DSpace at VNU: Tâm lý thời đại và sự tiếp nhận giá trị văn chương

Hà Minh Đức KỶ YẾU HỘI THẢO QUỐC TẾ VIỆT NAM HOẽC LAN THệ BA TIểU BAN Văn học nghệ thuật việt nam TÂM Lý THờI ĐạI Và Sự TIếP NHậN GIá TRị VĂN CHƯƠNG GS H Minh c * Mỗi tác phẩm văn chương thường có độ thời gian phát triển kết thúc Sự tồn dài hay ngắn tuỳ thuộc vào giá trị nội tác phẩm tiếp nhận công chúng Vai trò tâm lý nghệ thuật chi phối rõ rệt đến việc tiếp nhận giá trị văn chương Và tâm lý nghệ thuật lại phụ thuộc vào tâm lý dân tộc trường kỳ lịch sử thời điểm Tâm lý dân tộc vừa có mặt ổn định, bền vững vừa phát triển theo thời gian Tuỳ theo hoàn cảnh địa lý, nhân văn, dân tộc có truyền thống riêng Văn chương Việt Nam chịu ảnh hưởng truyền thống anh hùng dân tộc kiên cường chống xâm lược bảo vệ Tổ quốc, truyền thống vượt lên thử thách xứ sở đói nghèo, truyền thống bao dung dân tộc giàu lòng nhân Cũng thế, dễ thấy văn học có nhiều hùng văn Hịch tướng sỹ, Bình Ngơ đại cáo, Văn tế nghĩa sỹ Cần Giuộc, nhiều văn trữ tình khúc ngâm Chinh phụ ngâm, Cung oán ngâm khúc Văn chương Pháp chịu ảnh hưởng tâm lý dân tộc, quốc gia hưng thịnh, có truyền thống dân chủ, bác với cách mạng tiếng vào năm 1789 Những kỷ nhiều kỳ tích vang dội thời Phục hưng, Ánh sáng sở để có nhà văn lớn Diderot, Voltaire, Rousseau Victo Hugo, Aragon Văn chương Ấn Độ văn chương nước lớn, tượng trưng phần cho văn hố phương Đơng Hơn nữa, Ấn Độ đất nước huyền thoại chuyện thần kỳ, đất nước với khứ nghèo khổ sức mạnh đám đông, với tôn giáo khoa học Tất điều góp phần tạo nên Tagore thơ, Prem Chand văn xuôi Tâm lý dân tộc chi phối đến tâm lý nghệ thuật nhiều bình diện sâu xa phương thức tư dân tộc, liên kết bền vững nhiều yếu tố tinh thần sâu xa nhân dân đất nước Nhiều cơng trình nghiên cứu tư * Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội 548 TÂM LÝ THỜI ĐẠI VÀ SỰ TIẾP NHẬN GIÁ TRỊ VĂN CHƯƠNG dân tộc tư Trung Quốc, tư Ấn Độ Vấn đề trừu tượng có ý nghĩa quan trọng hoạt động nghệ thuật Tư dân tộc hình thành từ sở triết học, tư tưởng trị thời đại, truyền thống nếp suy nghĩ dân gian sống, phong tục tập quán gìn giữ lâu đời Nếp tư ảnh hưởng tới văn học, thơ ca cảm xúc nhà thơ từ Lê Thánh Tông, Nguyễn Trãi, Nguyễn Bỉnh Khiêm, đến nhà thơ kỷ XVIII? Nhà thơ Huy Cận nhận xét: “Từ giai đoạn Tao đàn vua Lê Thánh Tông đến giai đoạn kỷ XVIII Nguyễn Du phải kỷ đổi cảm xúc Nguyễn Du, Hồ Xuân Hương, Phạm Thái đổi cảm xúc sau Lê Thánh Tông phải 300 năm (từ 1492 đến 1780) từ giai đoạn Nguyễn Du, Hồ Xuân Hương năm 30 kỷ phải kỷ rưỡi, 150 năm Không dễ mà đổi cảm xúc Ở Pháp để đổi cảm xúc phải 100 năm (thế kỷ XVII đến cuối kỷ XVIII) từ trở có lãng mạn, thi sơn, tượng trưng ” Thơ đời sau nhiều kỷ chuyển đổi cách suy nghĩ cảm xúc Đây thời kỳ hệ tư tưởng phong kiến vào chặng đường cuối suy tàn bất lực, khơng có khả tạo điều mẻ sáng tạo nghệ thuật Người