Chương 5 - Sinh Thái môi trường - NguyenthanhbinhIUH ď 8. Tháp sinh học

Cơ sở khoa học môi trường – Hệ sinh thái mơi trường Nhóm: Nội dung: Tháp sinh học Khái niệm Tháp số lượng Tháp sinh khối Tháp lượng Cơ sở khoa học môi trường – Hệ sinh thái môi trường Khái niệm Tổng lượng đưa vào hệ sinh thái hao hụt dần qua bậc dinh dưỡng Nghĩa lượng lượng lại tích tụ thể nhóm làm thức ăn cho nhóm khác thay đổi bậc dinh dưỡng, hao hụt lượng qua dạng sau: (1) không sử dụng (mai, xương cứng động vật, gai, rễ, vỏ cứng,… thực vật); (2) sử dụng không đồng hóa được, thải dạng chất tiết động vật; (3) bị mát dạng nhiệt q trình hơ hấp để lấy lượng cho hoạt động sống sinh vật Cơ sở khoa học môi trường – Hệ sinh thái môi trường Khái niệm Theo tính tốn, có đến 80 – 90% lượng bị chuỗi thức ăn chuyển thành nhiệt, chuỗi thức ăn có – mắt xíc Cơ sở khoa học mơi trường – Hệ sinh thái môi trường Tháp số lượng Xây dựng dựa số lượng cá thể bậc dinh dưỡng Cá thể bậc dinh dưỡng thấp lớn, đỉnh nhọn biểu thị bậc dinh dưỡng cao Những sinh vật bậc dinh dưỡng cao thường có kích thước lớn Cơ sở khoa học môi trường – Hệ sinh thái môi trường Tháp lượng Xây dựng dựa số lượng tích lũy đơn vị diện tích hay thể tích, đơn vị thời gian bậc dinh dưỡng à Tháp lượng hoàn thiện Biểu thị đơn vị lượng, tháp khắc phục nhược điểm hai kiểu tháp ...Cơ sở khoa học môi trường – Hệ sinh thái môi trường Khái niệm Tổng lượng đưa vào hệ sinh thái hao hụt dần qua bậc dinh dưỡng Nghĩa lượng lượng lại... thước lớn Cơ sở khoa học môi trường – Hệ sinh thái môi trường Tháp lượng Xây dựng dựa số lượng tích lũy đơn vị diện tích hay thể tích, đơn vị thời gian bậc dinh dưỡng à Tháp lượng hoàn thiện... sống sinh vật Cơ sở khoa học môi trường – Hệ sinh thái mơi trường Khái niệm Theo tính tốn, có đến 80 – 90% lượng bị chuỗi thức ăn chuyển thành nhiệt, chuỗi thức ăn có – mắt xíc Cơ sở khoa học