Phòng giáo dục Hng Hà Trờng THCS Đông Đô Đề kiểm tra hết học kì II Năm học 2007 - 2008 Môn: Ngữ văn9 (Thời gian làm bài: 45 phút) I. Trắc nghiệm. (2 điểm) Đọc đoạn trích trong bài thơ "Con cò" của Chế Lan Viên và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn chữ cái ở đầu câu trả lời đúng nhất: Dù ở gần con Dù ở xa con Lên rừng xuống bể, Cò sẽ tìm con Cò mãi yêu con Con dù lớn vẫn là con của mẹ, Đi hết đời lòng mẹ vẫn theo con. à ơi! Một con cò thôi Con cò mẹ hát Cũng là cuộc đời Vỗ cánh qua nôi Ngủ đi! Ngủ đi Cho cánh cò, cánh vạc Cho cả sắc trời Đến hát Quanh nôi. (Theo Ngữ văn9 - tập hai) Câu 1: Bài thơ đợc viết theo thể thơ nào? A. Thơ bốn chữ C. Thơ tự do B. Thơ năm chữ D. Thơ tám chữ Câu 2: ý nào dới đây thể hiện nội dung chính của đoạn thơ? A. Sự vất vả của ngời mẹ. B. ý nghĩa lời ru của mẹ đối với cuộc sống của mỗi con ngời. C. Tình cảm của con đối với mẹ. D. Hình ảnh con cò qua những lời ru của mẹ. Câu 3: Hình ảnh con cò trong bài thơ đợc xây dựng bằng nghệ thuật gì? A. So sánh B. Nhân hoá C. ẩn dụ D. Hoán dụ Câu 4: Câu "à ơi!" đợc xếp vào loại câu nào xét về cấu tạo? A. Câu đơn C. Câu ghép B. Câu rút gọn D. Câu đặc biệt Câu 5: Trong đoạn thơ trên tác giả đã vận dụng sáng tạo và thành công loại hình nào của văn học dân gian? A. Ca dao B. Thành ngữ C. Tục ngữ D. Dân ca Câu 6: Xét về mục đích nói, câu thơ "Ngủ đi! Ngủ đi" thuộc kiểu câu gì? A. Trần thuật B. Nghi vấn C. Cầu khiến D. Cảm thán Câu 7: Trong đoạn thơ sau, các bộ phận in đậm có quan hệ với nhau nh thế nào? Dù ở gần con Dù ở xa con Lên rừng xuống bể, Cò sẽ tìm con Cò mãi yêu con A. Phụ thuộcB. Song songC. Chính phụ D. Tơng phản Câu 8: Dòng nào dới đây có động từ? A. cò, vạc, rừng, con, mẹ. C. rừng, vỗ, con, mẹ, nôi. B. rừng, bể, con, mẹ, nôi. D. nôi, rừng, bể, cò, cánh. II. Tự luận. (8 điểm) 1. Trình bày suy nghĩ của em về lẽ sống của ngời cách mạng trong bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ" của nhà thơ Thanh Hải. (2đ) 2. Trong bài "Vì sao tôi viết tiểu thuyết? " Lỗ Tấn viết: "Mỗi khi chọn đề tài, tôi đều chọn những ngời bất hạnh trong xã hội bệnh tật, với mục đích lôi hết bệnh của họ ra, làm cho mọi ngời chú ý tìm cách chạy chữa". Hãy phân tích sự thay đổi cả về diện mạo lẫn tinh thần của Nhuận Thổ và tâm trạng của nhân vật tôi trớc sự thay đổi đó (trong tác phẩm Cố hơng) để làm rõ ý kiến trên của nhà văn Lỗ Tấn. (6đ) Đáp án, biểu điểm chấm môn ngữ Văn9 I. Phần trắc nghiệm: - Mỗi câu đúng đợc 0,25 điểm. Câu 1: C Câu 2: B Câu 3: C Câu 4: D Câu 5: A Câu 6: C Câu 7: B Câu 8: C II. Phần tự luận: 1. HS trình bày đợc các ý sau đây: - Giới thiệu đợc vấnđề lẽ sống của ngời cách mạng "mỗi ngời vì mọi ngời" đ- ợc đề cập đến qua bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của nhà thơ Thanh Hải. (0,25đ) - Qua bài thơ tác giả đã gợi lên trong lòng ngời đọc những suy nghĩ về ý nghĩa giá trị cuộc sống của mỗi cá nhân: hãy sống có ích, sống đẹp, tự nguyện, khiêm tốn, lặng lẽ cống hiến cuộc đời mình cho cuộc đời chung, cho