đọc chờ đợi Những nhà thơ xuất theo yêu cầu thời đại Tác phẩm họ đáp ứng thị hiếu nghệ thuật công chúng, có khác với tác phẩm hệ bảo thủ lạc hậu qua chất, cách cảm cách nghĩ Lưu Trọng Lư viết: “Các cụ ta ưa màu đỏ chót, ta lại ưa màu xanh nhạt Các cụ bâng khuâng tiếng trùng đêm khuya, ta lại nao nao tiếng gà lúc ngọ Nhìn gái xinh xắn, ngây thơ, cụ coi làm điều tội lỗi, ta cho mát mẻ đứng trước cánh đồng xanh Cái tình cụ nhân ta trăm hình mn trạng, tình say đắm, tình thoảng qua, tình gần gũi, tình xa xơi, tình giây phút, tình ngàn thu” Phần nói tâm lý dân tộc, tâm lý thời tác động đến hình thành trào lưu văn nghệ Nhưng vấn đề cần luận bàn tiếp nhận giá trị văn chương với chi phối tâm lý thời Điều hạnh phúc gặp gỡ yêu cầu công chúng, thời đại tới tác phẩm nghệ thuật Phong trào Thơ trước có may mắn Nhà thơ Lưu Trọng Lư nhận xét: “bây người niên Việt Nam tìm thi nhân Chính mà thơ hoan nghênh” Nhà thơ Huy Cận suy nghĩ: “Thơ đời chấp nhận nhanh, thông cảm nhanh” Nhà thơ công chúng tạo nên gặp gỡ Tự lực văn đồn trào lưu văn xi lãng mạn nhanh chóng có lớp cơng chúng hưởng ứng, lớp niên, Vũ Ngọc Phan nhận xét hoan nghênh niên với tác phẩm Khái Hưng: “Khái Hưng văn sỹ niên Alfred de Musset thi sỹ niên Pháp thuở xưa” Các trào lưu 549 Hà Minh Đức văn chương đáp ứng phần yêu cầu người đọc, đánh trúng tâm lý lớp người khao khát tìm lẽ sống cho dù trước mắt, ngắn ngủi, không bền vững Những tượng nói lên tiếp nhận văn chương thời bình Khi xã hội có chuyển động lớn trị, xã hội tâm lý dân tộc, tâm lý nghệ thuật thay đổi tạo nên cách tiếp nhận giá trị văn chương theo cách riêng Cách mạng tháng Tám thành công trải qua hai cách mạng chống Pháp chống Mỹ nên văn chương phải nhập Với tinh thần chiến sỹ “Văn hoá nghệ thuật mặt trận, anh chị em chiến sỹ mặt trận ấy” – lời dặn Chủ tịch Hồ Chí Minh mệnh lệnh Nhiều văn nghệ sỹ có mặt tiền tuyến, đóng góp cho kháng chiến súng, bút Một số hy sinh vẻ vang cho chiến đấu dân tộc Văn nghệ cách mạng mùa đầu sớm có tác phẩm có giá trị Sự gặp gỡ tình cảm yêu nước tác giả với thực tiễn đất nước, đất nước bảo vệ quyền độc lập thiêng liêng chống kẻ thù xâm lược, góp phần trực tiếp tạo nên nhiều tác phẩm giá trị Đó dòng nhạc cách mạng với cảm hứng hào hùng, cao đẹp, với tác phẩm Người Hà Nội Nguyễn Đình Thi, Làng tơi Nguyễn Xn Khốt, Sơng Lơ Đỗ Nhuận Trong năm đầu kháng chiến, thơ ca lên với sáng tác giàu tính chất hùng ca trữ tình Những thơ Chủ tịch Hồ Chí Minh Cảnh khuya, Rằm tháng giêng, Cảnh rừng Việt Bắc, Lên núi hùng văn gây ấn tượng sâu sắc Mùa đầu thơ ca cách mạng với Nhớ máu, Tình sơng núi Trần Mai Ninh, Tây Tiến Quang Dũng, Đất nước Nguyễn Đình Thi, Bên sơng Đuống Hồng Cầm, Sáng tháng năm Tố Hữu góp phần tạo dựng gương mặt đẹp thơ ca kháng chiến chống Pháp Và người đọc tiếp nhận nhiệt tình văn chương kháng chiến Bộ đội, công nhân, học sinh đọc