mức TB of XH Do nâng cao NSLĐ cá biệt, hạ thấp chi phí cá biệt VD: Doanh nghiệp TBCN SX sợi: Thứ nhất: Doanh nghiệp mua bán giá Để SX 1kg sợi → 1kg 3$ Khấu hao phí máy móc SX 1kg sợi 2$ Th cơng nhân người Thứ hai: NSLĐ XH thời điểm phân tích cho phép Cứ người lđ →1kg sợi Cứ người lđ →sản phẩm 1$ 4h đầu người công nhân tạo 1kg sợi, giá trị 1kg sợi = (3$+2$+1×4$) = 9$; 4h sau = (3$ +2$+1×4$) = 9$ Bông: 6$; Máy: 4$ Giá trị 8$ gồm: GT SLĐ GT thặng dư -Điểm khác nhau: Giá trị thặng dư tương đối +Do tăng suất lđ XH +Toàn nhà TB thu +Biểu quan hệ TB vs c.nhân Giá trị thặng dư siêu ngạch +Do tăng suất lđ cá biệt +Từng nhà TB thu +Biểu mối quan hệ c.nhân với TB,TB vs TB -Điểm giống nhau: Cơ sở chung chúng dựa sở tăng NSLĐ, bốc lột sức lao động Câu 9: Hãy phân tích q trình tuần hoàn chu chuyển tư bản? Ý nghĩa việc đẩy nhanh tốc độ chu chuyển tư bản? 1)Tuần hồn TB: -Giai đoạn1: lưu thơng (mua): chức giai đoạn biến TB tiền tệ thành hàng hóa dạng TLSX SLĐ để đưa vào SX gọi TBSX -Giai đoạn 2: sản suất kết giai đoạn TBSX chuyển hóa thành TBHH -Giai đoạn 3: lưu thông (bán): Kết thúc giai đoạn TBHH chuyển thành TB tiền tệ Tuần hoàn TB chuyển biến liên tiếp TB qua giai đoạn, trải qua hình thái thực chức tương ứng để trở hình thái ban đầu với lượng giá trị lớn 2) Chu chuyển TB trường hợp TB xét trình định kì đổi mới, diễn liên tục lặp lặp lại không ngừng Chu chuyển TB phản ánh tốc độ vận động nhanh hay chậm TB -Thời gian chu chuyển TB time TB thực vòng tuần hồn Time chu chuyển = time SX + time lưu thông Time SX =time lđ + time gián đoạn lđ + time dự trữ SX Time lđ: công nhân SX; Time gián đoạn lđ: đối tượng lđ không chịu tác động trực tiếp từ lđ; Time dự trữ SX: hàng hóa dự trữ kho -Time SX phụ thuộc vào tính chất ngành SX, quy mô, chất lượng sản phẩm, NSLĐ, dự trữ SX -Time lưu thông (time mua,time bán) phụ thuộc vào vị trí địa lí, thị trường(đầu vào, đầu ra), tình hình thị trường, trình độ ↑ hệ thống giao thơng vận tải -Ý nghĩa việc rút ngắn time chu chuyển TB có ý nghĩa quan trọng việc tăng hiệu hoạt động TB +Tăng tốc độ chu chuyển TB cố định tiết kiệm chi phí bảo quản, sữa chữa TB cố định, tránh hao mòn hữu hình hao mòn vơ hình cho phép đổi nhanh máy móc, thiết bị từ góp phần mở rộng SX +Đối với TB lưu động việc tăng tốc độ chu chuyển cho phép tiết kiệm TB ứng trước quy mô SX cũ +Ảnh hưởng trực tiếp tới việc làm tăng tỉ suất giá trị thặng dư khối lượng thặng dư năm Câu 10: Hãy trình bày nguyên nhân đời đặc điểm kinh tế CNTB độc quyền? -Nguyên nhân hình thành CNTB độc quyền: +Thứ nhất: ↑ lực lượng SX: tác động tiến KH-KT đẩy nhanh q trình tích tụ tập trung SX hình thành xí nghiệp quy mơ lớn +Thứ hai: ↑ KH-KT: mặt làm xuất ngành SX đòi hỏi xí nghiệp phải có quy mơ lớn, mặt khác dẫn đến tăng NSLĐ, tăng khả tích lũy TB, thúc đẩy SX ↑ lớn +Thứ ba: tác động quy luật KT CNTB như: QL GTT dư, QL tích lũy, ngày strong làm change