TIẾT 15 - BÀI 14: NHẬT BẢN GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 - 1939) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Về kiến thức: - Trình bày bước phát triển thăng trầm kinh tế Nhật Bản mười năm đầu sau chiến tranh tác động tình hình trị xã hội - Hiểu tác động khủng hoảng kinh tế 1929 - 1933 trình quân phiệt hóa máy nhà nước giới cầm quyền Nhật Bản, đưa đất nước Nhật Bản trở thành lò lửa chiến tranh châu Á giới Kỹ năng: - Rèn luyện khả sử dụng tài liệu, tranh ảnh lịch sử - Tăng cường khả so sánh, nối kết lịch sử dân tộc với lịch sử khu vực giới Thái độ: - Giúp HS hiểu rõ chất phản động, tàn bạo phát xít Nhật - Giáo dục tinh thần chống chủ nghĩa phát xít II.THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC 1.Giáo viên - Lược đồ Châu Á sau Chiến tranh giới thứ - Tranh ảnh, tư liệu Nhật Bản năm 1918 – 1939 Học sinh: SGK, ghi III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: (?) Nêu GĐPT LS nước Mĩ giai đoạn hai CTTG 1918 1939 (?) Em nêu nội dung tác động Chính sách Rudơven? Vào mới: Nhật Bản nước “sinh sau đẻ muộn” vươn lên nhanh chóng giới tư Sau CTTG I, Nhật Bản nước thứ hai sau Mĩ thu nhiều nguồn lợi mà khơng mát Cùng với Mĩ, Nhật Bản bước qua nhiều bước thăng trầm, liệu Nhật có trì phát triển CNTB Mĩ khơng? Nước Nhật có xuất tài kiệt xuất Rudơven không? để trả lời câu hỏi tìm hiểu học Dạy mới: Hoạt động GV – HS Hoạt động 1: Tập thể - cá nhân KTCB I Nhật Bản năm 1918 - - GV treo lược đồ để HS xác định vị trí 1929 NB khu vực Châu Á giới Nhật Bản đầu sau - GV hướng dẫn HS học SGK để làm rõ chiến tranh (1918 - 1923) nhận định: CTTG I CT tốt LS - KT: NB + Là nước thu nhiều lợi sau chiến - HS nêu vài nét NB sau CTTG I: tranh Nền KT phát triển nhanh chiến tranh + 1914 – 1919, kinh tế phát triển vượt Khác với nước Mĩ, phát triển tồn bậc 18 tháng, sau khủng hoảng Nguyên - CT – XH: Tàn dư phong kiến tồn nhân: hậu trận động đất Tôkyô tại, ĐS người LĐ không cải (9/1923: 140000 nguời chết, hàng tỉ đô la thiện tài sản bị tiêu tan) => PTĐT công nhân, nông dân lên + mức tăng dân số nhanh cao + tàn dư PK tồn - (?) Hậu khủng hoảng? lập 7/1922 Đảng Cộng sản Nhật thành - HS dựa vào SGK trả lời GV nhấn mạnh “Bạo động lúa gạo” - phong trào đấu tranh mang tính quần chúng rộng lớn (10 triệu) (?) Tình hình NB năm 1924 – 1929? - HS dựa vào SGK trả lời Nhật Bản năm ổn định (?) Tại sau CT, có lợi 1924 - 1929 mà KT Nhật phát triển bấp bênh, không - Kinh tế: ổn định tạm thời, sau lâm ổn định kinh tế Mĩ phát triển ổn địn? vào khủng hoảng + Mĩ : trọng cải tiến kỹ thuật, đổi + NN: gặp nhiều khó khăn quản lý sản xuất, sức cạnh tranh cao, + CN: phải nhập nguyên nhiên nguyên liệu dồi dào, vốn lớn liệu, sx suy giảm + Nhật: nguyên liệu, nhiên liệu khan - Chính trị - xã hội: phải nhập mức, sức cạnh tranh + Trước năm 1927, thi hành nhiều yếu, công nghiệp không cải thiện, NN sách tiến trì trệ lạc hậu, sức