UBND TỈNH HÀ TĨNH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO _ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc _ Số: 1521 /SGDĐT- GDTrH V/v: Hướng dẫn báocáosơkếthọc kì nămhọc2010 - 2011 Kính gửi: Hà Tĩnh, ngày 31 tháng 12 năm2010 Hiệu trưởngtrường Trung học phổ thơng Để chuẩn bị sơkếthọc kì 1, nămhọc2010 - 2011, Sở yêu cầu đơn vị báocáokết thực nhiệm vụ nămhọc cấp THPT theo hướng dẫn sau: IHỌC SINH, GIÁO VIÊN Học sinh - Tổng sốhọc sinh: ., Trong đó: + Sốhọc sinh nữ: …… , tỉ lệ: %; + Sốhọc sinh dân tộc thiểu số: … , tỉ lệ: % - Sovớinămhọc trước (tăng, giảm): ., tỉ lệ: % - Số HS bỏ học (báo cáosốhọc sinh, bỏ họcsovới đầu năm học): ., tỉ lệ .% Đội ngũ giáo viên - Tổng số cán quản lý, giáo viên, nhân viên: …………………………… Trong đó: + Cán quản lý: + Giáo viên giảng dạy: + Nhân viên thí nghiệm, thư viện, hành chính: - Những môn học thiếu giáo viên số lượng thiếu: - Giáo viên thừa (nếu có): II KẾT QUẢ CÔNG TÁC CHỈĐẠO DẠY VÀ HỌC Thực kế hoạch giáo dục a) Chỉđạo thực CT-SGK THPT : b) Thực dạy học tự chọn: c) Triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng: ……………… ……… d) Dạy học nội dung giáo dục địa phương: e) Triển khai dạy học tích hợp giáo dục môi trường: g) Triển khai dạy học tích hợp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả: h) Thực đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá: i) Xây dựng nguồn học liệu mở, ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy: Đánh giá (thuận lợi, khó khăn, kết đạt được, kinh nghiệm): Thực quy chế chuyên môn a) Thực ba công khai trường học: b) Quản lí chun mơn: c) Tổ chức kiểm tra:……… …………… d) Chỉđạo đánh giá xếp loại giáo viên (theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học), học sinh: Thực hoạt động giáo dục a) Hoạt động giáo dục nghề phổ thông; b) Hoạt động giáo dục hướng nghiệp; c) Hoạt động giáo dục lên lớp III XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA VÀ TRƯỜNGHỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia - Thuận lợi: - Khó khăn: - Các biện pháp: - Đã đạt trường chuẩn Quốc gia năm:…………… (Hoặc phấn đấu đạt trường chuẩn Quốc gia năm:………………….) Kết xây dựng trườnghọc thân thiện, học sinh tích cực: IV XÂY DỰNG CSVC, TỰ LÀM VÀ MUA SẮM THIẾT BỊ DẠY HỌC Xây dựng sở vật chất, trang thiết bị dạy học a) Thuận lợi, khó khăn: b) Giải pháp: KếtSố phòng học mới, số lượng thiết bị (bộ), sách giáo khoa (bộ), số máy vi tính có dùng để dạy Tin học (trong số mua sắm ….); V ĐÁNH GIÁ CHUNG Kết đạt a) Ưu điểm: b) Khuyết điểm: Bài học kinh nghiệm VI KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT VII THỐNG KÊ SỐ LIỆU (Có biểu mẫu kèm theo) Các đơn vị vào trang web Sở GDĐT tải biểu mẫu có sẵn điền thông tin cần báocáo Lưu ý: Không sửa chữa biểu mẫu cho Nếu có vướng mắc xin liên hệ ơng Nguyễn Hữu Danh (DĐ 01688.792.737) để hướng dẫn cụ thể Thời gian nạp báocáo Sở: Chậm ngày 15 tháng 01 năm2011 Đề nghị đơn vị giử báocáoSở GDĐT (qua ơng Nguyễn Hữu Danh - Phòng GDTrH), đồng thời giử qua email theo địa chỉ:danhhatinh@gmail.com để xử lí số liệu./ KT.GIÁM ĐỐC PHĨ GIÁM ĐỐC Nơi nhận: - Như kính gửi; - Lãnh đạo Sở; - Lưu: VT, phòng GDTrH Đã ký Nguyễn Trí Hiệp ... B i học kinh nghiệm VI KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT VII THỐNG KÊ SỐ LIỆU (Có biểu mẫu kèm theo) Các đơn vị vào trang web Sở GDĐT t i biểu mẫu có sẵn i n thơng tin cần báo cáo Lưu ý: Không sửa chữa biểu... đồng th i giử qua email theo địa chỉ:danhhatinh@gmail.com để xử lí số liệu./ KT.GIÁM ĐỐC PHĨ GIÁM ĐỐC N i nhận: - Như kính g i; - Lãnh đạo Sở; - Lưu: VT, phòng GDTrH Đã ký Nguyễn Trí Hiệp ...a) Hoạt động giáo dục nghề phổ thông; b) Hoạt động giáo dục hướng nghiệp; c) Hoạt động giáo dục lên lớp III XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA VÀ TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC Xây dựng