Bài 11. Tổng kết về từ vựng (Từ tượng thanh, tượng hình, một số phép tu từ từ vựng) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận...
GD & ĐT TIÊN LÃNG G THCS KIẾN THIẾT Nhiệt liệt chào mừng quý thầy, cô giáo dự giờ, thăm lớp! Giáo viên: Nguyễn Thị Hải Từ vựng Nghĩa Cấu tạo Tính chất Nguồn gốc Từ vựng Nghĩa Cấu tạo Từ đơn Từ phức Tính chất Nghĩa gốc Đồng nghĩa Nghĩa chuyển Đồng âm Trái nghĩa Từ ghép Từ láy Nguồn gốc Từ Việt Từ mượn Trường từ vựng Từ Hán Việt Ngôn ngữ khác Tiết 52 - Tiếng Việt: TỔNG KẾT TỪ VỰNG (tiếp theo) Tìm từ tượng, tượng đoạn trích sau: Hơm sau lão Hạc sang nhà Vừa thấy tôi, lão báo ngay: - Cậu Vàng đời rồi, ông giáo ạ! - Cụ bán rồi? - Bán rồi! Họ vừa bắt xong Lão cố làm vẻ vui vẻ Nhưng trông lão cười mếu đôi mắt lão ầng ậc nước, tơi muốn ơm chồng lấy lão mà òa lên khóc Bây tơi khơng xót xa năm sách trước Tôi ngại cho lão Hạc Tơi hỏi cho có chuyện: - Thế cho bắt à? Mặt lão co rúm lại Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy Cái đầu lão nghẹo bên miệng móm mém lão mếu nít Lão hu hu khóc… Lão Hạc – Nam Cao Lựa chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống: thỏ thẻ, ủn ỉn, vun vút, tích tắc,tùng tùng,phần phật Trống trường tùng tùng chơi, tích tắc không ngơi tháng ngày Đồng hồ… Vui Lễ đài… phần phật cờ bay, …nói chuyện riêng tây tâm tình Thỏ thẻ ®iỊn Con tàu… vun vút lao nhanh, tõ Tiếng gà eo óc bình minh ửng hồng Nghé ọ trâu bước đồng, Đàn lợn… ủn ỉn chuồng đòi ăn Nghe âm đốn tên lồi vật: Mèo Bò Quạ Chích ch Tắc kè hú lồi vật từ tượng Tìm Tu tên khác? Chim quốc Ve Chèo bẻo Phân tích giá trị sử dụng từ tượng hình đoạn văn sau: Đám mây lốm lốm đốm đốm, xám sóc nối bay quấn sát cây, lê thê mãi, loáng lê thê loáng thoáng lồ lộ lộ đằng thoáng nhạt dần, đứt quãng, lồ xa vách trắng tốt (Tơ Hồi) So sánh hai đoạn văn sau: Đám mây lốm đốm, xám sóc nối bay quấn sát cây, lê thê mãi, loáng thoáng nhạt dần, đứt quãng, lồ lộ đằng xa vách trắng toát Đoạn văn 1: gợi tả hình ảnh đám mây lên vừa cụ thể vừa sống động Gợi hình, gợi cảm Đám mây chấm, chỗ đen chỗ trắng, xám sóc nối bay quấn sát cây, kéo dài mãi, thưa, lúc có lúc khơng nhạt dần, đứt quãng, rõ đằng xa vách trắng tốt Tìm biện pháp nghệ thuật đoạn thơ sau: Làn thu thủy, nét xuân sơn Hoa ghen thua thắm liễu hờn xanh Một hai nghiêng nước nghiêng thành Sắc đành đòi một, tài đành họa hai Ẩn dụ Nhân hóa Nói Truyện Kiều – Nguyễn Du Chân dung Thúy Kiều lên thật ấn tượng qua miêu tả vẻ đẹp đơi mắt Đó vẻ đẹp trang tuyệt giai nhân, tài sắc vẹn tồn, với trí tuệ tinh anh, tâm hồn đầy sức sống Bài tập trắc nghiệm *Câu thơ sau có sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Làm trai cho đáng nên trai Khom lưng gắng sức gánh hai hạt vừng A Nói B Nói giảm nói tránh C Chơi chữ D Điệp ngữ (Ca dao) Bài tập trắc nghiệm *Câu thơ sau có sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Áo nâu liền với áo xanh Nông thôn với thị thành đứng lên A So sánh B Ẩn dụ C Hoán dụ D Điệp ngữ (Ca dao) Bài tập 2: Phân tích nét nghệ thuật độc đáo câu thơ sau: Trích từ Truyện Kiều – Nguyễn Du Thà liều thân Hoa dù rã cánh xanh Ẩn dụ Hoa, rã cánh: Chỉ Thúy Kiều đời nàng Lá, xanh cây: Chỉ cha mẹ Thúy Kiều