QUY DINH DANH GIA HOC PHAN (9 9 2016)

QUY DINH DANH GIA HOC PHAN (9 9 2016) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...

ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TRÀ VINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 4138/QĐ-ĐHTV Trà Vinh, ngày 09 tháng năm 2016 QUYẾT ĐỊNH Về việc ban hành Quy định đánh giá học phần HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH Căn Quyết định số 141/2006/QĐ-TTg, ngày 19 tháng năm 2006 Thủ tướng Chính phủ việc thành lập Trường Đại học Trà Vinh; Căn Quyết định số 992/QĐ-UBND, ngày 31 tháng năm 2010 Ủy ban nhân dân tỉnh Trà Vinh, việc phê duyệt Quy chế tổ chức hoạt động Trường Đại học Trà Vinh; Căn Quyết định số 25/2006/QĐ-BGDĐT, ngày 26 tháng năm 2006 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy chế đào tạo Đại học Cao đẳng hệ quy; Căn Quyết định số 36/2007/QĐ-BGD&ĐT, ngày 28 tháng năm 2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy chế đào tạo Đại học Cao đẳng hình thức vừa làm vừa học; Căn Quyết định số 22/2001/QĐ-BGD&ĐT, ngày 26 tháng năm 2001 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc quy định đào tạo để cấp tốt nghiệp đại học thứ hai; Căn Thông tư số 55/2012/TT-BGDĐT, ngày 25 tháng 12 năm 2012 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc quy định đào tạo liên thơng trình độ cao đẳng, đại học; Căn Văn hợp Quyết định số 17/VBHN-BGDĐT, ngày 15 tháng năm 2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy chế đào tạo đại học cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín Căn Thơng tư số 22/2014/TT-BGDĐT, ngày 09 tháng năm 2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy chế đào tạo Trung cấp chuyên nghiệp; Căn Quyết định số 565/QĐ-ĐHTV, ngày 13/8/2008 Hiệu trưởng Trường Đại học Trà Vinh, việc ban hành Quy định phúc khảo thi; Căn Quyết định số 3979/QĐ-ĐHTV, ngày 25 tháng năm 2016 Hiệu trưởng Trường Đại học Trà Vinh việc ban hành Quy chế chi tiêu nội Trường Đại học Trà Vinh giai đoạn 2016 – 2018; Trang | Căn Quyết định số 1050/QĐ-ĐHTV ngày 15/3/2016 Hiệu trưởng Trường Đại học Trà Vinh ban hành Quy định chế độ làm việc dạy vượt giảng viên Trường Đại học Trà Vinh Xét đề nghị Trưởng Phòng Khảo thí, QUYẾT ĐỊNH: Điều Ban hành kèm theo Quyết định Quy định tổ chức đánh giá học phần cho sinh viên, học sinh hệ, bậc đào tạo Trường Đại học Trà Vinh Điều Quyết định thay Quyết định số 1167/QĐ-ĐHTV ngày 10 tháng năm 2015 Hiệu trưởng Trường Đại học Trà Vinh Điều Trưởng phòng, khoa, trung tâm, viện đơn vị có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định Quyết định có hiệu lực kể từ học kỳ I năm học 2016 - 2017 HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - BGH; Như điều 3; Phòng KH-TV; Phòng Thanh tra Pháp chế; Lưu: VT Đã ký Phạm Tiết Khánh Trang | ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TRÀ VINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc QUY ĐỊNH Về việc đánh giá học phần (Ban hành theo Quyết định số 4138/QĐ-ĐHTV, ngày 09 tháng năm 2016 Hiệu trưởng Trường Đại học Trà Vinh) Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi đối tượng áp dụng Văn quy định hình thức, trình tự, nhiệm vụ cá nhân, đơn vị cơng tác đánh giá q trình, đánh giá học phần thuộc Trường Đại học Trà Vinh Quy định áp dụng hệ, bậc đào tạo Trường Đại học Trà Vinh Các lớp đào tạo theo hình thức Giáo dục từ xa, học phần lâm sàng sinh viên, học sinh Khoa Y - Dược, tiếng Việt cho sinh viên nước năm đầu tiên, đào tạo sau đại học không thuộc đối tượng áp dụng Quy định Các học phần Giáo dục thể chất đánh giá theo hình thức đánh giá thực hành điểm đánh giá đạt có điểm tổng kết mơn từ điểm trở lên áp dụng cho hai hệ thống đào tạo niên chế tín Điều Mục đích Quy định nhằm cụ thể hóa hoạt động tổ chức đánh giá học phần quy định quy chế hành Bộ Giáo dục Đào tạo, tạo điều kiện thuận lợi việc phối hợp thực đơn vị chức tồn Trường Các nội dung có liên quan đến công tác đánh giá học phần không nêu Quy định thực theo Quy chế hành Bộ, Ngành chức Điều Thông tin chung công tác đánh giá học phần Thực trình đánh giá kết học tập người học công việc thuộc nhiệm vụ giảng dạy giảng viên Đánh giá học phần (lý thuyết thực hành) gồm giai đoạn thực hiện: đánh giá trình giảng dạy học phần (gọi tắt đánh giá trình) đánh giá sau hồn thành cơng tác giảng dạy học phần (gọi tắt đánh giá kết thúc) Trang | Đánh giá q trình thực theo hình thức sau: a Kiểm tra thường xuyên hình thức hỏi-đáp, đánh giá mức độ thái độ tham gia thảo luận trình giảng dạy b Đánh giá thực hành c Kiểm tra viết mơn (có thể sử dụng hình thức tự luận trắc nghiệm) d Báo cáo chuyên