Bài 20. Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới

Bài 20. Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất c...

Kiểm tra cũ Kiểm tra cũ Câu1 Văn Tiếng nói văn nghệ sử dụng phơng thức biểu đạt giống với văn học? A Làng Trịnh C Bàn đọc sách B Chuyện cũ phủ chúa D Những đứa trẻ Câu Nhận định sau nói đầy đủ nội dung nội dung văn Tiếng nói văn nghệ? A.Văn nêu lên vị trí sức mạnh riêng biệt văn nghệ đời sống tâm hồn ngời B Văn nêu lên vị trí sức mạnh riêng biệt văn nghệ đời sống xã hội C Văn phân tích nội dung tạo nên tiếng nói văn nghệ cách thể độc đáo văn nghệ D Văn phân tích nội dung phản ánh, thể nh khẳng định cách nói độc đáo sức mạn to lớn vă3n Tit 102: Văn bản: Tiết 102: Chuẩn bị hành trang vào kỉ I Tiếp xúc văn - Vũ Khoan trình nhà hoạt Em mộtđộng số Đọc: trị, hiểu biết làm thứ ởngvề Bộ ngoại tr em Bộtác trởng Bộ Khoan? Thơng mại, giảthời Vũ - Giọng đọc rõ ràng, giao, BàiTác viết vào điểm: giả viết vàophủ Phó thủ tbài ớng Chính - Tết Tân năm 2001 mạch lạc, tình thờitỵ, điểm nào? Đây cảm phấn chấn thời điểm đất nớc ta giới bớc vào thiên niên kỉ Tìm hiểu thích a Tác giả: SGK/29 b Tác phẩm: SGK/29 Tiết 102: Chuẩn bị hành trang vào Giải thích nghĩa kỉ từ sau: Hành I Tiếp xúc văn Đọc: Tìm hiểu thích a Tác giả: SGK/29 b Tác phẩm: c Từ khó: trang, động lực, kinh tế tri thức, giới mạng? - Hành trang: đồ dùng mang theo thứ trang bị xa -Động lực: lực tác động vào vật hay đồ vật hay đối tợng -Kinh tế tri thức: khái niệm trì độ phát triển cao cđa nỊn kinh tÕ m ®ã tri thøc, trÝ t chiếm tỉ trọng cao phẩm tổng sản phẩm kinh tế -Thế giới mạng: liên kết trao đổi thông tin phạm vi toàn giới nhờ hệ thống máy tính liên thông( nối mạng Tiết 102: Chuẩn bị hành trang vào kỉ I Tiếp xúc văn - a b c Đọc: Tìm hiểu thích Thể loại: Nghị luận vấn đề xã hội (nghị luận giải thích) Bố cục: Đặt vấn đề: Giải vấn đề: Kết thúc vấn đề: * Hệ thống luận điểm trình tự lập luận: a Đặt vấn đề: Xác định bố cục văn bản? hệ xuất thống luận điểm - LuậnChỉ điểm phát: "Lớpvàtrẻ kinh Vản đ ợc viết tế mới"trình tự lập luận văn bản? theo thể loại gì? b Giải vấn đề: - Luận điểm triển khai: + Luận điểm 1: Sự chuẩn bị thân ngời quan trọng + Luận điểm 2: Bối cảnh giới nhiệm vụ nặng nề đất nớc + Luận điểm 3:Điểm mạnh, điểm yếu ngời VN cần nhận rõ c KÕt thóc vÊn ®Ị: - Ln ®iĨm kÕt thóc: Chúng ta phải lấp Tiết 102: Chuẩn bị hành trang vào kỉ I Tiếp xúc văn II Phân tích văn bản: Đặt vấn đề Theo em hành trang đợcvề nóimặt đếntinh vănnh tri thức, Hành trang thần - Vấn đề: Ngời Việt Nam làlên gì? cần chuẩn bị