mua người dân thấp + Từ năm 1927, thực đối nội phản động, đối ngoại hiếu chiến Hoạt động 2: Tập thể - cá nhân + XH: nạn thất nghiệp tăng nhanh, đời sống nhân dân gặp nhiều khó khăn II Khủng hoảng kinh tế (1929 – (?) Khủng hoảng kinh tế giới tác 1933) q trình qn phiệt hóa động đến kinh tế Nhật nào? máy nhà nước Nhật Bản - HS dựa vào SGK trả lời Khủng hoảng kinh tế Nhật Bản (?) Hậu khủng hoảng KT - 1929, KT NB khủng hoảng nghiêm Nhật? trọng - GV nhấn mạnh hậu đè lên vai - Hậu quả: nông dân phá sản, CN thất người lao động => mâu thuẫn xã hội gay nghiệp gắt => Mâu thuẫn xã hội gay gắt (?) Vì Nhật Bản lại qn phiệt hóa máy nhà nước? Q trình diễn nào? Q trình qn phiệt hóa máy - HS trả lời, GV chốt ý: Giống nước Đức, nhà nước Nhật nước TB trẻ, chậm trễ - Để khắc phục khó khăn, chạy đua xâm lược thuộc địa Nhật lại khan quyền Nhật quân phiệt máy nhà nguyên liệu, sức mua nước nước thấp Ở Nhật vốn có truyền thống quân - Đặc điểm: quân phiệt máy nhà phiệt hiếu chiến, nhu cầu thị trường thuộc nước với xâm lược thuộc địa (kéo dài địa lớn Để thoát khỏi khủng hoảng giới suốt thập niên 30) cầm quyền Nhật chủ trương quân phiệt hóa - Tăng cường chạy đua vũ trang, đẩy máy nhà nước, gây chiến tranh xâm mạnh xâm chiếm Trung Quốc lược => NB trở thành lò lửa chiến tranh - GV yêu cầu HS đọc SGK phần chữ nhỏ Châu Á giới để thấy đặc điểm trình quân Cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa phiệt hóa Nhật quân phiệt nhân dân Nhật Bản - GV khai thác kênh hình 38: quân đội Nhật - Mức độ: sôi chiếm Mãn Châu - Hình thức: Phong phú (Biểu tình, bãi (?) Cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa quân công, thành lập Mặt trận nhân dân) phiệt nhân dân Nhật Bản? - Lãnh đạo: Đảng Cộng sản - GV gợi ý: mức độ? hình thức đấu - Mục đích: phản đối sách xâm tranh? lãnh đạo? mục đích đấu tranh? lực lược hiếu chiến quyền Nhật lượng tham gia? tác động? - Lực lượng: Công nhân, nông dân, - HS trả lời, GV nhận xét chốt ý binh lính, phận giai cấp tư sản - Tác động: làm chậm q trình qn phiệt hóa Nhật Bản Củng cố, dặn dò: - GV nêu số câu hỏi để củng cố học: + Khủng hoảng 1929 - 1933 Nhật hậu nó? + Đặc điểm q trình qn phiệt hóa Nhật? - Dặn dò: HS học cũ, xem trước mới, làm tập - BTVN: Em có nhân xét việc giải hậu khủng hoảng nước Đức, Mĩ, Nhật? ... làm rõ chiến tranh (1918 - 1923) nhận định: CTTG I CT tốt LS - KT: NB + Là nước thu nhiều lợi sau chiến - HS nêu vài nét NB sau CTTG I: tranh Nền KT phát triển nhanh chiến tranh + 1 914 – 1919, kinh... sức cạnh tranh cao, + CN: phải nhập nguyên nhiên nguyên liệu dồi dào, vốn lớn liệu, sx suy giảm + Nhật: nguyên liệu, nhiên liệu khan - Chính trị - xã hội: phải nhập mức, sức cạnh tranh + Trước... Tôkyô tại, ĐS người LĐ không cải (9/1923: 140 000 nguời chết, hàng tỉ đô la thiện tài sản bị tiêu tan) => PTĐT công nhân, nông dân lên + mức tăng dân số nhanh cao + tàn dư PK tồn - (?) Hậu khủng