1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tuần 24. Chiếc thuyền ngoài xa

30 134 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 30
Dung lượng 3,49 MB

Nội dung

Tuần 24. Chiếc thuyền ngoài xa tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh v...

A.GIỚI THIỆU CHUNG : Tác Tên giả thật: Nguyễn Thị Xuân Quỳnh : (1942 – 1988), quê Hà Tây,Quỳnh lớn lên  Thơ Xuân Hà Nội thể trái tim phụ nữ hồn hậu, chân thành, luôn da diết Tác khát phẩm:vọng Chồi biếc, Hoamột dọc chiến hào, Gió Lào hạnh phúc cát trắng… đời thường Bài thơ “SÓNG”:  Viết 1967 biển Diêm Điền…  In tập “ Hoa dọc chiến hào” (1968) -> Một thơ hay Xuân Quỳnh nói riêng thơ Việt Nam đại nói chung B ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN : I ĐỌC: Đọc diễn cảm làm bật trạng thái cảm xúc phong phú nhân vật trữ II TÌM HIỂU VĂN tình BẢN: m điệu chung thơ Âm điệu chung • - Thể thơ chữ, nhòp thơ 2/3, 3/2 nhòp sóng : Khi dòu êm,thơ khoan thai, dồn dập, dội, dạt dào… -> Mượn hình tượng sóng biển để diễn đạt lớp sóng lòng với nhiều =>Âm điệu thơ hòa trộn âm thanh, nhòp điệu cung bậc cảm sóng với trănxúc trở, khao khát, nhớ thương cõi lòng người gái yêu Qui luật sóng tình yêu 2.1, Khổ 1,2 Đặc tính sóng tình u người gái a, Khổ thái trái ngược khát vo muốn “tìm tận bể” sóng Dữ dội dòuvà êâm dòu Ồn lặng êm dội Sô Ồn lẽ lặng ng lẽ tìm bể Sông không hiểu Sóng tìm tận bể a Khổ : * Câu 1, Dữ 2: dòu dội êm Tính từ đối lập+ ẩn dụ lặng Ồn Cuồng Hiền hoà lẽ nhiệt Sâu lắng, Mạnh dòu Tính chấtêm sóng mẽ trạng thái tình yêu: phức tạp đầy mâu thuẫn * Câu 3, Sông không hiểu … sónghẹp tìm tận bể (nhân hoá, tương chật phản) rộng lớn be å tự nhiên: sông tìm bể  Qui luật tình yêu đến cao cảm: tình hướng lớn lao, thượng để => khát khao hoà nhập vào biển lớn tình yêu để hiểu b Khổ 2.3) Khổ thơ 5-6-7:Những biểu tình u Con sóng lòng sâu a, Khổ 5, 6nước Con sóng mặt Ôi sóng nhớ bờ Ngày đêm không ngủ Lòng em nhớ đến anh Cả mơ thức Dẫu xuôi phương Bắc Dẫu ngược phương Nam Nơi em nghó Hướng anh – phương - Con sóng lòng sâu Con sóng mặt nước -> Sóng nhớ bờ Nga øy Đê m -> Mượn hình tượng sóng để diễn tả không nỗi nhớ : ngủ thường trực tâm hồn người gái yêu choáng bề rộng, bề sâu ,tràn - Con sóng… Lòng em nhớ đến anh Cả mơ thức Trực tiếp diễn tả nỗi nhớ Điệp song hành nhòp nhanh Nỗi nhớ cồn cào da diết khắc khoải vào vô thức ứng, ý ⇒Cặp từ sóng đôi tương thơ hàm súc: Nỗi nhớ choáng ngợp không gian, thời gian, nỗi nhớ vào tâm thức, ám ảnh, * Sự thuỷ chung Xuôi: Đối lập, phương Ngược điệp Bắc cấu phươn - Hướng g anh – trúc Nam tạo, độc  phương Cách nói sáng đáo, âm hưởng ca dao: Dù cách trở hướng anh Khẳng đònh thuỷ chung mãnh liệt tình yêu b Khổ thơ : Ở