Ở Việt Nam, nhắc tới giao thông, người ta nghĩ đến số vụ tai nạn hay số người người tử vong năm Có nhiều nguyên nhân cho vụ tai nạn đó, hết ý thức người tham gia giao thông, cách họ thể văn hóa giao thơng Vậy “văn hóa giao thơng” gì? Nó có thực quan trọng hay khơng? Nói nơm na, “văn hóa giao thông” thái độ, hành động, cách ứng xử người lưu thông đường không vượt đèn đỏ, không chen lấn, không vi phạm luật, khơng đánh chửi tình nào, kể tắc đường, ngập nước, bị rào chắn Tôi- 16 tuổi, vừa đủ tuổi để trở thành niên, vừa đủ tuổi để có suy nghĩ chín chắn để tự định hành động đóng góp cho đất nước Do đó, qua viết tơi muốn nói lên tiếng nói vấn đề “văn hóa giao thông” Chắc hẳn, câu hiệu an tồn giao thơng đường phố, quan… khơng xa lạ Từ câu tun truyền có tính chất khơ khan, cứng nhắc, câu nói “mềm hóa”, dễ vào lòng người: “Cấm phóng nhanh, vượt ẩu”; “Không chở số người quy định”; “Lái xe trái tim”; “Đằng sau tay lái gia đình, người thân"… Những câu hiệu tuyên truyền thường thấy Tuyên truyền thế, chúng có thực biết đến? Biết đến thế, chúng có thực hiểu? Theo khảo sát tôi, nhìn chung người tỏ phân vân chưa có khái niệm rõ ràng “văn hóa giao thơng” Có người bảo thực tốt luật lệ giao thơng văn hóa giao thơng, có người lại bảo nội dung văn hóa giao thơng rộng nhiều nội dung luật lệ giao thơng, người khác nói văn hóa giao thơng cách ứng xử người tham gia giao thông Ngay khái niệm đưa mang tính chất “nơm na” Thế biết, từ hiệu đến hành động có khoảng cách lớn Cách tuyên truyền nặng hiệu mà thiếu hướng dẫn cụ thể Từ hiệu cần phải cụ thể hóa hướng dẫn, nhắc nhở, lưu ý yêu cầu để người tham gia giao thông làm theo Chẳng hạn ngã tư, nơi thường xảy ùn tắc giao thông mà ngun nhân người tham gia giao thơng chưa có thói quen nhường đường, cố chen, cố vượt, nói với lời lẽ thiếu văn hóa Chính thế, năm nước ta tốn nhiều kinh phí vào việc in tờ hiệu tuyên truyền, chí áp phích lớn, số tiền không làm giảm nhiều số người chết tai nạn giao thơng Trong tháng đầu năm 2016, nước xảy 10.254 vụ tai nạn, làm 4.320 người chết 9.116 người bị thương Tại Kon Tum, năm xảy nhiều vụ tai nạn, khiến nhiều người tử vong có vụ tai nạn kinh hồng Tai nạn giao thơng Nhìn lại điều này, tơi giật tự hỏi: “Trách nhiệm thuộc ai? Do ý thức người dân hay quản lí nhà nước?” Với tơi, người tham gia giao thông cần thực hành động đơn giản, cần cẩn thận hơn, biết suy nghĩ cho người khác thể “văn hóa giao thơng” Giá thay cho câu hiệu mang nội dung chung chung, ngã tư có lời nhắc nhở người tự giác nhường nhịn, thân thiện, hòa nhã hay biết mấy,hay vạch qua đường nên có lời nhắc: “Nhường đường cho người bộ” Trước kia, xe ôtô khách có hiệu “Nhường già, nhường trẻ đẹp đẽ văn minh” Tuy phép lịch tối thiểu, cử văn hóa đời thường, nhiều người quên không ý thức nên cần phải nhắc lại Nói đến đây, ta khơng thể khơng nhắc đến văn hóa tham gia giao thơng giới trẻ Bên cạnh nhiều bạn trẻ có ý thức cao vấn đề này, tồn nhiều học sinh- sinh viên tỏ hờ hững, thờ Chúng ta khơng lạ ngày bắt gặp hình ảnh bạn học sinh trung học sở sử dụng xe gắn máy, thiếu an toàn, chí thiếu ý thức tham gia giao thơng, như: khơng đội mũ bảo hiểm đội khơng quy định (khơng cài quai nón), chạy hàng hai, hàng ba… có việc đáng tiếc, va chạm đường thay “xin lỗi”, họ lại chọn cách hành xử dùng “nấm đấm” với Có vụ việc va chạm giao thơng nhẹ mà trở thành vụ án nghiêm trọng xuất phát từ cách hành xử thiếu văn hóa Điều có đáng để phải suy ngẫm? Gia đình, nhà trường, “hàng đống” tập lớp hay áp lực từ điểm số, điều hình thành nên ý thức bạn? Không thế, thứ bị tác động phía “văn hóa giao thơng” người dân Tơi nghĩ, cần phải kể đến “văn hóa giao thông” lực lượng đảm bảo trật tự giao thông Đó lực lượng Cảnh sát giao thơng Hồi nhỏ, thường nghĩ Cảnh sát nghề nghiệp cao cả, Cảnh sát người