DE THI HOC KI II SINH HỌC 11 TỈNH LÂM ĐỒNG

SỞ GD – ĐT LÂM ĐỒNG TRƯỜNG THPT ĐẠTEH Tổ Sinh – Cơng nghệ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II MÔN SINH - LỚP 11 – CB Thời gian: 45 phút Đề: 111 Họ tên: ……………………………………………… Lớp:11B………………………………… I PHAÀN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 đ): Hãy khoanh tròn lựa chọn câu sa u đây: Khi tế bào thần kinh bị kích thích, điện nghỉ biến đổi thành điện hoạt động gồm giai đoạn tuần tự: A.mất phân cực – tái phân cực - đảo cực B tái phân cực - đảo cực - phân cực C phân cực - đảo cực - tái phân cực D đảo cực – tái phân cực – phân cực Trong chế hình thành điện hoạt động giai đoạn phân cực A ngồi màng tích điện âm B Chênh lệch điện giảm nhanh tới C ngồi màng tích điện dương D Chênh lệch điện đạt cực đại Trong chế lan truyền điện hoạt động qua xináp, chất trung gian hóa học gắn vào thụ quan màng sau làm cho màng sau: A đảo cực B phân cực C tái phân cực D đảo cực tái phân cực Cơ sở sinh học tập tính là: A phản xạ B hệ thần kinh C cung phản xạ D trung ương thần kinh Kết qủa sinh trưởng thứ cấp thân tạo: A biểu bì, tầng sinh mạch, gỗ sơ cấp, mạch rây sơ cấp B gỗ thứ cấp, tầng sinh bần, mạch rây thứ cấp, gỗ giác , gỗ lõi C biểu bì , tầng sinh mạch, gỗ sơ cấp , mạch rây thứ cấp D tầng sinh mạch, vỏ gỗ sơ cấp, mạch rấy thứ cấp Loại mô phân sinh có hai mầm là: A mơ phân sinh đỉnh thân B mô phân sinh đỉng rễ C mơ phân sinh lóng D mơ phân sinh bên Phát triển qua biến thái hồn tồn cón đặc điểm A non gấn giống trưởng thành B phải trải qua lột xác nhiều lần C không qua lột xác D non khác trưởng thành Nếu thiếu iốt thức ăn thường dẫn đến thiếu hoocmôn: A ơstrôgen B ecđixơn C tirôxin D testosterôn Vào thời kì dậy thì, trẻ em có tay đổi mạnh thể chất sinh lí thể tiết nhiếu hoocmôn A sinh trưởng B ơstrôgen (nữ) testosterôn ( nam) C tirôxin D.ơstrôgen (nam) testosterơn (nữ ) 10 Đặc trưng có sinh sản hữu tính là: A nhiễm sắc thể lồi khơng thay đổi B ngun phân giảm phân C kiểu gen hệ sau không thay đổi qúa trình sinh sản D giảm phân thụ tinh 11 Điều không nhận xét thụ tinh ngồi tiến hố thụ tinh là: A số lượng trứng sau lấn đẻ lớn nên số lượng sinh nhiều B tỉ lệ trứng thụ tinh thấp C trứng thụ tinh không bảo vệ, tỉ lệ sống sót thấp D từ trứng sinh ra, thụ tinh lúc phát triển thành cá thể hoàn toàn phụ thuộc vào mơi trường nước 12 Kích thích tế bào kẽ ( tế bào Lêiđich) sản xuất testostêrôn hoocmôn: A GnRH B LH C ICSH D FSH II Tự luận ( điểm) Câu 1:Trình bày chế hình thành điện nghỉ? (3 đ) Câu : Nêu đặc trưng sinh sản hữu tính? Vì nói thụ tinh thực vật có hoa thụ tinh kép? (2.5 đ) Câu 3:Nêu ưu điểm thụ tinh so với thụ tinh động vật? (1.5đ) SỞ GD – ĐT LÂM ĐỒNG HẾT THI CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II TRƯỜNG THPT ĐẠTEH Tổ Sinh – Cơng nghệ MƠN SINH - LỚP 11 – CB Thời gian: 45 phút Đề: 112 Họ tên: ……………………………………………… Lớp:11B………………………………… I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 đ): Hãy khoanh tròn lựa chọn câu sa u đây: Cơ sở sinh học tập tính là: A phản xạ B hệ thần kinh C cung phản xạ D trung ương thần kinh Khi tế bào thần kinh bị kích thích, điện nghỉ biến đổi thành điện hoạt động gồm giai đoạn tuần tự: A phân cực – tái phân cực - đảo cực B phân cực - đảo cực - tái phân cực C tái phân cực - đảo cực - phân cực D đảo cực – tái phân cực – phân cực Trong chế hình thành điện hoạt động giai đoạn phân cực A ngồi màng tích điện âm B Chênh lệch điện giảm nhanh tới C ngồi màng tích điện dương D Chênh lệch điện đạt cực đại Đặc trưng có sinh sản hữu tính là: A nhiễm sắc thể lồi khơng thay đổi B ngun phân giảm phân C kiểu gen hệ sau khơng thay đổi qúa trình sinh sản D giảm phân thụ tinh Trong chế lan truyền điện hoạt động qua xináp, chất trung gian hóa học gắn vào thụ quan màng sau làm cho màng sau: A đảo cực B đảo cực tái phân cực C tái phân cực D phân cực Điều không nhận xét thụ tinh ngồi tiến hố thụ tinh là: A số lượng trứng sau lấn đẻ lớn nên số lượng sinh nhiều B tỉ lệ trứng thụ tinh thấp C trứng thụ tinh không bảo vệ, tỉ lệ sống sót thấp D từ trứng sinh ra, thụ tinh lúc phát triển thành cá thể hoàn toàn phụ thuộc vào mơi trường nước Vào thời kì dậy thì, trẻ em có tay đổi mạnh thể chất sinh lí thể tiết nhiếu hoocmơn A sinh trưởng B tirôxin C ơstrôgen (nữ) testosterôn ( nam) D.ơstrơgen (nam) testosterơn (nữ ) Kích thích tế bào kẽ ( tế bào Lêiđich) sản xuất testostêrôn hoocmôn: A ICSH B LH C.GnRH D FSH Kết qủa sinh trưởng thứ cấp thân tạo: A biểu bì, tầng sinh mạch, gỗ sơ cấp, mạch rây sơ cấp B biểu bì , tầng sinh mạch, gỗ sơ cấp , mạch rây thứ cấp C.gỗ thứ cấp, tầng sinh bần, mạch rây thứ cấp, gỗ giác , gỗ lõi D tầng sinh mạch, vỏ gỗ sơ cấp, mạch rấy thứ cấp 10 Phát triển qua biến thái hồn tồn cón đặc điểm A.phải trải qua lột xác nhiều lần B non gấn giống trưởng thành C không qua lột xác D non khác trưởng thành 11 Loại mơ phân sinh có hai mầm là: A mô phân sinh đỉnh thân B mô phân sinh đỉng rễ C mô phân sinh bên D mơ phân sinh lóng 12 Nếu thiếu iốt thức ăn thường dẫn đến thiếu hoocmôn: A.tirôxin B ecđixơn C ơstrôgen D testosterôn II Tự luận ( điểm) Câu 1:Trình bày chế hình thành điện nghỉ? (3 đ) Câu : Nêu đặc trưng sinh sản hữu tính? Vì nói thụ tinh thực vật có hoa thụ tinh kép? (2.5 đ) Câu 3:Nêu ưu điểm thụ tinh so với thụ tinh động vật?(1.5đ) SỞ GD – ĐT LÂM ĐỒNG TRƯỜNG THPT ĐẠTEH HẾT THI CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II MƠN SINH - LỚP 11 – CB Tổ Sinh – Công nghệ Thời gian: 45 phút Đề: 113 Họ tên: ……………………………………………… Lớp:11B………………………………… I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 đ): Hãy khoanh tròn lựa chọn câu sa u ñaây: Nếu thiếu iốt thức ăn thường dẫn đến thiếu hoocmôn: A ơstrôgen B testosterôn C tirôxin D ecđixơn Phát triển qua biến thái hồn tồn cón đặc điểm A non gấn giống trưởng thành B phải trải qua lột xác nhiều lần C không qua lột xác D non khác trưởng thành Vào thời kì dậy thì, trẻ em có tay đổi mạnh thể chất sinh lí thể tiết nhiếu hoocmôn A tirôxin B ơstrôgen (nữ) testosterôn ( nam) C sinh trưởng D.ơstrôgen (nam) testosterôn (nữ ) 14 Điều không nhận xét thụ tinh ngồi tiến hố thụ tinh là: A tỉ lệ trứng thụ tinh thấp B trứng thụ tinh khơng bảo vệ, tỉ lệ sống sót thấp C từ trứng sinh ra, thụ tinh lúc phát triển thành cá thể hồn tồn phụ thuộc vào mơi trường nước D số lượng trứng sau lấn đẻ lớn nên số lượng sinh nhiều Đặc trưng có sinh sản hữu tính là: A nhiễm sắc thể lồi khơng thay đổi B giảm phân thụ tinh C kiểu gen hệ sau khơng thay đổi qúa trình sinh sản D nguyên phân giảm phân Kích thích tế bào kẽ ( tế bào Lêiđich) sản xuất testostêrôn hoocmôn: A LH B GnRH C ICSH D FSH Trong chế hình thành điện hoạt động