đề, báo cáo thảo luận nhóm, đội e Các hình thức khác phù hợp với đặc điểm học phần, thống môn đưa vào kế hoạch thực đánh giá học phần Đánh giá kết thúc học phần thực theo hình thức sau: a Làm báo cáo tiểu luận b Làm tập lớn c Báo cáo chuyên đề d Báo cáo tham quan thực tế e Kiểm tra hình thức vấn đáp f Kiểm tra hình thức viết g Đánh giá thực hành dựa yêu cầu đặc điểm học phần h Các hình thức khác phù hợp với đặc điểm học phần, thống môn đưa vào kế hoạch thực đánh giá học phần Thời gian đánh giá kết thúc quy định sau: a Đối với đề trắc nghiệm: tối thiểu 40 câu/đề với thời gian làm tính trung bình không phút/câu b Đối với đề tự luận: tối thiểu 60 phút/đề; tối đa 180 phút/đề Đánh giá q trình thực theo thời khố biểu giảng dạy Đánh giá kết thúc học phần thực theo lịch thi Khoa quản lý chuyên môn xếp cho lớp đào tạo Trường Đơn vị quản lý đào tạo xếp cho lớp đào tạo Trường Đề cương chi tiết học phần phải thể kế hoạch đánh giá bao gồm: hình thức nội dung đánh giá trình kết thúc, số lần đánh giá trình Trang | Chương II NHIỆM VỤ CỦA CÁC ĐƠN VỊ CHỨC NĂNG VÀ CÁN BỘ GIẢNG DẠY Điều Nhiệm vụ chung Đảm bảo tất hoạt động đánh giá học phần phối hợp chặt chẽ q trình thực hiện; tích cực trao đổi, tìm kiếm giải pháp khắc phục vấn đề phát sinh khâu công tác Đảm bảo hoạt động diễn an toàn quy định hành Trưởng đơn vị có liên quan đến cơng tác đánh giá học phần có trách nhiệm điều phối, theo dõi, kiểm tra, đôn đốc thành viên đơn vị trình thực công việc thuộc phạm vi đơn vị phụ trách, đảm bảo theo tiến độ chung toàn Trường Điều Nhiệm vụ cụ thể Phòng Khảo thí a Thường trực giám sát, phối hợp với đơn vị chức trình tổ chức đánh giá học phần b Tiếp nhận quản lý đề thi, đáp án Khoa chưa Hiệu trưởng phân công nhiệm vụ tiếp nhận, bảo quản in đề thi kết thúc học phần c Cung cấp vật tư phục vụ công tác thi cho Khoa giấy thi, giấy nháp, túi đựng thi, đề thi, d Nhân đề thi cho Khoa chưa Hiệu trưởng phân công nhiệm vụ tiếp nhận, bảo quản in đề thi kết thúc học phần e Hỗ trợ nhân đề thi cho lớp đào tạo ngồi Trường có u cầu f Tiếp nhận bảng điểm học phần từ giáo vụ khoa đơn vị quản lý đào tạo, dò điểm, tổng hợp điểm số cấp phát bảng điểm học kỳ, năm học tồn khóa cho sinh viên, học sinh g Tiếp nhận, giải đáp thắc mắc, khiếu nại liên quan đến công tác điểm số đánh giá học phần h Nghiên cứu, đề xuất giải pháp kỹ thuật công nghệ đo lường đánh giá kết học tập sinh viên, học sinh i Chịu trách nhiệm tổ chức soạn thảo quản lý ngân hàng đề thi kết thúc học phần Trang | j Báo cáo định kỳ hàng tháng đột xuất tình hình thực cơng tác đánh giá học phần, điểm số đến Ban Giám hiệu đơn vị chức Phòng Đào tạo a Bố trí quỹ thời gian, phòng thi phù hợp cho đợt thi để đảm bảo công tác đánh giá kết thúc học phần thực theo kế hoạch b Phối hợp với phòng Khảo thí cơng tác kiểm tra giám sát tiến độ đánh giá kết thúc học phần phạm vi toàn Trường Các khoa a Xếp lịch thi (tại địa chỉ: http://ttgg.tvu.edu.vn  vào mục GIẢNG DẠY  LỊCH THI KẾT THÚC HỌC PHẦN) bố trí quỹ thời gian cho hoạt động đánh giá học phần học phần chuyên môn thuộc Khoa quản lý b Trực tiếp quản lý, tổ chức công tác đánh giá học phần môn chuyên môn thuộc Khoa quản lý (do giảng viên thuộc khoa giảng dạy bao gồm thỉnh giảng hữu) c Theo dõi, kiểm tra công tác xây dựng đề cương chi tiết, kế hoạch đánh giá học phần, đề thi dùng chung môn đảm bảo đồng theo hướng dẫn chung toàn Trường d Cung cấp: vật tư, phương tiện, danh sách, biểu mẫu phục vụ trình tổ chức đánh giá kết thúc học phần e Tổ chức trình chấm thi công tác điểm số quy định f Công bố điểm đánh giá kết thúc học phần cho sinh viên, học sinh nhập tập tin (file) bảng điểm vào hệ thống Edusoft g Lập hồ sơ tốn khoản liên quan đến cơng tác đánh giá kết thúc học phần h Đối với ngành đào tạo có đặc thù riêng, khoa quản lý ngành đào tạo lập quy định đánh giá bổ sung sở đảm bảo tuân thủ quy chế Bộ, Ngành chức thống với nội dung được nêu Quy định này, thơng qua phòng chức trước trình Ban Giám hiệu phê duyệt Các mơn a Theo dõi, kiểm tra tiến độ thực đánh giá học phần môn chuyên môn Bộ môn quản lý nhằm đảm bảo tiến độ kế hoạch chung Trường b Triển khai hình thức đánh giá học phần (đánh giá trình đánh giá Trang | kết thúc) phù hợp với đặc thù học phần Bộ môn quản lý c Chịu trách nhiệm phê duyệt đề cương chi tiết học phần đề nghị kế hoạch đánh giá học phần phù hợp với nội dung học phần Bộ môn quản lý d Phân công giảng viên chuyên môn tham gia đề thi học phần, xây dựng ngân hàng đề thi, chấm thi tự luận, chấm thi thực hành, chấm báo cáo môn đánh giá kết thúc hình thức: Tiểu luận, Bài tập lớn, Niên