Giáo án lớp 1 tuần 23

Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014 -2015 TUẦN 23 Thứ 2, ngày 26 tháng năm 2015 Học vần: OANH - OACH I.Mục tiêu: - Học sinh đọc được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ câu ứng dụng - Viết : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Nhà máy, cửa hàng, doanh trại *Đối với HSKG:Đọc trơn vần, từ,câu - Yêu thích học Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Tranh, ghép chữ - HS ghép chữ,sách GK, bảng con, tập viết III Hoạt động dạy học: Tiết 1: ND- TG 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra cũ: (5p) HOẠT ĐỘNG CỦA GV v Học sinh đọc viết bài: oang – oăng, hoàng ,con hoẵng ,thoang thoảng , nước khống , liếng thoắng , khua khoắng v Đọc câu ứng dụng 3/ Dạy học mới: ( 30p) *Cho HS gắn bảng: oanh *Hoạt động 1: Dạy Hỏi: Đây vần gì? vần oanh -Phát âm: oanh -Hướng dẫn học sinh phân tích vần oanh -Hướng dẫn học sinh đánh vần vần oanh -Đọc: oanh -Hướng dẫn học sinh gắn: doanh -Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng doanh HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS viết bảng - Nam, Hà - Cả lớp gắn - Vần oanh - Cá nhân, lớp - Vần oanh có âm o đứng trước, âm a đứng giữa, âm nh đứng sau: Cá nhân - o - a – nhờ – oanh: cá nhân, nhóm, lớp - Cá nhân, nhóm, lớp - Thực bảng gắn - Tiếng doanh có âm d đứng trước, vần oanh đứng sau - dờ – oanh – doanh : cá nhân - Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng doanh - Đọc : doanh -Treo tranh giới thiệu: doanh trại - Cá nhân, lớp Giáo viên:Phan Thị Đào Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014 -2015 -Đọc mẫu, hướng dẫn học sinh đọc -Đọc phần * Gắn bảng: oach(Tương tự vần oanh) -Đọc phần -Đọc khóa *Nghỉ tiết: oanh – oach *Hoạt động 2: Viết doanh trại - thu hoạch bảng con: -Hướng dẫn cách viết -Nhận xét, sửa sai khoanh tay kế hoạch * Hoạt động 3: Đọc toanh loạch xoạch từ ứng dụng Giảng từ: toanh, loạch xoạch -Hướng dẫn học sinh nhận biết tiếng có oanh – oach -Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng, đọc trơn từ -Đọc toàn *Nghỉ chuyển tiết Tiết 2: *Hoạt động 1: Luyện đọc.( 13p)9 *Hoạt động 2: Luyện viết.( 10p) *Hoạt động 3: Luyện nói:( 6p) -Đọc tiết -Treo tranh -Đọc câu ứng dụng: “Chúng em kế hoạch nhỏ” -Giáo viên đọc mẫu -Đọc toàn -Lưu ý nét nối chữ dấu - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu: Việt Anh, Bình, Vân, Thành -Thu nhận xét *Nghỉ tiết: -Chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại -Treo tranh: Hỏi: Em thấy cảnh tranh? Hỏi: Ở nhà máy có làm việc? Giáo viên:Phan Thị Đào - Quan sát tranh - Cá nhân, nhóm, lớp - Cá nhân, nhóm , lớp - Cá nhân, lớp - Cá nhân, lớp - Hát múa - Học sinh viết bảng - – em đọc - Ghi nhớ - khoanh, toanh, hoạch, loạch xoạch - Cá nhân, lớp - Cá nhân, lớp - Hát múa - Cá nhân, lớp - Quan sát - em đọc - Nhận biết tiếng có oach - Theo dõi - Cá nhân, lớp - Viết vào tập viết - Nghe - Hát múa - Cá nhân, lớp - Nhà máy, cửa hàng, doanh trại Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014 -2015 Hỏi: Ở cửa hàng doanh trại có ai? -Nêu lại chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại - GV cho HS đọc SGK *Hoạt động 4: Học sinh đọc sách giáo khoa ( 4p) v Nhận xét 4/ Củng cố Dặn dò:( 5p) - Cơng nhân - Người mua, người bán - Các đội - Cá nhân, lớp - Cá nhân, lớp - Lắng nghe Toán: VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC I.Mục tiêu - Biết dùng thước có chia vạch xăng-ti-mét vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm - HS làm 1, 2,bài - Có thói quen thích thú tự khám phá kiến thức học tập II.