giai đoạn phân cực A ngồi màng tích điện âm B Chênh lệch điện giảm nhanh tới C ngồi màng tích điện dương D Chênh lệch điện đạt cực đại Khi tế bào thần kinh bị kích thích, điện nghỉ biến đổi thành điện hoạt động gồm giai đoạn tuần tự: A phân cực - đảo cực - tái phân cực B tái phân cực - đảo cực - phân cực B phân cực – tái phân cực - đảo cực D đảo cực – tái phân cực – phân cực Trong chế lan truyền điện hoạt động qua xináp, chất trung gian hóa học gắn vào thụ quan màng sau làm cho màng sau: A đảo cực B phân cực C.đảo cực tái phân cực D tái phân cực 10 Kết qủa sinh trưởng thứ cấp thân tạo: A tầng sinh mạch, vỏ gỗ sơ cấp, mạch rấy thứ cấp B biểu bì, tầng sinh mạch, gỗ sơ cấp, mạch rây sơ cấp C gỗ thứ cấp, tầng sinh bần, mạch rây thứ cấp, gỗ giác , gỗ lõi D biểu bì , tầng sinh mạch, gỗ sơ cấp , mạch rây thứ cấp 11 Cơ sở sinh học tập tính là: A trung ương thần kinh B hệ thần kinh C cung phản xạ D phản xạ 12 Loại mơ phân sinh có hai mầm là: A mô phân sinh bên B mô phân sinh đỉng rễ C mơ phân sinh lóng D mơ phân sinh đỉnh thân II Tự luận ( điểm) Câu 1:Trình bày chế hình thành điện nghỉ? (3 đ) Câu : Nêu đặc trưng sinh sản hữu tính? Vì nói thụ tinh thực vật có hoa thụ tinh kép? (2.5 đ) Câu 3:Nêu ưu điểm thụ tinh so với thụ tinh động vật? (1.5đ) SỞ GD – ĐT LÂM ĐỒNG TRƯỜNG THPT ĐẠTEH Tổ Sinh – Cơng nghệ HẾT THI CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II MÔN SINH - LỚP 11 – CB Thời gian: 45 phút Đề: 114 Họ tên: ……………………………………………… Lớp:11B………………………………… I PHAÀN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 đ): Hãy khoanh tròn lựa chọn câu sa u đây: Kích thích tế bào kẽ ( tế bào Lêiđich) sản xuất testostêrôn hoocmôn: A FSH B LH C ICSH D GnRH Trong chế hình thành điện hoạt động giai đoạn phân cực A Chênh lệch điện giảm nhanh tới B ngồi màng tích điện âm C ngồi màng tích điện dương D Chênh lệch điện đạt cực đại Cơ sở sinh học tập tính là: A cung phản xạ B hệ thần kinh C.phản xạ D trung ương thần kinh Vào thời kì dậy thì, trẻ em có tay đổi mạnh thể chất sinh lí thể tiết nhiếu hoocmôn A ơstrôgen (nữ) testosterôn ( nam) B sinh trưởng C tirôxin D.ơstrôgen (nam) testosterôn (nữ ) Kết qủa sinh trưởng thứ cấp thân tạo: A biểu bì, tầng sinh mạch, gỗ sơ cấp, mạch rây sơ cấp C biểu bì , tầng sinh mạch, gỗ sơ cấp , mạch rây thứ cấp B gỗ thứ cấp, tầng sinh bần, mạch rây thứ cấp, gỗ giác , gỗ lõi D tầng sinh mạch, vỏ gỗ sơ cấp, mạch rấy thứ cấp Phát triển qua biến thái hồn tồn cón đặc điểm A non gấn giống trưởng thành B non khác trưởng thành C không qua lột xác D.phải trải qua lột xác nhiều lần Loại mô phân sinh có hai mầm là: A mô phân sinh đỉnh thân B mô phân sinh đỉng rễ C mô phân sinh bên D mô phân sinh lóng Nếu thiếu iốt thức ăn thường dẫn đến thiếu hoocmôn: A ơstrôgen B.testosterôn C tirôxin D ecđixơn Đặc trưng có sinh sản hữu tính là: A nhiễm sắc thể lồi không thay đổi B nguyên phân giảm phân C kiểu gen hệ sau không thay đổi qúa trình sinh sản D giảm phân thụ tinh 10 Trong chế lan truyền điện hoạt động qua xináp, chất trung gian hóa học gắn vào thụ quan màng sau làm cho màng sau: A đảo cực B phân cực C tái phân cực D đảo cực tái phân cực 11 Điều không nhận xét thụ tinh ngồi tiến hố thụ tinh là: A tỉ lệ trứng thụ tinh thấp B số lượng trứng sau lấn đẻ lớn nên số lượng sinh nhiều C trứng thụ tinh khơng bảo vệ, tỉ lệ sống sót thấp D từ trứng sinh ra, thụ tinh lúc phát triển thành cá thể hồn tồn phụ thuộc vào mơi trường nước 12 Khi tế bào thần kinh bị kích thích, điện nghỉ biến đổi thành điện hoạt động gồm giai đoạn tuần tự: A đảo cực – tái phân cực – phân cực B tái phân cực - đảo cực - phân cực C phân cực – tái phân cực - đảo cực D phân cực - đảo cực - tái phân cực II Tự luận ( điểm) Câu 1:Trình bày chế hình thành điện nghỉ? (3 đ) Câu : Nêu đặc trưng sinh sản hữu tính? Vì nói thụ tinh thực vật có hoa thụ tinh kép? (2.5 đ) Câu 3:Nêu ưu điểm thụ tinh so với thụ tinh động vật? (1.5đ) HẾT SỞ GD – ĐT LÂM ĐỒNG TRƯỜNG THPT ĐẠTEH Tổ Sinh – Công nghệ ĐÁP ÁN THI CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II MƠN SINH - LỚP 11 – CB Thời gian: 45 phút I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 đ): MỖI CÂU ĐÚNG 0.25Đ CÂU 10 11 12 ĐÊ C B B A B D D C B D A B ĐÊ A B B D D A C B C D C A ĐÊ C D B D B A B A B C D A ĐÊ B A C A B B C C D B B D II TỰ LUẬN: Câu 1: Cơ chế hình thành điện nghỉ: - Điện nghỉ hình thành chủ yếu yếu tố sau: a) Sự phân bố ion không hai bên màng tế bào: (0.75đ) - Nồng độ K+ tế bào cao tế bào nên K+ có xu hướng di chuyển - Nồng độ Na+ tế bào thấp nên Na+ có xu hướng di chuyển vào b) Tính thấm có chọn lọc màng tế bào ion: (1.5đ) - Màng tế bào có tính thấm chọn lọc với ion K+, nên cổng K+ mở để K+ mang điện tích dương - Các anion (-) bò giữ lại bên mành tạo lực hút tónh điện ion trái dấu, nên K+ không xa tạo thành lớp tích điện dương bên màng  Hai bên màng có lớp điện kép dương âm tạo điện đònh gọi điện màng ( điện nghỉ) c) Bơm Na – K (0.75đ) - Chuyển K+ từ vào màng làm cho nồng độ K+ tế bào cao tế bào  trì điện nghỉ Câu : * Những đặc trưng sinh sản hữu tính (1.5đ) (mỗi ý 0.5đ) - Cã tái tổ hợp gen thể khác qua thụ tinh -Sinh sản hữu tính gắn với trình giảm phân tạo giao tử - Sinh sản hữu tính ưu việt so với sinh sản vơ tính ( Tăng khả thích nghi hệ sau với môi trường biến đổi Tạo đa dạng di truyền  nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên tiến hóa.) * Nói thụ tinh thực vật có hoa thụ tinh kép: Là tượng hai giao tử tham gia thụ tinh: giao tử đực kết hợp với tế bào trứng tạo hợp tử (2n) giao tử đực kết hợp với nhân cực hay cũn gi l nhõn lng bi(2n) hình thành nội nh (3n)Thụ tinh kép (1) Câu 3: Những ưu điểm thụ tinh so với thụ tinh động vật - Thụ tinh ngòai có hiệu qủa thụ tinh thấp tinh trùng phải bơi nước để gặp trứng  lí giải thích động vật thụ tinh ngòai đẻ nhiều trứng (0.75đ) - Thụ tinh hình thức thụ tinh mà tinh trùng đưa vào quan sinh dục cái, thụ tinh xảy thể nên hiệu qủa thụ tinh cao không cần nước (0.75đ) ... vật?(1.5đ) SỞ GD – ĐT LÂM ĐỒNG TRƯỜNG THPT ĐẠTEH HẾT THI CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II MƠN SINH - LỚP 11 – CB Tổ Sinh – Công nghệ Thời gian: 45 phút Đề: 113 Họ tên: ……………………………………………… Lớp:11B…………………………………... ĐT LÂM ĐỒNG TRƯỜNG THPT ĐẠTEH Tổ Sinh – Cơng nghệ ĐÁP ÁN THI CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II MÔN SINH - LỚP 11 – CB Thời gian: 45 phút I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 đ): MỖI CÂU ĐÚNG 0.25Đ CÂU 10 11. .. trung ương thần kinh B hệ thần kinh C cung phản xạ D phản xạ 12 Loại mô phân sinh có hai mầm là: A mơ phân sinh bên B mô phân sinh đỉng rễ C mô phân sinh lóng D mơ phân sinh đỉnh thân II Tự luận (