thơ, ngâm thơ, chép thơ Và tiếp nối thơ ca năm chống Mỹ cứu nước với thành tựu nhiều hệ, lớp trẻ Phạm Tiến Duật, Xuân Quỳnh, Lê Anh Xuân, Nguyễn Duy, Nguyễn Khoa Điềm, Hữu Thỉnh, Thanh Thảo, Bằng Việt, Vũ Quần Phương Thời tạo khơng khí đặc biệt sáng tạo tiếp nhận Giặc Mỹ bắt đầu bắn phá miền Bắc Chế Lan Viên có Sao chiến thắng “Giặc Mỹ mày đến Thì ta tiêu diệt / Trời xanh ta lửa Biển xanh ta giết mày” Và tiếp theo, Chế Lan Viên lên với Những thơ đánh giặc Xuân Diệu tuổi năm mươi đến với tiền tuyến, hồ nhập khơng khí thời đại “u với căm hai đợt sóng ào” Chính Hữu náo nức khơng khí “Những buổi vui nước lên đường / Xao xuyến bờ tre hồi trống giục” Phạm Tiến Duật ca ngợi đường trận “Đường trận mùa đẹp lắm” Tố Hữu có ý thơ đúc kết “Bốn mươi kỷ trận” Tâm lý dân tộc tâm lý thời chiến tâm lý thời lúc tất độc lập dân tộc 550 TÂM LÝ THỜI ĐẠI VÀ SỰ TIẾP NHẬN GIÁ TRỊ VĂN CHƯƠNG Chính khơng khí ấy, mà văn xuôi Sống anh xem ca lớn chủ nghĩa anh hùng cách mạng ý Tố Hữu, đất, ngọc ý Hoài Thanh, thiên ký Người mẹ cầm súng Nguyễn Thi, Họ sống chiến đấu Nguyễn Khải ca ngợi Các tác phẩm văn xuôi đánh giá cao nhiều lần giá trị vốn có sáng tác Điều dễ hiểu tác phẩm theo sát đề tài tuyên truyền có hiệu cho nhiệm vụ trị Tâm lý thời hình thành nhiều yếu tố chi phối: tư tưởng trị, thị hiếu nghệ thuật sóng thơi thúc trực tiếp gián tiếp công chúng Khi chiến tranh kết thúc bước vào thời kỳ xây dựng hồ bình chủ nghĩa xã hội tạo nhiều đổi thay lớn sáng tác tiếp nhận văn học Từ chiến tranh chuyển sang hồ bình, từ tâm lý tơn vinh giá trị cộng đồng sang quan tâm đến lợi ích số phận cá nhân, từ châm chước tiêu chuẩn nghệ thuật đến việc ghi nhận đòi hỏi cơng phu sáng tạo hình thức nghệ thuật, tâm lý tiếp nhận văn nghệ thay đổi nhiều Các tác phẩm có giá trị tuyên truyền thiếu dụng công sáng tạo nghệ thuật không giữ chuẩn mực đánh giá cũ Sống anh, Người mẹ cầm súng, Họ sống chiến đấu Mặt khác, tác phẩm bị đánh giá thiếu cơng nhiều thời điểm lại có điều kiện khơi phục lại Đó tác phẩm phong trào Thơ Tự lực văn đoàn trước thời kỳ đổi Nhiều nhà văn Phan Khôi, Vũ Trọng Phụng, Vũ Hồng Chương khơng bị định kiến đánh giá Thơ đời năm 1932 đến năm 1992 nhân kỷ niệm 60 năm phong trào Thơ mới, nhà thơ Huy Cận trịnh trọng khẳng định Thơ trở lại giá trị vốn có Tự lực văn đồn đời năm 1933 phải gần 60 năm khẳng định giá trị đắn văn đoàn Vũ Trọng Phụng, tài độc đáo trào lưu văn học thực, phải chịu đựng nhiều vất vả công luận để cuối có đánh giá công Mặt hạn chế, tiêu cực nhấn mạnh chất “dâm” tính chất tự nhiên chủ nghĩa, khuynh hướng trốt-kít nhà văn Hôm nay, Vũ Trọng Phụng xem đỉnh cao văn học thực Nhà thơ Tố Hữu nhận xét “Trong văn xuôi chưa có nhà văn Vũ Trọng Phụng” Phan Khôi – nhà báo sắc sảo với nhiều tiểu luận báo chí văn học lên thập kỷ đầu kỷ XX – chịu nhiều thiệt thòi bất cơng trước đánh giá dư luận Ở hai