Đồ dùng dạy học - Thước có vạch chia thành xăng-ti-met III.Các hoạt động dạy học ND- TG 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 5p) 3/Bài :( 30p) *Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh thực thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.( 8- 10 phút) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 7cm + 1cm = 5cm – 3cm = - Nam, Linh, cm + cm = 17 cm – cm = *Giới thiệu bài: Vẽ đoạn thẳng - Nhắc đề có độ dài cho trước -Hướng dẫn học sinh đo đoạn - Học sinh thực hành đo thẳng cạnh ngắn sách -Gọi học sinh nêu cách đo - Đặt thước có vạch kẻ số o sát cạnh sách Đặt thẳng thước đo, quan sát xem độ dài sách đếùn vạch kẻ số Ta biết số đo -Giáo viên nêu lại cách đo sách dài bao hướng dẫn cách vẽ nhiêu -Chẳng hạn để vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm làm - Quan sát Giáo viên:Phan Thị Đào Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014 -2015 sau: Đặt thước (Có vạch chia cm) lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút chấm điểm trùng với vạch +Dùng bút nối điểm vạch với điểm vạch ,thẳng theo mép thước +Nhấc thước ra, viết A bên điểm đầu, viết B lên điểm cuối đoạn thẳng +Ta vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm *Nghỉ tiết: *Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Bài 2: - Hát múa - Hướng dẫn học sinh tự vẽ đoạn thẳng có độ dài 5cm, 7cm, Học sinh làm 3-4 phút - Cho học sinh nêu tóm tắt tốn nêu toán tự giải Học sinh làm 5-6 phút - GV theo dõi giúp đỡ hS yếu Bài 3: - Học sinh làm 4-5 phút vThu nhận xét vThi vẽ nhanh : gọi học sinh lên bảng thi vẽ đoạn thẳng AB dài cm 4/ Củng cố -Dặn v Tập vẽ đoạn thẳng có độ dài dò (3p) cho trước Giáo viên:Phan Thị Đào - Vẽ vào học sinh lên bảng vẽ( theo thước đo cm phóng to gấp 10 lần) Bài toán: Đoạn thẳng AB dài 5cm, đoạn thẳng BC dài 3cm Hỏi hai đoạn thẳng dài xăngtimet? Bài giải: Cả hai đoạn thẳng có độ dài là: + = (cm) Đáp số: 8cm Tự vẽ đoạn thẳng AB BC theo độ dài nêu Có thể vẽ hình vẽ khác Đổi, sửa - HS tiếp thu Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014 -2015 Thứ 3, ngày 27 tháng năm 2015 Học vần: OAT – OĂT I.Mục tiêu: - Học sinh đọc được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt; từ câu ứng dụng - Viết : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt - Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Phim hoạt hình *Đối với HSKG:Đọc trơn vần, từ,câu - Yêu thích học Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Tranh, ghép chữ - HS ghép chữ,sách GK, bảng con, tập viết III Hoạt động dạy học: Tiết 1: ND-TG 1/ Ổn định lớp: 2/ KTbài củ:( 5p) 3/Bài :( 3op) *Hoạt động 1: Dạy vần oat HOẠT ĐỘNG CỦA GV v Học sinh đọc viết bài: oanh – oach v Đọc câu ứng dụng Giới thiệu HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Vi, Ngọc, - Giang - HS gắn - Vần oat - Cá nhân, lớp - Vần oat có âm o đứng trước,âm a đứng giữa, âm t đứng sau: Cá nhân -Hướng dẫn học sinh đánh vần vần - oa – tờ – oat: cá nhân, nhóm, lớp oat - Cá nhân, nhóm, lớp -Đọc: oat - Thực bảng gắn -Hướng dẫn học sinh gắn: hoạt *Gắn bảng: oat Hỏi: Đây vần gì? -Phát âm: oat -Hướng dẫn học sinh phân tích vần oat -Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng hoạt - Tiếng hoạt có âm h đứng trước, vần oat đứng sau, dấu nặng đánh âm a - Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng hoạt - hờ – oat – hoat – nặng – hoạt: cá nhân Giáo viên:Phan Thị Đào Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy *Hoạt động 2: Viết bảng con: *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng *Hoạt động 1: Luyện đọc.( 13p) *Hoạt động 2: Luyện viết.