luận, Đồ án môn học Cán giảng dạy (CBGD) a Thực kế hoạch giảng dạy, báo nghỉ, báo bù (tại địa chỉ: http://ttgg.tvu.edu.vn  vào mục GIẢNG DẠY  BÁO NGHỈ - BÁO BÙ) đánh giá học phần theo đề cương chi tiết Bộ môn phê duyệt b Báo kết thúc học phần hoàn thành kế hoạch giảng dạy: qua hệ thống (tại địa chỉ: http://ttgg.tvu.edu.vn  vào mục GIẢNG DẠY  BÁO KẾT THÚC HỌC PHẦN) Phiếu báo đánh giá kết thúc học phần c Ra đề thi, đáp án hướng dẫn chấm gửi Khoa thời gian quy định cho học phần chưa xây dựng ngân hàng đề thi Bộ môn phân công d Tổ chức đánh giá trình học phần theo kế hoạch đánh giá học phần e Gửi bảng điểm đánh giá trình cho Khoa Đơn vị quản lý đào tạo hoàn thành nội dung giảng dạy theo kế hoạch f Trực tiếp tổ chức báo cáo cho mơn đánh giá kết thúc hình thức: Tiểu luận, Bài tập lớn, Niên luận, Đồ án môn g Chấm thi tự luận theo phân công Bộ môn hợp đồng Đơn vị quản lý đào tạo h Bàn giao thi kết báo cáo đánh giá kết thúc môn thời gian quy định i Tham gia xây dựng ngân hàng đề thi mơn chun mơn mà CBGD có tham gia giảng dạy j Có trách nhiệm tham gia cơng tác coi, chấm thi Bộ môn phân công Sinh viên, học sinh a Tham gia đầy đủ buổi đánh giá trình đánh giá kết thúc học phần b Thực nghiêm quy định, quy chế thi tham gia đánh giá trình đánh giá kết thúc c Phải xin phép CBGD vắng đánh giá trình, xin phép lãnh đạo Khoa Trang | đánh giá kết thúc học phần (bằng văn bản) d Phản ánh khách quan, trung thực tượng tiêu cực xảy đánh giá học phần cho CBGD, Bộ mơn, Khoa, Phòng Khảo thí, Phòng Thanh tra Pháp chế Các đơn vị quản lý đào tạo (QLĐT) (Viện Phát triển nguồn lực, trung tâm, chi nhánh) a Trực tiếp quản lý, tổ chức công tác đánh giá kết thúc học phần lớp đơn vị quản lý b Nhận đề thi, đáp án từ giảng viên học phần chưa xây dựng ngân hàng đề thi, phối hợp với phòng Khảo thí cơng tác nhân đề thi c Xếp lịch thi bố trí quỹ thời gian cho hoạt động đánh giá học phần cho lớp thuộc đơn vị quản lý d Cung cấp: vật tư, phương tiện, danh sách, biểu mẫu phục vụ trình tổ chức đánh giá kết thúc học phần e Tổ chức trình chấm thi công tác điểm số quy định i Công bố điểm đánh giá kết thúc học phần cho sinh viên, học sinh nhập file bảng điểm vào hệ thống Edusoft f Bàn giao bảng điểm tổng kết học phần cho phòng Khảo thí theo quy định g Lập hồ sơ toán khoản liên quan đến công tác đánh giá kết thúc học phần h Căn vào đặc điểm điều kiện cụ thể liên kết đào tạo, đơn vị có QLĐT xây dựng Quy định bổ sung cho công tác đánh giá học phần, thơng qua phòng chức trước trình Ban Giám hiệu phê duyệt Trung tâm Hỗ trợ Phát triển Dạy Học a Tập huấn, hướng dẫn CBGD triển khai trình đánh giá học phần đáp ứng yêu cầu kết học tập học phần nói riêng mục tiêu chương trình đào tạo nói chung b Phối hợp với đơn vị chức để giám sát công tác xây dựng đề cương chi tiết CBGD Phòng Thanh tra Pháp chế a Thực cơng tác giám sát, kiểm tra định kỳ ngẫu nhiên hoạt động kiểm tra, đánh giá học phần b Báo cáo Hiệu trưởng Nhà trường tình hình thực công tác đánh giá học Trang | phần theo định kỳ hàng tháng đột xuất có u cầu 10 Phòng Kế hoạch – Tài vụ a Hỗ trợ khoa công tác kiểm tra học phí sinh viên, học sinh tham gia đánh giá kết thúc học phần b Hỗ trợ công tác tốn khoản liên quan đến cơng tác đánh giá học phần c Cung cấp biểu mẫu có liên quan đến q trình tốn khoản liên quan đến công tác đánh giá học phần 11 Các đơn vị chức khác Phối hợp thực cơng việc có liên quan theo nhu cầu thực tế Chương III CƠNG TÁC ĐÁNH GIÁ Q TRÌNH HỌC PHẦN Điều 6: Các yêu cầu chung Nội dung, hình thức đánh giá trình phải phù hợp với quy định đề cương học phần Trọng số điểm trình chiếm 50% điểm tổng kết học phần lớp bậc đại học, cao đẳng đào tạo theo hệ quy 30% điểm tổng kết học phần lớp bậc đại học, cao đẳng đào tạo theo hình thức vừa làm vừa học Riêng lớp bậc trung cấp (hệ quy, vừa làm vừa học) có trọng số điểm q trình chiếm 40% điểm tổng kết học phần Đánh giá trình phải tổ chức đảm bảo tính nghiêm túc, khách quan cơng Trong q trình giảng dạy học phần, CBGD phải thực đánh giá trình Số lần kiểm tra trình tùy thuộc vào số tín học phần Nếu học phần có từ 02 tín lý thuyết (30 tiết giảng dạy) trở xuống thực tối thiểu 01 lần đánh giá q trình Nếu học phần có nhiều 02 tín lý thuyết (30 tiết giảng dạy) thực tối thiểu 02 lần đánh giá trình Các trường hợp sinh viên, học sinh vắng vào buổi đánh giá q trình có cho phép CBGD, CBGD tổ chức đánh giá trình bổ sung cho trường hợp phải trước thời điểm tổ chức đánh giá kết thúc Riêng môn: Thực tập sư phạm, Thực tập thực tế, Niên luận, Thực tập tốt nghiệp khơng bắt buộc có điểm đánh giá trình Đối với học phần