Bài 7. Tình thái từ

Kiểm tra cũ Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi bên dưới: Hỡi lão Hạc! Thì đến lúc lão làm liều hết Một người ấy! Một người khóc trót lừa chó! Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, khơng muốn liên lụy đến hàng xóm, láng giềng Con người đáng kính theo gót Binh Tư để có ăn ư? Cuộc đời thật ngày thêm đáng buồn (" Lão Hạc", Nam Cao) Đoạn văn trích từ tác phẩm nhà văn nào? Kiểm tra cũ Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi bên dưới: Hỡi lão Hạc! Thì đến lúc lão làm liều hết Một người ấy! Một người Thán từ khóc trót lừa chó! Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, khơng muốn liên lụy đến hàng xóm, láng giềng Con người đáng kính theo gót Binh Tư để có ăn ư? Cuộc đời thật ngày thêm đáng buồn (" Lão Hạc", Nam Cao) Trợ từ Tìm trợ từ thán từ đoạn văn trên? Kiểm tra cũ Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi bên dưới: Hỡi lão Hạc! Thì đến lúc lão làm liều hết Một người ấy! Một người Thán từ bộc lộ tình khóc trót lừa chó! Một người nhịn ăn để tiền cảm, xúc muốn liên lụy đến hàng xóm, láng lại làm ma, cảm khơng giềng Con người đáng kính theo gót Binh Tư để có ăn ? Cuộc đời thật ngày thêm đáng buồn (" Lão Hạc", Nam Cao) Trợ từ Hãy cho biết " ơi" thán từ gì? I CHỨC NĂNG CỦA TÌNH THÁI TỪ Phân tích ngữ liệu Ví dụ: SGK/ 80 VÍ dụ: SGK/ 80 a/ - Mẹ làm ? Câu nghi vấn b/ - Con nín ! Câu cầu khiến Ngữ liệu bổ sung - Mẹ làm Câu trần thuật b/ - Con nín Câu trần thuật c/ - Thương thay kiếp c/ - Thương kiếp người người Khéo thay mang lấy sắc tài làm Khéo mang lấy sắc tài làm chi chi! Không thành câu Câu cảm thán Các từ "à", "đi", "thay" tình thái từ I CHỨC NĂNG CỦA TÌNH THÁI TỪ Phân tích ngữ liệu Ví dụ: SGK/ 80 Kết luận a, b, c/ Các từ "à", "đi", "thay" tình thái từ thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán VÍ dụ: SGK/ 80 Ngữ liệu bổ sung d/ - Em chào cô - Em chào cô Biểu thị lễ phép Từ "ạ" thêm vào câu để biểu thị sắc thái tình cảm người nói I CHỨC NĂNG CỦA TÌNH THÁI TỪ Phân tích ngữ liệu Ví dụ: SGK/ 80 Kết luận - a, b, c/ Các từ "à", "đi", "thay" tình thái từ thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán - d/ Từ "ạ" thêm vào câu để biểu thị sắc thái tình cảm người nói I CHỨC NĂNG CỦA TÌNH THÁI TỪ Phân tích ngữ liệu Kết luận -3.a,Ghi b, c/ nhớ: CácSGK/81 từ "à", "đi", "thay" tình thái từ tập: thêm vào câu để cấu tạo Bài câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán - d/ Từ "ạ" thêm vào câu để biểu thị sắc thái tình cảm người nói - có loại tình thái từ đáng ý TÌNH THÁI TỪ ?Trong câu đây, từ màu đỏ câu tình thái từ? a/Em thích trường thi vào trường Đại từ b/Nhanh lên nào, anh em ơi! X c/Làm chứ! X d/Tôi khuyên bảo nhiều lần có phải khơng đâu e/Cứu tơi với! g/Nó chơi với bạn từ sáng h/Con cò đậu đằng i/Nó thích hát dân ca