( 9p) *Hoạt động 3: Luyện nói:( 5p) Năm học 2014 -2015 -Đọc: hoạt -Treo tranh giới thiệu: hoạt hình -Đọc mẫu, hướng dẫn học sinh đọc -Đọc phần *Gắn bảng: oăt ( Tương tự vần oat) -Đọc phần -Đọc khóa *Nghỉ tiết: - GV hướng dẫn HS viết bảng oat – oăt hoạt hình - loắt choắt -Hướng dẫn cách viết -Nhận xét, sửa sai lưu loát chỗ ngoặt đoạt giải nhọn hoắt Giảng từ; chỗ ngoặt, lưu loát -Hướng dẫn học sinh nhận biết tiếng có oat – oăt -Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng, đọc trơn từ -Đọc toàn *Nghỉ chuyển tiết Tiết 2: -Đọc tiết -Treo tranh giới thiệu câu -Đọc câu ứng dụng: “Thoắt cánh rừng” -Giáo viên đọc mẫu -Đọc toàn - Cá nhân, lớp - Quan sát - Cá nhân, nhóm, lớp - Cá nhân, nhóm - Cá nhân, lớp - Cá nhân, lớp - Hát múa - Học sinh viết bảng - – em đọc - Ghi nhớ loát, đoạt, ngoặt, hoắt - Cá nhân, lớp - Cá nhân, lớp - Hát múa - Cá nhân, lớp - Quan sát - em đọc - Nhận biết tiếng có oăt - Theo dõi - Cá nhân, lớp -Lưu ý nét nối chữ - Viết vào tập viết dấu - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu: Tú -Thu nhận xét - Hát múa *Nghỉ tiết: - Cá nhân, lớp -Chủ đề: Phim hoạt hình -Treo tranh: Hỏi: Em thấy cảnh - Mọi người xem Giáo viên:Phan Thị Đào Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014 -2015 tranh? -Nêu lại chủ đề: Phim hoạt hình -Hướng dẫn H làm tập TViệt - GV cho HS đọc SGK *Hoạt động 4: H đọc SGK.( 4p) 4/ Củng cố -Dặn v Nhận xét tiết học dò ( 5p) phim hoạt hình - Cá nhân, lớp - Làm tập - Cá nhân, lớp - H lắng nghe Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu - HS có kĩ đọc, viết,đếm, số đến 20 - Biết cộng( không nhớ) số phạm vi 20; biết giải toán - HS làm 1, 2, 3, - HS yêu thích học tốn II.Đồ dùng dạy học -GV: bảng phụ, số đến 20 -HS:sách giáo khoa , III.Các hoạt động dạy học ND-TG 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 5P) 3/Bài :( 3op) *Hoạt động 1: Làm tập Bài 1:Viết số từ đến 20 vào ô trống Giáo viên:Phan Thị Đào HOẠT ĐỘNG CỦA GV vGọi học sinh lên bảng vẽ 5cm, 7cm Bài toán: Đoạn thẳng AB: 5cm Đoạn thẳng BC: 3cm Cả đoạn thẳng: cm? Giải: Cả đoạn thẳng dài là: + = (cm) Đáp số: 8cm *Giới thiệu bài: Luyện tập chung HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Trinh, Thảo, Chi - Nhắc đề - Nêu yêu cầu: Viết số từ - GV hướng dẫn HS làm - Học sinh làm 5-6 phút đến 20 vào ô trống Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014 -2015 10 11 12 13 14 15 20 19 18 17 16 - GV theo dõi giúp đỡ HS chậm Bài 2: Điền số thích hợp vào trống - GV mời HS nêu yêu cầu BT +2 Bài 3: +3 - Làm vào Gọi em lên bảng lớp thi viết số nhanh *Nghỉ tiết: Cả lớp trao đổi , sửa - Học sinh làm 6-8 phút - Nêu yêu cầu, làm -Cho học sinh nêu tóm tắt - HS làm tự giải viết giải +2 +3 11 13 *Hoạt động 2: Bài 4: - GV theo dõi HS yếu: Tú - Điền số thích hợp vào trống Học sinh làm 3-4 phút vThu nhận xét 4/ Củng cố -Dặn dò ( 5p) -Nhận xét tiết dạy Hát múa Tóm tắt: Có: 12 bút xanh Có: bút đỏ Tất có: bút? Bài giải: Hộp có số bút là: 12 + = 15 (bút) Đáp số: 15 bút Đổi, sửa - Nêu yêu cầu, làm - Đổi, sửa - HS tiếp thu Thứ 4, ngày 28 tháng năm 2015 Giáo viên:Phan Thị Đào Giáo án lớp 16 Trường tiểu học số Tân Thủy Học vần: Năm học 2014 -2015 ÔN TẬP I Mục tiêu - Đọc vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ 91 đến 97 - Viết vần, từ ngữ ứng dụng từ 91 đến 97 - Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chú gà Trống khôn ngoan - HS yêu thích học Tiếng Việt II Đồ dùng dạy học - GV:Tranh minh hoạ,tư, câu ứng dụng, phần kể chuyện Bảng ôn vần 90 - HS: Sách tiếng việt tập Bộ ghép chữ tiếng việt III Các hoạt động dạy học Tiết 1: ND-TG 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 5p) HOẠT ĐỘNG CỦA GV v Học sinh đọc viết bài: oat – oăt v Đọc SGK 3/Bài :( 30p) -Trò chơi “Xướng họa” *Hoạt động 1: Ơn -Học sinh tìm hiểu luật chơi: Chia vần oa, oe lớp nhóm đứng đối diện +Nhóm A cử người hơ to vần oa vần oe, người nhóm A phải hơ đáp