dòng chảy ngược chiều khuynh hướng đề cao khuynh hướng đánh giá thấp tác phẩm văn chương, cần phải có điều chỉnh Trước hết điều chỉnh thời gian Thời gian giúp việc trở với vị trí giá trị vốn có Tuy nhiên thời gian gặp nhiều trở lực xã hội mà tự khơng dễ giải Nói nhà văn Nguyễn Đình Thi “Những tác phẩm đề cao thời gian lắng thấp dần xuống đặt vào vị trí Còn tác phẩm thiệt thòi cần sớm khơi phục giá trị cho cơng bằng” Từ đặt thêm câu hỏi tác phẩm văn chương tránh hai xu hướng 551 Hà Minh Đức đề cao bị hạ thấp dòng chảy thời tâm lý nghệ thuật, trước hết, phải sáng tác có chân giá trị Một tác phẩm có chân giá trị chắn quan tâm nằm dòng luận bàn văn chương Tuy nhiên sáng tác không rơi vào trạng thái cực đoan, bị phủ định tư tưởng trị thời gian dài trường hợp Nhất Linh, Khái Hưng nằm vòng xốy phức tạp thời qua nhiều chặng đường lịch sử Mặt khác tác phẩm đề cao dựa vào yếu tố văn học giá trị khơng bền vững Sự tác động tâm lý thời phát huy chi phối nhiều đến sáng tạo tiếp nhận giá trị tác phẩm văn nghệ Với người sáng tác điều quan trọng phải biết tiếp nhận giá trị thời mặt tích cực nhất, tránh xu thời, thói hội bị động ngu ngơ trước thời Một yếu tố không phần quan trọng ảnh hưởng giao lưu hội nhập quốc tế đến tâm lý thị hiếu nghệ thuật Bản sắc dân tộc văn nghệ quốc gia chịu tác động thời đại mặt tích cực tiêu cực Tiếp nhận mặt tích cực văn nghệ thời đại qua giao lưu quốc tế giúp cho văn nghệ dân tộc tăng thêm tính đại, xố bỏ cách biệt văn nghệ dân tộc Tuy nhiên, xu hướng cần tránh tình trạng đánh trình hội nhập Trước phát triển đa dạng nhiều màu vẻ văn nghệ dân tộc, liệu có khả tìm kết hợp khứ tại, phương Đông phương Tây? Trong dịp Festival Huế 2008, Nhà hát mặt nạ Monte Charge Pháp kết hợp với Nhà hát Tuồng Việt Nam, sáng tác Antigone Việt Nam Diễn viên Pháp nói tiếng Pháp, diễn viên Việt Nam nói tiếng Việt Nam, sử dụng mặt nạ nửa mặt nạ diễn người xem hưởng ứng Vấn đề quan trọng diễn chuyển thông điệp nghệ thuật tới người xem khán giả chấp nhận Đây thể nghiệm cần đánh giá khích lệ việc giao lưu văn hố với dân tộc Tuy nhiên, vấn đề phức tạp văn hoá nước lớn nước nhỏ, nước văn minh nước chậm tiến, thể chế trị hồ hợp thể chế trị đối lập Tất góp phần chi phối đến tâm lý sáng tạo nghệ thuật 552 ... kết “Bốn mươi kỷ trận” Tâm lý dân tộc tâm lý thời chiến tâm lý thời lúc tất độc lập dân tộc 550 TÂM LÝ THỜI ĐẠI VÀ SỰ TIẾP NHẬN GIÁ TRỊ VĂN CHƯƠNG Chính khơng khí ấy, mà văn xi Sống anh xem ca... Những tượng nói lên tiếp nhận văn chương thời bình Khi xã hội có chuyển động lớn trị, xã hội tâm lý dân tộc, tâm lý nghệ thuật thay đổi tạo nên cách tiếp nhận giá trị văn chương theo cách riêng... tình ngàn thu” Phần nói tâm lý dân tộc, tâm lý thời tác động đến hình thành trào lưu văn nghệ Nhưng vấn đề cần luận bàn tiếp nhận giá trị văn chương với chi phối tâm lý thời Điều hạnh phúc gặp