hành kĩ năng,Bài thói quen hoá viết nêuvăn vấnđể đềbớc vào trang mặt tinh gì? kỉ thần nh tri thức, kĩ - Mục vấn Vấnđích đề đặt tác giả đặt đề vào gì? đối tợng nào? năng, thói quen văn nhằm hoá để bớc vào kỉ - Đối tợng: lớp trẻ Việt Nam - Mục đích: nhận điểm mạnh, điểm yếu ngời VN rèn thói quen tốt bớc vào kinh tế Tiết 102: Chuẩn bị hành trang vào kỉ I Tiếp xúc văn II Phân tích văn bản: Đặt vấn đề - Vấn đề: Ngời Việt Nam cần chuẩn bị hành trang mặt tinh thần nh tri thức, kĩ năng, thói quen văn hoá để bớc vào kỉ - Đối tợng: lớp trẻ Việt Nam - Mục đích: nhận điểm mạnh, điểm yếu ng ời VN rèn thói quen tèt bíc vµo nỊn kinh tÕ míi -> Đặt vấn đề trực tiếp, ngắn gọn, súc tích; vấn ®Ị cã tÝnh thêi sù cÊp b¸ch ®Ĩ níc ta hội nhập phát triển Em có nhận xét cách đặt vấn đề tác giả? Tiết 102: Chuẩn bị hành trang vào kỉ I Tiếp xúc văn II Phân tích văn bản: Đặt vấn đề -> Đặt vấn đề trực tiếp, ngắn gọn, súc tích; vấn đề có tính thời cấp bách để nớc ta hội nhập phát triển -> Tác giả có tầm nhìn xa trông rộng, lo nghĩ cho tiền đồ đất nớc Từ mối quan tâm em hiểu tác giả? Tiết 102: Chuẩn bị hành trang vào kỉ I Tiếp xúc văn Trong luận điểm triển II Phân tích văn bản: khai tác giả cho biết Đặt vấn đề Trong việc chuẩn bị hành trang để bớc vào kỉ m hành trang tiên việc chuẩn bị ngời quan trọng Giải vấn đề: để ngời Việt Nam bớc vào kỉ gì? a Những đòi hỏi kỉ mới: Luận * Luận điểm1: Trong việc chuẩn bị hành trang để bớc vào kỉ việc chuẩn bị ngêi lµ quan träng nhÊt Tù cỉ chÝ kim, Trong thÕ kØ, míi nỊ ngêi bao giê còng kinh tế phát triển th động lực phát vai trò ngờ lại trội triển lịch sử Tiết 102: Chuẩn bị hành trang vào kỉ Luận điểm đợc triển I Tiếp xúc văn II Phân tích văn bản: Đặt vấn đề Giải vấn đề: a Những đòi hỏi kỉ mới: - Chẩn bị ngời khai gì? Tìm luận làm sáng tỏ luận đó? Bối cảnh thếđiểm giới nhiệm vụ nặng nề đất nớc Luận Sự phát triển khoa học công nghệ, hội nhập kinh tế Mục tiêu phát triển đất nớc cần giải ba nhiệm vụ Tiết 102: Chuẩn bị hành trang vào kỉ I Tiếp xúc văn II Phân tích văn bản: Đặt vấn đề Giải vấn đề: a Những đòi hỏi thÕ kØ míi: - ChÈn bÞ ngêi - Sư dụng nhiều thuật ngữ giúp thông tin nhanh, dễ hiểu, thĨ hiƯn vÊn ®Ị mang néi dung kinh tÕ, chÝnh trị Em tìm thuật ngữ đợc sử dụng Vì tácCho giảbiết sử dụng đoạn văn? n Thuật Giao nhiềungữ: thuật ngữ kinhhội nhập, thuật ngữ ®ã sưthoa, dơng nỊn kinh tÕ trivùc thøc tÕ, lÜnh trị? nào? Tiết 102: Chuẩn bị hành trang vào kỉ I Tiếp xúc văn II Phân tích văn bản: Đặt vấn đề Giải vấn đề: a Những đòi hỏi kỉ míi: - ChÈn bÞ ngêi - Sư dơng nhiỊu tht ng÷ ->Ỹu tè ngêi mang tÝnh qut ®Þnh cđa nỊn kinh tÕ Lao ®éng cđa ngêi động lực kinh tế họ ngêi thùc hiƯn nhiƯm vơ cÊp thiÕt T¹i tác giả cho làm nên nghiệp phải ngời Việt Nam? Tiết 102: Chuẩn bị hành trang vào kỉ Biểu I Tiếp xúc văn II Phân tích văn bản: Đặt vấn đề Giải vấn đề: a Những đòi hỏi kỉ mới: b Điểm mạnh, điểm yếu ngờimnh Việt Nam cần im nhận rõ điểm mạnh, điểm yếu ngời Việt Nam gì? im yếu -Thông minh, nhạy bén với - Thiếu kiến thức bản, khả thực hành -Cần cù, sáng tạo - Thiếu đức tính tỉ mỉ, khơng coi trọng nghiêm ngặt quy trình cơng nghệ, chưa quen với cường độ khẩn trương -Có tinh thần đồn kết chiến đấu chống ngoại xâm Đố kị làm ăn, sống -Thích ứng nhanh - Kì th kinh doanh, quen Tiết 102: Chuẩn bị hành trang vào kỉ I Tiếp xúc văn II Phân tích văn bản: Đặt vấn đề Những điểm mạnh có lợi điểm yếu ng Giải vấn đề: ời Việt Nam gây trở ngại nh a Những đòi hỏi kỉ mới: b Điểm mạnh, điểm yếu ngời Việt cho trình hội Nam cần nhận rõ nhập? Điểm mạnh * Lợi thế: - Đáp ứng yêu cầu sáng tạo xã hội đại - Thích ứng với hoàn cảnh, bối cảnh - Hữu ích, động kinh tế Điểm yếu * Trở ngại: - Khó phát huy trí thông minh, khó thích øng víi nỊn kinh tÕ tri thøc - Kh«ng phï hợp với kinh tế CNH, sản xuất lớn - Gây khó khăn trình kinh doanh, Em có nhận xét cách lậpmạnh, luận tác giả Điểm điểm yếu luận điểm này? ngời Việt Nam cần nhận rõ Điểm mạnh * Biểu hiện: - Thông minh, nhạy bén với - Cần cù, sáng tạo - Thích ứng nhanh - Đoàn kết, đùm bäc §iĨm u * BiĨu hiƯn: - ThiÕu kiÕn thøc kĩ thực hành - Thiếu kĩ thuật lao động, coi nhẹ quy trình cộng nghệ, không tỉ mỉ - Đố kị - Thiếu coi trọng chữ tín, kì thị kinh doanh - Sùng ngoại, ngoại thái Điểm mạnh Điểm yếu * Lợi thế: * Trở ngại: - Đáp ứng yêu cầu sáng tạo xã hội đại - Thích ứng với hoàn cảnh, bối cảnh - Hữu ích, động kinh tế - Khó phát huy trí thông minh, khó thÝch øng víi nỊn kinh tÕ tri thøc - Kh«ng phù hợp với kinh tế CNH, sản xuất lớn - Gây khó khăn trình kinh doanh, hội nhập Tiết 102: Chuẩn bị hành trang vào kỉ I Tiếp xúc văn II Phân tích văn bản: Đặt vấn đề Giải vấn đề: a Những đòi hỏi kỉ mới: b Điểm mạnh, điểm yếu ngời Việt Nam cần nhận rõ * Nghệ thuật lập luận: - Trình bày luận song song - Sử dụng nhiều thuật ngữ thông tin nhanh gọn, dễ hiểu - Cách nói dân gian (thành ngữ, tục ngữ ) gần gũi, dễ đồng cảm Tiết 102: Chuẩn bị hành trang vào kỉ I Tiếp xúc văn II Phân tích văn bản: Đặt vấn đề Giải vấn đề: a Những đòi hỏi kỉ mới: b Điểm mạnh, ®iĨm u cđa ngêi ViƯt Nam cÇn nhËn râ Kết thúc vấn đề - Mỗi ngời Việt Nam cần lấp đầy hành trang điểm mạnh, vứt bỏ điểm yếu để vững tin bớc vào kỉ - Tác giả cáo thái độ yêu nớc tích cực Trong luận điểm kết thúc giảthấy đ a rađộ ý Em tác nhận thái kiến gìtác vềgiả vấn đềbài qua vừa bàn luận viết?