lại từ có vần mà hơ Sau nhóm B thay nhóm A hơ tiếp vần oa vần oe nhóm A làm cơng việc nhóm B làm Nhóm đáp khơng đủ khơng từ nhóm thiếu đáp sai phải bị loại người nhóm ngồi vòng chơi Sau lần nhóm quyền hơ trò chơi kết thúc Nhóm đến cuối chơi số người chơi nhiều nhóm thắng Giáo viên:Phan Thị Đào HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Nguyên, Phú - Nhi, Hà Lắng nghe - Thực trò chơi - Tự ơn cách đọc vần bảng ôn sách giáo khoa Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy *Hoạt động 2: Học ôn Năm học 2014 -2015 -Dùng bảng ôn làm mẫu, ghép âm cột dọc với âm dòng ngang để tạo vần ghép Mẫu: o – a – oa; o – an – oan *Trò chơi tiết: -Học sinh tự làm việc với bảng ôn theo cặp -Chia lớp thành nhóm, nhóm viết lần: Nhóm viết vần oa, oanh, oăn Nhóm viết vần oat, oang, oăt Nhóm viết vần oe, oach, oăng Nhóm viết vần oai, oay, oan -Tổ chức cho nhóm nhận xét kết viết nhóm *Nghỉ chuyển tiết: *Hoạt động 1: Luyện đọc.( 13p) Tiết 2: -Đọc mẫu đoạn thơ Hỏi: Tìm tiếng có vần ôn? *Trò chơi tiết: *Hoạt động 2: Luyện viết.( 10p) *Hoạt động 3: Kể chuyện.( 5p) - Quan sát - Hát múa - Ở cặp em luân phiên Mỗi em vào bảng ôn, em đọc theo bạn Sau làm việc xong bảng ôn Học sinh đọc trơn từ: khoa học, ngoan ngoãn, khai hoang - Viết giấy trắng giáo viên chuẩn bị dán kết nhóm lên bảng lớp Các nhóm cử đại diện lên đọc kết viết nhóm - Nhận xét - Hát múa - Đọc: Cá nhân, nhóm hoa - Đọc đồng đoạn - Đọc nối tiếp - Hát múa - Viết tập viết - GV hướng dẫn HS viết vào Ngoan ngoãn, khai hoang - GV theo dõi giúp đỡ HS viết chậm -Yêu cầu học sinh đọc tên chuyện Chú gà trống khôn ngoan -Kể diễn cảm lần -Kể lần có kèm tranh minh họa - Kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh câu hỏi gợi ý ( em kể đoạn theo tranh) HSKG 2-3 Giáo viên:Phan Thị Đào 10 Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014 -2015 *Hoạt động 4: Đọc SGK ( 4p) - GV cho Hs đọc SGK 4/ Củng cố -Dặn dò ( 5p) v Cho học sinh nhắc lại vần ôn v Nhận xét tiết dạy đoạn - Cá nhân, lớp - HS nhắc - HS lắng nghe Thứ 5,ngày 29 tháng năm 2015 UÊ - UY Học vần: I.Mục tiêu: - Học sinh đọc được: uê, uy, huệ, huy hiệu; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết được: uê, uy, huệ, huy hiệu - Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay *Đối với HSKG:Đọc trơn vần, từ,câu - Yêu thích học Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Tranh, ghép chữ - HS ghép chữ,sách GK, bảng con, tập viết III Hoạt động dạy học: Tiết 1: ND-TG 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 5p) 3/Bài :( 30p) *Hoạt động 1: Dạy vần uê HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Học sinh đọc viết: khoa học, - HS viết bảng ngoan ngỗn, khoanh tròn, khoai hoang -Đọc thơ ứng dụng - Thư, Quỳnh *Cho HS gắn bảng: uê Hỏi: Đây vần gì? -Phát âm: uê -Hướng dẫn học sinh phân tích vần uê -Hướng dẫn học sinh đánh vần vần uê -Đọc: uê Giáo viên:Phan Thị Đào 11 - Cả lớp gắn - Vần uê - Cá nhân, lớp - Vần uê có âm u đứng trước, âm ê đứng sau: Cá nhân - u – ê – uê : cá nhân, nhóm, lớp - Cá nhân, nhóm, lớp Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014 -2015 -Hướng dẫn học sinh gắn: huệ -Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng huệ Dạy vần uy *Hoạt động 2: Viết bảng con: *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng - Thực bảng gắn - Tiếng huệ có âm h đứng trước, vần uê đứng sau, dấu nặng đánh âm ê - Hướng dẫn học sinh đánh vần - hờ – uê – huê – nặng – tiếng huệ huệ: cá nhân -Đọc: huệ - Cá nhân, lớp -Treo tranh giới thiệu: huệ - Quan sát -Đọc mẫu, hướng dẫn học sinh - Cá nhân, nhóm, lớp đọc -Đọc phần - Cá nhân, nhóm *Gắn bảng: uy.