thực hành, điểm đánh giá trình điểm trung bình cộng thực hành nhằm đảm bảo sinh viên, học sinh tham gia đầy đủ buổi Trang | học thực hành CBGD không đề kiểm tra thực hành riêng để kiểm tra trình CBGD định cách cộng điểm cho cột điểm trình phải cơng bố cơng khai cho sinh viên, học sinh biết buổi học Ví dụ: Mơn thực hành Điện tử Cơng suất có tổng cộng 07 thực hành, CBGD đánh giá 02 cột điểm q trình phải cơng bố cho sinh viên, học sinh biết: Cột trình bao gồm thực hành 01, 03, 04; Cột trình gồm thực hành 06, 07 Riêng môn thực hành thuộc Khoa Y – Dược, sinh viên, học sinh bắt buộc phải tham dự đầy đủ thực hành có điểm đánh giá thực hành đạt yêu cầu tham dự đánh giá kết thúc học phần Trường hợp sinh viên, học sinh vắng thực hành phải học bù trước tham gia đánh giá kết thúc học phần Thời điểm thực hiện: trình giảng dạy theo thời khoá biểu (tránh trường hợp tập trung buổi đánh giá trình vào cuối trình giảng dạy) Điều 7: Các bước thực đánh giá trình Thông báo cho sinh viên, học sinh biết thời gian đánh giá trước 01 tuần Danh sách ghi điểm trình theo mẫu danh sách chung Trường Phải yêu cầu sinh viên, học sinh ký tên vào danh sách dự đánh giá thời điểm tổ chức đánh giá có chứng kiến CBGD Kết đánh giá q trình phải cơng bố cho sinh viên, học sinh Kết lần đánh giá trình phải cơng bố trước buổi đánh giá q trình trước thời gian kết thúc học phần Danh sách ghi điểm trình phải chuyển Khoa Đơn vị QLĐT trước thời gian tổ chức đánh giá kết thúc học phần 02 tuần Các hồ sơ đánh giá trình, CBGD phải tự lưu trữ theo năm học Khi có phát sinh vấn đề đánh giá trình CBGD phải xuất trình hồ sơ để chứng minh việc thực theo quy định Chương IV CƠNG TÁC ĐÁNH GIÁ KẾT THÚC HỌC PHẦN Điều Các yêu cầu chung CBGD phải triển khai nội dung, hình thức kế hoạch đánh giá học phần cho sinh viên, học sinh từ buổi học theo thời khóa biểu Trang | g Các mơn đánh giá kết thúc hình thức: Vấn đáp, Thực hành CBGD tổ chức Chương V CÔNG TÁC CHẤM THI VÀ ĐIỂM SỐ Điều 12 Các yêu cầu chung Bài thi trước bàn giao cho cán chấm thi chấm phải xử lý phách Việc đánh số phách thi phải số ngẫu nhiên theo thứ tự tăng dần Công tác chấm thi điểm số phải thực nghiêm túc, cơng bằng, xác nhằm giảm tối đa sai sót làm ảnh hưởng đến quyền lợi sinh viên, học sinh Cán chấm thi phải sử dụng bút mực đỏ để chấm thi, báo cáo, đồ án, … Điều 13: Chấm thi điểm số học phần thi viết Cán phụ trách công tác giáo vụ Khoa đơn vị QLĐT chịu trách nhiệm thực rọc phách bảo mật số phách thi Thời gian xử lý phách cán giáo vụ 03 ngày làm việc kể từ ngày thi Việc giao nhận thi, đề thi đáp án cán chấm thi cán giáo vụ phải ghi nhận sổ giao nhận Thời gian chấm cán chấm thi 10 ngày làm việc cán hữu Trường 20 ngày làm việc đối cán thỉnh giảng Trường kể từ nhận thi từ cán giáo vụ Cán chấm thi có trách nhiệm lên điểm vào biên chấm thi trước bàn giao thi chấm xong cho cán giáo vụ Cán giáo vụ có trách nhiệm làm điểm tổng kết học phần thời gian 03 ngày làm việc kể từ nhận thi chấm xong từ cán chấm thi Sau hoàn tất điểm số cán giáo vụ có trách nhiệm tổ chức lưu trữ bảng điểm trình, biên chấm thi, bảng điểm tổng kết môn, đề thi, đáp án, thi theo quy chế đào tạo nhập file bảng điểm vào hệ thống Edusoft Điều 14: Chấm báo cáo, vấn đáp, thực hành Chấm báo cáo, vấn đáp, thực hành 02 giảng viên chuyên môn chấm có CBGD học phần Điểm đánh giá kết thúc học phần hình thức báo cáo, vấn đáp, thực hành sinh viên, học sinh điểm trung bình cộng hai giám khảo Trong trường hợp hai giám khảo chấm lệch 2.0 điểm môn tự nhiên 2,5 điểm môn xã hội mà không tự thống xin ý kiến Trưởng Trang | 13 mơn để có định cuối Điểm đánh giá kết thúc học phần hình thức báo cáo, vấn đáp, thực hành sinh viên, học sinh phải cán chấm thi công bố sau kết thúc buổi đánh giá Mọi khiếu nại điểm số sinh viên, học sinh phải cán chấm thi giải thời điểm Nếu sinh viên, học sinh khơng có khiếu nại xem đồng ý với điểm số đánh giá học phần không phúc khảo sau CBGD có trách nhiệm bàn giao bảng điểm đánh giá kết thúc, đề thi vấn đáp, đề thi thực hành, đáp án thang điểm, tiểu luận, tập lớn, báo cáo chuyên đề, … cho giáo vụ sau 03 ngày làm việc cán hữu Trường 07 ngày làm việc cán thỉnh giảng Trường kể từ ngày tổ chức đánh giá kết thúc Cán giáo vụ có trách nhiệm làm điểm tổng kết học phần thời gian 03 ngày làm việc kể từ ngày nhận bảng điểm đánh giá kết thúc từ CBGD Sau hoàn tất điểm số cán giáo vụ có trách nhiệm tổ chức lưu trữ bảng điểm trình, bảng điểm đánh giá kết thúc, bảng điểm tổng kết môn, đề thi vấn đáp, đề thi thực hành, đáp án thang điểm, tiểu luận, tập lớn, báo cáo chuyên đề, … theo quy