cấu KT XHTB theo hướng tập trung SX quy mô lớn +Thứ tư: cạnh tranh khốc liệt: buộc nhà TB phải tích cực cải tiến kĩ thuật tăng quy mơ tích lũy để thắng cạnh tranh Đồng thời cạnh tranh làm cho nhà TB vừa nhỏ bị phá sản, nhà TB lớn phát tài +Thứ năm: khủng hoảng KT 1873: toàn world TBCN làm phá sản hàng loạt xí nghiệp vừa nhỏ thúc đẩy nhanh chóng q trình tích tụ tập trung TB +Thứ sáu: sư ↑ of system tín dụng TBCN become đòn bẫy xúc tiến strong SX việc hình thành công ty cổ phần, tạo tiền đề cho đời tổ chức đặc quyền -Đặc điểm KT CNTB độc quyền: a) Tâp trung SX tổ chức độc quyền: +Tích tụ tập trung SX gồm: khối xí nghiệp lớn cạnh tranh gay gắt → thỏa thuận,thỏa hiệp→ tổ chức độc quyền b) Tư tài trùm tài phiệt tài chính: +Khi SX ngành industry tích tụ đến trình độ cao, ngân hàng nhỏ khơng đủ tiềm lực uy tín phục vụ cho cơng việc kinh doanh vừa nhỏ +Là thâm nhập dung hợp vào TB độc quyền ngân hàng TB độc quyền industry c) Xuất TB: +CNTB tự cạnh tranh → xuất Hh→xuất hh nước ngồi nhằm mục đích thực giá trị +CNTB độc quyền →xkhau tư bản→ xkhau giá trị nước ngồi nhằm mục đích chiếm đoạt giá trị thặng dư nguồn lợi khác nước nhập TB d) Sự phân chia giới kinh tế tổ chức độc quyền: +Tích tụ tập trung TB → xkhau TB→ cạnh tranh tổ chức độc quyền→ phân chia giới tổ chức độc quyền e) Sự phân chia giới lãnh thổ cường quốc, đế quốc: +Sự ↑ không đồng kinh tế→ ↑ không đồng trị, quân sự→ xung đột quân để phân chia lãnh thổ→ chiến tranh giới Câu 11: Giai cấp cơng nhân gì? Hãy phân tích đk khách quan quy định sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân? -GCCN: tập đồn xã hội ổn định cụ thể: +Hình thành ↑ gắn với công nghiệp đại +Trực tiếp gián tiếp vận hành công cụ sản xuất xã hội +Có địa vị KT-XH: TBCN XHCN -Nơi dung sứ mệnh lịch sử GCCN: +Lãnh đạo nhân dân lao động đấu tranh xóa bỏ chế độ TBCN, xóa bỏ chế độ áp bốc lột +Xây dựng XH xã hội XHCN cộng sản chủ nghĩa -Những đk khách quan quy định sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân: 1/ Địa vị KT-XH GCCN xã hội TBCN: “Lực lượng sản xuất hàng đầu tồn nhân loại cơng nhân, người lao động” →GCCN vừa chủ thể trực tiếp nhất, vừa sản phẩm sản xuất đại công nghiệp 2/ Những đặc điểm trị-xã hội GCCN: +GCCN giai cấp đại diện cho cho phương thức sản xuất tiến lịch sử họ giai cấp tiên tiến +GCCN sinh từ đại cơng nghiệp họ ln ↑ với ↑ công nghiệp đại xã hội loài người +GCCN giai cấp bị bốc lột nặng nề → có tinh thần cách mạng cao nhất.(Trước công nhân bị bốc lột sức lực ngày bị bốc lột trí tuệ) +GCCN có ý thức, tổ chức kỹ luật cao, tinh thần đồn kết tương trợ lẫn nhau.