( Tương tự vần uê -Đọc phần - Cá nhân, lớp -Đọc khóa - Cá nhân, lớp *Nghỉ tiết: - Hát múa uê – uy huệ - huy hiệu - Học sinh viết bảng -Hướng dẫn cách viết -Nhận xét, sửa sai vạn tuế tàu thủy xum xuê khuy áo Giảng từ: xum xuê -Hướng dẫn học sinh nhận biết tiếng có uê – uy -Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng, đọc trơn từ -Đọc toàn *Nghỉ chuyển tiết - – em đọc - tuế, xuê, thủy, khuy - Cá nhân, lớp - Cá nhân, lớp - Hát múa Tiết 2: *Hoạt động 1: Luyện đọc.( 13p) -Đọc tiết -Treo tranh giới thiệu -Đọc ứng dụng: “Cỏ mọc nơi nơi” -Giáo viên đọc mẫu -Đọc toàn Giáo viên:Phan Thị Đào 12 - Cá nhân, lớp - Quan sát tranh - em đọc - Nhận biết tiếng có uê - Nghe - Cá nhân, lớp Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy *Hoạt động 2: Luyện viết.( 10p) *Hoạt động 3: Luyện nói:( 5p) Năm học 2014 -2015 - Viết vào tập viết -Lưu ý nét nối chữ dấu -Thu nhận xét *Nghỉ tiết: - Hát múa - Cá nhân, lớp -Chủ đề: Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay -Treo tranh: H: Em thấy tranh? H: Em ô tô, tàu hỏa, tàu thủy, máy bay chưa? Em phương tiện nào? -Nêu lại chủ đề: Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay - GV cho HS đọc SGK - Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay - Tự trả lời - Cá nhân, lớp *Hoạt động 4: - Cá nhân, lớp Học sinh đọc SGK.( 3p) 4/ Củng cố -Dặn - HS lắng nghe dò ( 5p) v Nhận xét tiết dạy Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu - Thực cộng, trừ nhẩm, so sánh số phạm vi 20; - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước; biết giải tốn có nội dung hình học - HS làm 1, 2, 3, - HS yêu thích học toán II.Đồ dùng dạy học - GV: bảng phụ, số đến 20, đồ dùng chơi trò chơi - HS:sách giáo khoa , III.Các hoạt động dạy học ND-TG 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:(5p) 3/Bài :( 3op) HOẠT ĐỘNG CỦA GV 11 + + = 12 + = 14 + + = 18 – = 12 18 +5 –3 HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Linh,Giang lớp làm bảng *Giới thiệu bài: Giáo viên:Phan Thị Đào 13 Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Bài 1: Tính: Bài 2: Bài 3: Bài 4: Năm học 2014 -2015 Làm nối tiếp 12 + = 15 – = a/ Khoanh số lớn b/ Khoanh số bé Vẽ đoạn thẳng: 4cm *Nghỉ tiết: Hỏi: Bài tốn hỏi gì? Hỏi: Bài tốn cho biết gì? Hỏi: Giải tốn có lời văn làm việc? -Hướng dẫn học sinh nêu giải - Nêu yêu cầu, làm 12 + = 15 15 – = 12 Số lớn nhất: 18 Số bé nhất: 10 - Nêu yêu cầu, làm - Hát múa - Hỏi đoạn thẳng AC dài cm? Đoạn thẳng AB dài 3cm đoạn thẳng BC dài 6cm việc: Tóm tắt trình bày Tóm tắt: Đoạn thẳng AB: 3cm Đoạn thẳng BC: 5cm Đoạn thẳng AC: cm? Bài giải: - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu Số cm đoạn thẳng AC dài vThu nhận xét là: + = (cm) Đáp số: 8cm 4/ Củng cố -Dặn vTrò chơi “thi làm tốn nhanh” - HS chơi dò ( 5p) v Nhận xét tiết dạy Chiều: ƠL Tốn: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: vCủng cố giúp học sin h thành thạo kĩ cộng, trừ nhẩm so sánh số phạm vi 20 Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước vGiải tốn có lời văn vGiáo dục học sinh cách ghi tóm tắt giải tốn có lời văn II/ Chuẩn bị: vGiáo viên:Bảng phụ vHọc sinh:Vở tập toán III/ Hoạt động dạy học: Giáo viên:Phan Thị Đào 14 Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy ND-TG 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 5p) 3/Bài :( 30p) Bài 1:Viết số thích hợp vào ô trống Bài 2: Số? Bài 3: Cho H nêu yêu cầu toán Năm học 2014 -2015 HOẠT ĐỘNG CỦA GV -T gọi H lên bảng vẽ đoạn thẳng có độ dài :5cm, 7cm, 3cm -T H chữa *Giới thiệu bài: -Cho H nêu yêu cầu - GV theo dõi giúp đỡ HS chậm - Chữa - T hướng dẫn mẫu Các lại H làm VBT T H chữa -Bài tốn cho biết gì? -Bài tốn hỏi gì? -T kết hợp hỏi viết tóm tắt lên bảng - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu Bài 4: Điền số thích hợp vào trống ( theo mẫu) Bài 5:Vẽ đoạn thẳng dài 6cm *Nghỉ tiết: -T hướng dẫn - GV cho HS đổi kiểm tra -Yêu cầu H vẽ vào -T quan sát, theo dõi vThu nhận xét 4/ Củng cố -Dặn v Nhận xét tiết dạy dò ( 5p) HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Phú, lớp làm vào bảng - Theo dõi - Xuân lên làm bảng phụ - Lớp làm tập - HS làm bảng phụ - Lớp làm tập -H trả lời:Mua 11 bóng đỏ bóng xanh -Cơ giáo mua tất bóng? -H lên bảng giải, lớp làm VBT - Hát múa - Lớp làm VBT - HS đổi kiểm tra - H vẽ vào - HS ghi nhớ ÔL T VIỆT: LUYỆN ĐỌC : OANH ,OACH I/ Mục tiêu: - H đọc cách chắn vần oanh ,oach từ ứng dụng có chứa vần - Đọc từ ngữ câu ứng dụng - Rèn kỹ đọc trơn, đọc cho H TB (Bình,Thành,Anh ) - Giúp H K+G đọc tiếng,từ, câu ứng dụng có vần học văn - Giáo dục HS yêu thích học Tiếng việt II/ Chuẩn bị: Bảng ơn , phiếu III/ Các hoạt động dạy học: Giáo viên:Phan Thị Đào 15 Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014 -2015 ND- T GI 1.Giới thiệu (1-2') Luyện đọc oanh ,oach (8-10') HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ H lắng nghe 4.Thi đọc tiếng, từ có vần : oanh ,oach , (8-10') HOẠT ĐỘNG CỦA T T giới thiệu ôn luyện *PP luyện tập, thực hành Hình thức: cá nhân, nhóm, lớp *T HDH đọc vần, tiếng,từ ứng dụng T gọi H đọc vần học T theo dõi chỉnh sửa T không theo thứ tự(gọi H TB  đọc T giúp H đọc đúng, đọc trơn *T HD H đọc câu ứng dụng T tổ chức H luyện đọc theo nhóm T giúp H yếu đọc T gọi H đọc(T chỉ) * T HDH đọc toàn SGK T theo dõi chỉnh sửa *PP luyện tập, thực hành Hình thức: Nhóm, cá nhân, lớp T HDH tìm vần , tiếng,từ có vần vừa học T giúp H yếu tìm tiềng, từ có vần oang ,oăng ,oanh ,oach Củng cố dặn dò (3-4') T gọi H trình bày H đọc nối tiếp H đọc 1,2H K+G đọc H đọc theo nhóm đơi H đọc bài(cá nhân, lớp) H thi đọc H thực H trao đổi theo nhóm Các nhóm thi nêu tiếng H luyện đọc tiếng, từ Một số H thực T ghi bảng tiếng từ có vần oang, H lắng nghe nhà luyện đọc oăng ,oanh ,oach T HDH đọc T tổ chức H thi đọc phiếu T theo dõi, nhận xét - T nhận xét học, BÀI 32 LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP : I.Mục tiêu: Giáo viên:Phan Thị Đào 16 Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014 -2015 - Luyện cho HS viết vần op, ôp, ơp, ap, ăp, âp.Viết từ: họp lớp, cặp sách - Luyện cho em nối nét chữ ghi dấu vị trí II Đồ dùng dạy học: - Chữ mẫu, luyện viết III Hoạt động dạy học: ND- TG 1.Bài cũ : (5p) (3- )’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Gọi H đọc từ học *H viết bảng tuần àHS nhận xét, sửa sai - T nhận xét - Lắng nghe Bài mới:( 30P ) a/ Giới thiệu * T giới thiệu bài, ghi đề b/ Luyện viết bảng *T viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết vần : ach, ich, êch c/Hướngdẫn viết từ *Giới thiệu từ : sách, tờ lịch, xích lô, chênh chếch, bách thảo - H theo dõi - H lắng nghe, nghi nhớ - H viết bóng - H viết bảng - H nhận xét, sữa sai lẫn *- Cho HS quan sát từ, giải nghĩa - HS quan sát , theo dõi *HD nối nét - T y/c H luyện viết - T tổ chức cho H nhận xét - HS viết từ - T nhận xét sửa sai - GV theo dõi giúp đỡ HS nối nét * H theo dõi chưa - H viết bóng d Luyện viết Ơ li * T hướng dẫn H luyện viết ô ly: - H viết vào - Hướng dẫn cách trình bày - GV theo dõi giúp đỡ , hướng dẫn H yếu - H lắng nghe, nghi nhớ - G chấm số bài, nhận xét chữ viết cách trình bày Củng cố dặn dò * G nhận xét tiết học - H lắng nghe, nghi nhớ (3-4) - G dặn dò H - HS thực Thứ 6, ngày 30 tháng năm 2015 Giáo viên:Phan Thị Đào 17 Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Toán : Năm học 2014 -2015 CÁC SỐ TRÒN CHỤC I.Mục tiêu - Nhận biết số tròn chục - Biết đọc, viết, so sánh số tròn chục - HS làm 1, 2, - Học sinh yêu thích học tốn II.