chế đào tạo nhập file bảng điểm vào hệ thống Edusoft Điều 15 Thang điểm đánh giá học phần Các lớp bậc đại học, cao đẳng đào tạo theo niên chế a Điểm đánh giá trình đánh giá kết thúc: chấm theo thang điểm 10 làm tròn đến chữ số thập phân Riêng học phần khiếu, học phần thi theo phương pháp trắc nghiệm tính theo thang điểm khác, điểm tồn phải quy thang điểm 10 b Điểm trung bình trình (ĐTBQT) Điểm tổng kết học phần (ĐTgK): làm tròn đến chữ số thập phân c Sinh viên, học sinh đánh giá đạt có ĐTgK từ điểm trở lên d Xếp loại kết học tập: - Loại đạt: Từ đến 10: Xuất sắc Từ đến cận 9: Giỏi Từ đến cận 8: Khá Trang | 14 Từ đến cận 7: Trung bình Từ đến cận 6: Trung bình - Loại khơng đạt: Từ đến cận 5: Yếu Dưới 4: Kém Các lớp bậc đại học, cao đẳng đào tạo theo tín a Điểm đánh giá trình đánh giá kết thúc: chấm theo thang điểm 10 làm tròn đến chữ số thập phân Riêng học phần khiếu, học phần thi theo phương pháp trắc nghiệm tính theo thang điểm khác, điểm toàn phải quy thang điểm 10 b ĐTBQT ĐTgK: làm tròn đến chữ số thập phân c ĐTgK chuyển thành điểm chữ sau: - Loại đạt: A (8,5 - 10): Giỏi; B (7,0 - 8,4): Khá; C (5,5 - 6,9): Trung bình; D (4,0 - 5,4): Trung bình yếu - Loại khơng đạt: F (dưới 4,0): Kém d Các trường hợp chuyển thành điểm chữ lại áp dụng theo Quy chế đào tạo đại học cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín hành Các lớp đại học, cao đẳng hệ vừa làm vừa học a Điểm đánh giá trình đánh giá kết thúc: chấm theo thang điểm 10 làm tròn đến chữ số thập phân Riêng học phần khiếu, học phần thi theo phương pháp trắc nghiệm tính theo thang điểm khác, điểm tồn phải quy thang điểm 10 b Điểm tổng kết học phần (ĐTgK): làm tròn đến phần nguyên thực theo nguyên tắc: có điểm lẻ 0,5 quy tròn thành 0; có điểm lẻ từ 0,5 đến 1,0 quy tròn thành 1,0 c Sinh viên đánh giá đạt có ĐTgK từ điểm trở lên d Xếp loại kết học tập: - Loại đạt: Từ đến 10: Xuất sắc Trang | 15 Từ đến cận 9: Giỏi Từ đến cận 8: Khá Từ đến cận 7: Trung bình Từ đến cận 6: Trung bình - Loại khơng đạt: Từ đến cận 5: Yếu Dưới 4: Kém Các lớp bậc trung cấp a Điểm đánh giá trình đánh giá kết thúc: chấm theo thang điểm 10 làm tròn đến chữ số thập phân Riêng học phần khiếu, học phần thi theo phương pháp trắc nghiệm tính theo thang điểm khác, điểm toàn phải quy thang điểm 10 b Điểm trung bình trình (ĐTBQT) Điểm tổng kết học phần (ĐTgK): làm tròn đến chữ số thập phân c Học sinh đánh giá đạt có ĐTgK từ điểm trở lên d Xếp loại kết học tập: - Loại đạt: Từ 9,0 đến 10: Xuất sắc Từ 8,0 đến cận 8,9: Giỏi Từ 7,0 đến cận 7,9: Khá Từ 6,0 đến cận 6,9: Trung bình Từ 5,0 đến cận 5,9: Trung bình - Loại không đạt: Từ 4,0 đến cận 4,9: Yếu Dưới 4,0: Kém Điều 16 Điểm tổng kết học phần Điểm tổng kết lớp đại học, cao đẳng hệ quy a Cơng thức tính điểm tổng kết: ĐTgK = (ĐTBQT + ĐKT)/2 Trong đó: ĐTgK : điểm tổng kết học phần ĐTBQT : điểm trung bình trình Trang | 16 ĐKT : điểm đánh giá kết thúc b Điều kiện tính điểm tổng kết học phần: để tính điểm ĐTgK, sinh viên phải dự đánh giá kết thúc học phần không vi phạm quy chế thi mức đình thi c Trường hợp sinh viên có ĐKT = vắng có phép buổi đánh giá kết thúc (có đơn xin phép có đồng ý Trưởng khoa Trưởng đơn vị QLĐT trước ngày thi) tham gia đánh giá kết thúc lần tính điểm đánh giá lần đầu d Sinh viên vắng không tham dự đánh giá kết thúc lần học phần chưa đạt phải học lại học phần Điểm tổng kết lớp đại học, cao đẳng hệ vừa làm vừa học a Điểm tổng kết học phần tính theo cơng thức sau: ĐTgK = ĐTBQT*0.3 + ĐKT*0.7 Trong đó: ĐTgK : điểm tổng kết học phần ĐTBQT : điểm trung bình trình ĐKT : điểm đánh giá kết thúc b Điều kiện tính điểm tổng kết học phần: để tính điểm ĐTgK, sinh viên phải dự đánh giá kết thúc học phần không vi phạm quy chế thi mức đình thi c Trường hợp sinh viên có ĐKT = vắng có phép buổi đánh giá kết thúc (có đơn xin phép có đồng ý Trưởng khoa Trưởng đơn vị QLĐT trước ngày thi) tham gia đánh giá kết thúc lần tính điểm đánh giá lần đầu d Sinh viên vắng không tham dự đánh giá kết thúc lần học phần chưa đạt phải học lại học phần Điểm tổng kết lớp bậc trung cấp a Điểm tổng kết học phần tính theo cơng thức sau: ĐTgK = ĐTBQT*0.4 + ĐKT*0.6 Trong đó: ĐTgK : điểm tổng kết học phần ĐTBQT : điểm trung bình trình Trang | 17 ĐKT : điểm đánh giá kết thúc b Điều kiện tính điểm tổng kết học phần: để tính điểm ĐTgK, học sinh phải dự đánh giá kết thúc học phần không vi phạm quy chế thi mức đình thi c Trường hợp học sinh có ĐKT = vắng có phép buổi đánh giá kết thúc (có đơn xin phép có đồng ý Trưởng khoa Trưởng đơn vị QLĐT trước ngày thi) tham gia đánh giá kết thúc lần tính điểm đánh