sống họ Làm bật lòng hiếu thuận, giàu đức hi sinh Kiều nàng tự nguyện bán chuộc cha Đồng thời khắc sâu nỗi bất hạnh Thúy Kiều Bài tập (b) Trong tiếng hạc bay qua Đục tiếng suối sa nửa vời Tiếng khoan gió thoảng ngồi, Tiếng mau sầm sập trời đổ mưa Tiếng đàn Thúy Kiều miêu tả có lúc trẻo, vút bay, lúc thảng thốt, trầm lắng, suy tư , có lúc nhẹ nhàng đến mơ màng , lúc hối thúc, giục giã, dồn dập So sánh Làm bật tài đàn Thúy Kiều Bài tập 3: Còn trời nước non Còn bán rượu anh say sưa (Ca dao) Biện pháp nghệ thuật: Điệp ngữ kết hợp với từ đa nghĩa “say sưa” thể tình cảm chân thành, mãnh liệt kín đáo chàng trai cô gái bán rượu Bài tập 3: Người ngắm trăng soi ngồi cửa sổ Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ (Ngắm trăng – Hồ Chí Minh) Biện pháp nghệ thuật nhân hóa khiến cho vầng trăng vơ tri, vơ giác trở nên có hồn Trăng trở thành người bạn tri âm, tri kỉ Người Thể giao hòa Bác trăng Mặt trời bắp nằm đồi Mặt trời mẹ em nằm lưng (Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm) Biện pháp ẩn dụ qua hình ảnh “mặt trời” thể tình yêu sâu sắc người mẹ dân tộc Tà-ơi Với mẹ, A-kay mặt trời, ánh sáng, sống, hạnh phúc đời mẹ Gác kinh viện sách đôi nơi, Trong gang tấc lại gấp mười quan san Nói (Truyện Kiều – Nguyễn Du) Nguyễn Du cực tả xa cách thân phận, cảnh ngộ Thúy Kiều Thúc Sinh Qua phân tích ví dụ tập, em cho biết tác dụng biện pháp tu từ từ vựng? Đem lại cho lời nói hàng ngày văn chương hình ảnh giàu cảm xúc, tạo ấn tượng mạnh cho người đọc, người nghe Trời nắng, tối sầm lại Sấm đùng đoàng đoàng, loang loáng, loáng, nh nhữững ng đám đám mây mây nnặặng ng nnềề ch trở nước từ chớp loang loáng đâu hhốốiihhảả bay Mưa xuống Lúc đầu tí tí tách, tách, tí táchtí tách, sau nặng hạt dần rào Mưrào a rào rào sàn, lộgõ p đlộộpp độp mái tôn Viết đoạn văn từ – câu, nêu cảm nhận câu thơ (khổ thơ) em thích “Đồn thuyền đánh cá” – Huy Cận Trong đoạn văn có sử dụng số biện pháp tu từ mà em học Từ vựng Cấu tạo Từ đơn Từ phức Nghĩa Tính chất Nguồn gốc Nghĩa gốc Đồng nghĩa Nghĩa chuyển Đồng âm Từ Việt Trái nghĩa Từ mượn Từ ghép Từ láy Mở rộng Từ tượng Trường từ vựng Từ Hán Việt Ngơn ngữ khác Từ tượng hình Biện pháp tu từ HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ * Đối với học tiết : - Tập viết đoạn văn có sử dụng từ tượng thanh, tượng hình - Tập viết đoạn văn có sử dụng số biện pháp tu từ học - Hồn thành tập lại vào tập Ngữ Văn * Đối với học tiết tiếp theo: - Chuẩn bị bài: Chuẩn bị nghị luận văn tự Chúc quý thầy cô nhiều sức khỏe Chúc em chăm ngoan, học giỏi ! ... dụng số biện pháp tu từ mà em học Từ vựng Cấu tạo Từ đơn Từ phức Nghĩa Tính chất Nguồn gốc Nghĩa gốc Đồng nghĩa Nghĩa chuyển Đồng âm Từ Việt Trái nghĩa Từ mượn Từ ghép Từ láy Mở rộng Từ tượng. . .Từ vựng Nghĩa Cấu tạo Tính chất Nguồn gốc Từ vựng Nghĩa Cấu tạo Từ đơn Từ phức Tính chất Nghĩa gốc Đồng nghĩa Nghĩa chuyển Đồng âm Trái nghĩa Từ ghép Từ láy Nguồn gốc Từ Việt Từ mượn Trường từ. .. rộng Từ tượng Trường từ vựng Từ Hán Việt Ngơn ngữ khác Từ tượng hình Biện pháp tu từ HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ * Đối với học tiết : - Tập viết đoạn văn có sử dụng từ tượng thanh, tượng hình - Tập viết