Bài 18. Nhớ rừng

Chào mừng quý thầy cô em học sinh đến dự tiết học này! Trường: Trung học sở Đức Tân Lớp: 8A Giáo viên: Đỗ Thị Minh Ánh Tiết 73, 74: Tiết 73, 74: I) Tác giả, tác phẩm: 1) Tác giả: _Thế Lữ (1907-1989) nhà thơ phong trào thơ 2) Tác phẩm: _“Nhớ rừng” thơ viết theo thể chữ đại Sự đời thơ góp phần làm nên thắng lợi phong trào thơ Tiết 73, 74: I) Tác giả, tác phẩm: 1) Tác giả: 2) Tác phẩm: II) Đọc_ hiểu văn bản: 1) Đọc: NHỚ RỪNG _Thế Lữ_ Gậm khối căm hờn cũi sắt, Ta nằm dài, trông ngày tháng dần qua Khinh lũ người ngạo mạn, ngẩn ngơ, Giương mắt bé giễu oai linh rừng thẳm Nay sa cơ, bị nhục nhằn tù hãm, Để làm trò lạ mắt, thứ đồ chơi, Chịu ngang bầy bọn gấu dở hơi, Với cặp báo chuồng bên vô tư lự Ta sống tình thương nỗi nhớ Thuở tung hồnh hống hách Nhớ cảnh sơn lâm, bóng cả, già, Với tiếng gió gào ngàn, với giọng nguồn hét núi, Với thét khúc trường ca dội, Ta bước chân lên, dõng dạc, đường hoàng, Lượn thân sóng cuộn nhịp nhàng, Vờn bóng âm thầm, gai, cỏ sắc Trong hang tối, mắt thần quắc, Là khiến cho vật im Ta biết ta chúa tể mn lồi, Giữa chốn thảo hoa không tên, không tuổi Nào đâu đêm vàng bên bờ suối Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan? Đâu ngày mưa chuyển bốn phương ngàn Ta lại ngắm giang sơn ta đổi mới? Đâu bình minh xanh nắng gội, Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng? Đâu chiều lênh láng máu sau rừng Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt, Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật? -Than ơi! Thời oanh liệt đâu? Nay ta ơm niềm uất hận ngàn thâu, Ghét cảnh không đời thay đổi, Những cảnh sửa sang, tầm thường, giả dối: Hoa chăm, cỏ xén, lối phẳng, trồng; Dải nước đen giả suối chẳng thơng dòng Len nách mơ gò thấp kém; Dăm vừng hiền lành, khơng bí hiểm, Cũng học đòi bắt chước vẻ hoang vu Của chốn ngàn năm cao cả, âm u Hỡi oai linh, cảnh nước non hùng vĩ! Là nơi giống hầm thiêng ta ngự trị, Nơi thênh thang ta vùng vẫy ngày xưa, Nơi ta khơng thấy bao giờ! Có biết ngày ngao ngán, Ta đương theo giấc mộng ngàn to lớn Để hồn ta phản phất gần ngươi, -Hỡi cảnh rừng ghê gớm ta ơi! Tiết 73, 74: I) Tác giả, tác phẩm: 1) Tác giả: 2) Tác phẩm: II) Đọc_ hiểu văn bản: 1)Đọc: 2)Chú thích: 3)Bố cục: 4)Phân tích: Tiết 73, 74: 4)Phân tích: a) Tâm trạng hổ vườn bách thú: “Gậm khối căm hờn cũi sắt, Ta nằm dài, trông ngày tháng dần qua Khinh lũ người ngạo mạn, ngẩn ngơ, Giương mắt bé giễu oai linh rừng thẳm Nay sa cơ, bị nhục nhằn tù hãm, Để làm trò lạ mắt, thứ đồ chơi, Chịu ngang bầy bọn gấu dở hơi, Với cặp báo chuồng bên vô tư lự.” Trong đoạn Qua đó,tác thơ trên, giả emđã rútsửra dụng biện học pháp nghệ gì? thuật gì? (Động từ, giọng giễu nhại, mỉa mai) Tâm trạng phẫn uất, chán chường lúc bị sa thất Tiết 73, 74: 4)Phân tích: a) Tâm trạng hổ vườn bách thú: “Những cảnh sửa sang, tầm thường, giả dối: Hoa chăm, cỏ xén, lối phẳng, trồng; Dải nước đen giả suối chẳng thơng dòng Len nách mơ gò thấp kém; Dăm vừng hiền lành, khơng bí hiểm, Cũng học đòi bắt chước vẻ hoang vu Của chốn ngàn năm cao cả, âm u.” Trong đoạn Qua đó,tác thơ trên, giả emđã rútsửra dụng biện học pháp nghệ gì? thuật gì? (Giọng chán chường, khinh miệt, liệt kê, ngắt nhịp ngắn 2-2-2-2) Tâm trạng bối, uất ức chúa sơn lâm Tiết 73, 74: 4)Phân tích: b) Nỗi nhớ khứ: “Nhớ cảnh sơn lâm, bóng cả, già, Với tiếng gió gào ngàn, với giọng nguồn hét núi, Với thét khúc trường ca dội,” Trong đoạn Qua đó,tác thơ trên, em rútsửra giả dụnghọc biện pháp gì? nghệ thuật gì? (Từ láy, động từ mạnh) Cảnh núi rừng đại ngàn hùng vĩ,hoang vu, bí mật Tiết 73, 74: 4)Phân tích: b) Nỗi nhớ khứ: “Ta bước chân lên, dõng dạc, đường hồng, Lượn thân sóng cuộn nhịp nhàng, Vờn bóng âm thầm, gai, cỏ sắc Trong hang tối, mắt thần quắc, Là khiến cho vật im Ta biết ta chúa tể mn lồi, Giữa chốn thảo hoa khơng tên, khơng tuổi.” Trong đoạn Qua đó,tác thơ trên, em rútsửra giả dụnghọc biện pháp gì? nghệ thuật gì? (Hình ảnh sống động, giàu chất tạo hình, so sánh) Vẻ đẹp oai phong, lẫm liệt, uy nghi, uyển chuyển chúa sơn lâm Tiết 73, 74: 4)Phân tích: b) Nỗi nhớ khứ: “Nào đâu đêm vàng bên bờ suối Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan? Đâu ngày mưa chuyển bốn phương ngàn Ta lại ngắm giang sơn ta đổi mới? Đâu bình minh xanh nắng gội, Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng? Đâu chiều lênh láng máu sau rừng Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt, Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật? -Than ơi! Thời oanh liệt đâu?” Trong đoạn Qua đó,tác thơ trên, em rútsửra giả dụnghọc biện pháp gì? nghệ thuật gì? (Nhịp thơ dồn dập, điệp ngữ, câu cảm thán, câu hỏi tu từ) Gợi nhớ cuộcc sống oai hùng, thơ mộng khứ, qua Tiết 73, 74: 4)Phân tích: c) Nỗi chán ngán thực tại: “Hỡi oai linh, cảnh nước non hùng vĩ! Là nơi giống hầm thiêng ta ngự trị, Nơi thênh thang ta vùng vẫy ngày xưa, Nơi ta khơng thấy bao giờ! Có biết ngày ngao ngán, Ta đương theo giấc mộng ngàn to lớn Để hồn ta phản phất gần ngươi, -Hỡi cảnh rừng ghê gớm ta ơi!” Trong đoạn Qua đó,tác thơ cuối, giả emđã rútsửra dụng biện học pháp nghệ gì? thuật gì? (Giọng điệu thơ chậm, từ ngữ cảm thán, kết thúc lời nhắn gửi thống thiết) Sự nuối tiếc, u uất, ngậm ngùi, khát khao tự mãnh liệt Tiết 73, 74: I) Tác giả, tác phẩm: 1) Tác giả: 2) Tác phẩm: II) Đọc_ hiểu văn bản: 1)Đọc: 2)Chú thích: 3)Bố cục: 4)Phân tích: III) Tổng kết: (SGK) Tiết 73, 74: Qua thơ “Nhớ rừng” nhà thơ Thế Lữ, em nêu ý nghĩa thơ? Ý nghĩa: Mượn lời hổ vườn bách thú, tác giả kín đáo bộc lộ tình cảm u nước, niềm khao khát khỏi kiếp đời nơ lệ Dặn dò: •Học thuộc lòng thơ “Nhớ rừng” nhà thơ Thế Lữ •Chuẩn bị cho tiết 75: CÂU NGHI VẤN  ... phẩm: _ Nhớ rừng thơ viết theo thể chữ đại Sự đời thơ góp phần làm nên thắng lợi phong trào thơ Tiết 73, 74: I) Tác giả, tác phẩm: 1) Tác giả: 2) Tác phẩm: II) Đọc_ hiểu văn bản: 1) Đọc: NHỚ RỪNG... rừng thẳm Nay sa cơ, bị nhục nhằn tù hãm, Để làm trò lạ mắt, thứ đồ chơi, Chịu ngang bầy bọn gấu dở hơi, Với cặp báo chuồng bên vô tư lự Ta sống tình thương nỗi nhớ Thuở tung hồnh hống hách Nhớ. .. ngắt nhịp ngắn 2-2-2-2) Tâm trạng bối, uất ức chúa sơn lâm Tiết 73, 74: 4)Phân tích: b) Nỗi nhớ khứ: Nhớ cảnh sơn lâm, bóng cả, già, Với tiếng gió gào ngàn, với giọng nguồn hét núi, Với thét khúc