đại dương Trăm ngìn sóng Con chẳng tới bờ Dù muôn vời cách trở *Câu hỏi: Khổ thơ Xn quỳnh bộc lộ khát vọng tình u? Cảm nhận sâu sắc triết lí, qui luật tự nhiên, sống: Tình yêu tiếp thêm sức mạnh, nghò lực vượt thử thách… ->Niềm tin yêu mãnh liệt vào tình yêu, đẹp, Sơ kết: cảm xúc chân người thành sâu lắng, Xuân Quỳnh khái quát biểu tình yêu chân Cuộc Khát vọng đời tuytình dàiyêu > < năm (khổ 8-9) tháng qua Biển rộng > < mây … xa Hữu hạn >< Câu hỏi: Khát vọng tình yêu trường tồn bất diệt Xuân Quỳnh bộc bạch nào? => Cảm giác lo âu, trăn trở trước hữu hạn đời( đời hết, tình yêu mất) v Làm tan Khát vọng Thành trăm sóng nhỏ Giữa biển lớn tình yêu Để ngàn năm vỗ Khát vọng cao CHTT đẹp  hoá thân Làm … thành trăm s Ngàn năm vỗ Biển lớn Thời gian vónh Không gian mênh mông  Khát vọng tình yêu chân thành, say đắm , mãnh liệt, tình yêu tồn đời Một tâm hồn yêu đời, y III Tổng kết: - Thể thơ ngũ ngôn, nhòp thơ nhòp sóng, giọng thơ hồn nhiên, đầy nữ tính - Hình tượng sóng giúp ta cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn phụ nữ: + Mạnh dạn bày tỏ khát vọng tình yêu + Tâm hồn sáng, thiết tha + Tình yêu chung thủy, mãnh liệt III TỔNG KẾT VÀ LUYỆN TẬP: 1.Ghi nhớ (SGK) 2.Luyện tập: Câu 1:Đặc sắc nghệ thuật thơ “Sóng” (Chọn phương án đúng) (A).Hình ảnh thơ giàu triết lí, suy tưởng; (B).Hình thức điệp vận dụng linh hoạt; linh hoạt (C).Sóng-trường liên tưởng giàu giá trò (D).Thể thơ năm thẩm giá tròmó; thẩm mó chữ, gieo vần bằng, trắc đanthơ xennăm mô chữ, tài tình nhòp (D).Thể gieo vần bằng, sóng trắc đan xen mô tài tình nhòp (G).Âm sóng; cuối khổ thơ có sức vang vọng sóng trào (E).Lời thơlàn mộc mạc, giàu chấtdâng, trí tuệ; Câu 2: “Sóng” lời tự bạch Xuân Quỳnh khát vọng tình yêu: (A).Tình yêu sáng, hồn nhiên, say đắm; (B).Tình yêu đắm say, tha thiết, trường tồn; (C).Tình yêu nồng nàn, thủy chung, bất diệt; (D).Tình yêu mãnh liệt, da diết, thủy chung a Hình tượng “Sóng” - Sóng trạng ẩn dụ tâm người gái yêu hóa thân “cái tôi” =>Hai hình tượng “sóng” “em” đan cài, quấn quýt, soi sáng, bổ sung a Hình tượng sóng - Sóng : Tả thực,cụ thể, sinh động với nhiều trạng thái -> sóng có hồn, tính cách, tâm trạng… Về khổ thơ có nhiều cách hiểu khác nhau, em lựa chọn phương án đúng: (A).Hình tượng hóa, khát vọng sống, khát vọng yêu mãi (B).Khao khát sống tình yêu, muốn hóa thân vónh viễn thành tình yêu muôn thû (C).Vónh cữu hóa tình yêu cách hóa thân vào tình yêu vào tình yêu nhân loại D.Ca A B, C ... tình yêu chân Cuộc Khát vọng đời tuytình dàiyêu > < năm (khổ 8-9) tháng qua Biển rộng > < mây … xa Hữu hạn >< Câu hỏi: Khát vọng tình yêu trường tồn bất diệt Xuân Quỳnh bộc bạch nào? => Cảm giác

Ngày đăng: 12/12/2017, 13:33