giá lần đầu d Học sinh vắng không tham dự đánh giá kết thúc lần học phần chưa đạt phải học lại học phần Điều 17 Công bố kết đánh giá Các khoa a Nhân bảng điểm tổng kết học phần để quản lý, niêm yết văn phòng Khoa b Gửi bảng điểm gốc phòng Khảo thí c Thời gian thực không 03 ngày làm việc kể từ ngày có bảng điểm tổng kết học phần Các đơn vị QLĐT a Nhân bảng điểm tổng kết học phần để quản lý, niêm yết đơn vị QLĐT điểm liên kết b Gửi bảng điểm gốc phòng Khảo thí c Thời gian thực không 03 ngày làm việc kể từ ngày có bảng điểm tổng kết học phần Phòng Khảo thí a Tiếp nhận bảng điểm gốc từ khoa đơn vị QLĐT (có sổ giao nhận) b Kiểm dò điểm số cập nhật vào Hệ thống quản lý điểm số chung Trường thời gian không 03 ngày làm việc kể từ ngày nhận bảng điểm từ khoa đơn vị QLĐT c Quản lý tổng hợp kết học tập sinh viên, học sinh d Cấp bảng điểm học kỳ, năm học tồn khóa cho sinh viên, học sinh Trang | 18 Chương VI THI LẠI, HỌC LẠI, HỌC CẢI THIỆN ĐIỂM, PHÚC KHẢO VÀ ĐIỀU CHỈNH ĐIỂM SỐ Điều 18 Thi lại Sinh viên, học sinh có điểm tổng kết học phần lần thứ không đạt yêu cầu thi lại lần cho học phần Cụ thể sau: Đối với lớp đào tạo theo học chế niên chế, hình thức vừa làm vừa học: Sinh viên, học sinh có ĐTgK học phần 5.0 điểm Đối với lớp đào tạo theo học chế tín chỉ: Sinh viên có ĐTgK học phần điểm F (dưới 4.0 điểm thang điểm 10) Thi lại lần khoa đơn vị QLĐT tổ chức Quy trình tổ chức thi, chấm thi lần thực giống tổ chức thi, chấm thi lần Trong trường hợp không đủ số lượng sinh viên, học sinh để tổ chức thi lần học phần khoa đơn vị QLĐT tổ chức thi lần cho nhiều học phần phòng thi phải đảm bảo khơng trùng lịch thi, lịch học với học phần khác Thời gian tổ chức thi lần sớm 01 tuần sau công bố kết thi lần học phần chậm sau 01 tháng kết thúc học kỳ Điều 19 Học lại Sinh viên, học sinh có điểm tổng kết học phần khơng đạt yêu cầu sau lần thi phải đăng ký học lại học phần Cụ thể sau: Đối với lớp đào tạo theo học chế niên chế, hệ vừa làm vừa học: Sinh viên, học sinh có ĐTgK học phần 5.0 điểm Đối với lớp đào tạo theo học chế tín chỉ: Sinh viên có ĐTgK học phần điểm F (dưới điểm thang điểm 10) Việc làm thủ tục đăng ký học lại thực thường xuyên, sinh viên, học sinh làm thủ tục đăng ký học lại phòng Đào tạo đơn vị QLĐT Điều 20 Học cải thiện điểm số Học cải thiện điểm điểm trung bình chung tích lũy năm học tồn khóa trung bình: Nếu điểm trung bình chung tích lũy 2.0 (theo hệ đào tạo tín chỉ), sinh viên, học sinh phải chọn học phần có điểm tổng kết Trang | 19 điểm D để đăng ký học cải thiện điểm nhằm cải thiện điểm trung bình chung tích lũy đạt từ 2.0 trở lên Học cải thiện điểm để nâng cao điểm trung bình chung tích lũy: Sinh viên, học sinh có điểm tổng kết học phần đạt yêu cầu (cụ thể: đạt từ điểm trở lên thang điểm 10 thuộc hệ niên chế, hệ vừa làm vừa học đạt từ điểm C trở lên thang điểm chữ thuộc hệ tín chỉ) muốn có kết cao hơn, có quyền đăng ký cải thiện điểm Việc làm thủ tục đăng ký học cải thiện điểm số thực thường xuyên, sinh viên, học sinh làm thủ tục đăng ký học cải thiện điểm số phòng Đào tạo đơn vị QLĐT Kết học cải thiện điểm kết sau học phần tính kết thức sinh viên, học sinh Do đó, sinh viên, học sinh có kết lần cải thiện điểm số mức không đạt sau lần thi phải đăng ký học lại học phần Khơng cho phép sinh viên, học sinh học cải thiện điểm để nâng cao điểm trung bình chung tích lũy học phần học kỳ cuối nhằm tránh trường hợp đến thời điểm xét tốt nghiệp mà sinh viên, học sinh chưa hoàn thành điểm học cải thiện Điều 21 Phúc khảo điều chỉnh điểm số Khi có nhu cầu phúc khảo, sinh viên, học sinh làm đề nghị (theo biểu mẫu chung) gửi đến phòng Khảo thí vòng 15 ngày kể từ ngày niêm yết kết đóng lệ phí theo quy định Việc tổ chức chấm phúc khảo khoa thực theo Quy định phúc khảo thi ban hành theo Quyết định số 565/QĐ-ĐHTV, ngày 13 tháng năm 2008 Hiệu trưởng Trường Đại học Trà Vinh Đối với học phần đánh giá kết thúc hình thức báo cáo, vấn đáp, thực hành, sinh viên, học sinh không yêu cầu phúc khảo Điều chỉnh điểm số: a Các trường hợp có sai sót điểm số đánh giá học phần (gồm: điểm đánh giá kết thúc điểm tổng kết học phần) phải CBGD cán giáo vụ lập phiếu đề nghị điều chỉnh điểm số gửi phòng Khảo thí vòng 30 ngày kể từ ngày niêm yết kết Trang | 20 b Đề nghị điều chỉnh điểm số phải theo biểu mẫu chung phải có đầy đủ hồ sơ đính kèm c Điểm q trình khơng đề nghị điều chỉnh (do điểm q trình thơng báo trước đánh giá kết thúc, nên điều chỉnh có, phải thực trước đánh giá kết thúc) Chương VII CHẾ ĐỘ THANH TOÁN Điều 22 Các nội dung hỗ trợ toán Cán coi thi, chấm báo cáo, vấn đáp, thực hành