ở trên? Tiết 102: Chuẩn bị hành trang vào kỉ I Tiếp xúc văn II Phân tích văn Đặt vấn đề Giải vấn đề: KÕt thóc vÊn ®Ị III Tỉng kÕt NghƯ tht: - Ngôn ngữ báo chí gắn với đời sống, dùng cách nói giản dị, trực tiếp, dễ hiểu - Sử dụng so sánh, thành ngữ, tục ngữ, ca dao sinh động, cụ thể, ý vị, sâu sắc ngắn gọn Nội dung: - Thấy đợc điểm mạnh điểm yếu hệ trẻ Việt Nam bớc vào kỷ Từ rèn cho đức tính thói quen tốt để đa đất nớc lên Khái quát nghệ thuật đặc sắc củabản văncủa Nội dung bản?là gì? viết * GHI NH - Chun bị hành trang vào kỉ mới,  hệ trẻ VN cần thấy rõ điểm mạnh điểm yếu người Việt Nam, rèn cho đức tính thói quen tốt - Điểm mạnh người Việt Nam thông minh, nhạy bén với mới, cần cù sáng tạo, rất đòan kết đùm bọc thời kì chống ngoại xâm Bên cạnh có nhiều điểm yếu cần phải khắc phục: thiếu kiến thức bản, khả thực hành , thiếuđức tính tỉ mỉ, khơng coi trọng nghiêm ngặt quy trình cơng nghệ, thiếu tính cộng đồng làm ăn - Để đưa đất nước lên, cần phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu, hình thành thói quen tốt từ việc nhỏ IV- LUYỆN TẬP Bài tập 1: SGK trang 31: Em nêu dẫn chứng thực tế xã hội và nhà trường để làm rõ số điểm mạnh và điểm yếu người Việt Nam: cần cù, thông minh, sáng tạo; khả thực hành, thiếu đức tính tỉ mỉ, thiếu tính cộng đồng làm ăn Bài tập 2:SGK trang 31 : Em nhận thấy thân có điểm mạnh, điểm yếu nào điều nêu, và điều tác giả chưa nói tới? Nêu phương hướng khắc phục điểm yếu 13 CHUẨN BỊ HÀNH TRANG VÀO THẾ KỈ MỚI Nhận mạnh yếu người Việt Nam để rèn thói quen tốt bước vào kinh tế Đặt vấn đề Vai trò quan trọng người Bối cảnh giới mục tiêu nặng nề đất nước ta Giải vấn đề Những điểm mạnh, điểm yếu người Việt Nam Phải lấp đầy hành trang điểm mạnh, vứt bỏ điểm yếu Kết thúc ... 102: Chuẩn bị hành trang vào kỉ I Tiếp xúc văn Trong luận điểm triển II Phân tích văn bản: khai tác giả cho biết Đặt vấn đề Trong việc chuẩn bị hành trang để bớc vào kỉ m hành trang tiên việc chuẩn. .. tiên việc chuẩn bị ngời quan trọng Giải vấn đề: để ngời Việt Nam bớc vào kỉ gì? a Những đòi hỏi kỉ mới: Luận * Luận điểm1: Trong việc chuẩn bị hành trang để bớc vào kỉ việc chuẩn bị ngêi lµ quan... 102: Chuẩn bị hành trang vào kỉ I Tiếp xúc văn II Phân tích văn bản: Đặt vấn đề Theo em hành trang đợcvề nóimặt đếntinh vănnh tri thức, Hành trang thần - Vấn đề: Ngời Việt Nam làlên gì? cần chuẩn