Nghệ Tĩnh Quan hệ từ X Quan hệ từ Chỉ từ X I CHỨC NĂNG CỦA TÌNH THÁI TỪ Bài tập 1/ 81,82 b, c, e, i Lưu ý: Tránh nhầm tình thái từ với từ âm khác loại với Bố chưa ngủ hả? Nơbita, lại ăn nói thiếu lễ phép với bố hả? Con xin lỗi ! Bố chưa ngủ ạ? I CHỨC NĂNG CỦA TÌNH THÁI TỪ II SỬ DỤNG TÌNH THÁI TỪ Phân tích ngữ liệu Ví dụ: SGK/ 81 Ngữ liệu Bạn chưa à? Kiểu câu Câu nghi vấn Sắc thái tình cảm Quan hệ xã hội Tuổi tác thân mật (ngang bằng) Thầy mệt ạ? À Bạn giúp tay nhé! Bác giúp cháu tay ạ! Bạn chưa à? Ngữ liệu Kiểu câu Bạn chưa à? Câu nghi vấn Thầy mệt ạ? Câu nghi vấn Bạn giúp tay nhé! Bác giúp cháu tay ạ! Sắc thái tình cảm Quan hệ xã hội Tuổi tác thân mật (ngang bằng) Thứ bậc (thầy - trò) Thầy mệt ạ? lễ phép, kính trọng Ngữ liệu Kiểu câu Bạn chưa à? Câu nghi vấn Thầy mệt ạ? Câu nghi vấn Bạn giúp Câu tay nhé! cầukhiến Bác giúp cháu tay ạ! Sắc thái tình cảm Quan hệ xã hội Tuổi tác thân mật (ngang bằng) Đôrêmon! Bạn Thứ bậc lễ phép, giúp tơi tay kính trọng (thầy - trò) Tuổi tác thân mật (ngang bằng) Ngữ liệu Kiểu câu Bạn chưa à? Câu nghi vấn Thầy mệt ạ? Câu nghi vấn Tuổi tác thân mật (ngang bằng) Bác giúp cháu lễ phép, tayThứ ạ! bậc kính trọng (thầy - trò) Bạn giúp tơi Câu tay nhé! cầukhiến Tuổi tác thân mật (ngang bằng) Bác giúp cháu tay ạ! Câu cầu khiến Sắc thái tình cảm lễ phép, kính trọng Quan hệ xã hội Tuổi tác (lớn - nhỏ)) I CHỨC NĂNG CỦA TÌNH THÁI TỪ II SỬ DỤNG TÌNH THÁI TỪ Phân tích ngữ liệu Ví dụ: SGK/ 81 2.Kết luận: - Trong hồn cảnh giao tiếp cụ thể, người lựa chọn, sử dụng tình thái từ cho phù hợp - Có tình thái từ vừa tham gia tạo kiểu câu vừa biểu thị sắc thái tình cảm I CHỨC NĂNG CỦA TÌNH THÁI TỪ II SỬ DỤNG TÌNH THÁI TỪ Phân tích ngữ liệu 2.Kết luận: 3.Ghi nhớ SGK/81 4.Bài tập: Bài tập 4: SGK/83 Chúc mừng bạn Bạn Cháu thưởng điểm Bà cộng Bà lấy nước ạ? Chúc mừng bạn Bạn đươc tặng tràng pháo tay Bạncho bè Chiều bạn giang xe nhé? Chúc mừng bạn Bạn Cơ tặng Trò mẹ.!!! Cô chấm cho ạ? I CHỨC NĂNG CỦA TÌNH THÁI TỪ II SỬ DỤNG TÌNH THÁI TỪ III LUYỆN TẬP Bài tập 3/ 83 Củng cố I CHỨC NĂNG CỦA TÌNH THÁI TỪ II SỬ DỤNG TÌNH THÁI TỪ III LUYỆN TẬP IV DẶN DỊ - Làm tập 2/ 83 5/ 83 - Thứ 5: Trả tất tóm tắt học - Hoàn thành phiếu học tập ... người lựa chọn, sử dụng tình thái từ cho phù hợp - Có tình thái từ vừa tham gia tạo kiểu câu vừa biểu thị sắc thái tình cảm I CHỨC NĂNG CỦA TÌNH THÁI TỪ II SỬ DỤNG TÌNH THÁI TỪ Phân tích ngữ liệu... mẹ.!!! Cơ chấm cho ạ? I CHỨC NĂNG CỦA TÌNH THÁI TỪ II SỬ DỤNG TÌNH THÁI TỪ III LUYỆN TẬP Bài tập 3/ 83 Củng cố I CHỨC NĂNG CỦA TÌNH THÁI TỪ II SỬ DỤNG TÌNH THÁI TỪ III LUYỆN TẬP IV DẶN DÒ - Làm tập... "thay" tình thái từ tập: thêm vào câu để cấu tạo Bài câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán - d/ Từ "ạ" thêm vào câu để biểu thị sắc thái tình cảm người nói - có loại tình thái từ đáng ý TÌNH THÁI