Xuân Tân Mão 2011 Câu chuyện Thiên tài sống PGS.TS Nguyễn Trường Lịch Thế thần đồng, thiên tài? Có thể tìm thấy câu trả lời qua thực tế sống lịch sử xưa Từ thời Lê Trịnh, Lê Quý Đôn (1726 - 1784) tuổi biết làm thơ:“Một hôm nhân lúc cậu chơi cổng làng, xuất người lạ từ xa đến hỏi thăm nhà Tiến sĩ Lê Phú Thứ - bố cậu Đang tồng ngồng, cậu bé dạng háng, đặt tay chéo qua háng, thách đố vị khách, đố biết chữ bày nhà cho Vị khách giận qúa, bảo cậu bé hỗn láo, không thèm trả lời Vẫn không bng tha, cậu lại nói tống lên: chữ "thái", mà 20 Bản tin Đại học Quốc gia Hà Nội Lát sau, cậu bé quay nhà, vị khách khơng ngờ cậu bé bạn mình, mách lại Khách khen cậu bé thông minh, bố cậu liền bắt phạt: “Nếu làm thơ thất ngơn bát cú, câu phải có chữ rắn (rắn đầu) tha, khơng bị đòn roi Thế cậu liền ứng đọc ngay: “Chẳng phải liu điu giống nhà Rắn đầu biếng học lẽ khơng tha Thẹn đèn hổ lửa đau lòng mẹ Nay thét mai gầm rát cổ cha Giai thoại kể rằng, quán nước đầu làng bị cháy, chủ quán lo quá, sổ nợ ghi tên người làng uống rượu chịu bị thiêu trụi, nên phàn nàn với người Cậu Đơn chơi tha thẩn đó, liền đọc vanh vách tên nợ Chủ quán vô ngạc nhiên, hỏi cậu cháu biết? Cậu nói, có lần ngồi chơi quán, cậu mở sổ đọc, nhớ Sướng quá, chủ quán vội thưởng cho cậu kẹo bột! Về sau, lớn, thần đồng Lê Quý Đôn thi đậu Bảng nhãn (kì thi khơng tuyển Trạng nguyên) Làm quan thời Lê, ông đề cao pháp trị, chủ trương trọng dụng người tài Với trí tuệ uyên thâm nhà bác học, ông cử làm Tư nghiệp (Hiệu phó) Trường Quốc Tử Giám Say mê sáng tạo, kiên trì làm việc nhiều lĩnh vực khoa học, ông để lại nhiều tác phẩm thơ văn nhiều sách nghiên cứu có giá trị Là người “thông minh bậc nhất”, ngày không dễ tìm sánh kịp ơng phẩm chất kẻ sĩ tri thức hàn lâm, tri thức đời sống tri thức thực tiễn Ông người nước ta vào kỷ XVIII “chấp nhận lí thuyết đất tròn” Trong dịp sứ sang Trung quốc, ông tỏ rõ niềm tự hào dân tộc bộc lộ trình độ un bác khơng thua họ văn hóa, từ chương mà giành Huy chương Fields góp phần làm rạng rỡ non sông nước Việt Từ xa xưa lĩnh vực này, Khổng Tử phân loại hợp lý: “Trong xã hội chia ba lớp người, lớp thứ “sinh nhi tri chi” (sinh biết rồi, tức “thần đồng”); lớp thứ hai: “học nhi tri chi”, nghĩa học khắc biết; lớp thứ ba“nan nhi tri chi”, nghĩa khó nhọc biết Quan trọng bậc thiên tài phục vụ cho có đem lại lợi ích cho nhân dân, cho cộng đồng hay khơng? Tuy vậy, dù góc độ Nói đến người thiên tài, từ lâu giới khoa học thừa nhận thứ mầm mống “trời phú” cho, khó lòng giải thích nhạc sĩ Mozart tuổi lên sáu viết lại hoàn chỉnh nhạc vừa vang lên từ phía nhà thờ Các bậc thiên tài âm nhạc Beethoven, Chopin, Traikovxki bộc lộ tài từ tuổi ấu thơ, thiên hạ thời ngưỡng mộ trở thành Thi hào Nguyễn Du thiên tài kiệt xuất để lại trăm thơ trữ tình truyện thơ tuyệt vời Đoạn trường tân Động lòng trắc ẩn, nhà thơ rơi lệ trước nỗi đau thân phận đàn bà hàng triệu thập loại chúng sinh! Chính mà UNESCO tơn vinh Danh nhân văn hoá nhân loại thơ văn ông lung linh sống động lòng nhân