(do ngành cơng nghiệp rèn luyện ) +Do địa vị KT-XH mình, GCCN khơng đk giai cấp mà đk giai cấp khác, đấu tranh chống lại giai cấp tư sản Mác gọi chất quốc tế phong trao cơng nhân Câu 12: Trình bày đặc trưng XH XHCN? Từ liên hệ với đặc trưng XH XHCN nước ta nay? * Đặt trưng XH XHCN +Cơ sở vật chất kỹ thuật phải đại công nghiệp phát triển +Xóa bỏ chế độ tư hữu TBCN, xác lặp chế độ công hữu TLSX chủ yếu +Tạo cách tổ chức lao động kỷ luật lao động mới: sở tự nguyện, tự giác GCCN NDLĐ người làm chủ trình sản xuất +Thực nguyên tắc phân phối theo lao động, coi nguyên tắc phân phối +Nhà nước mang chất GCCN, tính nhân dân rộng rãi tính dân tộc sâu sắc +Thực giải phóng người khỏi áp bức, bóc lột; thực bình đẳng xã hội, tạo điều kiện cho người toàn diện * Những đặc trưng XH XHCN nước ta nay: XDXH dân giàu, nước mạnh, dân chủ công văn minh XDXH dân làm chủ XDXH có kinh tế phát triển cao dựa LLSX đại QHSX tiến phù hợp XDXH có văn hóa tiến tiến đậm đà sắc dân tộc XDXH người có cược sống ấm no, tự hạnh phúc điều kiện phát triển tồn diện XDXH có dân tộc cộng đồng Việc Nam bình đẳng đồn kết, giúp ↑ XDXH có nhà nước pháp quyền XHCN, dân, dân, dân ĐCS lãnh đạo XDXH có quan hệ hữu nghị, hợp tác với nước giới Câu 13: Hãy phân tích đặc trưng nhiệm vụ nhà nước XHCN? Từ liên hệ với việc xây dựng nhà nước sạch, vững mạnh nước ta nay? -Nhà nước cơng cụ chun giai cấp, đời khơng phải hòa mâu thuẫn giai cấp mà giai cấp khơng thể điều hòa “Nhà nước chẳng qua máy giai cấp dùng để chấn áp giai cấp khác” -Nhà nước XHCN tổ chức thơng qua đó, đảng GCCN thực vai trò lãnh đạo với tồn xã hội -Nhà nước XHCN hình thức chun vơ sản thực thời kì độ lên CNXH -Đặc trưng nhiệm vụ nhà nước XHCN: -Đặc trưng: +Là công cụ để thực quyền lực của nhân dân lao động đặc lãnh đạo ĐCS +Là công cụ chuyên giai cấp, lợi ích tuyệt đại đa số nhân dân lđ, thực chấn áp lực lượng chống đối phá hoại nghiệp CMXHCN +Là yếu tố dân chủ XHCN +Là nhà nước đặc biệt “nhà nước khơng ngun nghĩa” “nữa nhà nước” sau sở KT-XH cho tồn nhà nước nhà nước “tự tiêu vong” -Nhiệm vụ nhà nước XHCN: -Nhiệm vụ chính: +Quản lí, xây dựng ↑ kinh tế +Cải thiện không ngừng đời sống VC tinh thần cho nhân dân +Quản lí VH-XH, xây dựng nên VH-XHCN, thực giáo dục đào tạo người ↑ tồn diện, chăm sóc sức khỏe nhân dân -Nhiệm vụ cụ thể: +Đối với lĩnh vực KT: ↑ s.xuất sở nâng cao NSLĐ, cố kĩ thuật lđ +Đối với lĩnh vực XH: XD mối quan hệ mới, hình thành tổ chức lđ có khả vận dụng thành tựu KH-KT vào s.xuất cải tạo người s.xuất hàng hóa nhỏ qua tổ chức thích hợp -Xây dựng nhà nước sạch, vững mạnh nước ta nay: +Đề phòng khắc phục tiêu cực hoạt động nhà nước: đặc quyền, đặc lợi, tham ơ, lãng phí, quan liêu, tư túng, chia rẽ, kiêu ngạo +Tăng cường tính nghiêm minh pháp luật đơi với đẩy mạnh giáo dục, đạo đức CM, XD cán nhân viên nhà nước đủ đức, đủ tài, trung thành với CM Cậu 14: Dân tộc gì? Trình bày quan điểm CN Mac-Lenin vấn đề dân tộc? Liên hệ với sách dân tộc Đảng nhà nước ta nay? -Nghĩa hẹp: Dân tộc cộng đồng người có mối liên hệ chặt chẽ , bền vững có sinh hoạt kinh tế chung, có ngơn ngữ riêng cơng đồng, có nét đặc thù văn hóa so với cộng đồng khác, xuất sau cộng đồng lạt, có sư kế thừa ↑ cao