Đồ dùng dạy học - GV: bó que tính, mối bó chục, bảng cài, bảng phụ - HS:que tính, đồ dùng học tốn III.Các hoạt động dạy học ND-TG 1/ Ổn định lớp 3/Bài : ( 30p) *Hoạt động *Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Viết theo mẫu Bài Bài 3: Điền dấu > 90 -Hướng dẫn lấy bó chục Hỏi: chục gọi bao nhiêu? -Ghi bảng 10 -Hướng dẫn lấy bó chục Hỏi: Có chục? Hỏi: chục gọi gì? -Ghi bảng 20 -Tương tự yêu cầu lấy – – – – – – bó (Mỗi bó chục que tính) Hỏi: Có chục? -> Viết số, đọc số -Yêu cầu đọc số 10 -> 90 Hỏi: Các số tròn chục từ 10 -> 90 số có chữ số? *Nghỉ tiết: - GV cho HS nêu yêu cầu BT -Quan sát, nhắc nhở số HS yếu Hỏi: Số tròn chục? -Quan sát, nhắc nhở - GV hướng dẫn HS làm -Theo dõi, nhắc nhở Giáo viên:Phan Thị Đào 18 HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Lấy bó chục que tính 10 - chục - 20 - Lấy tiếp bó que tính - Cá nhân - cá nhân, lớp - chữ số - Hát múa - Nêu yêu cầu, làm - Nêu yêu cầu, làm 10 50 90 - Nêu yêu cầu, làm Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014 -2015 4/ Củng cố -Dặn vThu nhận xét dò ( 5p) vTrò chơi “Thi làm tính” vHọc Học vần: - HS chơi UƠ - UYA I.Mục tiêu: - Học sinh đọc được: uơ, uy, huơ vòi, đêm khuya; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết được: uơ, uy, huơ vòi, đêm khuya - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Sáng chiều, chiều tối, đêm khuya *Đối với HSKG:Đọc trơn vần, từ,câu -Yêu thích học Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Tranh, ghép chữ - HS ghép chữ,sách GK, bảng con, tập viết III Hoạt động dạy học: Tiết 1: ND-TG 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 5p) 3/Bài :( 30p) *Hoạt động 1: Dạy vần uơ HOẠT ĐỘNG CỦA GV vHọc sinh đọc viết bài: uê – uy, xum xuê, trí tuệ, tàu thủy, truy tìm, thuê nhà , thủy mặc , suy dinh dưỡng vĐọc SGK Giới thiệu *Viết bảng: uơ -Hỏi: Đây vần gì? -Phát âm: uơ -Hướng dẫn học sinh gắn vần uơ -Hướng dẫn học sinh phân tích vần uơ -Hướng dẫn học sinh đánh vần vần uơ -Đọc: uơ Giáo viên:Phan Thị Đào 19 HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS viết bảng - Công - Vần uơ - Cá nhân, lớp - Thực bảng gắn - Vần uơ có âm u đứng trước,âm đứng giữa: Cá nhân - u – – uơ: cá nhân, nhóm, lớp - Cá nhân, nhóm, lớp Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Dạy vần uya *Hoạt động 2: Viết bảng con: *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng Năm học 2014 -2015 -Hướng dẫn học sinh gắn: huơ -Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng huơ -Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng huơ -Đọc: huơ -Treo tranh giới thiệu: huơ vòi -Đọc mẫu, hướng dẫn học sinh đọc -Đọc phần *Viết bảng: uya.( Tương tự vần uơ) -Đọc phần -Đọc khóa *Nghỉ tiết: uơ – uya – huơ vòi - đêm khuya -Hướng dẫn cách viết -Nhận xét, sửa sai thuở xưa giấy pơ luya huơ tay phéc mơ tuya Giảng từ: hươ tay -Hướng dẫn học sinh nhận biết tiếng có uơ – uya -Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng, đọc trơn từ -Đọc toàn *Nghỉ chuyển tiết - Thực bảng gắn - Tiếng huơ có âm h đứng trước, vần uơ đứng sau - hờ – uơ – huơ : cá nhân - Cá nhân, lớp - Quan sát - Cá nhân, nhóm, lớp - Cá nhân, nhóm - Cá nhân, lớp - Cá nhân, lớp - Hát múa - Học sinh viết bảng - – em đọc - Ghi nhớ - thuở, huơ, luya, tuya - Cá nhân, lớp - Cá nhân, lớp - Hát múa Tiết 2: *Hoạt động 1: Luyện đọc.( 13p) *Hoạt động 2: Luyện viết.