sự nghiệp cách mạng, cho đất nớc. Đó là một lẽ sống cao đẹp, một tình cảm lớn cao cả của những ngời cách mạng. (1,5đ) - Có thể liên hệ đến những con ngời trong truyện ngắn "Lặng lẽ Sapa", "Những ngôi sao xa xôi". (0,25đ) 2. HS cần nêu đợc các ý kiến sau đây: - Lỗ Tấn là nhà văn có quan điểm, t tởng tiến bộ. Ông muốn dùng sức mạnh của văn học để cải tạo xã hội. Muốn thế ông cho rằng phải lôi hết bệnh tật của những ngời bất hạnh trong xã hội bệnh tật, làm cho mọi ngời lu ý tìm cách chạy chữa. Nhân vật của ông hầu hết là những ngời nghèo khổ, bất hạnh. Ông th- ơng xót cho số phận của họ, ông giận họ không biết đấu tranh. Lỗ Tấn đã tìm thấy ở văn học một vũ khí lợi hại để biến đổi tinh thần của quần chúng đang ở tình trạng ngu muội và hèn nhát. Truyện ngắn Cố hơng là một trờng hợp thể hiện rõ quan điểm của Lỗ Tấn thông qua nỗi đau xót của nhân vật "tôi" trớc sự thay đổi diện mạo của nhân vật Nhuận Thổ. - Những năm trớc, Nhuận Thổ và "tôi" vốn là đôi bạn thân. Dù mang hai thân phận khác nhau những Nhuận Thổ vẫn đợc "tôi" yêu mến, cảm phục. + Hình ảnh Nhuận Thổ trong quá khứ: (+) Khuôn mặt tròn trĩnh, nớc da bánh mật, đầu đội mũ lông chiên bé tí tẹo, cổ đeo vòng bạc sáng loáng. (+) Thái độ lẽn bẽn, đáng yêu. (+) Nó biết nhiều chuyện thú vị về việc đi nhặt vỏ sò ven biển, tối đi canh da, đi bẫy chim vào mùa đông. Đây là một chú bé hồn nhiên, lanh lợi, thông minh, dự báo những điều tốt đẹp trong tơng lai. + Hình ảnh Nhuận Thổ thời hiện tại, sau 20 năm: (+) Khuôn mặt tròn trĩnh, nớc da bánh mật xa kia nay đổi thành vàng xạm lại có thêm những nếp răn sâu hoắm. (+) Mi mắt viền đỏ húp mọng lên. (+) Anh đội 1 chiếc mũ lông chiên rách tơm, mặc chiếc áo bông mỏng dính, ngời co ro cúm rúm. (+) Bàn tay hồng hào, lanh lẹn, mập mạp xa kia giờ thay đổi vào là bàn tay vừa thô kệch vừa nặng nề, nứt nẻ nh vỏ cây thông. (+) Chào tôi bằng một dáng điệu cung kính. (+) Cả thêm thói mê tín. Sau 20 năm, Nhuận Thổ có sự thay đổi từ hình hài đến tính cách, nhất là sự mê tín, sự tự ti mà là do sự đầu độc bởi nọc độc của t tởng phong kiến. Điều đó khiến nhân vật "tôi" thấy rõ bức tờng ngăn cách giữa hai ngời. Hình ảnh Nhuận Thổ ám ảnh, day dứt lòng "tôi". Từng trang viết của Lỗ Tấn tố cáo mạnh mẽ chế độ và lễ giáo phong kiến đã huỷ hoại tinh thần và thể lực của ngời nông dân. - Nhân vật "tôi" đi từ nỗi buồn đến nỗi thất vọng, cuối cùng lại là hi vọng. Lòng yêu mến quê hơng của nhân vật thể hiện ở sự đoạn tuyệt với những gì lỗi thời của quá khứ để rồi hớng tới một chân trời mới. Trên đờng về quê "tôi" nghĩ đến con đờng tơng lai và kết thúc tác phẩm là hình ảnh con đờng ấy, con đờng của 1 chặng đờng cách mạng mới nhằm biến đổi số phận con ngời. . Phòng giáo dục Hng Hà Trờng THCS Đông Đô Đề kiểm tra hết học kì II Năm học 2007 - 2008 Môn: Ngữ văn 9 (Thời gian làm bài: 45 phút) I. Trắc nghiệm (trong tác phẩm Cố hơng) để làm rõ ý kiến trên của nhà văn Lỗ Tấn. (6đ) Đáp án, biểu điểm chấm môn ngữ Văn 9 I. Phần trắc nghiệm: - Mỗi câu đúng đợc 0,25 điểm.