toán theo Quy chế chi tiêu nội hành quy chuẩn giảng viên thiếu chuẩn theo Quy định tốn giảng Cơng tác xây dựng ngân hàng đề thi toán theo quy định hành công tác xây dựng ngân hàng câu hỏi Trường Đối với học phần chưa có ngân hàng đề thi, đề thi toán theo Quy chế chi tiêu nội hành quy chuẩn giảng viên thiếu chuẩn theo Quy định tốn giảng Chấm thi kết thúc học phần toán theo Quy chế chi tiêu nội hành quy chuẩn giảng viên thiếu chuẩn theo Quy định tốn giảng Cơng tác tổ chức thi làm ngồi hành tốn theo Quy chế chi tiêu nội hành Công tác đánh số phách, rọc phách, khớp phách, lên điểm thi tổng kết học phần, nhập file bảng điểm vào hệ thống Edusoft toán theo định mức khoán thi theo Quy chế chi tiêu nội hành Chương VIII CẤP BẢNG ĐIỂM CHO SINH VIÊN, HỌC SINH VÀ LƯU TRỮ HỒ SƠ Điều 23 Cấp bảng điểm tổng kết học kỳ năm học Bảng điểm tập thể lớp: cấp kết thúc học kỳ sau theo trình tự: Phòng Khảo thí Các Khoa Đơn vị QLĐT GV chủ nhiệm Cố vấn học tập Lớp trưởng Trang | 21 Bảng điểm cá nhân: a Sinh viên, học sinh có nhu cầu đáng cần nhận bảng điểm, đăng ký phòng Khảo thí sau 02 ngày làm việc cấp b Định mức cấp bảng điểm cá nhân: bảng điểm/1sinh viên, học sinh/học kỳ Nếu sinh viên, học sinh có nhu cầu nhận thêm bảng điểm phải đóng lệ phí theo quy định Trường Điều 24 Cấp bảng điểm toàn khoá Bảng điểm tập thể lớp chuyển đến Khoa, Đơn vị QLĐT trước thời gian xét tốt nghiệp lớp 01 tháng Bảng điểm cá nhân cấp 02 bảng điểm/1 sinh viên sau có định cơng nhận tốt nghiệp phòng Khảo thí Nếu sinh viên, học sinh có nhu cầu nhận thêm bảng điểm phải đóng lệ phí theo quy định Trường Điều 25 Lưu trữ hồ sơ Các biểu mẫu hồ sơ (xem phụ lục) tổ chức đánh giá học phần tổ chức lưu trữ theo bảng sau: TT Biểu mẫu Tên gọi Nơi lưu Thời gian lưu Danh sách ghi điểm lần Phòng Khảo thí, Khoa, Đơn vị QLĐT Dài hạn ĐGMH_ BM 1b Danh sách ghi điểm lần Phòng Khảo thí, Khoa, Đơn vị QLĐT Dài hạn ĐGMH_ BM Danh sách ghi điểm q trình Khoa, Đơn vị QLĐT Khóa học ĐGMH_ BM 3a Biên chấm thi Khoa, Đơn vị QLĐT Khóa học ĐGMH_ BM 3b Biên chấm thi vấn đáp, thực hành, báo cáo Khoa, Đơn vị QLĐT Khóa học Đề thi tự luận Phòng Khảo thí, Khoa, Đơn vị QLĐT Năm học ĐGMH_ BM Đáp án đề thi tự luận Phòng Khảo thí, Khoa, Đơn vị QLĐT Năm học ĐGMH_ BM Đề thi trắc nghiệm thí sinh Phòng Khảo thí, Khoa, Đơn vị Năm học ĐGMH_ BM 1a ĐGMH_ BM Trang | 22 làm đề QLĐT Đề thi trắc nghiệm thí sinh làm phiếu Phòng Khảo thí, Khoa, Đơn vị QLĐT Năm học 10 ĐGMH_ BM 6b Phiếu trả lời trắc nghiệm Khoa, Đơn vị QLĐT Theo quy chế đào tạo 11 ĐGMH_ BM Yêu cầu cho đề thi trắc nghiệm Phòng Khảo thí Năm học 12 ĐGMH_ BM Lịch thi học kỳ Phòng Khảo thí, Khoa, Đơn vị QLĐT Năm học 13 ĐGMH_ BM Đề nghị phúc khảo Phòng Khảo thí Năm học 14 ĐGMH_ BM 10a Điều chỉnh điểm số cho lớp Trường Phòng Khảo thí, Khoa Dài hạn 15 ĐGMH_ BM 10b Điều chỉnh điểm số cho lớp ngồi Trường Phòng Khảo thí, Đơn vị QLĐT Dài hạn 16 ĐGMH_ BM 11 Sơ đồ chỗ ngồi phòng thi Khoa, Đơn vị QLĐT Năm học 17 ĐGMH_ BM 12 Biên xác nhận trạng Khoa, Đơn vị QLĐT đề thi phòng thi Năm học 18 ĐGMH_ BM 13 Biên ghi nhận cố bất thường thi Khoa, Đơn vị QLĐT Năm học 19 ĐGMH_ BM 14 Biên xử lý Sinh viên học sinh vi phạm quy chế thi Khoa, Đơn vị QLĐT Năm học 20 ĐGMH_ BM 15 Bài thi, Tiểu luận, Đồ án, … Khoa, Đơn vị QLĐT Theo quy chế đào tạo 21 ĐGMH_BM16 Biên phân công coi, chấm thi Khoa, Đơn vị QLĐT Năm học ĐGMH_ BM 6a Chương IX XỬ LÝ VI PHẠM Điều 26 Nguyên tắc chung Các trường hợp vi phạm công tác đánh giá học phần xử lý theo Quy chế hành Nếu viên chức, giảng viên Nhà trường vi phạm cơng tác tổ chức đánh giá học phần ngồi việc bị xử lý theo quy định hành, kết xử lý Trang | 23 chuyển sang đơn vị chức Hội đồng Thi đua khen thưởng Trường để xem xét việc xét thu nhập tăng thêm hàng tháng bình chọn thi đua hàng năm Điều 27 Các hình thức xử lý kỷ luật sinh viên, học sinh vi phạm quy chế Sinh viên, học sinh vi phạm quy chế phải lập biên xử lý theo trường hợp sau đây: Đối với đánh giá hình thức thi viết (tự luận, trắc nghiệm) xử lý theo Quy chế THPT quốc gia Quy chế thi tuyển sinh hành Đối với đánh giá hình thức khác, xử lý theo Quy định Bộ môn Khoa sở đảm bảo yêu cầu chung theo quy định, quy chế Trường quy định hành Điều 28 Biện pháp xử lý viên chức, giảng viên vi phạm quy chế Đối với người tham gia công tác đánh giá học phần bị phát vi phạm quy chế sau làm nhiệm vụ, tuỳ theo mức độ xét giảm thu nhập tăng thêm hàng tháng theo quy chế hành áp dụng hình thức kỷ luật sau: Mức 1: Trưởng đơn vị nhắc nhở, áp dụng trường hợp vi phạm lỗi sau: a Vi phạm quy định tổ chức thi, coi thi, chấm thi (khi bị lập biên chưa đến mức kỷ luật) b Thực công việc liên quan đến công tác chấm thi, điểm số trễ hạn từ đến ngày làm việc so với quy định (khơng có lý đáng) c Sai sót chấm bài, cộng điểm, nhập điểm chưa làm thay đổi kết (chuyển từ hỏng thành đạt hay ngược lại) d Vắng coi thi, trực tổ chức thi khơng có lý e Nhân đề thi trễ hạn chưa gây ảnh hưởng đến việc tổ chức đánh giá kết thúc f Sai sót nhân đề thi chưa gây ảnh hưởng đến việc tổ chức đánh giá kết thúc g Gửi đề thi, đáp án trễ hạn đến ngày làm việc h Không thực quy định đánh giá trình i Cung cấp bảng điểm (cá nhân, học kỳ năm học, toàn khoa) trễ từ đến ngày Trang | 24 Mức 2: Tổ chức họp rút kinh nghiệm đơn vị, áp dụng trường hợp vi phạm lỗi sau: a Vi phạm lỗi mức lần thứ hai năm học b Thực công việc liên quan đến công tác chấm thi, điểm số trễ hạn từ đến 15 ngày làm việc so với quy định (khơng có lý đáng) c Sai sót chấm bài, cộng điểm, nhập điểm làm thay đổi kết (chuyển từ hỏng thành đạt hay ngược lại) j Nhân đề thi trễ hạn làm ảnh hưởng đến việc tổ chức đánh giá kết thúc k Sai sót nhân đề thi làm ảnh hưởng đến việc tổ chức đánh giá kết thúc học phần d Ra đề thi phản biện đề thi có sai sót ảnh hưởng đến điểm số sinh viên, học sinh từ 0.25 đến 1.0 điểm e Không thực quy định đánh giá kết thúc học phần Mức 3: Tự kiểm trước đơn vị, áp dụng trường hợp vi phạm lỗi sau: a Vi phạm lần lỗi mức năm học b Thực công việc liên quan đến công tác chấm thi, điểm số trễ hạn 15 ngày làm việc so với quy định (khơng có lý đáng) c Ra đề thi phản biện đề thi có sai sót ảnh hưởng đến điểm số sinh viên, học sinh từ 1,25 trở lên Mức 4: Khiển trách áp dụng trường hợp vi phạm lỗi sau: vi phạm lần lỗi mức năm học Mức 5: Cảnh cáo áp dụng trường hợp tiếp tục tái phạm sau bị khiển trách Mức 6: Buộc việc áp dụng trường hợp vi phạm lỗi sau: a Tiếp tục vi phạm sau bị cảnh cáo b Cố tình làm lộ đề thi, đáp án, số phách thi c Gian lận chấm thi, cộng điểm, nhập điểm làm thay đổi kết (chuyển từ hỏng thành đạt hay ngược lại) Ngồi lỗi hình thức kỷ luật nêu trên, trường hợp vi phạm khác Nhà trường vào Quy chế thi THPT quốc gia Quy chế thi tuyển sinh hành để xem xét, xử lý Trang | 25 Những hình thức xử lý từ mức – mức người tham gia công tác đánh giá học phần Trưởng đơn vị thuộc Trường định sở hồ sơ từ Bộ môn, Khoa, Đơn vị QLĐT phòng chức cung cấp Những hình thức kỷ luật từ mức trở lên người tham gia công tác đánh giá học phần Hiệu trưởng định sở báo cáo từ khoa, đơn vị QLĐT phòng chức Chương X TỔ CHỨC THỰC HIỆN Các phòng chức năng, khoa, mơn đơn vị có liên quan thuộc Trường Đại học Trà Vinh có trách nhiệm nghiên cứu, triển khai thực Quy định Phòng Khảo thí giữ vai trò thường trực trình tổ chức thực Quy định Những trường hợp phát sinh trình thực Quy định trình Hiệu trưởng xem xét, bổ sung, điều chỉnh cho phù hợp HIỆU TRƯỞNG Đã ký Phạm Tiết Khánh Trang | 26 PHỤ LỤC ĐGMH_BM 1a: Danh sách ghi điểm thi lần (Edusoft) ĐGMH_BM 1b: Danh sách ghi điểm thi lần (Edusoft) ĐGMH_ BM 2: Danh sách ghi điểm trình (Edusoft) ĐGMH_ BM 3a: Biên chấm thi tự luận, trắc nghiệm ĐGMH_ BM 3b: Biên chấm thi vấn đáp, thực hành, báo cáo ĐGMH_ BM 4: Đề thi theo hình thức tự luận ĐGMH_ BM 5: Đáp án theo hình thức tự luận ĐGMH_ BM 6: Đề thi trắc nghiệm thí sinh làm đề thi ĐGMH_ BM 6a: Đề thi trắc nghiệm thí sinh làm Phiếu 10.ĐGMH_ BM 6b: Phiếu trả lời trắc nghiệm 11.ĐGMH_ BM 7: Yêu cầu cho đề thi trắc nghiệm 12.ĐGMH_ BM 8: Lịch thi học kỳ 13.ĐGMH_ BM 9: Đề nghị phúc khảo 14.ĐGMH_ BM 10a: Điều chỉnh điểm số cho lớp Trường 15.ĐGMH_ BM 10b: Điều chỉnh điểm số cho lớp Trường 16.ĐGMH_ BM 11: Sơ đồ chỗ ngồi phòng thi 17.ĐGMH_ BM 12: Biên xác nhận trạng đề thi phòng thi 18.ĐGMH_ BM 13: Biên ghi nhận cố bất thường thi 19.ĐGMH_ BM 14: Biên xử lý Sinh viên học sinh vi phạm quy chế thi 20.ĐGMH_ BM 15: Bài thi, Tiểu luận, Đồ án, … 21.ĐGMH_BM16: Biên phân công coi, chấm thi 22.Các mẫu giấy làm tự luận, trắc nghiệm giấy nháp: theo mẫu chung Trường 23.Các biểu mẫu toán công tác đề thi, coi thi, chấm thi Trang | 27 ... đào tạo h Bàn giao thi kết báo cáo đánh giá kết thúc môn thời gian quy định i Tham gia xây dựng ngân hàng đề thi mơn chun mơn mà CBGD có tham gia giảng dạy j Có trách nhiệm tham gia công tác coi,... Loại đạt: Từ 9, 0 đến 10: Xuất sắc Từ 8,0 đến cận 8 ,9: Giỏi Từ 7,0 đến cận 7 ,9: Khá Từ 6,0 đến cận 6 ,9: Trung bình Từ 5,0 đến cận 5 ,9: Trung bình - Loại không đạt: Từ 4,0 đến cận 4 ,9: Yếu Dưới... theo Quy chế chi tiêu nội hành quy chuẩn giảng viên thiếu chuẩn theo Quy định toán giảng Chấm thi kết thúc học phần toán theo Quy chế chi tiêu nội hành quy chuẩn giảng viên thiếu chuẩn theo Quy