dân đến tận bây giờ, qua phim Long thành cầm giả ca Có thể kể thêm bậc tài hoa khác Nguyễn Văn Siêu, Cao Bá Quát,… mà vua Tự Đức không tiếc lời ngợi ca:“Văn Siêu Quát vô Tiền Hán / Thi đáo Tùng, Tuy thất thịnh Đường Song chế độ phong kiến hà khắc lạc hậu trước kìm hãm lực phát sáng họ Điều chủ yếu bậc thiên tài nảy sinh mảnh đất bàn tay vun trồng, nuôi dưỡng sử dụng để đem lại lợi ích cho xã hội Ngày nay, Ngơ Bảo Châu thiên tài trẻ >> Thi hào Nguyễn Du thiên tài kiệt xuất thân người có tài bẩm sinh phải say mê, liên tục học tập, lao động khoa học cần nuôi dưỡng cho tài đơm hoa kết trái? Chính mà Gơtơ - đại thi hào nước Đức rõ:“Thiên tài kiên nhẫn lâu dài” Mặt khác, có lần đường thuyết khách, Khổng Tử ghé vào vương quốc nọ; tiểu đồng thấy họ đón tiếp lạnh nhạt, vội giục Ngài Song Ngài nói: “Để xem họ tiếp đãi ta đi!” Muốn cho thiên tài phát huy lực, quan quản lí cần phải tạo điều kiện thuận lợi vật chất tinh thần tự toả sáng, biến trí tuệ thành hành động thực tiễn đời sống, đem lại lợi ích cho quốc gia, dân tộc rộng lớn cho nhân loại Như Bill Gates - vị thần đồng công nghệ thông tin cống hiến cho đời điều kỳ diệu, ngày trở thành người giàu có bậc thiên hạ, lại vừa nhà từ thiện dẫn đầu giới, ông hiến tặng phần lớn tài sản cho lợi ích cộng đồng Tuy nhiên, lịch sử giới chứng kiến có khơng nhân vật thiên tài ngược lại quyền lợi người, chí gây bao tội ác khủng khiếp Nếu nhà khoa học có tài mà chế vũ khí hạt nhân chất độc khác mục đích giết hại đồng loại lại kẻ đáng tội trời tru đất diệt Chẳng mà viên phi công Mỹ ném bom nguyên tử xuống Hiroshima, sau sám hối, phát điên tự tử sao? Mặc dù kẻ thừa hành mệnh lệnh kẻ khác! kỷ XIX, Tướng Napoléon - nhà quân thiên tài - (Angghen) bậc giới đánh đông dẹp bắc, đánh đâu thắng đấy, lại người dùng tài không chỗ, trở thành kẻ liều lĩnh khát máu Bằng bàn tay phản Chúa, đẩy nhân loại vào chiến tranh chết chóc liên miên, nướng hàng triệu dân đen lửa tàn cuối Napoléon tự kết thúc nghiệp lẫy lừng thất bại thảm hại, bị tù đày đảo đại dương mênh mông, cô quạnh đến chết Ngược lại, Nguyên soái Kutuzov, với tài điều binh khiển tướng lỗi lạc đánh tan 60 vạn quân xâm lược Napoléon huy, giải phóng nước Nga cứu châu Âu thoát khỏi ách thống trị hồng đế nước Pháp Nhìn cách khái qt, người thiên tài vốn sản phẩm từ gia đình, ln gắn liền với hồn cảnh phát triển xã hội, thời đại, lịch sử Năng lực thiên tài đích thực ln phải gắn liền với tâm thiện phát huy đầu óc sáng tạo lợi ích người Số 239 - 2011 21 ... giải thích nhạc sĩ Mozart tuổi lên sáu viết lại hoàn chỉnh nhạc vừa vang lên từ phía nhà thờ Các bậc thiên tài âm nhạc Beethoven, Chopin, Traikovxki bộc lộ tài từ tuổi ấu thơ, thiên hạ thời ngưỡng... thiên tài đích thực ln phải gắn liền với tâm thiện phát huy đầu óc sáng tạo lợi ích người Số 239 - 2011 21 ... thuyết khách, Khổng Tử ghé vào vương quốc nọ; tiểu đồng thấy họ đón tiếp lạnh nhạt, vội giục Ngài Song Ngài nói: “Để xem họ tiếp đãi ta đi!” Muốn cho thiên tài phát huy lực, quan quản lí cần phải