công Khi lớn lên , nghĩ vậy, niềm tin vào điều dần vài phận Cảnh sát giao thơng ngày “thối hóa” Họ dường “nhắm” đến phận “dân lành”, giả vờ làm ngơ trước đối tượng nguy hiểm xã hội (hay gọi giang hồ, đại ca) Những đầu tóc xanh, đỏ, tím, vàng… vô tư uốn lượn, lạng lách đánh võng quanh thành phố, tiếng nổ ống pô khiến phải rùng Song, ngày có khơng người thực nghiêm túc luật lệ an toàn giao thơng Đó gương mà cần phải noi theo Ngoài việc chấp hành đúng, người chấp hành “đẹp” Vậy, chấp hành “đẹp” gì? Đó cách thức mà người thực giao thơng cách nhiệt tình, tự nguyện Đặc biệt, phận giới trẻ động, nhiệt huyết nghĩ nhiều cách để củng cố, hướng dẫn người trau dồi “văn hóa giao thông” Bằng nhiều hành động “rất trẻ” thiết thực, hình thức khơng mang đến thú vị, mang đến hình ảnh đẹp đất nước an tồn, mà đánh vào nhận thức người dân Đã có bạn trẻ đứng bên vệ đường, cầm hiệu vẽ nhiều màu sắc, có vần có điệu dí dỏm, vui tươi, là: “Hà Nội - khơng vội đâu”, “Đi làn, thấy thật an nhàn”, “Đi thong thả cho đỡ vất vả”, “Dừng đèn đỏ - chứng tỏ văn minh”… Hiện nay, nhà nước, trường học có hành động thiết thực, gần gũi hơn, đồng thời tạo sân chơi cho học sinh- sinh viên để nâng cao hiểu biết “văn hóa giao thơng”, như: hoạt động ngoại khóa, vẽ tranh tuyên truyền, tham gia thi viết, tham gia thi Giao thông thông minh qua Internet… Hoạt động biểu diễn thời trang đề tài An tồn giao thơng Đạp xe vẽ tranh cổ động giao thông Bên cạnh vài phận Cảnh sát giao thơng dần “thối hóa”, nhiều gương cố gắng hồn thành tốt nhiệm vụ giao cống hiến cho Tổ quốc Họ thực người trực yêu nghề, họ gương mặt tiêu biểu, không gương sáng lực lượng Cơng an Nhân dân, mà tất người dân Việt Nam Thêm vào đó, họ giúp người dân nhiều công việc, như: dọn đá rơi đường, đẩy xe chuối giúp dân, thực ước mơ cho cậu bé bị ung thư… người hy sinh thực thi nhiệm vụ khiến người vô nể phục, tôn trọng Cảnh sát giúp người dân bưng vải thiều, tránh kẹt xe Cảnh sát giúp người dân thu gom trứng bị vỡ Như vậy, chúng ta- niên Việt Nam, niên Kon Tum học tập rèn luyện đạo đức thật tốt, có ý thức, nghiêm chỉnh chấp hành luật lệ giao thông Hơn nữa, học theo cách mà bạn trẻ khắp nơi Tổ quốc làm với lòng nhiệt huyết sáng tạo Nhà trường tạo nhiều điều kiện sân chơi thiết thực để học sinh chia sẻ kiến thức an tồn giao thơng Hiện nay, nhiều trường học địa bàn tỉnh Kon Tum triển khai mô hình học theo dự án, nhờ nhóm học sinh- sinh viên làm tình nguyện, như: phối hợp với cảnh sát giao thông lực lượng chức tham gia phân luồng, hướng dẫn giao thơng, giữ gìn trật tự an tồn giao thơng; khuyến khích bạn học sinh xe đạp, xe điện cách có văn hóa… Đặc biệt, tạo hội cho niên Kon Tum có trải nghiệm, tham gia tuyên truyền, truyền đạt kiến thức “văn hóa giao thơng” cho học sinh trường làng, cô nhi viện Vinh Sơn II… Tôi nghĩ người có “văn hóa giao thơng” chưa hẳn xây dựng “giao thơng văn hóa”, chia sẻ kiến thức chung tay góp sức làm việc Cuối cùng, mong rằng, người thực “văn hóa giao thơng” Thể tốt ý thức giao thơng từ hành động nhỏ nhặt “Cách tốt để dạy đạo đức khiến trở thành thói quen với trẻ em” Aristotle Hãy thể đạo đức cách thực tốt “văn hóa giao thơng” Và khiến trở thành thói quen ... truyền, truyền đạt kiến thức văn hóa giao thông cho học sinh trường làng, cô nhi viện Vinh Sơn II… Tơi nghĩ người có văn hóa giao thơng” chưa hẳn xây dựng giao thơng văn hóa , chia sẻ kiến thức... khơng thể bị tác động phía văn hóa giao thơng” người dân Tơi nghĩ, cần phải kể đến văn hóa giao thơng” lực lượng đảm bảo trật tự giao thơng Đó lực lượng Cảnh sát giao thông Hồi nhỏ, thường nghĩ... thực văn hóa giao thơng” Thể tốt ý thức giao thơng từ hành động nhỏ nhặt “Cách tốt để dạy đạo đức khiến trở thành thói quen với trẻ em” Aristotle Hãy thể đạo đức cách thực tốt văn hóa giao thơng”