( 10p) -Đọc tiết -Treo tranh -Đọc ứng dụng: “Nơi có ngơi khuya vầng sân” -Giáo viên đọc mẫu -Đọc toàn -Lưu ý nét nối chữ dấu - GV theo dõi giúp đõ HS viết Giáo viên:Phan Thị Đào 20 - Cá nhân, lớp - em đọc Nhận biết tiếng có uya - Cá nhân, lớp - Nghe - Cá nhân, lớp - Viết vào tập viết Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy *Hoạt động 3: Luyện nói:( 5p) Năm học 2014 -2015 chưa đẹp -Thu nhận xét *Nghỉ tiết: - Hát múa - Cá nhân, lớp -Chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya -Treo tranh: -Hỏi: Cảnh tranh cảnh buổi ngày? -Hỏi: Cảnh sáng sớm có gì? -Hỏi: Nói cảnh tranh -Nêu lại chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya - GV cho HS đọc SGK *Hoạt động 4: học sinh đọc SGK.( 3p) 4/ Củng cố -Dặn dò( 4p) v Dặn học học thuộc uơ – uya - Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya - Gà gáy - Gà vào chuồng - Mọi người ngủ - Cá nhân, lớp - Cá nhân, lớp - HS tiếp thu Chiều: ƠN LUYỆN TỐN: ƠN CÁC SỐ TRỊN CHỤC I MỤC TIÊU : - Giúp H củng cố kiến thức số tròn chục - Giúp H biết phân tích giá trị số tròn chục - Củng cố giải tốn có phép tính cộng - H u thích mơn tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ, bảng con; SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ND -TG HOẠT ĐỘNG CỦA T 1.Kiểm tra T gọi H đọc số từ 10 đến 90 cũ: ngược lại (3-4') T nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA H - H đọc 2.Bài a.GTB b.Luyện tập: Bài 1: Viết theo mẫu H đọc đề T GT bài, ghi đè lên bảng *PP luyện tập thực hành T y/c H thực hành bảng T chữa chung T chốt kiến thức số tròn chục Giáo viên:Phan Thị Đào 21 H thực làm vào bảng (2bài/1dãy) 1H làm bảng phụ Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2014 -2015 (6 -7') T kiểm tra nhận xét T gọi 1,2 H đọc lại kết THD mẫu Bài 2: số tròn T y/c H làm chục? T huy động kết chữa chung (5 - 7') T chốt kiến thức số tròn chục từ 10 đến 90 từ 90 10 y/c H thảo luận theo nhóm T huy động kết T nhận xét Bài 3: Điền T gọi H đọc y/c dấu T gợi ý (4 - 5') T giúp H yếu T huy động kết quả, chữa chung 4.Củng cố: (3-4') 1,2 H đọc lại kết H làm H đổi kiểm tra chéo H làm vào 2H làm bảng lớp H : Điền dấu H làm theo nhóm đơi Đại diện nhóm trình bày T hệ thống kiến thức số tròn chục T nhận xét, dặn dò H lắng nghe Sinh hoạt tập thể: SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu: - Học sinh biết ưu khuyết điểm tuần qua - Biết khắc phục, sửa chữa phấn đấu tuần - Giáo dục học sinh nghiêm túc học tập - GD HS biết giữ gìn vệ sinh mơi trường II Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Giáo viên nhận xét ưu khuyết điểm học sinh qua tuần 22 - Đạo đức: Đa số học sinh chăm ngoan, lễ phép, học chuyên cần Biết giúp học tập - Học tập: Học chuẩn bị tốt trước đến lớp Sôi học tập Đạt nhiều hoa điểm 10 (Đạt, Phong…) - Vệ sinh cá nhân: Sạch sẽ, gọn gàng, mặc đồng phục ( Kiệt, Trâm….) - Hoạt động khác: Nề nếp vào lớp nghiêm túc Hoạt đông 2: Phương hướng thực tuần 23 - Thi đua học giờ.Thi đua học tốt làm theo lời Bác dạy - Thực vào lớp nghiêm túc.Đi học chuyên cần III GDMT: - GD HS biết giữ gìn trường lớp sạch, đẹp Giáo viên:Phan Thị Đào 22 Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy - Năm học 2014 -2015 Giữ gìn vệ sinh cá nhân Không vứt rác bừa bãi sân trường nơi khác Bỏ rác nơi quy định Chăm sóc tốt bồn hoa cảnh… Giáo viên:Phan Thị Đào 23 Giáo án lớp ... dẫn HS làm - Học sinh làm 5-6 phút đến 20 vào ô trống Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Năm học 2 014 -2 015 10 11 12 13 14 15 20 19 18 17 16 - GV theo dõi giúp đỡ HS chậm Bài 2: Điền số thích... ĐỘNG CỦA GV 11 + + = 12 + = 14 + + = 18 – = 12 18 +5 –3 HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Linh,Giang lớp làm bảng *Giới thiệu bài: Giáo viên:Phan Thị Đào 13 Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Bài 1: Tính:... 30 tháng năm 2 015 Giáo viên:Phan Thị Đào 17 Giáo án lớp Trường tiểu học số Tân Thủy Toán : Năm học 2 014 -2 015 CÁC SỐ TRỊN CHỤC I.Mục tiêu - Nhận biết số tròn chục - Biết đọc, viết, so sánh số