nhân tố tộc người lạc thể thành ý thức tự giác thành viên cộng đồng -Nghĩa rộng: Dân tộc cộng đồng người ổn định hợp thành nhân dân nước, có lãnh thổ chung, có kinh tế thống nhất, quốc ngữ chung, có truyền thống văn hóa truyền thống đấu tranh chung trình lịch sử lâu dài dựng nước giữ nước -Quan điểm CN Mac-Lenin vấn đề dân tộc: +Thứ nhất, dân tộc hoàn toàn binh đẳng: dân tộc có nghĩa vụ quyền lợi ngang quan hệ xã hội quan hệ quốc tế +Thứ hai, dân tộc quyền tự quyết: Quyền dân tộc tự quyền làm chủ dân tộc, quyền tự định đường phát triển kinh tế, trị - xã hội dân tộc +Thứ ba, liên hiệp cơng nhân tất dân tộc: tư tưởng, nội dung "Cương lĩnh dân tộc" V.I.Lênin Tư tưởng thể chất quốc tế giai cấp công nhân, phong trào công nhân phản ánh tính thống nghiệp giải phóng dân tộc với giải phóng giai cấp -Chính sách dân tộc Đảng nhà nước ta nay: +Có sách ↑ kinh tế hàng hóa vùng dân tộc người phù hợp với điều kiện đặc điểm vùng, dân tộc phát huy mạnh địa phương để làm giàu cho đóng góp vào nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc +Tơn trọng lợi ích, truyền thống, văn hóa, ngơn ngữ, tín ngưởng đồng bào dân tộc +Tiếp tục phát huy truyền thống đoàn kết đấu tranh kiên cường dân tộc nghiệp dân giàu nước mạnh, chống tư tưởng dân tộc lớn dân tộc hẹp hòi, nghiêm cấm hành vi miệt thị chia rẽ dân tộc +Đầu tư thích đáng cho nghiệp ↑ giáo dục miền núi, tăng cường bồi dưởng đào tạo đội ngủ cán dân tộc người giáo dục tinh thần đoàn kết hợp tác cho đội ngủ cán dân tộc Câu 15: Tơn giáo gì? Những ngun tắc CN Mac-Lenin việc giải vấn đề tôn giáo? Lê hệ với thực tiễn thân? -Tôn giáo: hình thái ý thức XH phản ánh cách hoang đường, hư ảo thực khách quan Qua hình thái phản ánh tơn giáo sức mạnh tự phát thiên nhiên XH trở thành thần bí -Những nguyên tắc CN Mac-Lenin việc giải vấn đề tôn giáo: Thứ 1, khắc phục ảnh hưởng tiêu cực tôn giáo đời sống xh Thứ 2, Nhà nước XHCN phải tơn trọng đảm bảo quyền tự tín ngưỡng khơng tín ngưỡng cơng nhân Cơng nhân có tơn giáo hay khơng có tơn giáo bình đẳng trước pháp luật có nghĩa vụ Thứ 3, Thực đồn kết người có tơn giáo với người khơng có tơn giáo , đồn kết tơn giáo, đồn kết tồn dân tộc XD BV đát nước Thứ 4, Phân biệt hai mặt trị tư tưởng tơn giáo Thứ 5, Phải có quan điểm lịch sử cụ thể giải vấn đề tôn giáo ... chế độ công hữu TLSX chủ yếu +Tạo cách tổ chức lao động kỷ luật lao động mới: sở tự nguyện, tự giác GCCN NDLĐ người làm chủ trình sản xuất +Thực nguyên tắc phân phối theo lao động, coi nguyên. .. thông (time mua,time bán) phụ thuộc vào vị trí địa lí, thị trường(đầu vào, đầu ra), tình hình thị trường, trình độ ↑ hệ thống giao thông vận tải -Ý nghĩa việc rút ngắn time chu chuyển TB có ý nghĩa. .. TPKT tư nhân, TPKT tập thể, TPKT có vốn đầu tư nước ngoài, phát triển KT theo chế kinh tế thị trường XH -Đặc điểm KTTT thời kì độ nước ta nay: +Lấy CN Mác- Lênin tư tưởng chủ nghĩa HCM làm tảng